同桌的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的同桌的作文5篇，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
步入美丽的校园，第一眼就看见了旗杆上高高飘杨的鲜艳的五星红旗，国旗台的两旁有着许许多多的桂花树，这八月的桂花树比金子黄，比香水香。
“叮铃铃”下课铃像欢快的交响曲般响了起来，同学们一个个欢快地跳了起来，教室里不知谁扔了一张废纸，落在老师的讲台下。
同学们见到后都在议论纷纷。
麦豆走过来看到纸团，他皱着眉头又摇了摇头，这是谁扔的，还不如给我当球踢呢，说完他就穿着他那鲜艳的足球服，背上还有一个大大的“1”号，于是，他就做起一个踢球的.动作，接着双脚一踢，“！进球了！“纸团就被麦豆给踢进了角落。
麦芽走过来看到纸团，眼睛一亮，飞快地跑过去，拿起来看了看，叹了口气：“我还以是面包呢！真没意思。”说完，他扔下了纸团，舔了舔嘴上的油渍，又飞快地跑了回去。
麦穗看到了纸团，非常疑惑这到底是谁扔的，她扫视到爱撕纸的田大壮，可发现他没有带书，于是，她开始全力以赴地观察，嘴里还不停地念：“真相只有一个，真相……”
我的同桌田甜看到纸团，捡起扔到垃圾桶，脸上还表现出了若无其事的样子。
大家误会是她扔的，都对她指指点点，表示愤怒。可她不以为然，继续回到自己的位置上写作业。
上课了，老师来到了教室，揭晓真相，原来这是老师扔的，只是为了考验大家。
现在，同学们大群大群地围了过来，围着田甜真诚而又友好地说，田甜笑着回道：“没事了！只要大家以后要爱护环境，注意环保。”
同桌的作文 篇2
在和新同学交往中，我感受到了一种不一样的爱友爱。
在这几个月中，我们每一个人都对对方或多或少了解了一些，我感觉给我友爱最多的还是我的同桌。
他叫王居亮，我们俩也是体育生而不是一个队。我还记得我刚刚和他做同桌时，我以前对他不了解，只是我特讨厌他，觉得他好动、淘气、烦人、爱管闲事。而且，我的成绩是二百名以后，他的成绩居然是百人榜第十四名！我也猜测不到他学习竟这么好！和他坐同桌，我觉得我很低落，心想：他一定会欺负我的，我可不是忍气吞声的人，别人说什么，我有不同的观点，我就会辩解，如果我和他闹了矛盾，整不好，我会和他打起来。想不到，真的想不到！事情没有我想象得那么糟糕！当我到他身旁时，他竟然给了我一个善意的微笑。和他接触了一个星期左右，这让我对他的看法发生了翻天覆地的变化，对他的那些恶习，我顷刻间就抛到了九霄云外，留下的只是乐观、积极、活泼、聪明又伶俐。这也让我从开始的讨厌他转变成了欣赏他。他学习也非常好，我也尽量去追他，只想尽快赶上他，并且争取超越过他。
他一方面很活泼，另一方面呢？
还有一件事让我记忆犹新：他很乐于助人，在我有困难时经常帮助我。我在数学方面比较弱，他就热情主动地去帮助我解决各种各样的难题。他好聪明哦！他能解出好多题。那天，王老师就坐在前面，我做数学题又碰到难题了，看见我的同桌在一旁无所事事的`，我就轻轻碰他一下，问他那道题，他仔仔细细地看了看那道题，之后还给我讲题，不料竟被王老师发现我们说话，说了一声：谁让你们说话的？可给我们吓了一大跳，但是他还是认真地在纸上给我讲那道题，他的行为太令我感动了。
老师们都说他淘气，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定会淘气的，可有的时候，他也会淘气过头，那自然是被老师骂了！
我在生活中，家人们所给予我的单单只是亲爱。可是，在校园中，却能感觉到许许多多的爱，友爱是最多的。我们经常在一起，也老吵架，我考完试就转学了，都一起刚好一年，考完就不和他们一起上了，去别的学校。校园是个大家庭，我们要珍惜这个大家庭，更要珍惜我们这个大家庭中的不一样的爱！
五年级:百合香
同桌的作文 篇3
不知道什么时候，你与我走在了一起；也不知道什么时候老师把你和我两个女生安排在一桌。就这样，我们彼此认识，彼此熟悉。
你，一双大眼睛，微笑时总是爱眯成一条缝儿，嘴也总是微笑的向上翘，脸上还呈现着两个不大明显的小酒窝。说到“窝”字使我想起你的“鸟巢————头发”却不知道“鸟巢”用在你的发丝上时贬义词还是褒义词、很多同学总会说你那乌黑的“鸟巢”，你也总是笑嘻嘻地回答：“那是自然卷。”
我不得不承认你的英语可谓是全年级的“佼佼者”。每次上英语课时，你总是放心的埋下头去写其他作业，偶尔抬头听两句，但表情却显得不厌其烦，然后接着埋头苦干。等老师提问问题时，见班上鸦雀无声，一言不发时，你才无奈的站起来用一口流利的英语将此题画上一个句号。即使这样每节英语课埋头苦干的你，却总是在英语考中夺得全年级前三的宝座。作文
正如你所说，我们并非是用“天天形影不离”来见证友情，而是用“打打闹闹”的方式来喷出友情的火花。我总是和唱反调，而你也总是用暴力来解决，用力拽着我的手往后拗，然后问我：“还敢不敢，小心你的手废掉”谁叫你是我的跆拳道师姐呢？我只好投降。就这样“暴力”成了你给我的第二印象，你也从此成了我们班名副其实的`“暴力女”。
夏日炎热的阳光在她的“鸟巢”上流动，映亮她略带孩子气的笑脸，也映亮着我们“打打闹闹”的友情。
同桌的作文 篇4
跟孙峰坐了大半个学期，最大的感受就是他超烂的记性。 那记性实在让人不敢恭维啊！
情景1：在繁忙的早晨
“把联系本、周记本给我！”沈斯嘉照例大声吆喝着。随即，众多本子插上了翅膀飞往沈斯嘉德桌子，沈斯嘉早受过本子的洗礼，经过了磨练，此时才显得临危不乱。把本子一一给理好了。沈斯嘉了本发现还少了1本，“怒喝”道：“孙峰，本子拿来！”孙峰被超音波震得一愣，还没回过神来。沈斯嘉又不耐烦地吼了一遍：“快点，你有没有带啊？”孙峰回过神来，哦了一声，转身翻起了书包。不多一会，孙峰就无功而返了。“我没带联系本。”孙峰对沈斯嘉说道。“那周记本呢？”沈斯嘉又问。“也没带！”孙峰的语调习以为常。于是，沈斯嘉满脸黑线地去交本子。孙峰的第N次忘带本子宣告成功。
情景二：在美术课上
“……好，大家动手开始画吧！”美术王老师讲完操作过程，下来巡视。在经过我的座位时，看见孙峰的桌上空空如也，眼睛顿时严厉起来：“孙峰，你自己说说看，这是你第几次没带美术工具了！”孙峰支吾着：“我没有……课程表……”“那别人怎么知道今天有美术课呢？你怎么不把课程给抄下来呢？”王老师的语调里尽是内敛的.怒气，说出的话也是咄咄逼人。孙峰自然哑口无言。于是，孙峰第N次被警告要带工具。
唉，孙峰，你什么时候才能改改你那烂记性！千万别让丢三落四成为习以为常。
同桌的作文 篇5
写下这个题目，我就不禁想起了个性十足的你。
学习勤奋的你象一只勤劳的蜜蜂。在学习场上，你是我的战友，是我的对手，更是我的榜样。课堂上，你思维活跃，发言积极，聚精会神。在家，你作业认真，勤奋刻苦。你那张显个性的文笔，优美生动的语言，令我佩服不已。
可爱的.你象一只企鹅。你虽个子不高，皮肤较黑，但你那张万花筒般花样百变的表情总能使人忍俊不禁。当你认错时，那副一脸的无辜相与似哭似笑的表情，加之看似诚恳的态度，总能让人心中的怒火平息。记得那次，吴雪洁被你惹哭，你好说歹说也无济于事，最后，你竟如受乐委屈的两岁小孩，“哇”的一声哭起来（装的）。让本来泪流满面的吴雪洁破涕为笑。
顽皮的你象一只机灵古怪的小猴子。课下时，带头揪女生头发的是你，把袖子当弹弓，以粉笔头为子弹打游击战的也是你，在教室是与其他男生打闹，联手欺负女生的还是你。
邋遢的你象一只小猪。你的桌洞就象一个垃圾道，废纸与卷纸，书本与口风琴，还有一些杂七杂八的东西都在里面堆积。你的桌面总是一片狼藉。钢笔、胶带、书本……．都在上面堆放。你的书包在地下任任踩踏，刚发的卷纸被压在桌腿下你都漠不关心。记得有一次，你的校服掉到了地上，你都不知道捡起来，后来竟找不着了。你着急的如热锅上的蚂蚁，四处找寻，几经周折校服回来了。你的悔改之心也被校服找回的喜悦冲刷了。后来，你依然如故。唉，真是江山易改，本性难移呀！
同桌的你，就象一颗璀璨的明珠，闪烁这自己个性化的光芒。让我们共同努力，共同进步，共同走完这多姿多彩的初中三年！
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