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【精华】《关爱》的作文500字7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的《关爱》的作文500字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《关爱》的作文500字 篇1
关爱就在我们身边，但是关爱，即摸不着也看不见，只有用心才能体会它的温暖。
每天早上，她总会比我起得早，无论是春夏秋冬，还是下雨刮风，都是如此。一睁开眼，总是能看到香喷喷的早饭在桌上等着我。这，已经成为了常态。我们会认为，这是家长的义务，不，圆桌上的早餐蕴含着家长多少关爱，但很难能体会到。
每天早上，爸爸会送我上学，因为妈妈很早就要去上班了，但临出门前，总能接到妈妈打来的电话，电话里他总是提醒我多穿衣服，小心着凉。她打来的电话太多了，我会很不耐烦，有时甚至发脾气。但这个一个个电话里都藏着多少妈妈对我的爱呀！
每天下午放学了，我要和同学一起走，奶奶总会不厌其烦的在校门口等我，直到我出来，等我出来以后，她一句话怨言也没有，一直在我后面。因为怕我放学后太饿，天天给我带面包或饼干。这一个面包，一块块饼干，和那无言的跟随，都含着奶奶对我无限的关爱！
没有父母不爱自己的子女的。如果给孩子的.是舒适，连动物都会。如果爱孩子，不仅要给予他们温饱还要教会他们怎样去生活，教会他们自强、自信、乐观、独立的精神。
如果真爱孩子，那就给他们指出正确的道路，让他们自己走家长要用饱含期待的眼神注视他们就好了。
如果真爱孩子，就让她做一只鸟儿，教会她飞，然后让她自己在天中遨游。而不是让孩子成为一只风筝，父母永远牵着他走。
《关爱》的作文500字 篇2
幸福的世间是充满爱的，在别人最必须大力支持的情况下，假如你能冲锋在前，外伸援手，既能使别人开心，也可以使自身开心，也会感受到“赠人玫瑰，手有余香”的难懂大道理。
还记得在一个寒风呼啸、鹅毛雪的冬日里，一阵阵风刺进身骨，沉积的雪未过膝关节，我正前往补课班的.道上，脸被冷得红通通红通通，嘴唇发黑，我衣着够够的棉衣却抵不住冬日的严寒，道上的人慢悠悠地走着，全部人体在略微发抖……
我实在受不了，赶到公交站，准备乘公交车，我想坐的公交车一拖再拖不上，这一班并不是，那一班还并不是，我即将迟到了。总算，我等你的公交车来啦，我急急忙忙地面上了车，可车迟迟不动，原来是一位年过七旬的老奶奶在进入车内，老奶奶颤颤巍巍地走着，车里的旅客埋怨着：“快步走啊！”，“我要工作，要迟到了！”大家把埋怨的眼光看向老奶奶。我觉得老奶奶可伶的模样，实在想上来扶一把可又怕没把老奶奶扶好摔一跤，那么我并不是闯祸事了，我犹豫不定，紧咬了牙，下决心了信心，“闻过则喜，勿施于人”要帮就需要帮好。我踏入前，缓缓的扶着老奶奶，提心吊胆地把老奶奶扶到我的坐位上。旅客们一个个惭愧地不高了头，车逐渐启动，老奶奶笑容着向我点了点点头，这时，尽管我已经迟到了，但根据此次晚到，要我感悟到了“赠人玫瑰，手有余香”的大道理。
美好的世界，为什么不热多一份关怀？
《关爱》的作文500字 篇3
在上小学时，我家客厅的墙壁上挂着一张色调鲜艳的生活照，那是我们兄弟三人去公园在草坪上玩得兴致正浓时，一位叔叔悄悄地摄下送给我们的。照片中间那个一头黑发，笑得眼睛和鼻子挤到一起的就是我。
我生来好笑。妈妈说，我小的时候即使正哭着，忽然看到看到窗外飞过的一只小鸟，也会含着泪花笑起来。7岁那年我上了学，坐在雪白的.教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你一天到晚喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴。在家爸爸、妈妈好，哥哥、弟弟好；在校老师同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或同学们批评自己时，我笑着说：“我错了，今后一定改。”
然而，自从我家客厅墙壁上挂了那张彩色照片之后，在想，在学校我的笑声明显地减少了，有时甚至还有点沉闷。到我家的客人们在客厅中对照片的评论总是像风似的，直往我耳朵里吹：什么哥哥长得聪明，灵气，个子高，长大一定有造就；什么弟弟生得可爱，讨人喜欢，长大一定错不了。很少有人谈论我。一样的兄弟，他们为什么不一样看待呢？论学习，我和大哥、小弟一样，在班级都是名列前茅；论思想，我和大哥都是少先队员的大队长，小弟才是中队长；在班级和学校的各项活动中，我都是骨干。
从第二年起，我又变得和原来一样了。每天早晨醒来时想笑，睡觉时想笑，奶奶告诉我连做梦我还笑呢。
《关爱》的作文500字 篇4
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师。她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴，温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们，她就是我一年级时的班主任——王明亚老师。
记得我刚刚上小学时，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头默默地思考，一边还担心老师会不会叫到我，“林洲”老师恰好点到了我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话，但“军令如山”，我不得不慢慢站起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但王老师不但没有批评我，反而还亲切地对我说：“回答完全正确，如果声音再响亮一点，就更加完美了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍我的全身，从那以后，我对老师提出的问题，只要我知道的.，我都能积极地举手回答，而且声音响亮，老师和同学们都向我投来了赞许的目光。从她的眼里，我明白了什么叫鼓励。 还有一次，一天早上我没吃早饭就去上学了，很不巧，第一节课就是体育课，我跟王老师说我没吃早饭，王老师连忙把我领进她的办公室，到了办公室，王老师把她买的零食给我吃了，并对我说“下次千万不要不吃早饭了。”我点了点头，吃着王老师的零食，心里暖暖的。
这就是我的王老师，一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师。
《关爱》的作文500字 篇5
一个夏天，在我回老家的火车上，发生了一个感人的故事。
在火车上，一个脸上带着淡淡微笑的年轻人，他的声音和外表，以及他的`穿着，都透露出强烈的地方风味。他望着窗外，着迷而又钦佩地凝视着面前的风景。坐在他对面的是一对母子。母亲头上的钩子上挂着一个塑料袋。几瓶矿泉水和饮料躺在里面，随着火车的节奏来回摆动。那天又热又干。母亲在喝矿泉水时轻轻地拍了一下儿子。显然，这个年轻人也渴了。他的舌头舔着裂开的嘴唇，眼睛不时向对面看。这时，空姐带着购物车走过来喊道：“来看看矿泉水、饮料、冰糕、面包和火腿肠！”年轻人忍不住口渴，问道：“这饮料多少钱？”“五美元，”空姐回答。年轻人摸了摸自己的口袋，犹豫地拿出一张皱巴巴的五美元钞票，慢慢地递给空姐。年轻人拿起饮料瓶，上下打量着，来回摆弄着，好像在寻找打开它的方法。对面的母亲刚喝完矿泉水，看见年轻人的举动，悄悄从头顶的塑料袋里拿出一瓶饮料，马车发出“砰”的一声，母亲抿了一口，把它放在她面前的桌子上。“砰”，年轻人也打开饮料，向母亲投去感激的目光，好像是为了感谢母亲没有让他难堪。
我对这件事深有感触。通过这件小事，我明白了人们应该彼此相爱，而爱常常反映在小事上。只要每个人都从小事做起，从小事做起，给予一点爱，世界就会变得美好。
《关爱》的作文500字 篇6
一个阳光明媚的上午，太阳用刺眼的阳光照耀着大地、花草、人们......我被太阳照得满头大汗，终于来到了与朋友约好的楼下，我走进大门。
来到电梯口，但是一行人已经关上电梯门，准备上楼了，我想早点与朋友见面便敲打着电梯的门，就在这时，电梯的门打开了，是一位叔叔帮我开的门，他戴着一副黑框眼镜，浓密的黑头发，都垂到了衣领，脸上露着微笑，给人一股可亲可敬的感觉。我慌忙走进了电梯，都忘记对叔叔说谢谢了，进了电梯后，电梯就给人感到一股狭小的感觉，自己的衣服都贴着别人的衣服，我被挤在电梯的角落里，没法按楼层的按键了，这是哪位和蔼的叔叔看到了我的.窘样便问我上几楼，我迷茫的啊了一声，抬起头，看见叔叔的脸后，变慢吞吞的说：“哦......五楼，”叔叔便转过头，伸出修长的手臂，帮我按了五楼的按键，我愣了，不知道这位陌生的叔叔为什么要帮我，过了好一会才反应过来，顿时，脸上涨得通红一片，都红到了耳根子了，我被挤在里面很难受，那位叔叔看见了，便一把把我拉到人很少的电梯口，我就舒服了很多，呼吸也平缓了，我抬起头发现叔叔正慈祥的看着我，我的脸就涨得更红了，断断续续的说：“......谢谢,”叔叔笑了笑说：“只是随手帮忙一下而已，是应该的。”这是叔叔要去的楼层到了，叔叔便客气的对我说：“再见”，便走出了电梯，望着叔叔远去的背影，我心中升起一股暖流。
我要同样帮助别人，学习叔叔，为更多的人献出举手之劳。
《关爱》的作文500字 篇7
同学们，本周有一个特殊而重要的节日，那就是12月3日，“国际残疾人日”。当你每天面对冉冉升起的太阳，走向光明的生活，当你和你的家人聚在电视机前一起看每一个精彩的节目，你有没有想过你身边有一群人，他们甚至期待着聆听鸟儿的歌唱，欣赏蓝天？在同样的蓝天下，这些残疾人的生活是如此艰难！面对命运的不公，他们需要家人的关爱和世界的温暖。
据统计，我国有6000多万残疾人，但他们身体残疾，意志坚定。他们强笑着，组成了一个动人的乐章。有些人在残奥会上获得了金牌，有些人成为了音乐家和作家，比如：张海迪，她五岁时腰部以下瘫痪。她不能去上学。她在家自学高中课程，大学英语，日语和德语，并翻译了16万字的外语作品。另一个例子是周婷婷，他从一个萨金人变成了一个神童，并被著名的`哈佛大学录取。还有一个节目《千手观音》感动了我们。表演者都又聋又哑！
学生、理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德。随着第22个国际残疾人日的临近，让我们再次关注残疾人的生活。从清除盲道上的障碍，到学习用手语表达问候，到耐心倾听精神残疾者的困难表达，到向残疾人伸出援手并照顾他们的特殊设施，给予他人帮助，给自己带来快乐。让我们珍惜一颗爱心，关爱生命，关爱残疾人！让我们用温暖的手握住残疾朋友的手，把真诚的心贴近残疾朋友的心，让和谐的声音进一步回荡。
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