奉献的作文7篇[热]
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的奉献的作文7篇，希望能够帮助到大家。
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奉献的作文 篇1
爱可能是轰轰烈烈的，就如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的岩石；爱可以是温馨的，犹如花香，丝丝缕缕，沁透人的心脾；还可能是无声的表达，就是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋，爱是生活的积聚。
父母的爱，是那淡雅的茶。
或许，他们的口头没有太多浓烈的爱语，但他们的举动无时无刻不在滋润着我的'心田。记得那晚，夜已静了，柔柔的月光洒遍凉初透的夜晚，我仍在书桌边，台灯下欣赏著名人佳作，思绪也在遨游于知识的海洋。轻轻地，一阵淡雅地清香钻入我的鼻孔，原来是妈妈为我泡了一杯热茶，她惊碎了我那薄而透明的沉思，蹑手蹑脚地完成了每一个细节。茶叶还在水杯中打着转，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜还是那么幽然，但目光却更加皎洁，是母亲那一细腻的爱
为它增添了一份光彩吧？夜无声，一切全在不言中。父母的爱总会报得三春晖的。
老师的爱，严谨而亲切的教育。
或许，因为我不乖，那次老师在午饭前叫我到办公室。“你来了！”他稳稳地坐在板凳上，一脸严肃。“过来”，他发话了。我缓缓地移动着那千斤重的脚步。“看，这次你的数学考了95分，大有进步，老师也不知该怎样奖赏你。但要继续努力，学习本来就是一件苦差事嘛。不说太多了，来，我给你讲一讲你错的题。”于是便细致严密地为我推理证明错题。我听得很认真，那一次真正了解了教师的心，像微风中的竹，坚韧有翠绿，还有“沙沙”地轻唱。教书育人是老师的职责，爱你，关心你，是他们真情地流露。谈话后，老师给了我一盒点心，当作奖品与午饭。原来，老师的爱也会这么亲切。教育的味道好甜好香，不会有吃厌的一天。
同学的爱，永远是多彩的宝石。
同学是朋友，是人生快乐的资本，一起欢快地唱，一起痛快地哭，难道不是爱的表现吗？我们是同学，我们一起步入校园，我们一起跨出校园，风雨岂能阻挡你我的真情真意！我们是小荷，任那蜻蜓立于头顶，一份自然，一份真挚。多彩因为你与我，表达的不同是斑斓的童话。轻轻地，同学在我耳边留下了一串永远的歌谣“我们永远是朋友。”
生活就像一个万花筒，不同的角度有不同的美丽，但无论怎能样的美丽都是由这亲情，师情，友情组成。
原来我的爱如那小溪，对我的爱如那大海，小溪终会汇入大海。嗨，我的爱！嘿，对我的爱，不要掉队哦！奉献吧！尽情地表达吧！
奉献的作文 篇2
在一次偶然的谈话中，我听说了三门峡有一家“爱心超市”。我十分好奇，便迫不及待地叫妈妈一起去那里捐献衣物。
当天，烈日炎炎。我们顶着酷暑一步步艰难地走着，终于到了“爱心超市”，工作人员热情地接待了我们，并且介绍了“爱心超市”：“爱心超市”是受辽宁一家“爱心超市”的启发创办的。人们可以把旧的、不要的还可以用的东西捐过来，经消毒等工序后再给弱势群体送去，还经他们发“爱心购物卡”与“爱心领物卡”为他们提供方便。两年以来，有许多市民来这里捐衣服，使许多贫穷的家庭得到了帮助。听了介绍，我懂得了“爱心超市”是一个奉献爱心的平台，也明白了奉献爱心的意义，便不由自主地举起衣物，捐献了它们。
虽然这只是一件很小的事情，但让我懂得了要向弱势群体奉献爱心。奉献了爱心可以让他们保温御寒；甚至可以让他们重新点燃希望之火，有勇气去面对贫困这个大困难，更有可能摆脱贫困，过上和我们一样的幸福的生活！
只要我们人人献出一点爱，世界将变成美好的`人间。爱心是会传递的，当我们接受别人传递爱心的同时，也会把爱心传递给更多的人，让我们的世界充满爱吧！
奉献的作文 篇3
是谁？把无知的我们，临近宽敞的教室，交给我们丰富知识？是的，那就是我们的老师。
老师是尽职奉献的，周末，我们在家吹着空调，看着电视，玩着电脑，可是，老师却正在辛苦的工作，为的是给我们更好的教育。
三年级的一个下午，老师留了一些同学在教室改作业，老师把我们不懂的题目耐心的讲解，领悟性差的同学听不明白的题目，老师也不会骂他，而是一遍一遍的讲，直到同学明白为止，同学们都走了，老师没有回家，而是把今天的事认真的.完成。
暑假，同学们一定在外开心地玩着，可是老师们还要为小学期做准备，尤其是开学前几天，老师们通常工作到深夜，这都是在为了我们，就算再苦再累，他们也不会埋怨。
老师是蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己，老师是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生……
奉献的作文 篇4
善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定会感到十分自豪，十分欣慰——我为世界人民做出了贡献。
对此，我深有体会。昨天，我和陈曦一起去了游泳池。游完后在更衣间里，我把钥匙插进钥匙孔里，不知是锁太旧了，还是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然，我瞥见在我旁边，有一个小男孩，他也拧不开锁，两只小手搭在衣柜把手上，无助地朝四周望着。我看到了，心里突然涌出一种冲动，我要帮他打开衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，说：“打不开吗？我来帮你吧。”
小男孩让开了。我把钥匙插进去，向右边拧去。我脸憋得通红，钥匙却懒洋洋地一动也不动，好像千斤巨石一般。我又试了一遍，也没有成功。我想把钥匙还给小男孩，看看他能不能找到其他的人帮忙。我正准备把钥匙从孔里拔出来的时候，突然改变了主意。看看其他的那些人，他们说说笑笑，就是天塌下来了也不管他们的.事，何况一个乳臭未干的小孩呢！再说，现在已经快关门了，游泳池里已经没有多少人剩下，估计也不会再来人，万一没人帮助他呢？我越想越糟糕。突然我听到陈曦在门外喊道：“高志昊，快来踢足球！”，更想离开这里了，我为什么不把泳裤和泳镜塞进包里，然后提着包就走呢？为什么非要让自己走进一个击退两难的地步呢？然后，我有了答案，是爱心！是爱心使我留在了这里。我把钥匙插了回去，又试了一次。一开始，好像一只大象被塞进了一个小小的试管里，“大象”怎么也转不动。我又把钥匙往里插了插，用另一只手按住松动的锁，使劲把钥匙往右边转。就在那一瞬间，我感到了钥匙往另一边歪了一点，然后我又用全力把钥匙向右推去——锁终于开了！顿时，一股成就感夹杂着看到小男孩兴奋的喜悦一齐涌向心头，一股热流流变了我的全身，这就是帮助别人后的感觉，这就是奉献了爱心后的感觉！我激动地把钥匙塞到小男孩手里，说：“锁开了，给你钥匙。”
“谢谢。”小男孩羞涩地说。这时，陈曦在外面又喊了起来：“你到底来不来呀！”
“来了！”我高兴地叫道，提着包离开了游泳馆。是啊，如果每人都奉献自己的爱心，哪怕只是一丁点，世界上也不会有战争，暴力，和平和幸福将永驻人间！
奉献的作文 篇5
其实，这个题目也不是完全是自己的灵感，而是外界的一些资料让我更了解了这个题目、这个主人公！
今天上午，我们学习了语文课中第一单元的小节，在一单元四篇文章中，我对《白杨》这篇文章情有独钟，也说不清楚是为什么，可能是作者运用的手法恰当而切近人心吧！课文中，作者笔下的白杨是那样的坚强、那样的不软弱、不动摇！在洪水来临之际，它的身躯成为了所有植物中的楷模：在泛滥的洪水中，总是能看到这样一颗两颗雷打不动的白杨树！它们在洪水中傲然挺立，因为，它已经深深扎根在这片土地！在戈壁茫茫的沙土上，我们的白杨树总是能给予人们一些心灵上的震撼！在这枯燥而没有营养的土地上，一般“娇生惯养”的花草树木是不能够成长起来的，而这一排排白杨树，却为戈壁上的老百姓送去了一份绿色和吉祥！不管自然条件是多么的艰苦、生活条件是多么恶劣，我们的白杨树总是能给人耳目一新，不管那沙土是多么的肆虐、不管那风沙是多么的尘暴，白杨树！就是这样！因为，它已经深深扎根在这片土地！在北方常年的积雪中，我们的白杨树依然是那样，像一个站岗的卫兵，高大挺秀、刚正不阿！它的身影总是在飘飘大雪中挺立、它的身影总是在呼啸大风中站立！原因其实也很简单：因为，它已经深深扎根在这片土地！
在一年四季，祖国的哪一个地方，不论是四季如春的南方、还是银装素裹的北方、不管是草原辽阔的牧场、还是海岛前线的战地，我们，总是能看到这样一个身影，从不动摇、从不后退！我们没有见过它低头，因为，它不会低头；我们没有见过它软弱，因为，它不会软弱！它，就是这样，一个平平凡凡的岗位，却做出了不平凡事情的白杨！
其实，我们生活中时时刻刻都在出现这样的“白杨树”，它们同许多的“小白杨”一同，深深扎根在祖国的边塞、祖国的首都、祖国的大江南北、祖国的边边角角！他们没有称呼，只是被所有人说成是“恩人”！他们没有固定的岗位，只是被所有人称为“老百姓的勤务兵”！他们没有固定的收入，只是被所有人高呼：“不被金钱迷惑”！就是他们，这些社会上无私奉献的人们！
也许，你在大街上，看到一个人正在满目笑容的送老奶奶过马路，那么你一定知道，他（她）就是善良的“白杨树”！也许，你在小巷中，看到一个人正在低头捡起地上的一个碎纸屑，那么你一定知道，他（她）就是勤劳的“白杨树”！也许，你在某一处角落，看到义务为人们指挥交通的“警察”，那么你一定知道，他（她）就是为人民服务的“白杨树”！
在我们祖国辽阔的疆土上，有太多太多的名胜古迹、太多太多的'奇山怪石、太多太多美不胜收的风景图、太多太多的一度让世界公认的智慧奇迹！但是，在他们的眼中，纵使世界上的金银珠宝都摆放在他们的面前，也不及他们的工作地点好！纵使世界上的奇山怪石都让他们领略到，也不及他们美丽的边塞好！对！他们，就是一年四季包围祖国领土完整的战士们！他们，用满腔的热情，为新中国的前进而努力；他们，用不懈的坚持，创造着一个个世界的奇迹；他们，用不服输的性格，抵御着外来侵略者的野心；他们，用永远的坚强，为祖国的宏伟蓝图铺展开鲜艳的红地毯！
这些个“白杨树”，都是我们应该尊敬的榜样！
这些个“白杨树”，都是我们应该学习的楷模！
白杨树，你看到了吗？我们的生活中有那么多你的兄弟姐妹！白杨树，你听到了吗？我们的世界有那么多你的精神传诵！
白杨树，不软弱、不动摇的白杨树！
“白杨树”，可亲可敬“白杨树”！
白杨树，“白杨树”，无私奉献的白杨树！
奉献的作文 篇6
拥有健康和快乐是每个人的梦想，可是在我们身边就有这样一个人正在遭受着病魔的折磨，他就是三里小学三年级四班的周子柱同学。周子柱同学突患急性白血病，已经住院近五个月，家里花光了所有的积蓄，为了挽救他幼小的.生命，家里四处筹钱，目前实在承担不起巨额的医疗费用，但是全家人多么盼望他早日康复、重返校园。 昨天的周子柱同学，还和我们一样快乐地学习、生活，可是今天，无情的病魔使他暂时离开了大家，想想病床上他那双渴望帮助的眼睛，想想他家人无助的眼神，我们难道不应该伸出友爱之手吗？ 学校得知这一情况后，向全体师生发出了捐款倡议书。回到家里，我找出自己的钱夹，小心翼翼地取出我的积蓄，这里面放的是我洗碗、打扫卫生爸妈给我的奖励，我数了数，只有5元钱，最近我花了不少，只剩下这些了。 终于等到了捐款仪式，周子柱的妈妈也在。宣读倡议书的时候，我感到气氛很凝重，老师、同学们看着周妈妈，想想躺在医院的周子柱，心情十分沉重。活动开始，首先是老师献爱心，然后是同学们，我看到很多老师和同学眼睛流着泪，想起我只捐了5元钱，突然很惭愧，很难过。唉！要是我勤快一点，少花一点，就能多捐一些了。 病魔无情，师生有爱，这次捐款让我明白，学校是个大家庭，是个温暖的集体，困难面前，每个人都不孤单。只要我们手拉手，心连心，爱心就能汇成爱的海洋，就能为那些需要帮助的人提供帮助。
奉献的作文 篇7
生活中有许多事总会让人感动，平常没有仔细的去注意，是看不见的，若能够多加留意，必定会发现有一种感觉是会触动人心的，而且就在身边。
我家的附近，有一位推着一辆大手推车收破烂的老爷爷。平常我和妈妈都会把家里要回收的东西拿给那位老爷爷，他每次都对我们回以灿烂的微笑，但是当我看见年迈的他那张充满皱纹、历尽沧桑的面孔，总觉得十分不舍。有一天，我在便利商店遇见了老爷爷，他把那小小的一元投入收银机旁的捐款箱时，我的内心顿时有种难以言喻的`感觉。我走向老爷爷，他和我打招呼，我问他：“您赚钱不是很辛苦吗?为什么还要捐钱呢?”他说：“我日子过得苦一些没关系，但是我希望我可以用这些钱帮非州的孩童活下去。”看着老爷爷像太阳一般温暖的微笑，我终于明白了，我心里的感觉，是感动啊!我立刻掏出了十元，投入捐款箱……。
老爷爷的爱心，让我感动不已。虽然他的生活十分困苦，但是他仍然愿意贡献一己之力来帮助别人。世上有一些生活富裕的人，却只顾着自己享乐，不愿意为别人奉献一点自己的心力。老爷爷虽然过得辛苦，但是他很快乐，因为他捐出了自己满满的爱心，那枚一元硬币，不是一枚硬币，而是充满着希望之光的小太阳，带给了非州孩童生存下去的勇气与力量。爷爷的小小善行，让我的心里泛起了感动的涟漪。
从和爷爷在便利商店相遇的那天起，我每个星期都会捐出十元，虽然不多，但是我希望能够用我自己的力量，让别人感受到温暖的感觉，每当我捐完钱时，心里总是会感到无比的快乐，因为我奉献出了自己满满的爱心。
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