(精选)爱心作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的爱心作文6篇，欢迎大家分享。
爱心作文 篇1
20xx年12月23日，我们开封少年新闻分院3位小记者，到河大附小采访他们承担的河南省教育厅“十五”重点课题《加强未成年人思想道德建设实验研究》结题活动成果展示会。
走进河大附小，李素梅校长，把我们带到了中队活动室，这个中队正在进行“我是集体的小主人”中队会，只见奇迹小队、青龙小队、奔腾小队、鸿雁小队、爱心小队、雄鹰小队的少先队员们，个个精神抖擞整齐排列座着。接着活动开始了，奔腾小队的少先队员们为我们演出了一个反映同学们生活的小品，名字叫《不让一个人落下》。丽丽是一个性格内向的女孩，在班上几乎没什么朋友，她生了一场大病，已经很久没去上学了，一天，班上的同学们去看望她，有的同学带来了礼品，有的同学给她补习功课……她感到了集体的温暖。从此以后，她变成一个外向活泼的女孩，而且拥有了许多朋友。这个节目充分表现了“团队精神”在这个班级每一个同学中的心理扎下了根。
我们又来到书画教室，嗬！里面画画的同学还真不少，边画边陈列出来。他们画的.有国画、水粉画、蜡笔画……我浏览一圈，在一幅画前站定了，这是一幅表现同学们献爱心的画。一位女同学在帮一位上年纪的老奶奶做家务，她一手拿着盆、一手掂着水壶，老奶奶站在一边高兴地笑了。还有一幅画引起我的兴趣，只见一个小男孩自己正在穿衣服，妈妈在一旁微笑望着他。这幅画表现了一年级小学生在“我能行”活动中，培养和提高了自我管理的能力。
河大附小在德育课题实践中，从一年级到六年级都有教育重点，如一年级是“我能行教育”、二年级是“诚实守信教育、三年级是“奉献爱心教育”、四年级是“团队精神教育”……。并围绕这些教育重点开展贴近生活、贴近实际、贴近小学生的德育实践活动。
在学校操场的东面，矗立着两块大型版面，上面布置了许多照片和图画，旁边还有说明。这些照片反映的是同学们一年多来，在丰富多彩的德育活动中的突出表现。李校长向我们介绍说，一年多来，学校通过搞德育课题试验，同学们的精神面貌发生了巨大的变化，同学们在学校是好学生，在家里是好孩子，在社会上是好少年，各方面都取得了喜人的成绩。学校先后获得国家、省、市级荣誉16项。
参观采访完了，我仍然久久不愿离开河大附小，我今天的收获太大了。我看到了河大附小的同学们在德育教育的洗礼下，表现出的奋发向上的精神面貌；我感受到了他们的诚实守信、自我管理、文明读书、奉献爱心、集体荣誉感。我要拿起笔，把我在河大附小的所闻所感写出来，让德育教育的春风吹遍每一所学校。
爱心作文 篇2
今天天气格外晴朗，我们《小主人报》新闻学校的同学们在曲阳公园开展了一次爱心义卖活动。我和杨逸梵被分在一组，我们和其他小伙伴按照老师的指令，排成笔直的队伍向公园走去。
到了公园里，大家穿着小记者背心，带着各自的义卖品和中国结，先拍了集体大合照，然后就分小组，向公园各处走去寻找义卖的对象了。
我们小组来到了公园中心位置，刚开始我和杨逸梵尝试去寻找几个路人，可他们都没有停下脚步听我们说话的`意思，都从我们身旁擦肩而过，我们心里很失望。
但是我们不放弃，继续做任务。这次，我们终于遇到了好心人。我遇到的是一对爷爷奶奶。我先向他们进行了自我介绍，告诉他们我们这次是进行爱心义卖活动，为了帮助广西玉林市西岭村的小朋友。然后我从口袋里拿出准备好的义卖品小夹子和中国结小礼物，爷爷奶奶很快就买下了义卖品，并且很开心地接受了小礼物。我心里美滋滋的，很感谢爷爷奶奶的爱心。
最后，我和杨逸梵都顺利完成了义卖任务。我们高高兴兴地跑回了教室。能帮助到贫困地区的小朋友，我感到很骄傲。
爱心作文 篇3
今天是星期六，是妈妈的生日。我想为亲爱的妈妈烧一碗面条，表达我对她的爱。在爸爸的支持下，说干就干。
我先烧水，一开始水还没有什么动静，后来水开始沸腾起来，“咕噜噜，咕噜噜……”直冒气泡。我立即把火调小，开始放入面条了。脆脆的.干面条被放进热水里瞬间变的软绵绵的，我还打了一个鸡蛋在里面，最后放了一些自家种的小青菜，又放点盐，洒上葱花，滴上几滴芝麻油，麻油的香气充满了整个屋子，把看书的爸爸也引来了。爸爸忍不住凑上前闻了又闻，说:“啊，真香!鼻子都香掉了。”我一脸坏笑地问爸爸:“那你是怎么把鼻子安上去呢?” “哈哈哈……”我和爸爸都忍不住笑了。
我们正说着，妈妈在屋外喊:“我回来了。”当爸爸告诉她，我特意为她做了一碗生日面时，妈妈惊讶极了。看着那碗面，妈妈用怀疑得目光望着我说:“这真是你做的吗？”看见我肯定的点了点头，妈妈激动地抱住我说:“谢谢你，宝贝。”“好了，好了，太煽情了。再不吃面条就凉了。”爸爸在一旁催促到。
我们一家人围坐在一起吃着面，一起说着，笑着。屋子里弥漫着这种平实的淡淡的温馨的幸福。
爱心作文 篇4
爱心是什么？也许爱心是冬天的落阳，是雪地里温暖的火焰。形象的说，它是给乞讨的人的一块硬币，许多人都是这样认为的。可是，你真正体会到了爱心的本质吗？
爱心就是那时候散发出来的。那一刻，山崩了，地裂了，房屋也倒塌了。而那一刻的生命却是最脆弱的，有多少无辜而可爱的生命渐渐离我们远去。是的，那就是5月12日下午2点28分，四川汶川8.0级大地震。从那时开始，爱心便无处不在。
当天晚上，楼下的欢笑声在也没有了，人们都在家里紧盯着电视中一次有一次更新的，连眨都不敢眨。心都揪紧了看着电视中压在楼板下的生命危在旦夕，人们的眼眶里一滴一滴亮晶晶的泪珠不停地往下掉。每当看见电视近得不能在近的一只血肉模糊的`手和迷彩服修下的手时接触时放开，人们的心急啊！总想上去拉一把。
终于，一车又一车的救灾物资缓缓驶向灾区，人们的脸上总算浮现除了一点笑容。
5月12日下午2点28分，那是让全国人都为因地震而死去的同胞悼念的时刻，爱心，是爱心啊！一切都停了下来，人们仿佛看见了一个个可爱的生命被淹没，新里很不是滋味。
那是中国同胞的爱心，它将带领着灾区人民一同度过了一次难关！
同情，帮助，坚强。这就是爱心的本质。
爱心作文 篇5
生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一个希望，收获一份成功；播下一份善良，收获一颗爱心；播下一片孝敬，收获全家幸福。我家就是幸福的港湾，一泓碧水荡漾着浓浓亲情，飞溅起爱的浪花，爱心在这里传递，一代接着一代……
在世人眼里，爷爷是传统意义上的孝子，他对长辈的孝心是有口皆碑的，虽然他已经去逝三年多了，可他的孝行至今还是四邻八乡教育子孙的故事。爸爸说他小时候家里并不富裕，爷爷的工资不高，每个月发了钱，爷爷总要先给乡下的太奶奶、太婆婆寄去生活费，剩下不多的才是全家人一个月的伙食费。再后来，老人年纪大了，爷爷就把她们接到身边供养，每次做个好吃的，爷爷总是先给老人们盛上一碗，然后是孩子们，最后才是自己。怪不得太婆逢人便说自己有福气，得了个好女婿。爸爸、妈妈对长辈也是非常尊敬的。有一次，我和爸爸坐公共汽车去少年宫上课，刚走没两站，上来一位老奶奶，爸爸见了赶紧让坐。那天他正赶上感冒发烧，身体并不好，可他还是一路站到了少年宫，下车后，我看见爸爸脸色苍白，心疼极了。
XX年，爷爷病重，在那四十多天里，爸爸一直陪伴在爷爷的身旁，每天为爷爷翻身擦洗、端茶送水、喂饭喂药。爷爷是带着微笑离去的，我想他一定是感谢上天给他送来了一个好儿子。
我在爱的氛围中成长，耳闻目睹了长辈们的孝心，那爱的'种子早已在我的心中生根发芽。记得五岁那年，有一天全家人吃过晚饭照例在一起聊天看电视，妈妈端来了一盘水果，我挑了个最大的递给外婆，再挑了个大的给外公，外公外婆高兴极了，连连夸我长大了懂事了，我看见爸爸脸上露出了满意的笑容。如今走在路上，看到熟悉的长辈，我会主动打招呼；在车上，我会主动给老人们让座；在家里我会主动帮着妈妈洗碗打水，干些家务活；爸爸下班回家，我会帮他按摩捶背；和外公外婆在一起，我会尽力逗他们开心……
爱心是一把火炬，从你的手，我的手，他的手，可以一直传递下去。爷爷把爱的火炬传给了爸爸，爸爸把它传给了我，我接过这爱心的接力棒，一定会小心呵护着爱的火苗，让它一直熊熊燃烧，让爱的光亮照耀我前行的路程，直到永远。
爱心作文 篇6
现代社会，爱心创造多少佳话传奇。想当年，时代的楷模雷锋曾将自己省吃俭用的200元钱，寄给战友重病在家的母亲，做好事不留名；革命先驱李大钊在家庭经济极为拮据的时候，毫不犹豫把解燃眉之急的稿费给一位贫穷老者；国学泰斗季羡林不忍拒绝求学心切的学生，抽取时间用小楷一字不错不漏地抄写万字珍稀古籍；世界首富比尔盖茨把毕生财富捐给慈善事业；“感动中国”杨善洲造林价值3亿，全部造福百姓······，这是爱心的真实写照，这是雪中送炭的动人真情。
让爱心伴我而行。孔子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”如果我们能用爱心彼此真诚相待，将心比心，那么生活必定会美如春天，我记得春寒料峭的假期，我去舅舅的门诊，在他的口袋里放了一个小热水袋，让他焐手，使他的手始终热乎乎的'，我的举动不仅出于关心亲人，我想：舅舅用温暖的手给病人看病，会让病人感到安心、信任，可以激发病人治愈疾病的信心。我的爱心换来了舅舅门诊的第一面锦旗，金光闪耀的题词是：医德点滴，爱心无价。
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