抒情的作文

时间:2024-10-27 14:58:13 抒情 我要投稿

抒情的作文优秀【9篇】

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的抒情的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

抒情的作文优秀【9篇】

抒情的作文 篇1

  亲爱的同桌,我很想对你说一些话,和你搭档四年了,真的难舍难分,四年我们经历了多少事情啊!

  记得你有一个最大的爱好,就是特别爱吃糖包。你为了显示自己是个吃糖包能手,你突发奇想在男生中发起了吃糖包的比赛,还说:“谁吃的多,谁就是英雄”。为了在别人面前逞威风,你居然一下子吃了七个糖包,最后撑的去了医务室。医务室的阿姨看到后,真是哭笑不得。

  亲爱的同桌,你不仅能吃,还是个抄作业能手。语文课上,你绝对不放过每一次抄袭的机会。老师让构思作文,你可不想那么费脑筋,而是在想怎么才能抄到我的作文。有一次,我实在忍无可忍,把作文本折了一半,用手挡起来。嘿嘿,这下看你怎么抄。我低头一看,你居然在我胳膊底下偷看我的作文。发现我在盯着你,你立刻成为苦脸的`说:”老姐,我的笔掉了,你帮我捡一下吧”!

  亲爱的同桌,你是我最好的朋友,时时刻刻让我开心,我会永远记住我们的友谊。

抒情的作文 篇2

  伫立在岸边,远去的帆影最美;漂泊于海上,岸头的灯塔最美。帆影便是梦想,平静的生活需要一点波浪;灯塔亦是梦想,迷茫中需要一点亮光。

  童年的梦想总是那么的纯真,现在想来不禁“噗嗤”一笑。笑着回望过去,才发觉路已很长。一只可爱的哆啦A梦,一个高效的写作业的机器,亦或是能飞上天的登月英雄,编织成了童年的一个个梦想。毕竟那是唯一的童年。

  趟过一条小溪,睡眼惺忪的他来到山脚,抬头仰望却只见云雾缭绕。突然,一个声音隐约响起,取走了他的困意和迷茫——“爬上去!”。他擦了擦双眼,跟着游人沿着宽平的石阶迈开了步子。他想上山顶看看天。

  然而这里却尽是游人,说说笑笑。他什么也看不见,两旁绿树缠绕,前方游人如织。只得走下去,唯有会当凌绝顶,才能览尽众山小。他幻想着,幻想着山顶的嶙峋怪石,幻想着山顶的清泉飞瀑。幻想中,他没有发现游人越来越少,没有发现石阶愈来愈窄。他不知走了多久,只觉太阳当空,鸟儿欢叫。幻想是虚幻的,也是快乐的`,在幻想中他体会着欢乐,而梦想是现实的,在实现梦想中他寻找着欢乐。

  汗流浃背的他却见四周尽是光秃的岩石,他的双腿突然失去了意志。有时,几个游人从山上走了下来,依旧有说有笑,打个招呼询问一番才知道,他们连 山顶都没见着。他擦了擦汗,望着埋落于石阶下的游人的生影,不禁笑了笑,转身赶路。

  山路两旁的绿意愈来愈少,岩石上却依旧生机盎然。五彩的的地衣在阳光下绽放着生的活力。他触摸着那凹凸不平的石壁,感受着生命的奥义。寻梦之路上,总会有人陪伴,给予鼓励。倘若大树挡住了去路,快去寻找另一条出路。路上他回想着过去,回想着童年的种种开心事,脚步轻盈,一脚踏空,栽在了石阶上。他惊醒,却见眼前夜色苍茫——却是一场梦。

  马云曾问过:“假如梦想实现了呢?”梦想是实现不完的,假如一个梦想实现了,就去实现另一个。一座山峰征服了,就去征服另一座。我们在翻越一座座山时寻找着快乐,感受着快乐。山路不只有一条,走的人多了变成了路。

  无论海上狂风大浪,只要拥有属于自己的那座灯塔,便不会失去方向;无论山路多么陡峭,你只需记住:梦想会指引你的方向。

抒情的作文 篇3

  有人说过,高三这一年是黑色的。

  我踏上高三前想,黑色是纯净的,调色板上无法用任何颜色来中和,那岂不是泡在黑暗中等待死亡?

  黑板左下方的数字从270变成260再变成150,我才真真切切感受到为什么孔子站在岸边说出 逝者如斯夫,不舍昼夜 了,时光原来真的会一大段一大段地往后流逝的,我们终究会离那个目标越来越近再越过它向前走。然而想到这里,时间只剩下100天。无法扭转的局势,生命中无法承受之重。

  我望着天空中不断变幻的浮云,害怕它有一天会落下泪,泡烂我的黑色高三。

  黑色中我看到,一只漂浮在空中的紫色风筝,它逆着风轻盈地转身,上下沉浮,然而终究没有落下来,也没有飞离到更高的天空。被紫色风筝错开来的阳光中,阴影落在我的睫毛上,错错落落,遗下一脸迷茫。亲爱的风筝,我猜你如我一样累,向往着更高的天空却永远被禁锢在有限的天地。

  我又听到隔壁宿舍传来的断断续续的哭泣声。不堪重负的花季嫩芽,在挺起那一块沉重的大石时无法抹去眼中的泪水,任由较弱的躯干被折磨成竹竿再轰烈地倒下又站起,站起又倒下。哭声奏起的乐章没有轻快的调子来中和,我于是无来由地感到悲怆。亲爱的战友,我猜你如我一样脆弱中伪装坚强,扛着那块巨石无法担负。

  我看到了母亲头上的白发,它们在风中无力地飘扬,然后壮烈地掉在惹尘的石板地中,掷地有声,一根根搭建成一个灰白色的网,网住我无法回头的青春。然后轻轻地散架,似无能为力痛心疾首地放弃,却无形地困住我放纵的心。亲爱的白发,我猜你如我一样习惯被 听话 的命令操纵,如木偶戏一般上演着孝敬的戏码。

  我又看到了天空中黑色的浮云,它们从天边泼来了一场雨,打在我无力的肩膀上,溅起美丽的水花却让我寒冬中冷到发抖。黑压压的天空雷电交加,瓢泼大雨倾泻而下,无法中和的黑暗,无法分清雨水泪水的眼睑被黑色淹没,张开口呐喊却瞬间被雨水塞满。亲爱的浮云雨水,我猜你们如我一样,顺从上帝的安排,跟随季节的脚步,如黑色一般无法表达自己的喜怒。

  闪电瞬间击中了我的眸。

  我看到黑色为背景的`广袤天空下闪电开出了一道美丽的花;我看到了白发隔开的网状小方格中温馨的亲情画面;我看到了哭泣声后那溢满憧憬的微笑;我看到了拉住紫色风筝的那根保护却放它自由的细线……

  我终于知道,黑色虽无法中和,但它映衬了红的热烈白的纯净,它展示了天地的无垠宇宙的广阔。

  我终于知道,风雨中眼睛无法超越黑暗却可以憧憬未来,寒冷无法祛除却可以用亲情化解。

  我终于知道,黑色的高三无法掩盖,上面却可以开出娇艳的花。就像,最美的烟花,它也总是盛开在黑色的夜幕中。

抒情的作文 篇4

  爱,在每一个人的身边,爱,你要去发现它。

  ———题记

  放学了,可今天天公不作美,雨却还在哗哗的下着,同学们差不多都被家长接走了。也有几个急性子,一把抱起书包冲回家了。而我和几个伙伴,却还在教室里打扫卫生,看着外面绵绵的细雨,吹着瑟瑟发抖的风,多想早点回家去啊!

  扫好咯几个扫地的同学叫着。说着,我们便一起冲到校门口,他们都带伞了,为独我一个人没有带,静静地在传达室门口等着外公来接。我等了差不多20分钟左右,我都快等疯了。这时,谢老师的女儿从楼里跑出来,看见了我,好奇的`问:哥哥,你怎么还不走呢?我在这里等外公呀,他会给送伞来的。正说着,谢老师也走了出来,手里还捻着两把雨伞。一眼就认出我了:张智众,没有带雨伞吧,刚好我有两把,给你一把,我和女儿拼一把。不用了谢老师,外公等一下会送来的,谢谢。我冲着老师摆了摆手。用吧,反正都是顺路的,我送你回家。说完,谢老师便把伞塞给了我,并把女儿抱起来,让女儿撑伞。就这样,我们一起迈向细雨中去。

  风夹着细雨打在雨伞上,我的耳边只有吧嗒吧嗒的响声。分开时,我瞄了谢老师一眼,只见老师的一半已全湿透了,两个人拼一把伞是不够的。我不知在干什么,只想叫她一声妈妈。这时,一滴小雨飘在我的嘴边,一舔,股像小溪的暖流,流进我的心田,我只觉得心里热呼呼的。

  事隔一个星期,这件事一直在我脑中荡漾,我永远也忘不了,这一次雨中情!

  ——后记

抒情的作文 篇5

  我的家在军营营区,那是我从小长大的地方。庄严的军徽下,一走进营区大门,一排排整齐的树木,仿佛在向我们敬礼,一条条马路也被军人叔叔打扫的干干净净,太阳能路灯像卫兵一样守卫在两旁,彰显着现代化的气息。草坪里的小草也与军人叔叔一样留着标准的“板儿寸”。不时的有一队队军人经过,里面会不会有我的爸爸?我长大了以后,一定要像他们一样英姿飒爽的走过天安门广场。

  记得小时候,每逢夏天,音乐喷泉都会唱出欢快的歌谣。每到此时大姑都要带着我还有我的衣服去“拜访”这位“好朋友”。我与喷泉尽情的`欢乐,喷泉听懂了我的愉悦,我更体会到喷泉的激情!我们唱够了、跳够了,换上干爽的衣服,光着脚丫走回家去!

  这里不光有我的亲人,还有我成长的足迹。闲暇时光,约上三五个小伙伴儿,一起到文体馆滑滑板、到大操场打篮球、到小广场骑单车……

  啊!我爱我的营区,我爱我的家!

抒情的作文 篇6

  如若可以我愿意把我所能表达出的最美的句子都送你。

  ——题记

  如果我是画家,我愿意把我所能见到的最美的风景都给你;如果我是歌手,我愿意把我完完全全唱给你听;如果我是演员,我愿意把你的好毫无保留展现给每个人。我希望遇见一个如你一般的人,而此时他(她)能就在我身边。

  你可以喜欢山间清爽的风,因为我会让春天把风随时带到你身边;你可以喜欢乡村宁静的夜,因为我可以让世界静得只剩下你呼吸的声音;你可以喜欢他(她),因为我只希望你能开心。我可以穷极一生只把我的想法写给你,我愿意用尽一切排比写到你满意,归根结底,我要把最好的都给你。

  清晨,你是一个独自醒来,独自一个人整理头发,独自吃早餐,但是,有一个人从一醒来就在想念,希望你今天一切平安,虽然你们永远不可能过同一条马路,走同一条街,但她(他)依旧希望所有的好运都在你走的那边。午后,你一个人散步,一个人看电影,喝水,而她(他)多希望某一时刻你们在做同一件事情,哪怕只是听同一首歌,看同一个直播,就小小的一件事而已,幸运的是,偶尔上天也会眷顾她(他)你们真的做了同一件事,那是的她(他)喜出望外。夜晚,你一个人弹琴,一个人唱歌,然后她(他)就只是想着直到深夜。你们都是给了心的,她(他)把她(他)的都给你,你们的心都是满的,尤其是她(他)的。此时写下的正是耳机里播放的也是她(他)想说的。

  我所给你的.,一定不是奢侈的也不是高雅的,但都是我现在与你所处的关系所能给予你的最好的。不过分打扰,不死缠蛮搅,不冷漠尴尬,处于一个很好的关系,成为好的朋友。过去说的话和现在所写的都是因为想告诉你,就像金岳霖所说的:你是有权利知道这些的。而我不做期许不做顾盼,只是表达,仅此而已。

  心甘情愿把最好的给你,不过分,不超越边境,就像现在这样直到你觉得心烦意乱。

抒情的作文 篇7

  时光如白驹过隙,似乎一转眼的时间,我的身份已经从学生变成了教师。每当看到同学们纯净的眼神时,就想到自己求学的经历。这一路虽然满布艰辛,但也收获了很多。最难忘的,还是那些给过我太多帮助的老师。

  印象最深的是我小学的班主任,他姓赵,大概有50多岁,身体微胖,皮肤黝黑。赵老师给我们班带语文,虽然他的普通话极不标准,让他的课堂永远都是生动有趣的,在我看来,语文课不能在什么时候,总会相对显得有些枯燥。当赵老师看到同学们听课精神状态不好,注意力不集中时,就给我们讲个笑话或是他生活中的趣事,吸引同学们的注意力。这招还真挺管用,每当我上课走神或是犯困时,听到他讲的趣事,立马就来了精神,然后就能坚持好好听课。

  那时最喜欢听的就是他的课了。大概人到中年就喜欢怀旧吧,赵老师在讲的就是她童年的趣事,而这也极大的引起了同学们兴趣,记得那时赵老师说过,他小时候和同学们一起爬树摘杏子去河里摸鱼去山上放牛,途中是怎样的惊险刺激有趣。还有冬天下大雪的时候,拿个箩筐捉麻雀,就像鲁迅的文章《少年闰土》里描写闰土教作者如何抓捕麻雀的那样。同学们都听得津津有味,赵老师看着我们眼里羡慕的神情,感叹的说:“虽然你们现在的生活条件比我们那个时候好的多,却再也找不到我们童年时的乐趣。”

  赵老师虽然看起来很慈善和爱,但是在工作上很严谨认真,对我们很严厉。他告诉我们,在学习和生活中,任何细小的地方都不得马虎。刚看到我们作业中有错别字的时候,他就会马上叫我们改正。所以,在学习上一直很马虎的我就没少挨赵老师的批评。

  而生活中的赵老师的确是个和蔼可亲的人。他的同学非常关心,有时候过节会给同学们买点糖果吃。记得有次下午正上课,突然外面下起了暴雨,电闪雷鸣,很吓人。放学之后大雨就没有停的意思,同学们都陆陆续续被家长接走了,就只不见我的父母来接我。赵老师见状之后就执意要送我回家。那个时候我家比较偏远,走路要走好久才能到。他一直把我送到家,还没等我向他说声谢谢,他就已经转身离开了,望着他的背影,心里感觉很温暖,很感激……

  靠我迈进中学校门的`时候,又遇到了一位让我仍然记忆犹新的班主任。他姓王,大概30岁左右,目光炯炯有神,常穿一身黑色的西装,配着白衬衣,看起来干净利落,同学们都很喜欢她,给他的评价就是一个词:潇洒。很小的事,王老师也是给我们带吕文科,他讲课很解决,也很风趣幽默,文学功底很深,讲起课来,旁征博引,妙趣横生,很是吸引人。记得那时王老师常给我们讲,他喜欢的诗仙李白,喜欢他的那句,“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”他也很欣赏陶渊明特别是那种“采菊东篱下,悠然见南山”的超脱,世俗的淡然……现在脑海中记得的诗句,全都是那个时候,听王老师讲过的,很深刻。王老师喜欢写作,那就会给我们念他在报刊杂志上发表过的文章,都是他的人生感悟。虽然那个时候我们都不太懂,但还是很喜欢听他读。

  在学习中,王老师给我们很多帮助,他帮助我们订阅报纸,每周都开设一节阅读课,他还教我们如何写作文,告诉我们要学会细致的观察生活,因为写作文章贵最真实,而笔尖的文字又多取材于现实生活。每周的作文课,大都会教学优秀的文章,让同学们来读。我的作文水平实在是太差了,每次写作文都是一件让我很头疼的事。记得有次我写的作文被评为优秀作文章,这让我们很受鼓舞,大大激发了我写作文的乐趣。直到现在,我还清楚的记得他写给我的评语:因细致而生动,因真实而感人。从那以后每次王老师布置作文我都会很认真的去写,然后期待在作文课上被他夸奖。在他的帮助与鼓舞之下,我的作文水平真的有了很大的提高。不仅是如此,就连我的学习成绩也进步的非常快,最后我考上了高中,所以现在想起来,我还是非常感谢那位老师的,常常会想起王老师在一次开班会的时候做的那句话:一日之计在于晨。他告诫同学们要珍惜时间好好学习,将来成为一个优秀的人。

  在学习之外,王老师也非常急需学生,他经常关心学生们的生活状况,还会给同学们送书,记得有一次开学,我的报名费也没有交够,老师就私下里询问我为什么没有交够学费,家里是不是有什么困难,然后说着帮我垫着……还有一次市里举行广播体操比赛,我们学校也报名参加了。那时正值夏天,每天都要在太阳下训练,很累很辛苦。但为了鼓励我们能坚持下去,并取得好的成绩,她每天都亲自到现场顶着炎炎烈日看着我们训练。训练结束,以买雪糕作为奖励……

  时间过得很快,转瞬间我们的学生生涯已经画上了句号,或许以后再也不会有这样的学习经历,或许以后再也不会与他们相见,但不管我身在何方,我都不会忘记他们,那些教会我很多的老师、班主任。最重要的是,我会教那些老师教给我的道理,继续教给我的学生们。

抒情的作文 篇8

  我的妈可漂亮了,她有一头乌黑的头发扎着马尾,那双眼睛总是微笑的对着同学们那高高的鼻子粉色的嘴巴搭配起来十分漂亮,简直像天使一样温柔,她的身体中等个儿,苗条的`身材让人赞叹不已,他最有特点的事,他是一个做事总爱偷偷摸摸的人这不,一天晚上我在床上睡觉,因为突然觉得冷,所以不停的发抖,突然我觉得温暖了许多,抬头一看,原来我的妈妈在帮我盖被子,我感动的流下了眼泪,觉得这是世界上独一无二的妈妈,我想一定要好好得听妈妈的话,认真学习,不要让妈妈为我的学习操心。

  还有一次是在我上一年级的时候,妈妈对我说:“都跟我走也该自己学会独立了,自己去上学挣点出息”我虽然口上答应,但心里还是很担心,我想:我是一个人去呢,还是和妈妈一起去呢?一个人吧,又害怕遇到危险,如果被坏人抓走了,再也见不到妈妈了,走错路了,找不到回家的路,和妈妈去呢,会被别人嘲笑自己也不好意思见别人了。但是自己已经答应了,所以只好一个人出门。我忧心忡忡地向学校走去,心里还不停地想着妈妈,在路上似乎有人在前面一直慢慢的靠近着我前进,他伸手从衣袋掏出一颗糖递给我对我说小朋友跟我走吧,我这里有好多好吃的哦。

  我很害怕飞快的跑回家,他却用手拉住了,把我绑起来丢到车里,妈妈就拼命的跑过来救我出去了。希望妈妈快点到我身边来,在经过一个拐弯口时,我突然看见了妈妈偷偷摸摸的跟在我身后,脸上一脸的担忧,心里好像在想你是我唯一的宝贝,我要好好保护你,不让你受伤。我顿时感动的留下了眼泪,我还在心里不禁赞叹道:“我妈妈真的很优秀!”我顿时想起了一首诗:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”

  直到现在我还一直记得这件事,我以后一定要好好孝敬她,这就是我偷偷摸摸型的妈妈,我爱我的妈妈。

抒情的作文 篇9

  六年来,一朝一夕积累的友情不是一天两天就能一刀两断的。如果哪一天,某时某刻,我们还能相见,除了眼眶湿润地向你们微笑着道一声“你们还好吗”以外,我实在想不出还有什么可以备选的表情。

  我啊,是你们的老朋友呢,今天要说给你们听的话,酝酿了好久,久得你们想都想不到……

  春天来了,冬天还会远吗

  印象中那个似乎已经久经诀别久经逝去的夏天,遥远得不堪回想了。有时侯,我会相信一切都有尽头,相聚离别都会有,没有什么会永垂不朽。

  看着那些熟悉而陌生的名字,撞击着胸口的,是共同成长的酸辛与喜悦。顿时,心中一种莫名的感触便滋生于如星光般明澈的心境里。那跋山涉水的日子便在脑海中渐渐清晰起来,朋友们的欢笑声又在耳边回响起来。一些隐形的手指,如慵懒的微风,正在我的心头,弹奏着潺潺的轻音。

  友情是什么?没有人能给友情下一个准确的定义,每个人对友情都有各自不同的理解。友情是一种心灵的感受,宛如谨守着黑暗中的一点光亮,即使这是借来的荧火,即使转瞬即逝,但友情就是友情。或许,只有真正失去后,才会明白拥有时的可贵。

  夏天来了,春天已经结束了

  都明白相见不如怀念,他们的身影一经回想就局促不安。很想知道他们与我告别后是否一路安好,有怕陌生的印象会将旧时的记忆改变半点。

  如歌的往事,如水的欢欣,凝成唇边一朵很纯很纯的花,在微笑着淡然绽放。友情,本来就不需要多余的辞藻雕饰,既然如此,我们又何妨不沉醉于曾经搏奕相对的神采?人生美丽的时刻像昙花一现般短暂,但在心里却是永恒的。今天我才明白,那个夏天没有走,它在你,在我,在所有人的心里。

  还没有来得及感受,友情陨落的季节……但至少,我们笑过,哭过,快乐过,忧伤过,曾经拥有过。也许这样,当我们繁霜满鬓地走到人生的尽头,想想自己的一生,能否幸福得泪流满面。

  秋天来了,冬天还没有到

  在人生的轻轨急步奔跑,偶尔侧眼看到熟悉的容颜。握紧朋友的手,眼前浮现的,是一个崭新的世界。在这个被称为“中学”的世界里,是与那些陌生的面孔生死与共。一个踌躇,惊觉脚下所踏的,已不是小学时代所有的轻狂与沸腾。飞鼠,谢B,梁总……久已不唤的音节结结巴巴地说出,定格的画面飞速划过,是笑中含泪的深深祝福,朋友安好,想说的话被哽咽打断,末了只能狼狈搪塞一句――今天才发现,老朋友的.名字原来这么难念。

  真的有那么一天,我们要追随各自的梦想各奔东西,那该分道扬镳在哪个方向?你会不会说再见,时间还用不用回到这里?

  即使隔着天涯海角,我们依然会渴望重逢时,那些美丽而轻松的定格,彼此小心翼翼细细密密却不着痕迹的默契。

  冬天来了,又开始怀念起夏天了

  很无奈自己只能用这样枯燥的言语来描绘那段美好的时光。那个夏天,是谁亲手埋葬了我们的友情?难道那个夏天对与我们来说只是友情最后的祭典吗?这并不是愉快的讲述过程,因为我无法向不曾接触过我们的读者,用言语来完美地传达这首史诗。

  六年,在笔下静静地滑过,一切都凝成文字,成为逝去年华的纪念。

  从那个夏天结束,又从这个冬天开始,不管是忧伤,感叹,回忆,展望……最后都归于一句话来做为要领。这并不是大家都言语干枯无以为继,而是在无数相异的声音里,这是唯一让所有人共鸣着,感动着,一起站在时间的对面,共同轻声怀念的低语:

  ――谨以此文献给过去,曾经共同度过美好时光的伙伴们。

  相识的最初是1999年世纪末,然后是千禧年,20xx,20xx,20xx,20xx,20xx……时光流逝年华疯长,然而友情却在我们心里,寸步未离。我们的六年悄然滑过,那些无法释怀的岁月都载如了青春的纪念册。朋友,我与你们的交集,不见诸于何时何处,却静静地贯穿了整个生命。

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