写游戏的作文【精品】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的写游戏的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写游戏的作文1
周四大班的时候我们举办了呼啦圈比赛。
大家兴高采烈，拿着呼啦圈来到活动地点。我心里很激动，等着比赛开始。
随着老师的吩咐，“准备——开始！”我们所有人都转了五颜六色的呼啦圈。只有张成没带呼啦圈，转不过弯，只好当观众。刘明轩转不动了，我还在旋转。我用尽全力转身，呼啦圈却不小心掉了下来。
老师宣布五个人并列第一。他们是、高家玮、庄世龙、魏、胡，我们都很钦佩他们。虽然我们排名不好，但是我玩的'很开心！
写游戏的作文2
今天，阳光明媚，万里无云。下午，上课铃声响了，同学们安静的坐在座位上等老师来上课，老师推开门，走到讲台上笑呵呵地对我们说：“今天，我们分小组进行一次游戏。”说完，同学们兴高采烈地分成了五组。接着，老师便告诉我们了游戏规则。
游戏开始了，五个组分别派出了一个代表，他们以石头剪刀布的方式决胜负，五个组互不相让，可是到了最后是一组输了，按照游戏规则，一组应该为同学们表演个节目。一组的百灵鸟高杰为大家唱了一支歌，歌名是“樱花草”。在热烈的掌声中，高杰那百灵般的歌声把整个班级鼓动起来了。“恋人手中樱花草……”
同学们也随着唱起来了。班上的气氛热烈到了极点。随后，二组的小笑星张继林给大家讲了一个小笑话，惹得大家哈哈大笑。
游戏进行着，掌声一阵又一阵响起。掌声中，二组的小舞蹈家王雅丽跳着舞上了讲台来了。伴着二组所有组员唱着的歌，翩翩起舞。那优美的舞姿，仿佛是一只美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去，飞来飞去 ……同学们都被王雅丽的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三组的机灵鬼谷守旭给大家带来了一段小品，他那滑稽 、幽默的`表演，赢得了同学们一阵又一阵的掌声。
游戏就在一阵阵热烈的掌声和笑声中结束了……
写游戏的作文3
词语也能碰撞？是的，你没有看错。我刚经历了一场别开生面的“词语碰撞”大会。不信的话，请跟我来吧！
上课铃响了，大叮当走进教室，故作神秘地对小叮当们说：“这节课，我们来玩一个叫‘错位’的游戏。”正当大家你看我，我看你的时候，大叮当接着说：“游戏规则是第一组写时间；第二组写人物；第三组写地点；第四组写做什么，再按顺序拼成一句话。这次轮到你们各显神通了！”
小叮当们似乎并没想出新游戏有什么乐趣，只听大叮大一声令下：“开始！”，大家立刻进入了“战斗”状态：有的伸长脖子瞄瞄同桌的；有的小心翼翼地环顾四周；有的托着下巴，冥思苦想；有的抓耳挠腮，像遇到难题一样；有的居然还边写边偷偷窃喜……“时间到！”大叮当大声宣布道，“有谁想试一试？”估计是魔法的药效到了，小叮当们一个个把手举高，跃跃欲试，仿佛觉得自己的魔力最强似的。大叮当从每个小组各选了一名小朋友来到讲台，依次读出了自己的“杰作”：“在王维死的前一天李白在火星上扭秧歌……”天啊！李白居然在火星上扭秧歌。这是什么情况？教室里瞬间炸开了锅：有的笑弯了腰，人仰“椅”翻；有的笑得把美丽的大白牙露了出来；还有的边笑边使劲地拍打桌子……
接下来四人小组自行玩游戏。同桌到处瞄，东看看、西瞧瞧，一副“不知怎么写”的神情；诗彬“唰唰唰”三下五除二地写完了，又迅速用双手把答案遮住，身子也趴了下去，仿佛害怕自己的.作品被偷去一样；靖喆沉着地用食指推了一下眼镜，托着腮帮子绞尽脑汁地“谋划”着他的大作……终于，我们四人小组的作品出炉了：“在手表出售的前一天，吸血鸟在ktv里写作业！”“哈哈哈……”我们四个同时笑开了花，那声音真是震耳欲聋啊！
游戏还在激烈地进行着，大家的兴致也越来越浓，“叮——叮——叮——”下课铃突然响了，可教室里仍然到处洋溢着欢声笑语，我们完全沉浸在笑声中。
经历这一场“词语大碰撞”之后，除了欢笑，我还懂得了写作时用词的重要，不然会闹出一个大大的笑话！
写游戏的作文4
今天因为调休，所以今天上了周一的课。下午有一节班会，因为班会没有指定的任务。所以我们上了一节欢声笑语的班会。我们整个班级分成了两方。一方要拿《摩尔登湖》，另一方要拿《家》这本书。两两分为一组，蒙住眼睛的是盲人。单脚跳的是一条腿的.残疾人。
一条腿的人要领着盲人去拿这两本书中的。其中一本再给放同学。玩着玩着，孰不知就到了我这一组。本说让我和同桌去拿、组长放，但不知为何却调换了一下。马上就到我和同桌了，我怕我向组长一样总碰桌子。所以我打算侧着身子走，再放慢了一点步子。我蒙上眼睛，同桌带着我走走的时候，像做了一场梦一样。我以为蒙上眼，我也能非常顺利的到达。也可以获得胜利但我那螃蟹步太慢啦。最后也没有为小组争光。这次我意识到了保护眼睛和腿的重要性。不要失去，以后再追悔莫及。残疾人也是何等的不易啊。
通过这次盲人与残疾人合作的游戏让我明白了。一个人要有团队意识，合作精神。
写游戏的作文5
在一个晴朗的星期天上午，我和小伙伴们来到一个茂密的丛林，忽然一个小伙伴说：“看，天上有四只可爱的小鸟!”我们抬头一看，果然有4只。它们在我们头顶上转着圈圈，好像要和我们玩游戏。它们用小黑豆一样好奇的眼睛看着我们，仿佛在说，：“你们在玩什么游戏，我们可以参加吗?”我们坐到了软软的草地上，朝它们点点头，于是我们痛快的`玩起来，小鸟们也在我们上面快乐的歌唱，快到中午了，小鸟好像肚子饿了，一个个飞向了树林找吃的，我们也该回家了，今天我们玩得真开心啊!
写游戏的作文6
星期天，我打开摩尔庄园，进入骑士秘密基地，接着图案显示了五种颜色，不同的形状。红色代表勇敢，黄色代表正义等。我现在已经是拥有十字披风和粉色披风的玩家了。如果我能凑足三种颜色，就可以得到好看的盔甲，一种是骑士盔甲，一种是见习骑士盔甲，一种是凯旋骑士盔甲，一种是在六月二十六日大卫颁发的'盔甲。
哈哈！现在我开始x号了，我与一位八十八级的玩家对话。我赶紧说：“你去过黑森林吗？我还拿了五米币呢！”“怎么去？”他问。我回答：“先把密码改成‘123456’就可进入。”可惜，我等了好长时间也没见回音，看来他是玩场老手，根本不会上我们小毛孩子的当。
我带上拉姆和它去小屋尽情的玩耍了一顿，忽然发现它病了，我赶紧给它用了万能药水，它很快就又活蹦乱跳了。
今天，我在网络上玩的真开心啊！
写游戏的作文7
哈哈哈咦？这是怎么了？快跟我去瞧瞧吧。
下课啦，同学们玩瞎子摸城吧，也就是摸瞎！老师笑得眼眯了一条缝，我先来摸吧。老师闭上眼睛，１，２开始数数了。我们像一只只出笼的鸟，到处乱蹿。马梓铭像一个木头人一样坐在桌子上，一动不动；小许拿起一个凳子，遮挡着自己，小唐刚像兔子一样到处乱跳，小王藏在桌子缝中，大鹏像座山在讲台旁边，小赵和老毕聊着天
这时，老师发起了一连串的进攻，一会像是游泳健将在游，一会又像太极宗师打着太极，一会又像兔子蹦来蹦去，一会儿用脚乱踢，真让人捉摸不透。我决定自投罗网，拿起老师的`手，碰了我自己。
第二轮开始，我迅速扫视了一遍，又喊了一句让开，让开。啪地一下拍中了小赵。
小赵也学我的方法，向我和马梓铭袭来，马梓铭抓住我，一下子把拉到身前，我抓住他，一下子把他按到在地上，这时，小赵来了，就在她要捉到我的0。001秒，我闪开了，但是马梓铭被抓住了，他像一只蜥蜴垂死挣扎。
时间到了，哦，不对，快超时了。最终这快乐的时光结束了，同学们发出一阵抱怨：唉，这也太快了吧。
写游戏的作文8
今天，罗老师上课给我们做了一个游戏，叫“抢椅子”。
罗老师讲了游戏规则，他选了7个同学玩游戏，剩下来的.同学就喊“一二一、一二一……”，罗老师自己说“停”。
游戏终于开始了，我们刚开始喊“一二一”的时候，罗老师突然说了一下“停”，他们都坐下了，只过了几秒一位同学就被挤出来了。
第二局了，老师说了一声开始，我们就开始喊口令，那五个同学围着椅子转圈，突然老师又叫“停”，他们立即坐了下来，有两位同学又被淘汰了，老师拿走了两张椅子。
第三局同样令人又高兴又担心呀!又淘汰了一位同学。第四局只剩下一名男同学和两名女同学了，太刺激了!
最后，邓心怡获胜了。这真是一次有趣的游戏!
写游戏的作文9
一想到游戏王，我就会想到我表哥。
我的表哥诸古力会玩许多游戏，有我的世界、超级马里奥、VR和深海探险，还有其他一些我听都没听说过的，各种各样的游戏。
有一次，我学着诸古力的样子，在电视上搜索游戏，搜索到了超级马里奥。我对这个游戏一窍不通，但我还是试了试，试了半天，才勉强通了一关。我朝着电视自言自语道：哎哟，这也太难了吧！这时，门铃响了，表哥走了进来。他听到我在自言自语，于是看了看我，又瞄了一眼屏幕，瞬间眼神一亮，纵身一跃跳上床，开始玩我这个游戏菜鸟认为的难游戏。这时，远处传来妈妈的'喊声：开饭了！我瞟了一眼诸古力，只见他两眼紧盯着屏幕，就像屏幕里有一个钩子把他紧紧钩住了似的。他头也不抬就迅速回了一句：等一会儿，我很快就好了！哎！我想，他说的一会儿也至少要半小时吧！我只能一个人默默跑去吃饭。
等我吃完饭，前脚刚跨进门，耳边突然响起了熟悉的音乐dudududududu。咦！这不是开局的声音吗？我再定睛一看，表哥已经通关到4-1了。不可能！他竟然在我吃饭的短时间内通了11关，这也太厉害了吧！
直到后来我才知道，他以前玩过超级马里奥的游戏，他是通过跳关从1-2跳到2-1关，然后直接跳到4-1关，真是神操作。
表哥诸古力不愧是名副其实的游戏王！
写游戏的作文10
今天的作文课上，老师带领我们玩了一个“写纸条”的游戏，乐得大家合不拢嘴。
游戏规则是：每人一张纸条，分成四个小组，第一小组写“时间”，第二小组写“人物”，第三小组写“地点”，第四小组写“干什么”。游戏开始了，同学们笔尖飞舞，一分钟不到就全部写完了，老师把每组纸条各放进一个包里，让同学们任意抽四张，组成一句话。
第一个上场的是时萌萌，她先深思熟虑，过了一会，便开始说了：“一天下午，曹操在科学实验室里一边理发，一边看漫画。”这句话逗得我们捧腹大笑。笑完后，就是第二位上场了，他就是尹政，他暗暗笑了一下，好像知道自己会抽到什么似的。他抽出纸条，看了会儿，大声说道：“很久很久以前，诸葛亮在电脑房里游泳。”大家又是一阵爆笑：有的捂着嘴乐呵呵地笑，有的笑得直喊肚子疼，我也忍不住了，脸靠着桌子，眼泪全喷出来了。第三个就是陈相钧了，当他抽完后，看了一眼，还没说就笑了，我们个个都迫不及待要看看纸条上写着什么？这时，陈相钧好不容易恢复了正常，读道：“凌晨一点，刘备在动物园里约会。”我们又笑得合不拢嘴，陈相钧也终于忍不住，开口大笑起来。最后一位上场了，是李进燿，大家都很期待这次又是什么搞笑的'呢？他走上台，抽出纸条，一看，自己已经笑得嘴都软了，我们大家都着急地说：“快点说呀！想急死我们呀！”李进燿说：“22世纪的一天早晨，李白在学校操场上拔鸡毛。”我们个个笑得满脸通红。
游戏结束了，我觉得这节课真是太有意思了！当然，我也明白了一个道理：词语搭配要合理，否则会闹笑话的。
写游戏的作文11
“哈哈，太搞笑了！”“我笑得肚子都疼了，哎哟，哎哟”……什么？你问我们在做什么，还差点就把大牙笑掉了。那我就告诉你吧，我们正在做一个小游戏——写纸条。
游戏规则很简单，全班分成四个小组，分别写时间、地点、人物、事情。老师把白纸片发到我们手里，班里的同学立刻像麻雀一样叽叽喳喳地议论起来。老师一声令下，同学们不约而同地拿起了笔。不同的是，有的同学交头接耳，有的同学冥思苦想，有的不假思索地在纸上奋笔疾书。最有趣的是王皓宇，他写好纸条之后，用双手紧紧地捂着，好像生怕被别人抢了似的。“写什么好呢？”我脑子里突然闪过了“樱桃小丸子”五个字。“就写这个吧！”“不行，没有吸引力，不新奇！”另一个声音说。“那就写孙悟空吧！”刚要下笔，头一抬，发现黑板上就写了这个，同学们肯定都能想到。要不就写“王母娘娘”。好，就这么定了。
期待已久的时刻来了，陈淑阳跳着走上了讲台拿到配对好的纸条，还装模作样地清了清嗓子，刚要读的时候，却“扑哧”一声笑了。过了好一会儿，她才忍住笑读了起来：“今天早上，孙老师在王者峡谷里开飞船。”顿时全班同哄堂大笑。我说：“王者峡谷是虚拟的世界，孙老师啥时候变成虚拟人物，跑到王者峡谷里去了？”陈志远更是假装天真地问：“老师，你什么时候玩穿越啦？下次穿越别忘了带上我们呀！”这两句话一出口，班级里立刻又爆发出一阵地震级别的`笑声，王义笑得瘫倒在了同桌的肩上，温馨也顾不得自己的淑女形象了，笑得流出了眼泪……
终于轮到我上台了，我大声地读着：“石磊在洗衣机里拿98k烤鸡腿。”这句话更引人发笑，对吧！好笑的句子，还有很多：“晚上，孙悟空去绝地海岛拿黄金AK47”“今天早上，孙老师在土堆里玩绝地求生。”……
这个游戏，使我们明白了一个道理——写作文，一定要合理搭配好人物、时间、地点和事情。否则就要闹笑话。
写游戏的作文12
在我的童年玩过很多好玩的游戏，有：捉迷藏、三个字、猫捉老鼠、跳皮筋、蒙眼抓人……但是其中最让我记忆深刻的游戏是捉迷藏。
它的游戏规则是：一群人围在一起石头剪刀布，输的人抓。抓的人闭上眼数60秒，其余的人躲。抓的人必须看到躲的并碰到他们才算赢，否则就输了。全部抓完才能进入下一轮。
记得有一次，我和小伙伴们在小区里玩捉迷藏。我们先用石头、剪子、布来决定谁先捉！不一会儿，结果出来了，我的运气最差，输了。我趴在墙上，本来要数60秒的，但是为了能快点去抓别人，只数了二、三十秒便出去抓了。一开始很容易抓，都是躲在花坛后、凳子下、花坛里、门后面……
可是后来还剩一个人的时候就不好找了，我在小区里转了几圈都没找到。忽然我好想看见前面放单车的'地方有红色的东西，走过去一看。呀！最后的那个人竟然就躲在里面，之前我一直都没注意到，难怪没发现。到最后，这局的赢家就是我了。
虽然现在感觉捉迷藏有点幼稚，但是回想起来以前的时光还是很怀念的。
写游戏的作文13
今天，老师带我们玩了一个别开生面的游戏－－气球大爆炸！
游戏规则是这样的：老师拿一个气球，一边打气一边在我们之中来回穿梭，一直打到气球爆炸为止。
老师刚说完，教室里就传出一阵哀嚎。我非常紧张，想：万一在我面前爆炸了，我那英俊的面孔不就毁了吗？怎么办呀！我很着急，心里已经盘算着如果毁容了让老师赔多少钱……正这样想着，老师已经来到了我的面前，我赶紧把一个装书的布袋子蒙在头上，脖子一缩，紧紧地靠在墙上，我紧张的心儿怦怦地跳，我好像已经听到了气球犹如核弹爆炸一样的声音，看到了我的脸支离破碎的情景。但幸好，老师又带着气球转到别的.地方去了。我长呼出一口气，把蒙在头上的袋子摘下来，才发现有好多同学把帽子盖在了头上，有的甚至还躲在桌子底下，我不禁在心里感叹道：这躲避方法可真是五花八门呀！
气球已经长到一个柚子那么大了，这时，老师选了我继续当这个游戏的执行者，我把气球的气嘴死死抓住，不停往里面充气，然后在每个同学面前经过，他们都惊慌失措，有的赶紧用帽子挡住脸，有的同桌俩人紧紧地抱在一起，还有的怒目圆睁的看着我，大声冲我喊道：“走开！走开！如果在我这爆炸，你下课等着瞧！”，吓得我赶紧换到下一个同学。当然也有几个从容淡定的，气球都膨胀的发白了也不躲闪一下。其实这个过程中，最紧张的人其实是我，因为我的手离气球是最近的。
气球已经长到篮球那么大了，可它迟迟未爆，我紧张的又把这“定时炸弹”交给了老师，可老师也不敢下手，最终临阵脱逃，把弄爆气球的任务交给了我们。我鼓足勇气，一个箭步跑到了气球面前，用力拔出了圆珠笔宝刀，大喝一声：“大胆气球！哪里走！”随后猛地向前一刺，“嘭”的一声响，气球碎片四处飞散，身首异处。就这样，我亲手结果了这“气球恶魔”的生命，教室里顿时一阵欢呼。
这个游戏是不是很好玩呢？我还从中学到了一个道理：在生活中，有许多人只是虚张声势而已，只要换个角度来看，他们其实只是一个软柿子，只要敢于反抗，他们也会变得不堪一击。
写游戏的作文14
下午，我的朋友找我去玩，我正要出去，姐姐来了。她笑嘻嘻地说：“我们去找哥哥玩跳房子吧！”我们一拍即合，立刻去找哥哥。人到齐了，先由姐姐画好跳房子的示意图，然后确定每一跳的人选。我灵机一动，按年龄来确定吧，哥哥最大，理所当然是第一跳，紧接着是姐姐、我、我的朋友。
一切准备就绪，比赛即将开始。我们一个个摩拳擦掌，都摆出一副跃跃欲试的模样。我的心里又是兴奋又是紧张，我暗暗下决心：一定要拿点本事出来给哥哥姐姐看看，看他们以后还敢不敢欺负我！比赛正式开始，哥哥兴致勃勃地开始跳了，一开始他跳得很稳，每一跳都是那么准确有力，我们都在旁边鼓掌叫好。轮到扔沙包了，“啪”的一声——沙包出线了！哥哥垂头丧气地出来了，那表情别提有多难看了。
轮到姐姐了，她信心十足，丝毫没有受到哥哥失败的影响，第一次就顺利投中了。她用惊人的速度又跳了一次，也许是太骄傲了，第二次扔沙包重演了哥哥的.“悲剧”，我们都傻了眼。姐姐倒很乐观，笑着走出来，一脸轻松。轮到我了，我吸取哥哥姐姐失败的教训，小心翼翼地跳好每一步，不骄不躁，稳中求胜。我一鼓作气跳完了所有的格子，并成功地扔进了沙包。到了最关键的环节——“扔马桶”了。我可是“扔马桶”高手啊！不，我不能骄傲，我对自己说。结果一扔就中了，我高兴得一蹦三尺高，哥哥姐姐都向我投来佩服的目光。我的朋友最后也失败了。本轮结束，我赢了。
我看了看手表，不早了，我们就回家了。这个周日玩得真开心，我还明白了一个道理：骄傲使人落后，谦虚使人进步。
写游戏的作文15
“我们组赢了！我们组赢了……”学生们的欢呼声从四面八方的教室里传来。这到底是怎么回事？原来是王先生在和同学玩破关游戏。游戏有两个层次。第一关是障碍赛，就是在黑板上画满障碍的图。我们应该闭上眼睛，用粉笔从画面开始到结束跨越障碍。没有遇到障碍的群体就是winner，否则会失去所有的努力，以失败告终。
我们两个组同时画画，却看到第二组的同学很紧张。第一个学生刚开始画笔画，嗖嗖，突然遇到了障碍。我们组的同学都沾沾自喜，暗暗高兴。"他们小组也遇到了障碍。"第二组的同学着急的`叫了起来。“嗯，然后，他们组也重新粉刷了。”王老师说。我们画了一个又一个，轮到我了。我怕犯错误，心想：“万一遇到障碍，以前的同学努力都白费了。”我一边想着一边拿起粉笔摇晃着。我的心脏就像一只跳得越来越快的兔子，一不小心就会跳出来。后面的同学不断提醒我：“不要画歪，不要碰障碍物！“我的心像一块大石头。我屏住呼吸，闭上眼睛，画出最后一笔。”我们赢了，我们赢了。“我们组的同学欢呼雀跃三尺高。心里的大石头终于落地了，小声说：“太好了。“但是第二组的学生很沮丧，拉长了脸，说不相信我们一定会赢第二关。"
第二级是用单词拼一个句子，写在黑板上。第一个是winner。王老师已经写了两组单词，并把它们放在桌子上。我们组赶紧去挑，不知道拿哪个组。当我们皱起眉头犹豫的时候，第二组已经先拿了一个，剩下的就要收拾了。我们迅速打开文字，看着桌子上的文字。“唉！太难了。”我双手抓着下巴，叹口气说。学生们茫然地盯着那些像热锅上的蚂蚁一样的单词。我们尽最大努力只拼凑了几个字，以失败告终。我们看到第二组的同学在黑板前挥手，摇头，嘴里叫着：“我们赢了，我们赢了。”我们被他们得意忘形的表情逗乐了，忘记了我们的失败，与他们分享胜利的喜悦。
突破游戏让我明白，军事家输赢是常事，只有通过失败才能成功。
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