记忆的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的记忆的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆的作文 篇1
每个人的一生都会与老师这个词汇有着一定的关系，不管他是种什么样的文化程度。因为可以被我们称之为老师的不一定都得在学业上让我们如何的受益匪浅，或许他们所赋予你的东西有的时候不那么显眼，但对于我们的成长却有着不可量化的非常意义。——题记
“是谁，打开我知识的窗？是谁，擦动我心弦？是谁，温暖了我的心？”是我记忆深处无法抹去的一个老师，他如同天空中的星辰，在黑暗的夜晚一闪一亮的，漂亮至极。那颗璀璨的星辰就是我的小学老师——韩老师。
和韩老师之间有太多的故事，如泉如涌……听！
还记得那是一个晴朗的早晨，由于昨晚作业太多了，害的我写了一个晚上，所以很疲惫。早自习的时候。“好……累……”我伸了一个懒腰，一不小心，把后面座位的同学的文具盒碰掉了，“咣当！”这个声音让在黑板上写字的老师转过头来，我可以看出老师的不高兴，她对我们说道：“这是谁干的？”我怯怯的举起手来，想：“肯定没有好果子吃！”不出我所料，老师说道：“早自习是人类大脑最充足的`时间，我们应该用在学习上，你这是打扰别人学习，你不想学也就罢了，让别人也学不成！”我被这突如其来的狂风骤雨吓到了，愣愣的站在那里，半天才缓过神来“我又没有做错，不听我解释也就罢了，还说了我一大通，真是！”从这以后，我就和老师对着干，她说东我偏往西。
有一次，老师不让在墙面上的白板上乱涂乱画，可我偏拿着我的中性笔把白板涂成了一个“大花脸”。老师看到后，怒气冲冲的说：“这是谁干的！”一向行侠仗义的我当然不能连累别人了，我“唰”的站起来，用高八度的声音说：“我！”全班目光朝我射来，仿佛认为这话不是我说的。老师却说：“你一会到我办公室一趟。”我下课后钻进了办公室，准备挨整。可是老师却对我用和蔼的语气说：“我上次说你也许是口气太重了，请你原谅。但是你碰掉别人的文具盒很打扰别人的学习，而乱涂乱画也是不对的。因为别人也要学习，不能打扰别人啊！……”我在瞬间明白了老师的不容易和良苦的用心。从这以后，我学会了用另一个角度去理解韩老师。
韩老师，在这两年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。如果说：鲁迅遇到了藤野先生；巍巍不能忘怀蔡芸芝先生；达？芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄；我更听见一个来自遥远的声音，那时戴维的声音：“我者一生中最大的发现是法拉第。”那么我这一生记忆最深的就是你——韩老师。
韩老师，我发自内心地感激您，感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！
记忆的作文 篇2
记得是一年级的时候，我在人群中第一眼就看到了你，你甩着短短的马尾辫，笑着，一蹦一跳地在教室中走来走去，我上前去和你打招呼：“hi，你好，我是廖静薇，你叫什么名字？”你丝毫没有害羞，大大方方地回答道：“我叫束飞亚，我们做个朋友吧”于是，一段美妙的友谊开始了。
排座位的时候，我坐在了你的后面，这下可好，我们就连上课也叽叽喳喳的讲话，不是我伸长手臂拍你一下，就是你回过头来打我一下，我们上课会嘻嘻哈哈，搞得周围同学都会很奇怪。老师也发现了这一点，下课特地找我们谈话，可我们还是没有改，老师只好把你从第2组调到了第4组。尽管如此，上课不能讲话了，下课的时候我也会主动去找你玩，跳绳、老鹰捉小鸡……各种游戏，玩的不亦乐乎。有一次，考试成绩发了下来，我只考了92分，老师说：“这次卷子十分简单，没有考到95分以上的都是没考好的，说明你这一单元掌握不牢，回去把卷子抄一遍！”
我很伤心，这张试卷的确很简单，但我连95分都没有考到，而且错的题目都是因为粗心才错的。我越想越难过，后来竟然趴在桌子上哭了起来，大家都围了过来，你一言我一语的讨论着，也有几个人在安慰我。这时，你放下手中正看得高兴的书，来到我面前，又推开人群，挤了进去。“廖静薇，你没事儿吧？”你关心的问，我依旧继续哭着，没有理你，你并不生气，也不放弃安慰我，而是一直陪在了我的身边开导我。
上课铃声打响了，你不愿离开，又说了几句才走，上课时，你不停地朝我这个方向看去。我吸取了那一次的`教训，以后的考试更加努力了，这都是因为你那天一直陪在我身边的呀！至今我还记得那次你对我说过的话。还有一次，我们一起放学回家，我们约好了去操场上玩，操场上除了我们，也有许多其他的小朋友。我们一同玩了起来，很开心，可是突然，后面的人撞了我一下，我没有站稳，“啪”的一声，我摔倒在了冰凉的地上。脚扭伤了，怎么也站不起来，那些小朋友都吓坏了，背上书包走了。只剩下你留在这里。你问：“疼吗？”我点了点头，你扶我站起来，由于上午下过雨，所以地上很潮，我身上脏了，还有许多水，你连忙从书包里拿出纸，帮我擦干净，还把我送到了医务室，确定没有什么大碍之后你才松了口气。这就是真正的朋友，在有困难的时候，伸出援手。现在已经六年级了，马上就要毕业了，我们可能不会再一个中学，但是我的心里会永远记得你，永远记得我们之间的友谊。
记忆的作文 篇3
有一个孩子，矮矮的，小小的，沿着长长的柜子从头走到尾，再从尾走到头。柜子很高，很高，高得伸手才勉强拍到顶。透明的柜子里装着很多宝贝，什么“健胃消食片”“清火栀麦片”……可惜，没有一个字认得。这并不妨碍孩子对它进行探索。有一次，妈妈打开了那个柜子，抽出了一个盒子。里面整整齐齐地码着八片小糖片，酸酸甜甜，好吃极了。孩子记住了那个位置，第二天，趁妈妈做着饭，这孩子悄悄走进那个柜子，伸进自己肥肥嘟嘟的小手，剥开小盒子，一片一片地放进自己的小嘴，吃得津津有味。妈妈做完饭走出来，发现孩子手里的东西，拿来定睛一看，天啊！整整一板“健胃消食片”全都消灭了！妈妈看着这个可爱的小贼，既不打，也不骂。
小朋友有时真的'很蠢，明知道后果，却仍要去做。在天下着大雨的时候，孩子站在门口看着雨“哗哗啦啦”地下着。时值冬日，孩子身上裹着一层厚厚的棉袄，突发奇想，如果戴帽子，会不会淋感冒？然后这鬼精的娃就往后瞟了一眼，妈不在；又想了一想，万一被发现了，妈会不会打骂？哦，我想会的，但是我还是出去淋淋看。然后，这孩子戴上帽子就走进了雨里。约是四五秒钟，就被一双有力的手臂捞了回去。孩子十分好奇，明明妈不在，怎么会这么快就发现自己呢？妈真的有点生气了，可是看着自己的孩子，话到嘴边又下去。把孩子的帽子拿下来后，轻轻地暖着孩子冰冰的小手。
孩子大点了，会认字了，会画画了。妈妈就去买了块小小的黑板，让孩子在上头写写画画。孩子会跟着妈妈一起看电视，学到了对别人（爱的人）说“喜欢你”“爱你”；但这些只是停在心里，从未说出过口。孩子觉得，在妈妈身边，看着她忙忙碌碌，就是满满的爱。这些爱，全写在那关注的眼神里。有天，孩子操着粉笔，目不转睛地打量着这块黑板，这手忽地就发起懵来，在黑板上留下了一条工整的小字：“妈妈，我喜欢你！”孩子很满意，也很紧张，怕给妈妈看见。事与愿违，妈妈此时正走近这块小黑板；孩子举着黑板擦的左手受惊似的放下，一个转身逃到墙后观察妈妈的反应。妈妈慢慢地写着：“我也喜欢你！”
每一天，最安静的时候就是吃完了饭，打理好了一切，坐在床上和妈妈看电视。这银幕还是黑白的，有时候会停一停，闪一闪。孩子清晰地记得，一日晚，电视正播着什么剧。一个男人操着短刀走向屋内，屋内有一个人。男人靠近那人，举起了刀……然后，孩子的眼被捂住了，是妈妈捂的。孩子想挣扎，却又放弃了，因为知道是妈妈的保护。
孩子长大，长大，她的故事忘了又记，记了又忘，只有妈从来不忘。妈妈说她小时候会偷香蕉，说她敢抓蛇，敢看蜈蚣在脚边走来走去；妈还说她会偷吃整整一板“健胃消食片”；会靠在柜子边上渴望外面的世界……她却想问妈，那现在呢？你怎么总说我小时候呢？好吧，她并没问出口。
孩子大了好多，大过了妈的高度，但妈还是有时无时地提一提她的儿事，一提就是一大把，有些语句，都背出来了，可妈还在不停地提着，好像是从来没对她说过一样。她从不反驳。她爱听，妈爱讲。
记忆的作文 篇4
真的，简单朴实的味道，会留给同样纯真的童年。
——题记
“糍粑喽，又甜又糯的手打糍粑哟——”耳畔又传来熟悉的叫卖声。循着若即若离的香味走去，苍老的叫卖声在阳光中调皮地翻了几个跟头，最后稳稳地落在了我的面前。
抬眼，一位身着深青布棉褂，脚蹬千层底布鞋的老奶奶，右臂挎一筐白糯糯的糍粑，正对着我一脸慈祥的笑着。她的旁边有一辆破旧的三轮车，还有一口四四方方的锅，锅底一层黄油还在“滋遛滋遛”地冒着热气。顿时，一种似曾相识的感觉，油然而生。记忆中，那些人，那些事，那些情，被一点一点地抽离出来，然后又逐渐拼凑起来……
童年，一个偏远的小镇，一个青石板小巷的深处，有一种我最爱的小吃——手打糍粑。那时，只要过年的喜气从巷子里各个角落冒出来时，我那颗小小的心就开始欢快地扑腾起来。没等悦耳的放学铃声响完，我便拎着书包，一阵风似的，冲出校门，来到卖糍粑的地方。用稚嫩的`小手从书包里掏出五毛钱递给卖糍粑的老奶奶，然后蹲在一旁，两手托腮，静静地看老奶奶煎糍粑。
她先用油刷在锅底刷上油，再把糍粑放进去，一面煎得差不多了，就煎另一面，直至两面都发出诱人的金黄色，才罢休。然后把糍粑盛起来，再在上面撒上秘制的油辣椒，最后用宽大的菜叶包着给我。于是，香气马上在空中弥漫开来，我用鼻子使劲地闻了又闻，这时，口水总会情不自禁地流出来。
捧着糍粑，狠狠地咬上一大口。啊!那粘稠的糯米，夹杂着菜油的醇香，松香脆软，吃在口中，香在心底。一嚼，煎进糍粑里的油，便顺着嘴角流了出来。每当这时，卖糍粑的奶奶，便会撩起她围裙最干净的一个角，轻轻地为我拭擦嘴角的油渍，像对待自家孙子一样，爱怜地说：“孩子，慢点吃，奶奶自家种的糯米，自家打的糍粑，你爱吃，奶奶多送一个。”金色的夕阳下，一个老人，一个小孩，一锅热气腾腾的糍粑，组成了乡村一副最静谧最温馨的画面，那是任何丹青妙手都难以描画的和谐和美好，那是一种乡情，那是一段故事，那是一种家乡的味道。
远处，小巷的尽头，翠竹掩映下一户人家，门前的一块空地上，一群汉子，光着膀子，挥舞着棒槌，你一下，我一下，在打糍粑。旁边，一群孩子，拍着双手，一直欢喜的跑来跑去。而妈妈们，则撸起袖子，勤快地帮这帮那，每个人脸上都溢满笑容。
画面定格，情感聚焦。任时光随风流逝，我知道，这辈子，无论我长多大，无论我走多远，都不会忘记淳朴善良的故乡人，都不会忘记散发着浓郁乡土气息的故乡味道，而糍粑就是我永远的故乡情结。
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