我和朋友的故事作文[合集]
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我和朋友的故事作文，欢迎大家分享。
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我和朋友的故事作文1
有人说，友谊是人生最大的快乐。而我说，友谊是来之不易的无价之宝。我的好朋友—婷婷是我的幼儿园同学，我们俩形影不离。
有一次，我在家中看电视，婷婷跑到我家来，笑吟吟地对我说：“小雨，外面下雪了！”“真的！”我猛然站起来，“你不会骗我吧！”我似乎有些不相信。“我哪有那闲工夫？”她说完，拽着我的.手就往外面“冲”。“哇！”我不禁感叹，“真地下雪了！”我从屋子里取出两副手套，对婷婷说：“我们打雪仗，怎么样？”“那跟手套有什么关系呀！”她两手一摊。我说：“带上手套，手就不会冻成“冰”了。”“噢！”她点了点头。我们卷起一点雪，放在手中，弄成圆球。我一连做了好几个雪球，一个连着一个扔向婷婷，可婷婷都躲过了。倒是我，被她砸得像个雪人。“你看你！”婷婷坐在地上捧腹大笑。那声音真好听，婷婷从没这样开心过。她从小父母双亡，是我奶奶收养了她。看婷婷笑得这么开心，我抖了抖身上的雪，也哈哈大笑起来。从院子里传出了我和婷婷那欢快的笑声。多么清脆，多么悦耳啊！
通过这件事，我知道了朋友是可以呼唤心灵的地方，也懂得了友谊的无价。
我和朋友的故事作文2
世界上的朋友有许多种，有行侠仗义的朋友，有虚情假意的朋友，还有莫逆之交的朋友。那么，我和蓉蓉是一对什么样的朋友呢？
我和蓉蓉是大家公认的好朋友，不过，有一次“意外”差一点儿把我们这一对好朋友拆散。
那是一个月前的一天，李老师抱着一大堆卷子来到我们教室进行测试，卷子一发下来，就有人哀嚎：“这是上个月学的.二单元唉，现在都学五单元了，前面的知识都忘得一干二净了！”顿时全班同学一起叫：“天啊！”
我就更别提了，学二单元时我还发烧呢！我内心大乱，突然想起了好友蓉蓉，到时她一定会帮我的。
开始考试了，我连忙先把会的题写上，最后还剩几道2分的题不会，便写在纸条上扔给了蓉蓉。没想到她不仅没理我，反而把纸团踩在了脚下。我生气极了：好你个蓉蓉，走着瞧，哼！
下了课，蓉蓉急忙跑到我的座位前，想跟我解释，我理都没理她，转身走开了。之后的几周里，我都不理她，有时也会默默地想，自己是不是太过分了？直到那次以后……
那天放学后，突然下起了倾盆大雨，我忘了带伞，只有干着急。这时蓉蓉一边吃着炒豆子，一边哼着歌走过来，忽然看见了我，急忙飞奔过来，把她的雨伞递给我，我不接，她就硬塞给我，说：“这时我希望能帮助你，可是不能在考试时告诉你答案，那样只会害了你！”然后她就冲进雨里跑走了。此时此景，我被深深感动了。
第二天，我把雨伞还给了她，我们又和好了！我和蓉蓉可真是一对莫逆之交的朋友啊！记住了吗？
我和朋友的故事作文3
我和朋友一直以来都是最好的伙伴，我们有着许多难忘的故事。其中一个最令我难以忘怀的是，我们一起参加学校组织的义工活动。
这次义工活动是为了帮助当地的孤寡老人，我们每个人都被分配到一位老人家里，陪伴他们度过一个愉快的下午。我的朋友被分到了一位叫李奶奶的老人家里，而我则去了一位名叫张爷爷的家。
当我到达张爷爷家时，我发现他一个人静静地坐在沙发上，神情有些悲伤。我轻轻地走到他身边，和他打招呼。开始的时候，他有些不太热络，但慢慢地，我们开始聊天。
我和张爷爷聊到了他年轻时的故事，他讲述了他艰辛的.生活经历和他对生活的感悟。听着张爷爷的故事，我不禁感到深深的敬佩。我也向他讲述了我的梦想和目标，他鼓励我要努力追求自己的梦想，不断奋斗。
在那个下午，我和张爷爷度过了一段愉快的时光。我帮他整理家里的书籍，他则教我弹奏他珍藏已久的钢琴。我们一起笑，一起唱歌，忘记了时间的流逝。
这次义工活动结束后，我和我的朋友们聚在一起分享了各自的经历。每个人都对自己所陪伴的老人产生了深深的情感，我们都被老人们的智慧和坚强所打动。
通过这次义工活动，我和我的朋友们更加明白了真正的关爱和友谊应该是怎样的。我们希望能够继续为社会贡献自己的力量，传递爱和温暖。
我和朋友故事给了我很多的启示，无论是在友谊、奉献还是成长方面，它都让我深受触动。通过讲述这个真实的故事，我希望能够表达出我对友谊和奉献的珍视，同时也希望能够激励更多的人去关心他人、传递爱与温暖。
我和朋友的故事作文4
在一个平凡的小镇上，住着两个形影不离的好朋友，小明和小李。他们总是一起度过快乐的时光，互相扶持，共同成长。然而，他们并不满足于平凡的生活，渴望有一次不同寻常的冒险。
有一天，小明偶然发现了一张古老的地图，上面写着神秘宝藏的所在地。他立刻向小李展示了这个新发现，激动万分。两人决定踏上寻宝之旅，开启一段不平凡的冒险。
根据地图指引，小明和小李来到了一座险峻的山脉。他们艰难地攀登，克服了一个又一个难关，最终终于到达了目的地。然而，当他们一抵达那里时，却发现宝藏早已被人先发现了，只留下了一个神秘的符号。
两位好友不肯就此罢手，他们根据符号寻找线索，踏上了寻找宝藏的新旅程。他们来到了一座废弃的古堡，可里面却隐藏着各种机关和谜题。小明和小李智勇双全，他们一路解谜而行，最终找到了宝藏的下一个线索。
冒险还在继续，小明和小李再次踏上旅途。他们穿越沼泽、探险森林，甚至潜入神秘海底世界。每一次历险都充满了惊险与刺激，但这也让两人的友情更加牢不可破。
最终，小明和小李到达了宝藏的所在地。然而，他们并不是唯一找到宝藏的`人。众多寻宝者纷纷赶到，争夺宝藏的归属权。在这场激烈的决斗中，小明和小李化被动为主动，巧妙地使用他们之前所学的知识和技能，成功保护了宝藏，并与恶势力展开了一场生死较量。
最终，小明和小李战胜了对手，将宝藏带回家。他们明白，这段冒险不仅带给他们宝贵的财富，更重要的是坚定了他们的友情和勇敢探索未知的决心。他们的故事将激励更多人去追逐梦想，勇往直前。
我和朋友的故事作文5
一提起朋友，我就会想到他：高高的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出奇的耳朵，简直可以和三国时期的.蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张皓。
张皓是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难，第一时间站出来的就是他。就拿不久前的那次英语测验来说吧！教师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。糟了，黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办？此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟教师提起。就在这时，坐在我旁边的张皓见到我这副模样，便小声地问道：“王天成，你怎么了？””我忘带黑笔了！”我沮丧地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”张皓悄声说道。只见，他边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向他投去了感激的目光。下课了，我连忙向他道谢。而他却我握着我的手真诚地说：“不用谢！我们是朋友，就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不是吗？“话音刚落，周围响起了一片热烈的掌声，同学们都向小张投去赞许的目光。
朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像张皓这样的好朋友。
我和朋友的故事作文6
我有一个好朋友叫陈思凡。我们两个只要一见面就像十几年没见面一样，一说起话来会掏心掏肺的说个没完没了。
一个周末的下午，她来找我玩，妈妈嫌我们太吵，实在受不了了，就提出了抗议：“你们两个有完没有，从见面到现在，你们就一直在不停的说啊说的，能不能干点儿别的……”还没有等老妈说完，我就不耐烦地说：“好好好，我们骑车出去玩总可以了吧！”“行，只要你们不吵我就行，对了，你的自行车钥匙在抽屉里，骑车路上注意安全。”妈妈对着电脑头也不回的.说。
风轻轻地拂动着柳树姑娘那柔美的头发，我和陈思凡骑着自行车到广场闲逛。一路上我们谈笑风生，好不自在。可是乐极生悲，光顾着说话，一不小心，我被一块大石头绊了一下，直接摔在了地上。并且还崴了脚，疼得我眼泪立马流了下来，陈思凡见此情形，问也没问立马骑上车向我家的方向狂奔而去。我以为她是见我受伤了，怕牵连到她，不管我溜之大吉了，心里更难过了
可没过多大一会儿，妈妈就跟着陈思凡火急火燎的过来了。原来她是喊我妈妈去了。她们两个把我扶上车后，就带着我去医院检查，还好医生说骨头没问题，在家休息几天就好了。听到我没事后，陈思凡就说：“还好你没事，刚才可吓死我了。”我也笑着对她说：“你刚才一声不吭就走了，我还以为你不管我了呢。”说完后，我们两个都哈哈大笑起来。
朋友是什么？朋友就是在你遇见困难的时候能够及时帮助你的人。理解和信任又让我认识了一位真正的朋友。
我和朋友的故事作文7
雷锦阳是我从小玩到大的伙伴。我们之间经常会发生一些小故事，现在我就和你们分享其中的一个吧！
这个故事发生在三年级上学期。有一天，我和雷锦阳决定在学校换卡片，当然，是偷偷地交换。这天，我和雷锦阳都带好了卡册，到校后我们就先商量什么时候交换，经过一番讨论之后，最后决定中午午休去厕所交换。
盼星星，盼月亮，终于盼到了午休。我们快速拿上卡册，飞快地跑进厕所，进了其中一间里，马上把门关上，各自掏出卡册。我看到雷锦阳的卡册，就两眼发光，那可是高级收藏册啊！
“雷锦阳，你这高级卡册花了多少钱啊！”我目瞪口呆一阵子，才想起要问他。
雷锦阳摆出一副谦虚的样子回答道：“差不多花了一两百吧。”
“雷锦阳，你这里是不是有很好的.卡，快打开吧！”我急着想看他的卡片。
小雷打开了他那高级卡册，我一看，果然都是高级卡：签名卡、透明卡、卯卡……我马上打开我的卡册给小雷看，想不到他竟然也是两眼发光。
“哇，老朱你竟然有绝版和3D卡啊！那我有什么卡可以换啊？”小雷喜出望外。
我想了想说：“签名卡、卯卡、透明卡都可以换啊。”
小雷立刻掏出那些卡跟我换了一大堆，都是正版的。我心里像吃了蜜一样的甜，小雷则高兴得差点叫了起来。
这次交换卡片后，我们的友谊更深了。
我和朋友的故事作文8
我有许多朋友。其中有一位朋友不会说话，可它却告诉我人生的道理。它不仅是我的朋友，还是所有人的朋友。它就是 — 书。
从小我就和书交上了朋友，它和我之间有许多故事。你想听吗？那就听我慢慢道来吧！
记得有一次，妈妈去采购，她走之前对正在看书的我说：我去采购，你过10分钟后，把消毒柜的开关关上，记住了吗？不要看书看忘记了。”“知道了！”我心不在焉地回答道。
10分钟过去了，我还没去关开关。不久，在消毒的碗都成了“非洲碗”。而我却全然不知。
过来一会儿，妈妈回来了。她一进屋就闻到了一股“烧焦味儿”。妈妈跑到厨房，看见我的“杰作”，顿时火冒三丈。
妈妈来到我的`房间，我正陶醉在精彩的故事中时。妈吼一声，我回头一看，这一看不要紧，差点使我突破了女子跳高记录。
“老……老妈，你……你怎么回来了？”
“我再不回来，你能创吉尼斯纪录啦！”老妈吼道。
“什么吉尼斯纪录啊？“我糊涂了。“你还装糊涂！你都快把碗烧光啦！”
“碗？哦哦哦。就是消毒柜里的碗吧！哦，对了！消毒柜还没关呢！”我急忙跑到厨房一看。顿时，我目瞪口呆。
“你呀你这个书迷，我之前不是嘱咐过你吗？你都多大了，这点事还办不成……”
这就是我&（和）朋友的故事之一，相信你们一定也有这样的经历。
我和朋友的故事作文9
说再见的方法有很多。可是，当你对一个相识仅仅一个月的人哭着说：“再见，一定要回来看我们”的时候，是什么力量使你这样为一个人？是友情？是亲情？还是……
晚上的晚自习依旧是像早夕的菜市场一样吵吵闹闹，我的宿友兼同学—邓美连没有来，我认为是她家有事所以没来，便没有再理睬，而是埋头看书。三个小时就在这弹指一挥之间而过，时间爷爷奖时间调的像马儿在草原上飞驰一样快。
回到我们的“另一家”—104宿舍，感觉有一股空空的寒意。回去依旧重复着日复一日的动作，做着日复一日的事，可我的心中却依旧有种空虚感。
我终于知道了邓美连没来上学的原因；因为她退学了。为什么？听到这个消息，心那么的痛，如万只老鼠在撕咬，如刀绞般的疼痛。泪，这不争气的泪水竟然夺眶而出，心，心竟然也有种流泪感。
晚上，我们宿舍的人几乎都哭了。泪水不仅再一次占据了我的视线，面对着那一张空空床，心中的落寞便油然而生。心里不禁在质问邓美连：为什么走都不告诉我们一声？为什么？你不是说以后都要和我一起去打开水的吗？不是说好一起去吃饭的吗？不是说好了的吗？不是一切都说好了吗？为什么一切的一切都因为你的.转走而变得让我的心感觉到了空虚？我好想你啊！
早上醒来时，眼皮变得好沉重……就连用手将那快要闭门了的眼皮撑开都还是好沉重。
过了许多日，邓美连在我们上体育课的时候来了学校。我们上完体育课的时候狂奔向她，她妈妈也来了，我挽着她的手，劝说她留下来读书，好多人都哭了，就连她妈妈也被我们感动，也劝说她留下来。她答应了。我们几个高兴的睡不着，说明天要为她开派对。
可是过了一天，她在我们考生物的时候来了，同时告诉了我们一个坏消息：“我已经把退学手续办好了。我就要走了。”“你能不能不要走，就留下来好么？”我们又落泪了，可是这一切都不可能了，临走时我们每个人都与她拥抱，泪落的更快了。因为快要下课了，怕她赶不到车，所以我们依依不舍分开了。
下课铃响起，我们几个便跑出校门，去找她，没找到，又回到宿舍，又没找到，后来在去饭堂的路上她妈妈看见了我们，便把我们叫住，和我们聊叙了一会儿，邓美连来了，因为要坐车回去，怕没有车，所以我们边走边说，到了我们最不想到的地方。她妈妈人很好，公交车来了，我们过马路，送她走，我们说了一会，抱了最后一抱，不禁引起了我们以前的点点滴滴，我们又哭了。直到那车走得看不见了的时候，我们才离去。
再见，邓美连！我们的朋友！
我和朋友的故事作文10
我的朋友小明是一个非常有趣的人。我们从小学就一直是好朋友，经历了许多有趣的事情。
一次，我们决定探险去山上玩耍。我们带着行囊，兴高采烈地出发了。一路上，我们欢歌笑语，相互分享着生活中的点点滴滴。
到达山顶后，我们看到了一片美丽的风景。我们站在那里，感受着大自然的力量和美丽。这时，小明突然拿出相机，记录下这一刻的美好。
回到家后，我们一起看着那些照片，回忆起那次令人难忘的探险之旅。我们笑得开心极了，仿佛又回到了山上的`那个时刻。
这个故事告诉我，朋友是我们生活中宝贵的财富。他们与我们一同成长，一同分享喜悦与悲伤。他们为我们的生活增添了许多色彩。
通过这个故事，我明白了友谊的重要性。无论是欢笑还是泪水，朋友永远会陪伴着我们。我会珍惜现在的友情，也会努力与更多的人成为朋友。
我和朋友的故事作文11
我想大家的小伙伴都是小朋友吧，可是我的伙伴是一只小猫咪。过年的时候，我吵着要妈妈给我买只小猫咪，奶奶就从乡下给我带来了一只，它穿着一件褐色的外衣，大大的眼睛圆溜溜的，长长的胡须一翘一翘的，粗粗的尾巴一摇一摆，走起路来可神气了！
可是小猫咪初来乍到，害羞得很。每次我给它吃饭时它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在门背后偷偷摸摸地看着它吃。真没劲！
每天吃过晚饭我都带它出去玩儿，我骑车的时候就把它放在自行车的篓子里，有时我骑得飞快，小猫就喵喵地叫个不停，这是为什么呢？我仔细想了想，哦，原来是小猫咪害怕摔交。我安慰它说：“别怕，我不会摔着你的！”可它听不懂，还是直叫唤，真拿它没办法！
有一天，奶奶把它脖子上的绳子取下来了，小猫很淘气，一不小心从阳台上掉了下去，找不着了。我很伤心！小猫咪，你现在还好吗
我的小伙伴叫小利,她今年七岁,长着中等身材,梳着一条马尾,她长得非常漂亮,笑起来的时候眼睛似乎全闭上。她是个乐于助人的小学生。
有一天下午放学的时候,天下起了大雨,我着急地在学校门口走来走去,被小利看见了,马上跑过来,说: “我有伞,我们一起 走吧!”于是我们俩一起回家了,不一回儿,雨下得更大了,小利看见了,连忙把雨伞推过我那边,走了很久,我才发现小利全淋湿了!急忙说:“看你,全淋湿了!”说完 ,又把雨伞推到小利那边,我们走啊走,终于走到了小利家了,善良的小利说: “我到家了,雨伞你先拿去用吧!”我听了,高兴地说; “谢谢你,小利.”小利听了,回答说:"不用谢,老师经常教我们:同学之间应该互相帮助。再见!”我听了,又说：“再见。”说完.便高高兴兴地回家了。
小利就是这样一个乐于助人的小学生。
我的小伙伴叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个“非洲黑人”的印象，所以我们又叫他“黑人”。因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。
他是一个“捣蛋鬼”。有一次，他在我出门时，用脚踹我，害得我跌倒在地上。还有一次，他在我坐下时偷偷抽掉我的凳子，又害我摔跤。这也不能只看到他的坏处，他可是我们班的“跑步健将”，跑步时我使尽力气也赶不上他，他有很多缺点：例如作业不按时完成，不更正错误的作业，亏得老师称他为“六大金刚”。他很喜欢捉弄人，有一次我看见他在跟踪别人，于是我来个“反跟踪”，我看见他一直跟人跟到三楼，又从三楼下到楼下，只见他抓起一把沙，猛地向别人撒去，那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头，在转弯处等他靠近才大叫一声：“原来你欺负小同学！”把他吓了一大跳。他定了定神说：“原来你在跟踪我。”“哈哈哈、、、、、、”
瞧，这就是我的小伙伴。
我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！
记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的'老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
我有一个小伙伴，他的名字叫周锡荣，他的外号叫“肥猪”。 他很顽皮，特别喜欢不完成作业，经常挨数学老师的批评，幸好数学老师不凶恶，不然他早就成了一堆“废铁”。他跑步不快，可以说是在男生之中跑步第一名—
跑步第一名——倒数的。笨手笨脚是他的特点。有一次，老师叫他去拿点东西，刚进教室，“啪”，东西都掉在地上。全班同学都笑起来，他呢，不好意思地捡东西。“摔跤大将”这个名在班上响当当的，当时，我骑着他跟别人玩“打仗”游戏，我和他次次都得胜，可是一次有人“出千”——趁机搔他腋下。我心想：哎呀！他在笑的时候没力气的。果然，他忍受不住，“砰”，他重重地跌倒在地上。“哇，‘肥猪’撞地！”不知谁叫了一声。“哼！”他满不在乎地站起来，可是脚下一滑，“啪”，又摔了一跤。周围的人异口同声地说：“‘摔跤大将’真倒霉！” 看，这就是周锡荣！
我和朋友的故事作文12
我和朋友之间的故事一直是我生命中最珍贵的财富。我们相互扶持、互相理解，通过这个故事我想详细地讲述这种真诚友谊带给我的思考、情感和启发。
从小学时起，我和朋友小明就成为了无话不谈的好伙伴。我们一起玩耍、学习，分享彼此的快乐与困难。即使有时我们意见不合，但我们总能坦诚地交流，并互相尊重对方的想法和感受。
上高中后，我和小明虽然分到了不同的班级，但我们的友谊却更加牢不可破。每天放学后，我们会找一个安静的地方，聊聊学业、家庭和梦想。这种默契和信任让我深感朋友的可贵和真诚友谊的影响力。
大学里，我和小明选择了不同的专业，生活也变得繁忙起来。但我们从未放松对彼此的关心。无论是忙碌中的烦闷，还是遇到人生抉择时的困惑，我们都会寻找对方的见解和支持。这样的朋友是我成长中最坚实的后盾。
如今，工作的忙碌让我们的时间变得有限，但我们依然保持着联系。虽然难以常聚，但我们习惯定期打电话或相互留言。每当听到朋友的声音，内心总能感受到那种温暖和安慰，仿佛距离的遥远不存在。
通过和朋友的'故事，我深刻体会到真诚友谊的重要性。它不仅帮助我在成长过程中解决问题，也使我明白了朋友间相互支持和关爱的力量。我将继续珍惜和朋友的感情，用行动回报他们给予我的爱和支持。
我和朋友的故事作文13
我有一位好朋友，我有一个非常非常的的朋友，她是杨雨晴。
杨雨晴是我从幼儿园就认识了，记得有一次，在幼儿园的时候，我在玩滑滑梯，我不小心摔倒了。她跑过来扶了我一下，那时候我还不认识她。
在幼儿园的时候，她像我交朋友。她对我说，你好，我的名字叫杨雨晴，然后我对她说，我的名字叫高雅晴。
幼儿园我上了三年，我也和杨雨晴在一个班里，每次，在班里的时候我非常害怕，她在班里总说，不用还怕，不用害怕，有我在不用怕。我心里想有了杨雨晴的这句话，我心里有一点不害怕了。
她对我说，你好，我的名字叫杨雨晴，然后我对她说，我的名字叫高雅晴。
幼儿园我上了三年，我也和杨雨晴在一个班里，每次，在班里的时候我非常害怕，她在班里总说，不用还怕，不用害怕，有我在不用怕。我心里想有了杨雨晴的这句话，我心里有一点不害怕了。
幼儿园三年过去了，我要和我的朋友杨雨晴分开了。暑假过去了。
我的妈妈要给我来报名上一年级了，正好我的朋友杨雨晴也来报名了上学了，我的妈妈和她的妈妈在给我们报名上学，我和她在企盼在一个班。
上一年纪的时候，老师把我们们聚在了一起，老师说，我点到名字的到一4班来，老师点完我的名字之后，又点了杨雨晴的名字。老师点完名字之后，我和我的朋友杨雨晴在一起拥抱。
第一天上课的时候，老师来给我们分配任务。老实说，
杨雨晴，高雅晴你们俩当课代表，然后，老师又接着分配任务。一会儿，老师分配完了。
下课了，我们俩击了一个掌。之后有认识了我们的班长石兮彤。我和杨雨晴、石兮彤在一起玩，就在这时一个小男孩撞了我一下石兮彤和杨雨晴忙的拉起了我，对那个小男孩大嚷道，你走路不看路吗。那个小男孩急忙说，对不起，对不起。杨雨晴和石兮彤刚想说，我拦了下来说，算了吧，他又不是故意的。我话刚落，那个小男孩连忙就跑了。石兮彤和杨雨晴也答应放过他，接着我们又一起玩了起来。
日月如梭，光阴似箭，三年过去了，到四年级，我们换了语文老师，我对从一年级的老师非常非常的想念她，因为这位老师带给我们许多快乐、幸福，就像我们的妈妈一样给我们讲故事，教育我们怎么做人。
到了第一节课，我们的.语文老师她介绍了自己，她说她姓了，所以，以后我们见到三年级的语文老师，徐老师，见到她的时候，我的泪水马上就流了下来。
记得有一次，我和杨雨晴玩‘撕名牌’的时候决交了，因为我和汤雨琪不同意在一个没有厉害的组里玩，而杨雨晴和石兮彤说，这又不是玩跳皮筋。从那时候我的心，就伤了。而她们在那玩的里玩得非常开心，我和汤雨琪，在篮球架上坐着，看着她们玩的那么开心，我非常生气而又伤心。
后来，过来一段时间，我觉得我和汤雨琪两个人一起玩，觉得非常无聊。不知不觉我们就和好了，然后，我们就像以前一样，愉快的玩。
很快一学期过去了，暑假里妈妈带我去橡胶坝玩，经过杨雨晴的家门口，我看见他正在写暑假作业。
新学期即将来临了，我和我的朋友杨雨晴、石兮彤、汤雨琪，要见面了。我们又像以前一样开心的玩。
虽然我和杨雨晴，经常有些小误会，但我们的感情比天还要高，比还海要深。我会永远忘不了我的好朋友的。
我喜欢我的朋友，更珍惜我们的感情。（1270字）
我和朋友的故事作文14
我的朋友陈怡颖有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛，长长的头发也是乌黑乌黑的，衬托出她的脸蛋格外的雪白。她非常喜欢笑，一笑起来就露出两个小酒涡，越发得逗人喜爱了。
有一次，教师让同学们每人做一张小书签去参加比赛。星期六，我正在家里做着书签，怡颖来我家玩。忽然，我发现自己做错了，正那着一块碎布准备粘上去掩饰。她看见了，说：“漪琳，你在粘什么呢？在这个地方只要画上一个人物不就成了吗？”是啊，我怎么没想到呢！怡颖是个画画高手，她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘，然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。
到了交书签的时候，我发现自己的书签是最精致的，在班级里评得了一等奖。
怡颖常常发挥她的长处帮助我，我也会为她做一些力所能及的事情。
有一次，怡颖正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花来做装饰，可是她不会做花，做了几次都失败了。我问她：“你要做手工的花吗？”她点点头。
我连忙拿来材料，把我想像中最美的'绢花做出来。怡颖看了说：“真美丽，漪琳，谢谢你。”我说不用谢，朋友之间就是应该互相帮助的。”
在班级小制作评比的时候，怡颖的作品是最美的，教师也夸奖她说：“怡颖，你做的真棒！”怡颖转过头冲我微笑着，我从她的笑容感受到我们之间浓厚的情谊。
我和怡颖就是在互相帮助下结下了深厚的友谊的。
我和朋友的故事作文15
她，是风雨后的一道彩虹，在你伤心的时候，给予你一丝安慰;她，是冬日里的一束阳光，使你冰冷的心感到一丝温暖;她，是沙漠中的一池清泉，在你焦虑无助的时候，给予你一丝希望……她，就是我的同学兼朋友——小薇。
小薇，一个开朗的女孩子，长得很漂亮，但是，吸引人的，不仅是她的外貌，还有她那份助人为乐的精神和正直。因为这，同学们都非常佩服她。
在班里，上至班里前几名，下至班里倒数几名，和她的关系都很好。因为，不管你遇到了什么事，她都会像一个大姐姐一样安慰你，开导你，帮助你。比如：___今天忘了带文具盒，她就会拿出自己的文具，借给___;__遇到了不会做的题，来向她请教，就算她再忙，也会放下手头的'事情，耐心地给__讲解做题的步骤，直到__会为止;___今天心情不好，她会主动去安慰;再比如，你是她的好朋友，你和一个同学吵架了，而且是你的错，那么她一定帮理不帮亲，好好数落你一顿。但是事后，她又会以自己的方式，让你知道你的错处……每每这时，她的形象就会高大起来。
她不仅在班里是这样，在外面也是：路上碰到个盲人叔叔，她会去搀扶;道上碰到个行动不便的老奶奶，她会主动去帮助……最让我感动的是，小薇把她所有的压岁钱都寄给了贫困山区的孩子们，资助他们上学。我时常问她：“为什么这么爱帮助别人?”她总是微笑着对我说：“帮助别人使我感到快乐，能为社会尽一份力，我就感受到了我存在的价值。”
现在，在小薇的影响下，我也成了个乐于助人的孩子。看到需要帮助的人，会主动伸出援助之手。
帮助别人，真的会感到快乐!
我有一个特殊的朋友，她就是我的语文老师葛丽萍。
她在上课时可厉害了，可在下课时就像同龄人一样和我们说笑，和蔼可亲，是大家的特殊朋友。
第一次上学校，我很感兴趣，东讲几句，西喊几声，上了几天课后，我依旧不改上课讲话的毛病。
这天，是上语文课，我跟同桌正热烈地讨论着一个话题，葛老师大步流星地走了过来，厉声说道：“你们两个，到后面罚站去，不许讲话，不不许靠墙，带上书和笔，不许坐下，不许……”
那时我心想：这老师可真坏，讲话都不许，还要做这么多事，而且“不许”有这么多，听也要听死了!真坏!
我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下课了，葛老师走过来：“你们回去吧，明天要交200字检讨，好好反省反省!”
于是她给我的第一印象就是：凶、严厉，十分厉害的人。虽然上课时她很严厉，可是没课时就像小孩子一样和蔼，与我们。
说说。
笑笑，玩玩游戏。
这一天是春游，我们在太子湾公园里，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。葛老师当老母鸡，让我们躲在后面，不停地叫着：“跟牢!跟牢!”“不要停下来，快跑!”
一会儿，我们玩“丢手绢”，葛老师也来了。
“丢，丢，丢手绢，轻轻放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我们大声唱了起来，葛老师也不例外，大家玩了起来。
寿天乐把红领巾悄悄地仍在葛老师的后面，撒开腿跑了起来。葛老师也好像察觉到了什么，跳了起来，抓住红领巾，跑了起来，绕着我们围成的圈。可惜，寿天乐跑得太快了，葛老师只好来“投”红领巾了。
又一轮，葛老师赢了，她像孩子一样大叫：“耶!我赢了!”大家哈哈大笑起来。
这就是我的特殊朋友——葛丽萍老师。
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