【荐】写景校园作文8篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的写景校园作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写景校园作文 篇1
我们校园的四季变化莫测，每个季节都有不同的景色。
春天，操场上的冰雪都融化了。柳树长出了新的叶子，抽出了新的枝条，好像柳树姑娘长出了新的头发，在微风中翩翩起舞，美丽极了。大树底下的小草好奇地探出头来，想看看世界到底是什么样的。花坛里的土变得松软了，天空中不时地还有小燕子在空中划过，这就预示着我们的'校园——春天来啦！
夏天，校园四周都是绿色的。挺立在大门一旁的大树像卫兵一样守卫着校园，同时还能为校园的孩子们送来阵阵清凉。那绿油油的树叶密密麻麻的，数都数不清。教学楼下面的花坛旁，七星瓢虫、毛毛虫、蜻蜓等各种各样的昆虫在花坛四周玩耍。这些小昆虫成了我们孩子们观察的最好对象。
秋天，校园里的树叶变成金黄的了，但是教学楼两旁的小松树还是那么翠绿。秋风一吹，大白杨的叶子纷纷飘落，铺满了整个操场，校园在它的妆扮下，像铺上了一块金黄色的大地毯，这时的景象真像水彩画似的，好看极了。
冬天，操场上就变成了孩子们欢乐的海洋。同学们一看下雪了，立即活蹦乱跳地飞奔出来，在操场上做起堆雪人、打雪仗的游戏来。学校还会为我们，把操场中间围成一个很大的冰场，同学们可以穿着冰鞋在上面快乐地滑来滑去。这冰面不但留下了我们快乐的童年，同时也让我们的意志在寒冬里得到了锻炼。每当冬雪飘落的时候，仰望天空，许许多多的雪花像柳絮一样从天空中飘落下来，盖住了校园里所有的东西，这个景色非常地美。冬天，就成了我最喜欢的季节！
一年的四季在我们校园里更迭交替，在我心中，每一个季节都是一幅美妙的画卷......
写景校园作文 篇2
“嗡嗡”蜜蜂又开始忙碌了，这也预示着新的一年又开始了，我们的校园又充满了欢声笑语，呵，你瞧!
春天，同学们脱去了冬装，全身充满了阳刚之气，我来到花园里，隐隐约约还能听到琅琅的读书声，俗话说的好，“一年之计在于春，一日之计在于晨”同学们都趁着这大好时光努力学习呢!
清晨，当第一缕阳光洒向大地时，万物就复苏了，花园里的迎春花，嫩黄嫩黄的，她歪着脑袋，好似一个朝气蓬勃的少先队员!夏天，酷热的暑气丝毫没有减退同学们对外面的向往，他们穿着T恤，一个个生龙活虎地来到长满紫藤的“林荫大道”。拿着球拍展开了一场激烈的对打;女孩子们则坐在石阶上闲聊看书。
那默默无闻的紫藤给同学们带来阵阵凉意，却无怨无悔，它抽出的新芽嫩绿嫩绿的，仔细看，那千缠万绕的枝条里还悬挂着紫色的小花，一串一串的，十分水灵，仿佛风一吹，就会发出奇妙的铃铛声。
秋天，是人们收获的季节，同学们也像放飞了的鸟儿，开始接近大自然。他们把自己的收获写在了本子上，准备发表，也时不时为掉落的枯叶感到悲悯。
这时的羽衣甘蓝也比往常更加娇艳动人，那乳白色的花里夹杂着几分感觉不到的纯洁。啊!那一簇簇白的紫的开得多旺盛啊!它们不仅像珊瑚那样拥有多姿的'色彩，它们还拥有枫叶的那种深沉。我爱着纯洁无暇的羽衣甘蓝!
冬天，同学们个个兴趣高昂，积极参加各项活动，他们就像寒风中依然挺立的松柏，不屈不挠!
在这么多花当中，腊梅十分的坚强。它孕育的花朵虽没有牡丹那么迷人，但却有一种永不服输的精神!这就是我美丽的四季校园，我爱我的校园!
写景校园作文 篇3
哈哈！朝师附小是一座美丽的学校。我在这里学习，我在这里游戏，我在这里生活。这里充满了欢乐，我们这些小苗在这片沃土里茁壮成长。我感到十分自豪！
进校门往左拐，就能看见一个美丽的大花坛。还没到呢，就能闻见清香的气味。走近一闻，月季花香极了，花瓣层层叠叠，都数不过来。风一刮，叶子像蝴蝶一样翩翩起舞。下课了，我们在花坛边聊天、做游戏、讲故事。这里还招来许多小鸟，叽叽喳喳地叫个不停，仿佛也在和我们一起讲故事呢。花坛里有红彤彤的玫瑰，紫莹莹的牵牛花，黄灿灿的向日葵等等。春天，月季花渐渐地发芽了。夏天，长出了一朵朵红的、紫的、黄的月季花。秋天，月季花的香味真让我怀念，清香清香的，风一吹，摇着小脑袋，好像在欢迎我。冬天下着雪，月季花虽然不见了，但它的枝上落满了洁白的雪，漂亮极了。说它漂亮，一点也不过分，每次下课，我都会走到花坛旁边欣赏月季花枝的.另一种美。
花坛的右边是美丽的阅览室。阅览室非常大，阅览时，明亮的灯光照得宽大的阅览室非常明亮。站在阅览室里，可以看见整齐的图书，那里书可多了，同学们最喜欢看的书是《加菲猫》。下课了，我经常去阅览室阅读，那里有许多座位，座位也很整齐。四面墙壁上刻着精美的图案，有科学的，有童话的，还有地理的。我最喜欢的书是《爱心树》，书非常小，但是它教给了我很多道理。而且，正好一个课间就可以看完。
哈哈，这就是我的母校朝师附小，多与众不同啊！
写景校园作文 篇4
我们学校有许多亮丽的风景线，比如那高大的教学楼，那宽阔的操场，那高高飘扬的五星红旗……但是我最喜爱的是校园里的花坛，一年四季都充满了生机，充满了朝气。
春天，花坛里百花齐放，姹紫嫣红，老远就能闻到阵阵花香。小鸟在枝头嬉戏歌唱，蜜蜂忙着在花丛中采蜜，时不时的飞来几只花蝴蝶，告诉大家春天真的.来了！
夏天，树儿枝叶茂密。花坛里的小草又长高了许多，风儿一吹就像一片绿色的海洋。这样的蓝天映着这样的绿草，简直就像画里仙境一样。
秋天，花坛里的绿草丛中长出了一些不知名的果实，小巧玲珑。同学们经常会摘取这些果实细细品尝，酸酸甜甜的滋味总是让人难以忘怀。
冬天到了，树叶落了，雪也下了，花坛里白皑皑的一片。同学们下课了会到花坛旁堆雪人，打雪仗，玩得小手和脸都通红通红的，给花坛增添了许多生机。
校园里的花坛总是这样生机勃勃，充满欢乐，我们都喜爱校园的花坛！
写景校园作文 篇5
清晨，红彤彤的太阳高高地悬挂在云彩中。东方红学校的学生们，早早地背着书包来到学校。刚进校门，映入眼帘的就是穿着整齐的“礼仪队”，当老师走入校园，礼仪队的学生就举起右手向老师致敬。
走进学校，最引人注目的是骄阳似火的五星红旗，它随风飘扬，每当走进学校我都要向它行注目礼。它竖立在一个大操场上，这个操场是由小石子似的塑胶做成的，如果在上面摔倒了，不会受伤。操场中央是绿色的塑胶，上面还盖了一层软软的绿皮，绿皮两端有两个篮球架，这些软皮，是为了不让打球的同学受伤才特意做的。周围是环形跑道，每天清晨，孩子们就会在上面晨跑。操场两旁的墙上被五彩缤纷、生动活泼的彩画点缀着，还有宣传栏，这里张贴了许多同学的优秀作品，留住了许多脚步。
从操场往左拐，一棵桂花树散发出淡淡的清香，桂树下面是乒乓球台，这里的清香，让许多人停下脚步细细观赏，还有些人在乒乓球台上打着乒乓球，闻着香气，打着球，多美好啊！
当然最重要的'还是教学楼。上课了，从教室里传达室来的朗朗读书声和写字了出的声音。一下课，走廊就热闹了，大家打的打、闹的闹好好玩。中午，同学们有秩序的在楼梯上走来走去，好和谐。
美丽的校园里的美景很多，其中最美的还是孩子们学习时发出的声音。
写景校园作文 篇6
我们学校的操场是一个充满欢声笑语的操场。它在教学楼的西面，在操场北面的正中间是主席台，主席台上屹立着五星红旗。操场四边都栽满了小树。
春天，寒冷的冬天过去了，大地也脱下了自己那沉重的棉被，光秃秃的'小树也抽出了嫩绿的“头发”。孩子们在操场上尽情的玩耍，欢笑声充满了整个校园。
夏天。炎热的太阳照射着操场，使操场上的沙粒晒得滚烫滚烫的。茂密的大树也变得枯燥起来。孩子们只能闷闷不乐的回到班级，不在太阳下暴晒。但是随着一声闷雷，来了一场及时雨。这下，树不枯燥了，孩子们也能欢快的玩了！
秋天。大树的树叶枯黄了，随着一阵微风，枯黄的树叶缓缓地飘落到了操场上，好像一顶枯黄的帽子，有的落在了孩子们的衣帽里，好像是一块帽子上的补丁，好看极了。
冬天，白皑皑的大雪覆盖了操场，大地又准备冬眠了。树上的枝条又结出了白色的果实，孩子们的脚印使操场变成了一幅丰富多彩的画卷。
我们的校园的操场四季都存在着乐趣。这就是我们的校园！
写景校园作文 篇7
午餐后，携着一份满足，带着一份饱意。在食堂前举目望去，一棵不老的松，一棵开叉的树。
老天阴沉着脸，指使风打落了满树的叶子，杂乱的铺在地上，红黄相间的叠着、盖着。这树啊，站着笔直的身子，还露出光秃秃的肩膀，削尖了脑袋望着天空，隐约透着一点埋怨。萧瑟中含着一丝拥挤，一丝悲凉，又有一丝美感。
我趁着这雨将下未下的间隙，漫步于丛里林间，去追寻久违的宁静，以及缺席的内心的舒缓。不用顾忌时间的步伐，不用担心冬凉手寒，就这么悠悠然的走在林荫道上，踏着簇拥的黄叶，避过石缝中柔软嫩绿的青苔，看见偶尔经过的路人。我顿时平静极了，再没有了生活上的紧张和慌乱，享受着耳里、手边、脚下、眼前所有的一切。人真的很奇怪，容易满足，容易开怀，幸福也来得如此突然，在你不经意间送到你的眉眼，填满你的心田。
走过一棵不知名的树，从我的角度去看时，美极了。她慵懒的耷拉着肆意张扬的枝干，随风摆动着仅剩的叶片，说不上来的优雅，道不明了的闲适，情不自禁的让人眼前一亮，目中一新。地上的落叶像一张彩色的毯子，和着湿润的泥土的气味，匍匐在她的脚下，似乎在等她起舞，等她歌唱。那一刻，我看呆了，忘了前行，好像她动了，真的动了，曼妙的舞姿，自然地交响。那一刻，世界好像静止了，停滞了，只有她在动，是的，只有她在动，所有一切都是背景，都是道具，因为她是主角。美得像画，美得像诗。不对，没有哪一种油彩能画出这种感觉，没有哪一段文字能描述这种景象，别的都是多余的，都是差强人意的。因为，她是那么的自然。只有自然的、清新恬淡的东西，才会让人流连忘返，才会引人入胜。我喜欢这种景象，喜欢这种感觉，因为这种感觉你是不会常有的，走出这里，就走出了你的心，难免要受到这样那样的干扰、困惑和迷茫。
在冬日里的行走，不免要感受秋天留下的悲凉，伤悲着秋天的远去，凉了我触摸冬风的手掌。枫树还挺拔的站立在道路两旁，擎着满眼的火红，向天张开了翅膀，跟飞舞的.鸟儿交流着他飞翔的梦想。梧桐高举着壮硕的头颅，挺着胸膛，展示它强健的神采。他们都没有被冬束缚住思维，依然坚持着对明天的向往，一如此时的我。我们的灵魂在十万米的高空碰撞，在十万米的深海击掌，我们跨越了物种，跨越了时空，实现了思想的相互融合、延伸和成长。
熟悉的校园，熟悉的路，熟悉的景，我却走出了陌生的感觉，略带一丝惊喜。陌生的是校园的景物有所添加、改变，环境变了，新的建筑物多了，不认识人也多了（虽然本来认识的人也不多）；喜的是环境变美了，设计优秀的建筑物多了，校园人气也日益旺盛。我分外珍惜这仅剩的日子，虽然还是忧虑着即将离去的事情。我想要过好接下来的每一天，充实自己的爱好，明确自己的选择，迎接生活的揣度。我还将在一年又一年的这个时候行走，思考未来的旅途，思考冬雪的白，思考春需早。
写景校园作文 篇8
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走在开始，却看不清尽头。停住脚步，那尽头悠长地伸向远方;那尽头似雾，似香弥漫在这长廊，让我迷恋又有些许迷茫。
雨后的长廊，散发着木质的清香，倚在梦湖旁。似刚睡醒的孩子，懒懒的，不想起床。漫步在这长廊，看到了一湖碧水。走进看，那是一群群金色的，红色的鱼儿，它们畅游在这水中，成群的顺着一个方向游动，我跟着它们一起走，似乎我也是一条小鱼了。偶尔会有小鱼跟不上，被落下，然后向相反的方向游去，就这样它们被抛弃了。回头望着那几条孤零零地远去的身影，顿了顿脚步……转过头，继续向前走。
随着鱼群，我恍然看到了一片荷：荷叶、荷花。那朵朵精致小巧的睡莲卧在湖面上，“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，它不受外界的影响，依旧是那样纯洁、美丽。再看荷叶，如绿盘贴在湖面上，盘里还有一颗珍珠，随风在绿盘里滚动，摇来摇去，活像个顽皮的孩子，一不小心跌进了湖里，泛起了阵阵涟漪。
我追寻着泛起的阵阵涟漪，直到一圈一圈的水纹消失，再也找不到当初的痕迹，水珠落入了湖中，那又是谁的眼泪……。
抬眼，这是一个岔口。一个很短，也许很快就能走出长廊;而另一条路，似乎看不到尽头。徘徊过后，我决定沿着长廊继续走，去追寻它的尽头。
路越来越陡，越来越高，一阶又一阶的台阶在等着我，即使走的慢，我也要走完，因为长廊的尽头在呼唤我。抬头一看，我已经走过了那段崎岖险路，眼前剩下的只是一条悠长的路，没有了树的遮蔽，阳光充满了长廊，显得神圣，长廊像是被无数扇门拼成的，就这样简单的重复着，一直重复着就是长廊，而我也在一直简单地重复着就是学习。
未曾触碰你的'尽头，而我却一直走在这路上。你是这美丽校园的一角，挺立在梦湖上。岁月也未曾消了你的颜色、散了你的芬芳，那也只能让你不朽，让你发光。
一切都就像我所希望的那样，这是我们的校园，这就是梦湖上的长廊。
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