我的课余生活作文必备[10篇]
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的我的课余生活作文10篇,希望能够帮助到大家。
我的课余生活作文 篇1
我的课余活动很丰富,有读英语、有画画……但是我最喜欢的还是弹钢琴。你们知道我为什么喜欢弹钢琴吗?让我来告诉你们吧。
有一天,妈妈跟我说,她给我报了钢琴,一开始我很紧张,到了那里,我发现我并不紧张,而是害怕。老师开始上课了,她教我弹了首简单的曲子,我发现琴谱上那些黑黑的,像小蝌蚪一样的音符,在老师的手底下竟然变成了一串串优美的旋律。看着老师这么娴熟的`手指,我想弹钢琴应该很简单的吧。可是当我弹的时候,我的手就像不听使唤一样,在琴键上乱弹,弹出来的根本就像噪音一样。老师对我说:“不要急,慢慢来,学钢琴要有恒心和耐心。”果然,我多弹了几次,慢慢找到了感觉。时间过的很快,一会儿就下课了。在回家的路上,妈妈问我:“你喜欢弹琴吗?”我说喜欢,因为以后我也想像老师一样能弹出优美的曲子。
我通过弹钢琴,学到了做一件事情要有耐心。这就是我,喜欢弹钢琴的我,你们喜欢吗?
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活是丰富多彩的,有打羽毛球,有跳绳,还有跑步。其中,我最喜欢的是打羽毛球。
有一次,我和妈妈一起打羽毛球。我拿起羽毛球往上一扔,拍了一下,小小的羽毛球冲了出去,一直冲到妈妈的眼前。妈妈狠狠地拍了一下羽毛球,就像和羽毛球有深仇大恨……就这样,我们一直没有分出胜负。直到我给妈妈来了一个扣杀,羽毛球掉到了地上,妈妈才输了。
羽毛球既能健身,又能保护视力,对于我来说是一项很好的`体育活动。
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活是丰富而多彩的。有学画画,吹泡泡,学书法,剪春花,骑单车...... 其中我最喜爱的就是吹泡泡了。
一个晴朗的.星期天,小伙伴们来找我玩,我说:“玩什么呢?”我们左思右想,我说:“我们玩吹泡泡吧!”小伙伴们异口同声地说:“好呀!”我们拿着我们精心准备的泡泡水来到了没有人的地方,我轻轻一吹,无数个泡泡像小精灵一样调皮地从里面钻了出来,小伙伴们的眼光全部都投到了我这里,小伙伴们说:“好漂亮的泡泡呀!”泡泡们听了不好意思的羞红了脸。“嘭”的一声,无数小泡泡都爆了。这时,小伙伴的眼光又投向了黄星仪,她轻轻一吹,吹出了一个又大又圆的白色泡泡小精灵。小伙伴们又大声地说到“好大的泡泡呀!”小伙伴们的眼光又投向了李雅婷,她重重地一吹,泡泡小精灵们似乎不听话她的话,溅得她满脸是咸咸的泡泡水,我们从早晨玩到下午还是停不下来,直到泡泡水没了。我们才恋恋不舍地回到了家。
这就是我的课余生活,我希望我的课余生活一直是这么的丰富而多彩呀!
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩,有学而思,有打乒乓,还有模型和游泳,不过,我最喜欢的'还是击剑。
为了培养我们自信心,击剑教练还组织我们去打比赛,我也很喜欢打比赛。
一开始,我以为打比赛很简单很容易,只要不被对手刺中就可以了,但结果和我想的不同。想要刺中对手,要把握好时机,刺的时候不但要把手伸直,而且要快、准、狠。虽然这些要领我烂熟于胸,也都做到位了,但对手和俱乐部里的假人不一样,他们会躲,会闪,而且会反过来攻击我。我没有刺成功,反而会对手打败了。
说真心话,那次比赛我打得并不是很好,也没有打进前五,但这给了我很多的教训,很多事情做起来并没有看起来的简单,想要把它做好,要经过无数次反复的练习。
这就是我的课余生活。
我的课余生活作文 篇5
我的爱好有很多,比如:打篮球、踢足球、看书、下象棋、画画、游泳、跑步等等,这些五花八门、丰富多彩的爱好给我带来很多快乐。
有一次,我在电视上认识了“羽毛球王子”林丹,看着他和外国选手精彩的比赛,一次次为国争光的画面,我就爱上了这项运动。每天,只要一有空,我就会让爸爸、妈妈、哥哥、姐姐们一起跟我打羽毛球。刚开始我不会发球,球拍老是打不着球,爸爸耐心地都教我方法,我掌握了方法,迫不及待把球一抛,举起拍子猛力地打了过去,可是奇怪了,爸爸却不接球,这是为什么呢?原来我太大力了,结果球出界了。到爸爸发球了,只见爸爸轻轻一打,我不轻不重地打了过去,爸爸以为我会像开始一样使劲打得很远,就飞快地退后到很远,结果我的`球打在了正中间。哈哈,爸爸没接住喽!我信心大增。到妈妈跟我打了,妈妈一下子就打了过来,我差点没接住,可我还是把球打了过去,妈妈以为我接不住,就没做好准备接球,球从她的左边飞过,啊,我赢了!我乐得一蹦三尺高。虽然累得气喘吁吁,但还是很开心。
打羽毛球可以锻炼我们身体的灵活性以及手、眼睛的协调性,所以我爱打羽毛球。
老师评语:文章写得很生动,条理清楚,会分段写,尤其打羽毛球的事例写得很具体,注意不写错别字哦!
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活丰富多彩,读书、游泳、做游戏都是我的爱好,尤其是练习跆拳道,让我的生活充满了快乐。
记得第一次进跆拳道道馆,樊锐老师正在表演踢腿,只见她一抬腿,对面的木板块裂成了两半,太厉害了。我要是有这一手,该多好啊!
刚开始学习时,樊老师总是让新学员练习跑步、蹲马步,太简单了,只要坚持,都能完成。渐渐地,动作难度加大了,高踢腿、跪撑跳、马步压肩,不多练习就做不好,一会儿就腰酸腿疼的,我开始打退堂鼓了。
樊老师笑呵呵的鼓励我们坚持下去,给我们讲她练习跆拳道的经历,训练量比我们大得多,辛苦极了。樊老师还经常用喊口号的办法为我们加油,喝彩,纠正我们出错的动作,不断督促我们加强练习。
经过我的努力练习,我的动作越来越标准,训练量也逐渐加大,身体素质也明显提高了,正在学习套路拳法。我还参加了道馆的'考级活动,已经过黄带了。
跆拳道培养了我的毅力与耐性,增强了我的身体素质,教会我礼貌待人,懂得了与人合作。我爱跆拳道,它为我的生活增添了许许多多的乐趣!
我的课余生活作文 篇7
课余我最大的爱好就是读书了。
小时候,我爱听故事。总是让妈妈讲故事给我听。后来我识字了,开始看一些儿童读物《马小跳》、《365夜故事》……慢慢的就看一些名著之类的有《假如给我三天光明》《爱的教育》《一千零一夜》《绿野仙踪》……其中我最喜欢的'是《假如给我三天光明》这本书。它讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,她勇敢的面对生活,面对自己残缺的身体。她用常人无法想象的毅力完成了哈佛大学学业。她这种身残志不残,勇于在逆境中生存的精神给了我很大启示。
随着我年龄的增长,我的课外书也越来越多。通过看书让我懂得了更多的知识,也开拓了视野。我还要继续读下去,我想通过读书去了解整个世界。
我的课余生活作文 篇8
课余时间,我最喜欢做科学实验了。今天,我要做一个有趣的“水中悬蛋”实验。
做实验之前,我先仔细阅读了书上的实验步骤,准备好了实验用的'工具:烧杯、碘盐、鸡蛋、清水和筷子。实验书上说,先往烧杯里接250毫升水,再加入一勺盐,用筷子搅拌均匀,然后把鸡蛋放进水里,鸡蛋就会浮起来。
我怀着半信半疑的心情开始做实验了。我往烧杯里接了250毫升的水,把鸡蛋放进去,果然,鸡蛋在清水里是浮不起来的。我小心翼翼地把鸡蛋拿出来,往水里加入了一勺盐,搅拌了一会儿,然后把鸡蛋放进去,可是鸡蛋还是没有浮起来。我只好再次把鸡蛋拿出来,又往水里加了一大勺盐,搅拌了两分钟,把鸡蛋放进去。我心想,这次一定要成功啊。可是鸡蛋还是沉下去了,就在我准备放弃的时候,鸡蛋又慢慢地浮了上来。耶,我的实验成功啦!
以后课余时间我一定要多做科学实验,实验真是太有意思了!
我的课余生活作文 篇9
说起我的课余生活,真是丰富多彩呀!如果你要问我,最喜欢的课余生活是什么?我就会毫不犹豫地跟你说——跳舞。
记得上次我在去学习跳舞的路上,不小心把脚摔痛了,在练习压脚时,我告诉老师我的脚摔痛了,老师便让我一边坐着,看她们练习。那时候我又幸福又难过,我觉得舞蹈老师对我最好了,我真想对她说:“我一定要学好跳舞。”
你一定以为我只喜欢跳舞这一项课余生活,实在太单调了吧!不用担心,我第二喜欢的课余生活是画画。在学画画的过程中,我可有不少的趣事,让我来讲一则趣事吧!一天早上,我来到绘画室,发现它变了。原来,从这节课开始我们要看着实物画了,不能再依靠老师了,我心里真着急啊!开始画了,我一会儿画这边,一会儿画那边,一会儿请教老师,一会儿自己动脑筋。经过我的努力和在老师的帮助下,我的作品终于画好了。我又快乐地度过了一个上午。
课余生活中“读书”两个字深深地刻入了我的脑海,为什么呢?因为书中的`“知识海洋”看都看不完。我还收集了许多关于书的名人名言:书籍是人类进步的阶梯——高尔基;读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——列夫托尔斯泰。童话书也很好看,每个童话故事都有一个道理:《泡泡儿去旅行》的道理是——做任何事情只要肯动脑筋就一定会解决的;《鼹鼠的月亮河》的道理是——乐于助人会使自己更快乐……
这就是我的课余生活!
我的课余生活作文 篇10
我的课余生活是多姿多彩的,有做游戏、有散步、有看书……其中,我最喜欢的是帮妈妈干活,因为给我带来了乐趣。
今天,我做完作业,看见地板很脏,心想妈妈每天既要上班,又要干家务活,非常累,我得帮她减轻负担。于是,我开始扫地。先把房间的每个角落的灰尘,纸屑都扫了,一边扫一边搬桌子、椅子,搬不动的用力推过去,可是有的纸屑很调皮不听话,我就用扫把夹住,它就乖乖的听我指挥,扫进畚斗里,扫啊扫,扫得我腰酸手疼的`,终于,扫完了地。把垃圾倒进垃圾桶里,地板就扫干净了。开始拖地了,我提一桶清水,再把拖把放进清水里浸湿,我正得意着,问题就来了,怎样才能把拖把拧开呢?我回忆一下妈妈平时拧拖把的样子,然后学着样子用力拧干,在房间从里往外,从左到右的拖了一遍,我看见桶里的水很黑,就把水给倒掉,再提一桶清水,重新拖了一遍,直到拖干净为止。我看到地拖得很干净,心里高兴极了!妈妈回来了,看见地板拖得很干净,她笑着说:“媛媛长大了,能干了!”心里美滋滋的。
梁方媛 指导老师:林碧群
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