启示的作文10篇（经典）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的启示的作文10篇，欢迎大家分享。
启示的作文 篇1
学校里的生活多姿多彩，就像一本厚厚的故事书，写满了学校里发生的大大小小的故事，书里的故事有有趣的，有感人的，有快乐的，又有难忘的……
翻开其中一页，这里发生的事情让我感悟到了一个深刻的人生道理，至今让我记忆犹新。
那是四年级上学的一个早晨，我刚要背书包出门，肚子突然莫名其妙地疼了起来，我捂着肚子对妈妈说：“妈妈，我现在肚子疼，早读可能上不了了，我在家先喝点热水歇一歇，等上第一节课再去。”
等到我感到肚子稍微好些了，急急忙忙感到学校大门口的时候，看到学校前的.大操场空空荡荡，一个人也没有。我不禁打了个哆嗦，心想，天啊，一个人也没有，不会已经开始上第一节课了吧？那就说明老师已经进教室开始讲课了。第一节是数学课，我早上突然不舒服，也没来得及让妈妈跟老师请假，这可怎么办？更何况数学老师一向铁面无私，她一定会把我当成迟到的学生，让我在门口罚站。
我越想越怕，想到老师用严厉的眼神和语气把我罚站在教室门外；想到同学们看我嘲笑的表情；还想到要是班主任李老师刚巧从教室门口经过，看到我被罚站，那我在老师心中多年积累的好孩子形象就大打折扣了……我想得一层比一层多，最后我得出结论，现在进教室真是危险极了，后果简直不堪设想。
我在学校门口来回转，心里像有几十只小猫在抓，焦急极了，犹豫极了。进去？不行！不进去？这样我就拉了一节最喜爱的数学课，老师讲的新知识也听不到了。最后，我下定主意，等第一节课下课，我再进教室，这样就不会有危险了。
正当我为想到这样一个“好主意”而“百感交集”时，突然响起了一阵悦耳的“叮铃铃”的音乐声。咦？这不是上课铃吗？原来第一节课才刚上！我猛地一拍脑袋，要是不在这儿浪费时间，我早就到教室了！我迈开大步，走到了教室门口。数学老师宋老师已经站在讲台上了，我大胆地给宋老师解释了一下迟到的情况，宋老师什么都没说，就允许我回到了座位上。我呼——地呼出一口长气。
事后，我仔细地分析了这次“惊心动魄”的事情，都怪自己想得太多，不仅耽误了进教室的最佳时机，还差点误了一堂精彩的数学课。我记得妈妈对我说，有些困难就是“纸老虎”，摆在那里很吓人，但只要你胆大心细，努力去克服它，它就会不堪一击，根本没有你想象得那么可怕。原来就是这种感觉呀！
这件在学校发生的事既让我体验到了生活的磨砺，又让我悟出了一个道理：对于自己因害怕而犹豫不决的事情，不要把困难想得那么可怕，只要勇敢直面困难，积极想办法解决问题，就能化解难题，迎难而上。
这真是我的学校生活故事中让我难忘的一件事！
启示的作文 篇2
“错，错，错”的声音不断传进我的耳朵，原来妈妈在给我改诗。我悄悄潜到妈妈身边，“切，又不是很多，我才错了一个‘复’字而已！要不要那么夸张地喊出来！”我的声音不大，但足可以挑拨起妈妈心中的那团火。“你看你，连‘复’字都写错，你丢不丢脸！”妈妈生气地大叫起来。我不以为然：“错一个字有什么大不了的，总之，我其它的`对了，难道我写错一个字，20xx就要来了？”
妈妈听了，更是气不打一处来，厉声喝道：“重默！”我想，即使20xx年不来，我内心的20xx年已经到了。
我开始重默，三下两下，我就默完了，递给妈妈检查。妈妈刷着碗，头也不回地说：“我现在正忙，你自己改吧！”Oh，es！全对！我跟妈妈说：“全对！”“是吗，我看看！”妈妈接过来本子一检查，“好你个死性不改的人，你看，你看，又把‘复’字写错。”我定睛一看，原来“复”字里面，我多写了一横。哎，只怪我不吸取教训，什么事都满不在乎，结果又被妈妈“啰嗦”了。正所谓“欲要看究竟，处处细留心”啊！
前段时间，我们学习了“遨游汉字王国”这一单元。其中有一篇课文叫《一点值万金》，讲的是：“1983年，乌鲁木齐某挂面厂从日本引进一条挂面生产线，随后又花了18万元从日本购进一千卷重10吨的塑料包装袋，就请图案设计厂家印刷。当这批塑料袋运到乌鲁木齐，细心的人发现‘乌’字多了一点，变成‘鸟’，于是一点之差损失了18万元。”这则故事让我深刻体会到错别字的危害，如果我长大后自己开的公司也有雷同的情况岂不是很吃亏。所以，我决定不能再写错别字了，“己有的事，后必再有，己行的事，后必再行！”
启示的作文 篇3
老师说的一件事，一直深深地刻在我的心里。
那天，学校开运动会。由于时间紧迫，老师为了避开一辆货车，不小心刮擦了停靠在路旁的小轿车。老师赶紧下车看了看，幸好那辆车只是被刮掉了一点点油漆。怎么办呢？快要迟到了，车的主人又不在。是溜走呢，还是等车主出现？老师矛盾极了。后来，老师灵机一动，想了个办法。她在包里找了一张纸条，在上面留言：对不起，我不小心把你的.车刮擦了。诚实的老师还把自己的手机号码写上，再将纸条夹在那辆车的雨刮器上。
一整个上午，老师都没接到车主的电话，心里有些焦急，就跟同事聊起这事。同事们听了，有的说：“要是别人，早就溜走了，你倒好，还把自己的手机号留下，这不是自找麻烦吗？”有的说：“万一碰到个不讲理的车主，会狠狠地敲你竹杠的！”还有的说：“你太老实了，会吃亏的。”老师听了心里七上八下的。
趁中午休息的时间，老师跑到上午出事的地点，在那儿等了好一会儿，车主才出现。车主也是个大好人，只见刮擦了那么一点点，就没有追究。
这件事让我懂得：做错事不能有侥幸的心理，应该勇于承担责任，及时纠正，这样才算是真正的“好人”。
启示的作文 篇4
大自然是万物之灵，孕育着生命，无时无刻都在蜕变，不论是渺小的角落，或是辽阔的草原，大自然都在其中蕴藏生命的哲理，期盼我们去体会，领悟其中的奥妙。
大自然是一本发人深省的书，在细心地阅读后，可以学习许多道里。看见一去不复返的河流，将发现岁月的流逝；看见在严寒中盛开的腊梅，将习得不畏艰辛，才能在众人中脱颖而出，绽放出光彩；看见一望无际的大海，造就其壮硕的原因，是大海永远处在低处；仰视蔚蓝的天空，因为它可以接纳所有的云彩，不论是美妙或是丑陋，都能容纳于其中，好比宽阔的心胸，是在容忍中逐渐形成的；看见茂密的.树林，是在相辅相成下，才能呈现出来，同学间也是如此，互相帮助，可以使大家都更美好。
在花园里行走，可以看见两旁色彩缤纷的花朵，是在灌溉下才形成的。在社会上许多的人，也像流水一样，滋润有些早已干涸的灵魂，为他人带来更多可贵的生机，而我们应效法这种精神，帮助更多的人。在树林间看见满地的落叶，想起这些曾经高挂枝头的叶片，能够在凋零后付出自己，成为泥土中的养分，但我们人类能够像落叶般，奉献自己拥有的一切，使别人更加地茁壮吗？
大自然中的一花一草，虽然容易被忽视，但对生命的执着，却是人类值得去学习的。人类在烦忙的生活中，迷失了生命的方向，此时，我们不如去看看大自然中的万，如何为生存于世上做的一切，仔细研读其中深奥的知识与道理，相信，必能从中获得有益的启示。
启示的作文 篇5
生活，如一本书，如一张照片，给我带来了无数启示，无数深思。而最美的那一张照片，就是那张碧绿的翠竹了。
三年级时，我踏入了陌生的英语班，我当时对英语就是擀面杖吹火-----一窍不通。我茫然地面对着那一张单词表，唉，我在这儿肯定待不了多久吧。
果然，事实不出我所料，回答问题时，我哑口无言；考试时，我对题目抓耳挠腮；背课文时，我胀得满脸通红；默单词时，我憋得满头大汗。老师的批评，同学的嘲讽如冰冷的雨点砸向我。下课后我走出教室，带着烦躁与无奈，我不禁想问，我为什么要学英语？
终于，在老师面前背完课文后，我告诉老师我不想学英语的心思。老师听后，若有所思地点点头，就让我出去了。回到家，我翻开作业本，下面有一句老师的名言：你就像翠竹一样，也许你现在只体会到了冬天的寒冷，但你的春天总会来到！
于是我上网查了翠竹的资料，翠竹出土前并不怎么见它生长，但五年一到，它便会疯长，平均一天长30里面。原来它五年前在扎根，等根扎稳、扎深了，它才可以生长得更快、更好。看到这时，我已胸有成竹，明白了老师的.意思。
第五节课来了，又是一场考试，我笑眯眯地走进考场。口试时，我背得非常流利，手中的笔也仿佛着了魔似的，让我做得又快又工整。走出考场，我的心如阳光一样灿烂，我成功了！
从翠竹的资料中，我也明白了，只有忍受了长达五年的时间才可以飞快成长。虽然忍受了一些痛苦，但却换来了无比高大的身躯，这些痛苦又何尝不是美丽的呢？这种痛苦先磨练我，最后让我的知识得以升华，它又何尝不是一种修炼？同时，我也明白了，在乌云背后的，不仅仅是风雨，更有可能是彩虹；使你疼痛的不仅仅是荆棘，更有可能是一颗珍珠！
翠竹的启示，让我至今不能忘记，因为有一种叫做美丽的痛苦蕴藏在里面！
启示的作文 篇6
有一天，一只小鸟停在我们家阳台上，一直不肯飞走。
这只小鸟是从哪里来的呢?它是那么可爱，羽毛那么美丽，怎么耷拉着脑袋垂头丧气呢?它生病了吗?被主人抛弃了吗?受伤了吗?
看它这么可怜，我真想把它留下来，可是，妈妈思考了一下，平静的说“这应该是别人家的鸟，像是生病了，就算养也养不了几天呀!”我急切的说“但这也是一个生命呀，它这么可怜，为什么不给它一个舒适的环境生活呢?就算快死了，我们让它快乐度过这几天吧。”我不断哀求着，最后他们终于同意了。
经过我这几星期的精心照料，小鸟终于恢复健康了，还哼着歌呢!我可高兴了。
以后，每天放学，我都会跟它玩，可是，有一次，我们玩耍的'时候，我不小心，打开了笼子。小鸟扑扑翅膀飞走。我非常失望，非常伤心。后来，妈妈安慰我说“小鸟本来就要飞回大自然里去，那里才是它的家，不要伤心了。”我想了想，也对，这才不伤心了。
通过这件事情我明白了，我们要保护身边的小动物，珍惜生命，让生命不白白流失，使自己活的光彩有力。
启示的作文 篇7
同学们，你们是否经常见到一张小小的白纸静静的躺在马路中间，却没有人过去把它拣起，丢进垃圾桶？这种事在我们生活当中其实很常见，我也遇到过，但是，我还遇到过这样一次意外。
那天，是学校放假，我正在公园中散步。突然，一张掉在草地上的小纸片引起了我的注意。我正欲过去把它拣起，这时，一个大概5、6岁的小姑娘比我先跑了过去。它拣起了纸片，丢进了垃圾桶。我走了过去，对她说：“小姑娘，你真棒。”可小姑娘却对我说：“这是我因该做的，老师教过我们要保护地球的环境。”我当时就愣住了，保护地球上的环境，这个词我听得太多太多了。可是又有谁，像这个小姑娘一样真正做到了呢？如今，人类科技发达。但就因为如此，人们忘记了保护地球，保护地球这个人类的母亲。我们来源于自然，却忘记了保护大自然的生态环境。现在，人们大面积的砍伐树木，捕杀珍稀动物，随便乱扔垃圾。有的工厂还大量排放废水和废气，污染空气和水资源，沙漠扩大，森林被毁，珍稀动物加速灭亡。这种种迹象，使人类造成了更大的自然灾害。有些地方常常干旱缺水，而有些地方却长年的洪水泛滥。龙卷风，沙尘暴，酸雨，泥石流，火灾，这些恶劣的`自然环境没有一天不再威胁着人类的生命。我曾经看到过一份报纸，它上面说撒哈拉大沙漠正以每天扩大一厘米的速度在像人类逼近。我们现在如果还执迷不悟，继续破坏自然环境，那将来想要保护就来不及了。因为那时，大自然的灾害已经泛滥成灾，人类也很有可能濒临灭亡。只有一个地球，她需要我们很好的保护。因为她太美又太脆弱了，她随时随刻都可能被人类破坏。因此，我们更要保护地球，保护这个人类的母亲。人们不能指望在破坏了地球以后再去别的星球居住。因为科学家已经证明，至少在以地球为范围的40万亿公里以内，没有适合人类居住的第二个星球了。同学们，请记住我的一张纸的启示，从身边的小事做起，来关爱地球，保护地球吧！谢谢大家，我的讲话完了。
启示的作文 篇8
我爱树，我爱花，可是我最爱的还是小草。
我曾看见春姑娘撒下一颗颗雨珠，变成了一场大大的春雨。在春姑娘的呼唤下，小草像一个个顽皮的孩子，抬起头，四处张望，想看看春季的美景。在春雨的滋润下，在春风的抚摸下，在春光的`照耀下，小草渐渐地长大了。
夏天到了，小草变绿了，绿色的叶子随风飘动，像一个个精灵在翩翩起舞。如果从高处往下看，就像一块绿色的地毯。每当雨季到来，小草就尽情地喝水，因为它们想长得更加茁壮茂盛。
秋天的凉风吹走了夏天的炎热，小草感到了凉爽。这时它已经长得很高了，再过几天它就要枯萎了。尽管这样，它们还是顽强地穿上了金黄色的衣服。远远望去，大片的小草就像一片金色的海洋，在秋风的吹送下，波涛连绵不绝。
冬天，小草不见了，它去哪儿了呢？哦，原来小草被雪给盖住了，它在雪被子下安静地睡着了。但是明年春季它还会长出来的，因为“野火烧不尽，春风吹又生”。
启示的作文 篇9
那年，我刚上三年级，家乡十分盛行养鳑鲏，一时间鳑鲏成了人们的新宠。
爸爸也不例外地爱上了养鳑鲏，于是新买了一口观赏鱼缸，每日都围着鳑鲏转，看着少许的鳑鲏在水中快乐地游来游去。
“坤儿，好看吗?”爸爸得意地说。
我点了点头说：“好看，就是鳑鲏少了点儿，缺少生机!”
爸爸沉思着，说：“嗯，是个问题!得多找些鳑鲏才好。”他搔了搔后脑勺，说：“坤儿，要不咱们一起去捉鳑鲏，好吗?”
我高兴地跳了起来，说：“好啊!我也捉些鳑鲏来养养。”
说干就干，我们父子俩带上畚箕和小水桶就出了门。路上，只听爸爸说：“坤儿，我们去后山那个老鱼塘看看，那儿准有鳑鲏。”
不一会儿，来到了老鱼塘旁边，只见爸爸在路边寻得了一堆牛粪，把它铲进畚箕里。我不解地问：“爸，牛粪臭烘烘的，你拿来有什么用啊?”爸爸故意卖了一个关子，说：“坤儿，等会儿你就知道用处了。”说完，爸爸就把盛有牛粪的畚箕轻轻地放入鱼塘角落处，便闪在一旁。只一支烟工夫，爸爸迅速地提起畚箕，只见畚箕里有三条小鳑鲏在拼命地往上跳。“噢，原来是用牛粪做鱼饵!”我这才弄明白爸爸的用意。我看着挺好玩的，就央求爸爸让我也来试一试。我照着爸爸的样子，试了几回，但收获很少。
望着小水桶里的“战利品”，我气馁地对爸爸说：“这鳑鲏也太难捉了，太少了，要不咱换个地方”?
爸爸叹了口气，说：“现在也只有鱼塘里还有，容易捉;河里有，但难捉。不像几十年前，田里、小水圳、小山坑里到处都可见鳑鲏的踪影。我小时候，也是用这种办法，一畚箕下去，可以捉住很多的‘金丝线’鳑鲏，哪像今天这点小鳑鲏。”
我追问道：“为什么呢?”
爸爸解释说：“还不是因为水污染严重，农民都使用农药、化肥，田里、水圳里就再没有鳑鲏的藏身之处了。唉，环境变恶劣喽!人类再不保护环境，后果堪忧啊!”
是啊!地球是我们人类的`“母亲”，爱护地球，就是爱护我们人类。
虽然，我们父子俩只捉到了很少的鳑鲏，但我从捉鳑鲏中受到了保护环境、爱护地球的教育。
启示的作文 篇10
记一次我在家中玩爸爸新给我买的拼装玩具，但就是因为我对拼装的酷爱，我总是玩着玩着就“走火入魔”了，这样做常常使我废寝忘食。
我在家中玩儿拼装时是2点，朋友也在场，他看着我拼。但我玩着玩着就仿佛没有看见他一样。
之后等我拼完时，独自一人兴高采烈地拿起房门钥匙锁上门后，忽然听到了语调急促又熟悉的声音，从我房间传出来，我屏息凝神，把眼睛瞪得橘子那么大，拿起上过膛的水弹枪悄无声息地逼进房门，猛然打开门，我松了口气。但下一秒又令我大吃一惊——我的`朋友怎么会在这里面？
当朋友把事情的来龙去脉详详细细地说了一遍后，我才知道我又一次“走火入魔”了。我到完歉后一看表，已经玩儿四个多小时了，令人不可思议，怎么时间过得就像人们所说的“光阴似箭，日月如梭”那样呢？
之后我在学校里学过一篇文章后，我明白了，我就想到雕刻家罗丹那样：全神贯注、废寝忘食。
一个人只要全神贯注、坚持不懈，长时间才能完成的“工程”就能事半功倍。
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