【集合】合作的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的合作的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
合作的作文1
前天，天气阴沉，中午时天空纷纷扬扬下起了大雪。起初下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖一把一把地往下撒。站在教室窗前向外望去，雪茫茫的一片。同学们都想出去嬉闹，听到老师宣布要带我们出去打雪杖，马上跳了起来，喊：“太棒了！”
操场仿佛披上了白而轻软的地毯，变成了洁白无暇的王国。大家跳呀，闹呀，跑呀，有的堆雪人，有的`在拍照，而一场追逐着的雪杖已经开始啦！我抓起一把雪，把它捏成圆球，发现安东正猫着身子，心想：“安东，你就作我的第一个x击目标吧。”我悄悄尾随在安东后面，不料却被他发现了，我赶紧打出雪弹，扭头就跑。安东紧追不舍，抛过来的雪球击中了我。我随手抓起一把雪砸向他，我们你来我往，准备大战三百回合。突然，安东转移了目标，偷袭了景老师。
合作的作文2
我和妹妹都是一个华板车迷，但是妹妹的速度总是追不上我。有一次，我和妹妹下楼玩滑板车。正巧碰到两个和我们一样玩滑板车的双胞胎兄弟。他们有眼不识泰山说：“我们来比比看哪个队速度快，你和她一队，我和他一队,你看怎样？”我满口答应。
他们商量了一个对策，两人共同追击我。而我们的对策则与他们截然相反。我对妹妹说：“你走那条小路穿过树林，就到终点了。我去甩掉他们，OK？”妹妹答应了。
我们四个一起出发，妹妹一下子逃离了现场穿过小路，到了终点。而我们三个则往另一条小路走。当中有一个斜板，我一用力就上去了，但他们一个力气小，一上去就摔，而另一个则是胆小如鼠，不敢上。我猛的.一回头，看到他们老远。我折回走大路，一会儿就到终点了，看见了妹妹。我们在那等了他们很长时间才到。
最后他们满身树叶的回来了，因为他们在树林了找了半天才回来。这是我第一次合作。
合作的作文3
“长颈鹿！一直在叫你，加油！”长颈鹿是唐静路，但是“陆晶”和“梅花鹿”是同音。难怪人们这么叫他。
说到唐静路，他真是一只长颈鹿。又一次，当我们在考试的时候，唐陆晶伸长了脖子，四处张望。最后老师发现了。老师生气地说：“你真是个长颈鹿。”
我们班很多同学都有外号。记得一年级的时候，有个同学口齿不清的叫“三明治”。大家都觉得奇怪。那里有三明治？学生们异口同声地笑了，以为同学叫错了。突然一个胖同学开口了：“你的医生怎么了？”啧啧！就一个三明治，你的医生怎么又来了？当大家都疑惑的时候，老师笑着说：“各位同学，这个胖同学叫张明智，这个小家伙叫倪亦深。”每个人都立刻记起了自己的名字。
我们班有很多有外号的'同学！你呢？
合作的作文4
在一片森林里，住着一只小猴子，有一天，小猴出来散步，它走着走着来到了小河边，忽然，他看见河对岸有一棵桃树，上面结满了又红又大的桃子。小猴心想着：“我要能摘到那些好吃的桃子该多好呀！可是，我不会游泳，该怎么过河呢？”小猴急的团团转，正在这时，小猴看到河里游来了一只小乌龟，他急中生智想出了一个好办法，他大声对河里的`乌龟说：“乌龟先生您好，请您帮个忙，把我驮到河对岸吧，我去摘又红又大的桃子，咱们一起分享吧。”乌龟先生说：“好呀，好呀，我正好也想吃桃子呢！可我不会爬树，你赶快爬到我的背上来吧，我驮着你一起过河，这下好了，咱们互相配合就能吃到又红又大的桃子了！”
这个故事告诉我们：“人心齐，泰山移，合作就是力量！”
合作的作文5
上周星期二，老师叫我们自己合组参加“知识大比拼”而且每个优生都要准备提问他组的知识问题。我和一个读书不是太好的人合了组。
“叮铃铃，叮铃铃”上课了老师进来了。“开始比赛”老师说。老师先让每个组的优生来宣读比赛宣告。可是因为我胆子太小了所以每读宣告让我们组扣了分。后来，我一鼓作气。开始“强攻”他组，让其他组扣的是落花流水。但是，当我们组“攻”的
正爽时。老师突然说;“休息5分钟，再来第二场。”这时，和我合作的同学不服气地说：“都是你问，我都没问，真是太不好玩了。”我想：是啊!都是我来问，她都没问。如果，我是她我也会觉得无聊。于是，我将心比心地说：“那下局，你来问，我来答。”她说，好。
于是，我们以中等水平来比赛，获得了第3名。
经过了这件事，觉得重要得不是名次，而是与同学之间的合作快乐，这才是比赛的`重要。
合作的作文6
什么是合作？就是大家一起做好同一件事。合作是我们每个人都不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作打羽毛球的'经历了。
那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起打双人羽毛球。我们以“黑白配”的方式来分队，很庆幸我又和刘蓓一队。我们俩平时就总是在一起打球，已经有了很深的默契，而且她的弹跳力很好，我又善于跑动，这场比赛我看我们是稳操胜券的了。
首先对方发球。球一过网，刘蓓就迅速把球击回去，但没接到球，我就马上把球挑了起来，对方输一分。轮到我们发球了，刘蓓把球往上一抛，当对方以为是刘蓓发球而紧盯住她的时候，我已迅雷不及掩耳之势把球打了过去，对方又输一分……
就这样经过了几个回合，我和刘蓓一起合作，终于以五比一的优势取得了胜利，我们都情不自禁地尖叫起来。
这次激动而愉快的合作，我永远也不会忘记。
合作的作文7
“一花独放不是春，万紫千红春满园。”我记得星期四下午，上美术课的时候，老师拿了好几把扇子，让我们看，有羽毛扇、蒲扇、芭蕉扇……看完了老师的扇子，就让同桌两个人做一把扇子，我和我的同桌商量起来，我说：“我们两个做一把什么样子的扇子呢？”同桌说：“我们做一把雪人扇子吧。”
我剪纸的技术高，我同桌画画好，我左手拿着彩纸，我右手拿着一把剪刀，不到一分钟，我就剪了两个胖胖的.雪人，拿起胶棒，帖在第一个雪人的后背上，在把第一个雪人贴在另一个雪人的后背上，有差了一根棍子，我把雪人的形状做完了对我同桌说：“我已经做完了，你来画点东西吧。”我的同桌往雪人上画了很多漂亮的东西，还有一只可爱的小白兔……
我和同桌做完了雪人扇子，叫来了老师，老师说：“你们两个人做的非常漂亮。”我们俩心里美滋滋的。
“单丝不成线，独木不成林”合作就是力量。
合作的作文8
今天，老师让我们每个小组编演童话。一开始，我们就开始商量。
最终，被我们挑的节目是“七颗钻石”。不久又有人开始反对了。
一转眼，两周过去了。我们的`脑子一片空白，想不起选什么节目。这时，我想到了一本书正合适，叫“澡缸里的国王”。
问过大家后，小组里的人只能无奈地同意，因为明天就开演了。我吗还都不会背台词，还没练习过。
明天，一眨眼就过去了。第一组表演完了，该第2组了，眼看就要到我们了，我的手很热，都流汗了！
现在，我的台词还不熟，生怕演不好。接下来就是我们了。
我的砰砰直跳，紧张的要命。前几名同学演完，就该我演了。战在上面，我念着词，念着念着，我就忘词了，我快急疯了。
突然，有一名同学抢我的词，我才能退场。这时，我才平静了下来，通过这次童话剧，让我意识到了小组要互相团结，友爱。
合作的作文9
闻，素雅的香，听，纯洁的心声，看，无暇的白。她，只有这些……
她没有玫瑰的美丽动人，她没有牡丹的雍容华贵，她，只是白……
她的香让劳累了一天的人们，感到舒适轻松，她的美让简洁的房子，香气四溢，气度不凡，她愿牺牲自己入药，换来人们的`健康……
但在这朴素的白中，却是那么纯洁，令我陶醉，令我痴迷，令我在洁白中感受清幽，感受淡雅……
她，象征着高尚，她，象征着纯洁……
我爱百合，爱她的纯洁，我爱百合，爱她的高尚，我爱百合，但我更爱她默默贡献，不服输的精神！
合作的作文10
百合花是我最喜欢的一种花，妈妈常买来插放在客厅里，它虽然没有玫瑰那么艳丽，也没有夜来香那么清香扑鼻，但我还是很喜欢它。
它亭亭玉立，常被人寓意：合合美美，百年好合。百合有红色的，也有白色的，我喜欢红色的百合，远远望去，那一簇粉红让人觉得很喜气，盛开的百合由几片稀疏的叶子护拥着，粉红的.花瓣里镶嵌着深红的、笔挺的花蕊，深红的花蕊顶端还有一些嫩黄色的小芽，像害羞似的小姑娘，真可爱！
还没开放的百合花，那些花骨朵饱胀得像马上要破裂似的，而半开的花朵，撅着小嘴，妈妈说像我生气时那样！
合作的作文11
“3月12日，我们年级组织同学们上午去种树。”大家听了，心里乐开了花，都以为种树像玩游戏那样非常容易，人人脸上都挂满了笑容。第二天，我们早早地来到了曲江公园北大门，每个人都拿着锹，提着桶，伸长脖子希望没来的人快点来，来齐了才能出发。等了好久，人终于都到了，大伙儿拿起树苗就跟着老师向指定的地点走去。一路上的'花儿开得很漂亮，但大家都巴望快点儿到达指定地点，没注意它们。
这是我和别人一起栽的第一棵树，它也是陪伴我一起茁壮成长的绿色伙伴，它寄托着我的希望，和我一起应接美好的未来!
合作的作文12
一天, 老师给了我和一些同学一个比赛任务——在英语节上表演童话剧《小熊过生日》。我在剧中扮演“小狗”。我一回到家就想：我一定要抓紧时间，背出台词，明天才可以和其他小朋友串连起来。于是我便一边背，一边做动作，练了一遍又一遍。终于，我能一边熟练地说，一边做相应的动作了。
第二天排练了，开始我们有点串连不上，但是，大家都没有灰心丧气，还是耐心地排练着。忽然，我们发现表演“小熊”的川川找不到了，于是我们便四处寻找，找了大半天才找到他。川川不以为然地说：“反正还没轮到我，我先玩一会儿不可以吗？”子子一屁股坐到地上，气愤地说：“如果大家都像你这样，这次我们肯定选不上了！”川川听了，知道自己说错了，惭愧地低下了头。于是，他便和我们一起排起节目来。后来的几次排练，他都非常认真。
英语节比赛那天，我们七个人表演得有声有色，大家配合得非常默契。最终我们夺得了年段第一名的'好成绩。
合作的作文13
这是一个炎热夏天的早晨，但我还是早早的去了学校。到了学校，进了教室，我看了看黑板右下角的`值日表，不禁喃喃自语：“今天是我和好朋友李润邦值日。”
放学了，我带着满肚子的怨气走到教室角落的柜子跟前，拿出扫帚，开始扫地。我弯着腰扫了一会，便把垃圾扫成一堆了，但是我怎么也不能把垃圾扫进簸箕里去。
这时候，李润邦主动走过来，说：“我妈妈教过我怎样畚垃圾，我来帮你。”他很快就帮我把垃圾扫进簸箕了。接着，他继续去擦黑板。我看见他踩在椅子上，踮起脚，伸直手臂，还是够不着黑板最上面的字。
看到此情景，我便走上前去，对李润邦说：“我的个子高，我来帮你吧！”一边说一边把他扶下了椅子。我拿起黑板擦，轻轻一跳，便把黑板擦干净了。
看着被我们打扫得干干净净的教室，我们情不自禁地笑了。我和李润邦各取所长，配合默契，顺利地完成老师交给我们的值日工作。
合作的作文14
上学期三跳运动会的时候，我和小澜参加一带一跳绳比赛。我们合作得了第五名。每人还得到一个漂亮的玻璃相框奖品。
比赛时大家站在各自的圆圈里，我们先练习了一会，等待比赛时我觉得好害怕呀！比赛开始了，我紧紧地抱着小澜的腰，因为那次是我第一次参加比赛很紧张。裁判老师的哨子刚一响，我和小澜就开始使劲地跳，小澜使劲的把绳往快摇，我使劲地往快跳跟上她的节奏。为了两个人能保持同步，我们两个一直在数一、二，一、二。我们很长时间都没有坏，只听见绳子嗖——嗖——嗖——的`声响。我当时觉得还没跳几下呢，裁判老师就又吹哨了，比赛结束了。我们俩跳的满头大汗，都不知道自己跳了多少个。
我们两个跳一带一，合作很快乐！
合作的作文15
如果你想在炎炎夏日解暑，你一定会想到要吃冰淇淋吧。可是对我来说，冰淇淋太高热量了，不如—来个椰子布丁吧！
椰子布丁看上去白白的，看上去是解暑甜品中少有的清爽素雅，散发着淡淡的椰子香。它不象冰淇淋那样，有着一股浓郁的奶香，让人垂涏欲滴，狠不得来上一大陀，大快朵颐，其实并不健康。它也比“臭气熏天”的冻榴莲更好，冻榴莲有着不一定人人都喜欢的“特殊味道”，在公众场合必会定会引来人们的反感。倒是来一块椰子布丁，用精致的小盘子盛着、配上一个小叉子，轻轻舀下一块让它滑过你的口腔、咽喉，甜甜的味道漾着你的心。椰子布丁也不像慕斯蛋糕，又甜又腻，它只会你的'口腔和咽喉带来丝丝的清凉，它使你全部的味蕾都仿佛有了浮力，它的余味也是无穷的，椰香残存在你口腔的每个角落，好一会儿，才意犹未尽的褪去。
椰子布丁虽然美味可口，但是就像是文学中的阳春白雪，并不被多数人喜欢和接受，可是我还是唯爱那纯白色的椰子布丁。
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