老师的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的老师的作文4篇，希望对大家有所帮助。
老师的作文 篇1
自从进入初中以来我的心在逐渐变凉，处处争权夺利的生活让我无法适从。在一个星期阴谋陷害的学校生活最后一天下午，我的心情稍有一些好转。骑着自行车和我最好的朋友一边不时应答着一边驶出学校，在我感慨世上还有如此善良的女孩做我的朋友时，一件事的发生，让我不免对这世界又失望了。
刚骑出离校门口不远的地方，让我眼睁睁地目睹了整个凄厉的场景：一个身着黄色T恤裳的初中模样的大男孩在直直地向我这边跑来，身后跟着四五个一般大龄的`男孩追着。但还没跑几步远，就被后来而至的男孩赶上，压倒在地。此时周围的人立马散成了半径约有10米的圆，静静地观看。不知何时那些男孩手里何时多出了些细细长长的东西，我惊刹，洵子也急忙停下，那明晃晃的长棍，分明就是铁棒！那些男孩往死里砍打黄裳男孩，那个男孩蜷缩在地，双手抱头，左右翻滚。
我在隔了20米约有的地方，紧绷着心，看着这惊心动魄的场面，眼在四下瞟望，渴望有一个勇敢的人站出来阻止这残忍的殴打。可是，在场的女老师、男老师们竟没有一个人站出来保护自己的学生，静静地站在一旁！你们这些妄为人师的人，你们难道就这样坐以待毙吗？
约摸殴打了2，3分钟，最后从那些男孩中一个头缠白色绷带的人，拎着一把木制小竹椅，死死往黄裳男孩身上狠砸了3下，这三下也许是最重的，一直闷声不响的黄裳男孩用颤抖的声音大声尖叫着，这一声深深刺进我的心里，我不知道在场的人有没有这种感受，但自责，羞愧占侵了我整个心。
砸完这最后三下，一伙男孩全都鸟兽群散了，慌忙逃走。平常哄闹的放学路，足足3分钟，变成死一般的寂静。悲，可悲！但不久人群又哄闹起来，全都围拢着地上的男孩，看猴戏一般指指点点。男孩从地上艰难地爬起来，捂着后脑勺，指缝间透着点点斑红……这时，站在旁边的老师们围上来慰问情况。男孩后脑勺流血！老师们在这时装着很关心的样子，愚蠢的认为自己尽到老师的职责，虚伪的大喊“快去，医院！”特地加重医院两个字，生怕别人不知道这男孩受伤时是自己在关心他，慰问伤情。你们这些妄为人师的家伙，当男孩在痛苦挣扎时，你们是否在冷眼旁观？
待人群渐渐散去，我对饱受惊吓的洵子说“咱们，走吧？”“恩。”她答应一声，踩动踏板，骑了出去。校门口此时又显得拥挤起来，人们又推推搡搡。好不容易骑了20米远，不知是谁，突然推挤了我一下，我不得不单脚支地，微倾车身。低头看地时，我发现地上星星点点地撒着几滴血迹，而我踩在其上。心寒……不止是我，来来往往的行人毫不留情地践踏其上。
又有一个母亲要伤怀！想到这里，我狂冲回家，闭门倚之，此时我已虚汗津津。试问上天为什么要让我看见世间人性残酷的一面？
老师的作文 篇2
我的数学老师我有一位数学老师,他长得高高的,有一个大肚子.老师有时很慈祥,有时很严格.我们班有“傻瓜三兄弟”是老师起的名.他们就是戚江丰等人.每回上数学课,他们没有不骂的时候. 对不听话的学生，他会用尺子敲他的手，但是，敲得一点也不疼；对于听话，学习好的学生，他会微笑着夸奖他，说他：：真棒！ 他的`课讲得很棒，我们都爱听，我们都喜欢我们的数学老师，我觉得他是一位合格的老师。我真想对他说：老师，您辛苦了！讲课时，谁要是违反了上课的纪律，老师就会站在讲桌旁，冲那个同学微笑示意，以做提醒。每当学到一个新例题，我们没有学会或者不很明白，老师总是耐心的反复的讲，老师常对我们说，读题时，要做到一遍读不会，就读两遍、三遍，直到读会为止。老师希望我们成才，常给我们找习题卷子做练习。如果考试没考好，他就和我们一起查找原因，分析错误，把错题改过来，还教我们思考怎样避免这样的错误，给了我们很好的学习方法。老师像辛勤的园丁，把我们这些小树苗精心培育，我们要努力学习，长成参天大树，成为有用人才。
老师的作文 篇3
窗外已是深秋，落叶在寒风中如蝴蝶般飘落，门窗被寒风吹得“哐哐”作响。窗内却一片温暖，橘黄的灯光洒在屋内的每个角落，音乐在小小的舞蹈房中回荡……
大镜子里一大一小的两个身影在认真地排练。下个月我们班的节目《读唐诗》合唱中，我是要跳一段舞蹈做点缀的，但是凌老师却有小宝宝了，所以不能来上班，我们的节目怎么办呢？昨天，妈妈接到凌老师的电话，让我去她家，她亲自教我。
凌老师和我一起坐在地上，只见凌老师慢慢地把手抬起，绕过头顶，向后延伸、拉长。我跟着凌老师的动作，身体慢慢往后倾。当我的动作做得不到位时，凌老师站起来，拉着我的小手，一个动作一个动作地教我。
镜子里，我看到凌老师疲惫的样子，心里真难过：我怎么就这么笨呢？我怎么做起来不美呢？要让凌老师这么辛苦。我随着音乐舞动时，凌老师微皱眉头，手捧着肚子，坐到了墙角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的动作，凌老师轻轻地说：“专注点，小家伙！”我不好意思地吐了吐舌头，说：“知道了。”凌老师又说：“你们班这些小家伙就是不让我省心，不知道节目准备得怎么样了。”我心想：凌老师真认真啊，人在家里心却在学校里。还记得每次暑假，凌老师总是把我们合唱团的.主力队员叫到学校，给我们辅导声乐。没有空调的音乐教室中，我们汗流浃背，但是看着凌老师认真的模样，我们谁都不叫苦叫累。
走出凌老师家，也近10点了，瑟瑟的秋风中，我没有感觉到一丝寒冷，因为有凌老师的引领让我走上了一条热爱艺术的道路，让我在艺术的舞台上，一次又一次自信地绽放自我。
老师，我要感谢您！我要感谢我身边所有关心和爱护我的老师，没有你们的辛苦的付出，就没有我们成功的喜悦。
老师的作文 篇4
亲爱的林老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。六年时间飞逝，转眼间我就要毕业了，感谢六年来您对我的教导。你总是无私地为学生们付出着，在教会我们知识的同时也教会了我们许多人生的道理。您是我最感激的启蒙老师。
还记得我第一次犯错时的情景吗？您教导的学生那么多，可能已经记不起来了，但我仍然记忆犹新。那天，迷糊的我把听写本交到了词语本那里，词语本的'总数就少了一本。您让我们都站起来，然后点到名字再坐下，您一本一本地翻着，周围的同学们一个一个地坐下，最后只剩我一个人站着。我害怕极了，您还什么都没说，我就“哇”地一声哭了出来。可是谁知接下来的不是一句严厉的批评教训，而是一只温暖的手。您抚摸着我的头，对我说：“没关系，这种错误下次不要再犯就好了。”您还跟我说，谁都不能避免犯错，一些小错误是可以理解和原谅的，但不能屡犯，屡犯就要挨批评了。我拭干了眼泪，不再对犯错感到害怕，变得勇于直面困难并且解决它，这个使我受益匪浅的道理也被我永远铭记在了心里。
那件事已经是好久好久以前的了，还有一件事，是最近发生的，您一定还记得。
前几天，我们学了一篇阅读叫《不识字的老师》，在我们理解句子的时候，您又教会了我们一个人生的道理。“再痛苦的一天，那玩意儿也有下山的时候。”您滔滔不绝地讲着课，告诉我们“那玩意儿”指的是太阳，意思是再痛苦的一天都会结束。您接着书本上这句话对我们讲，再痛苦的事情都会过去，当过去以后，再回忆这件事，也不会感到像当初一样的痛苦、难受了。今天再大的事，到了明天都是小事；今年再大的事，到了明年都是故事；今生再大的事，到了来生都是传说。您让我们抱着乐观的心态去感受生活，不要害怕挫折。
感谢您，林老师！我要用我的实际行动来回报您。虽然我的成绩没有特别好，但是我可以帮班级做事，替您排忧解难。我会出黑板报、会打扫教室卫生、会帮老师管理纪律……只要是我力所能及的事情，我都会努力地去做。
您的每一条道理我们都会牢记，您的每一滴汗珠都会得到我们的回报！林老师，您辛苦了！
祝
身体健康
您的学生：陆嘉仪
20xx.5.1
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