小学四年级作文[常用4篇]
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学四年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
20xx年的一天早晨,已有二十年教龄的我新的`一天开始了。
吃过专家调配的营养早餐,我坐上了防滑陆地气船,来到了我的学校门口——育才小学。
我坐着电梯来到最高层——办公室。我的办公桌上有三台电脑。
一台是监考电脑,一台是教师管理电脑,一台是上下课规电脑。学校里有七栋楼,有6栋是为小学1—6年纪盖的,每栋有7层,每栋楼都有电梯。剩下一栋是所有老师的办公室。1层音乐,美术;2层语文,数学;3层英语;4层科学,品社;5层心理健康,体育;6层微机,主任办公室;7层校长,副校长办公室。
学生的教室是由防火,防水,隔声墙结合制作的,学生们的课桌上都有电脑,要回答问题时,教师会先把问题提出,给学生5分钟时间,让学生先把答案打出来,然后向老师发出能否回答问题提示,再通过老师允许后回答。考试老师将会给每个学生电脑上发一封卷子,我用监考电脑再监视他们。
要是哪位同学受伤了,每个教室都有药,涂上药后他们受伤的同学可以玩电脑上的游戏。
每当我疲劳工作了一天的时候,我便会来到我发明的地下操场,为什么我要发明地下操场呢?现在缺少土地资源,我们需要节省,所以我才有了这种想法。
操场上鸟语花香,绿树成阴。你不要以为我们光有绿书,按一个按扭,树林一翻就成了足,篮,排球场了。
欢迎你到育才小学来!
小学四年级作文 篇2
在我的印象中,很少会触碰到爷爷的那双手。每当碰到时,爷爷总会极力的缩回去,像是在掩饰着什么。
爷爷的手,是粗糙的。上面还有一粒粒的茧子,显得异常可怕。爷爷很瘦,他的手,更是皮包骨头,一根根显露在外的青筋,显得格外突兀。
爷爷的手,是冰冷的。从来,爷爷的笑容都是温暖的,像和煦的春风,久久温暖着我的心灵。总是很疑惑,爷爷从来不拿手抚摸我的头。再看其他老人,哪个不是把手久久停留在儿孙的头上?当时太小,记忆也有些模糊。只记得自己顽固的将爷爷的手放到脸颊旁,接着是猛然的一怔:冷,爷爷的手真的很冰。即使是在炎热的夏天,也不能掩盖那双手的冷。
时间真的过得很快,爷爷,真的老了。
一年四季,爷爷总在忙碌。在我不大清晰的记忆里,爷爷延年无休。
爷爷很喜欢木匠活。听他说,爷爷小时候就想当个工程师:我床头摆着很多个木盒子,有的被漆上了漆,有的被画上了图案。即使画得都很丑,当也可以看出其很精致,做工者没下了大功夫,是完成不了这样的艺术品的`!
还记得有一次,爷爷在做一个木箱子。我去的时候,到没有注意什么完工的箱子,倒看到了几滴血滴在地面上,接着,越流越多,在白色的地砖上显得格外突兀,像花一样妖娆地绽放,却又好像低沉的暗红色,蔓延到我的脚下。我抬头,见爷爷的手,似乎是被铁钉划了一下,留着一条长长的痕迹。血,依旧在流着,而他,却专心置身于他的木匠活,全然不觉。“爷爷——”我大喊。
爷爷的手,如竹节一般粗糙、硬拙,可我多想再接过那双手,往我脸上蹭一蹭。然而,这双手,我却不知他在那里。
小学四年级作文 篇3
十五分钟的意义究竟是什么?或许很多人都有这样思考过!有时候它是一杯平淡无味的白开水,怎么喝都喝不出味道来,有时,它还有可能是一碗杂乱的汤,复杂的味道渗入人的心田……
一年有三百六十五天,一天有二十四小时,一小时有六十分钟,而十五分钟,只不过是这一年中的三万五十零四十分之一。也许在很多人眼里,十五分钟只是生命中的一小部分,它可以匆匆地来,也可以匆匆地去,不留一丝痕迹。以前的我,就是这样想的。或许人在适应环境的同时,思想也会慢慢成长吧!现在的我,时常很珍惜这难得的三万五千零四十分之一,我知道,它就像每一个来到这个世界上的小生命一样珍贵。
今天,全班同学得到了语文老师“赠送”的十五分钟。我想在以前,同学们 对此都会不以为然!但在此刻的我们,对这可以自由放飞的十五分钟,都是那么的珍惜和期盼。语文课下课还剩下十五分钟左右,语文老师果真“遵守承诺”,合上书本就离开了教室。在语文老师准备踏出教室门的那一刻,空气仿佛都瞬间凝固了,教室里竟连呼吸都难听到。等到语文老师完全离开我们的视线时,空气方才解冻,教室里又恢复到一派生机盎然的景象。同学们叽叽喳喳,像林子里自由放歌的小鸟。很多同学都掏出了他们“精心准备”好要看的课外书,看得如痴如醉,仿佛把自己的灵魂都注入到了他们心驰神往的精彩内容中。更有甚者,不知不觉地口水都滴到了书上,一脸花痴的笑容,让人忍俊不禁。教室里除了看课外书的同学外,还有一些“聊八卦”的同学,像苍蝇那样嗡嗡的没完没了,让人有种想要把这些可恶的苍蝇拍死的感觉。还有那么几个同学就表现得更极致了,那呆若木鸡的姿势,似乎去仙境神游去了。当然,还有一群傻孩子在做作业,我便是其中之一。其实,从最初老师说要留给我们十五分钟自由时间时,我不假思索地就选择了做作业。大家说我勤奋也好,说我书呆子也罢,我都不会在意。对于那些天生思维敏捷的人来说,或许这十五分钟真的不算什么,但背着重重的壳的蜗牛却会很在意。像蜗牛一样的我懂得,每一颗闪耀的星背后都藏着不为人知的艰辛。那闪烁的星光,便是之前那闪光的汗水。我记得初上初中时的我,什么都不懂,不懂学习的艰辛和不易。一开始,我的学习成绩就一落千丈。那时,我才开始有了要努力奋斗的感觉。从此,我像蜗牛一样很努力的往上爬。虽然很慢,但却从未停止,慢慢的,我的学习成绩提高了起来,也比往常多了一份自信,考试也能取得理想的成绩。虽然我不知道是我的努力所占比例多,还是运气所占比例多。但我明确的知道,这其中有努力的成分。所以,我会继续坚持着努力学习。我一直以来都是一个很好强的人,总想超越别人。当学习走入低谷的时候,我的好胜心下降了很多。但现在,它又慢慢成长了起来。不同的是,现在我明白了好强并不是要和别人攀比,而是在每一刻都能不断地超越自我。说到这里,我又想起了某个人曾经说过的一句话:“不读书,不加油”。说真的,他真的是集偶像榜样于一身的人,一个让我以榜样学习崇拜的'人。千万不要从字面上解读这句话,因为这是一个约定,影响了很多人的约定(不读书就等于不为自己的车加油)……每每想起这句话,就觉得充满欣慰和力量。我知道,很多时候,一个人的考试成绩并不能决定他的一生,更不能显示个人能力。但我想,只有用知识充实大脑,才能立足于社会,才能有资本去实现自己的理想。一个十五分钟,真是让我感慨良多。一年很长,长得让人盼不到头,过去的我总这样想。一年很短,短得你来不及和它说再见,它就悄悄地走了,现在的我总这样想。现在的一年,好像以前的一天一样快,现在的三万五千零四十分之一,我倍感珍贵,因为它们组成了我的一生……
时间总是离我们而去,它不会等我们,不会暂停,它只会向前,再向前﹗而我呢?也应该要向前,再向前﹗和它一起奔跑,跑到理想的彼岸。那里有我的向往,有我脑海中曼妙的风景,彼岸花开,似锦华年……时间是我们的见证者,也是历炼我们的英雄﹗
“叮……”下课铃响了,同学们一哄而散。而我,好像还没回过神来……
小学四年级作文 篇4
昨天,我和妈妈她们单位一起去山边郊游了。我们一上单位的班车,就看见了很多小朋友,还有我的好朋友大妞妞和谷穗,于是,我就和她们一起玩了。
车到了山边,我们有的爬山,有的钓鱼,有的摘草莓。我们先去爬的山,我看见山边有许多杏树,上面结满了绿色的杏,都有核桃大小了,过不了多久就可以吃了。远处的青山郁郁葱葱的,到处都是翠绿的树,很漂亮。到了山中央,却发现封山了,我们只好又拐回去了。
我们又来到鱼塘边,大人们去钓鱼了,我和大妞妞、谷穗在鱼塘边的小水沟里玩,里面有许多的`蝌蚪,于是,我们就把裤腿挽起来,跳到了小水沟里捉蝌蚪玩。我发现小蝌蚪的身子是黑色的,肚子是透明的,可以看见它们的肠子。小蝌蚪在水上欢快的游动着,非常可爱。最后,我们每人都捉了好多的小蝌蚪,弄得浑身都是泥,鞋子都湿透了,但我们都觉得很开心。
我们本来还想去摘草莓的,但是草莓地理的草莓被摘得没多少了,所以,我们就没去摘,只在路边买了很多。
今天,虽然有两个地方都没玩成,但是,我和我的好朋友们在一起玩的都非常开心。
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