同桌的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的同桌的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌的作文 篇1
我的同桌他非常黑，个子矮矮的，眼睛大大的。他就是杨明晨。
他的优点是：写字快，身体强壮。他的这个优点无人能比，他写字最快时不到一秒写一个字。他在上课时，总是笔不离手，在写作业时总是最快的！有一次，我们班中有三位同学一起压他，不 知为什么，好像有一个东西在支撑着他，怎么也压不下他，他的身体是不是很强壮啊！
他还有一些缺点：很马虎、不讲卫生、不负责。那一段时间，他还是语文组长，由于他的不负责，老师把他的组长的.这个职位给撤销了。
希望我的同桌把它的缺点改正！
同桌的作文 篇2
小杨的成绩总是抓着班上的尾巴。我知道，她肯定想甩掉尾巴的阻挡，可行动上跟不上调，总是慢一拍。
直到有一天，雷老师让小杨坐到了我的旁边，我顿时懵了：“啊？让小杨坐我旁边，以后以同桌为单位进行操行评比，我不就惨了吗？”
为了在她面前树立点儿威风，我装模作样地伸长了脖子，挺着胸膛，似一只骄傲的大公鸡。
小杨坐在我旁边一言不发。
一下课，她依旧第一个冲出教室去玩了。“我们是一个团队，希望大家互相帮助和督促，共同前进！”雷老师的话萦绕在我耳边。
我眉头紧锁，大步流星地跑过去，一把扯住小杨的衣领：“赶紧进去背书！”
小杨只能垂着头，灰溜溜地跟着我回到了座位。可是，总是不老实的她时不时用余光瞟我，似乎在期盼我放过她。
我将她按在座位上，将语文书重重地拍在桌上：“大点声背！我得听见！”
只见小杨小心翼翼地拿起语文书，小声地读起来，一边读一边还看我的表情，生怕我又生气。
一文背完，小杨有些委屈地抿着嘴唇，轻轻拍了拍我的肩膀：“我，我能出去……出去玩会儿吗？”
“哼！”我昂头低眉，怒目而视。她见势只能叹口气，又坐了下去。
我相信她知道，班上有多少“豪杰”都“死”在我这“哼”下面的'。没办法，别人出去玩，她只好背书，谁叫她摊上我这么一个同桌呢？
期末到了，小杨脸上随时挂着一朵灿烂的花儿，得意洋洋的样子宛如一只骄傲的大公鸡。她这次考得不错。
“给！”小杨嘴角轻轻上扬，递给了我一个精致的小本子。我依然傲着劲，装作很不在乎：“哦，谢了。”
我接过本子，跑到一个墙角，偷偷翻开，第一页上用歪歪扭扭的字写着：“有你，真好！”
微笑逐渐拂过眉梢、眼角，在整个脸颊开放。我把本子紧紧抱在胸前，看着远处操场上欢快奔跑的她，心里默默地说：“有你，真好！”
是你，为我的童年又增添了一抹粉红色的回忆……
同桌的作文 篇3
我的同桌名字叫赵卓函，她长着小小的眼睛，尖尖的鼻子下面，有一张大大的嘴巴，笑起来，眼睛就眯成了一条缝。
赵卓函最喜欢看的书是《冒险小王子》，她看这本书时如痴如醉。
记得有一天早晨，她来到学校，手里拿着一本书，我定睛一看，原来是本《冒险小王子》。她立刻向我宣扬道：看，这本书可好看了，学校门口买的，十二元。说完，她放下书包，拆开封皮，小心翼翼地翻开第一页，聚精会神地读起来。我静静地坐在椅子上，准备好了学习用具，爬在课桌上闭目养神，生怕打乱她那多姿多彩的书的海洋。
同学们基本上都来了，教室里吵吵闹闹地乱成了一锅粥。
叮铃铃，上课铃响了，同学们依然跟什么事也没发生一样，只是都坐回了自己的座位上，说话声音虽少了些，但依然在教室里曼延。
赵卓函还沉迷在她那书的海洋里，一页一页细细地读着。我不想现在把她拉出书的海洋，因为她现在正读得入迷，我做好了时刻准备着把她拍醒的动作，只等老师迈进教室一步，就立刻推她一下。
老师进来了，进教室了！我急出一身冷汗，赶紧推了一下赵卓函的胳膊，她终于从书的'海洋中清醒过来，猛然看见了正要把书放到讲桌上的 任 老师，吓了一大跳，赶紧把两只手一弯，将《冒险小王子》放进了抽屉里。然而刚下课，她又如痴如醉地读起来。
这就是我的同桌，爱读书的赵卓函。
同桌的作文 篇4
我有一个同桌，她叫于晓雯，她有着瘦高的个子，扎着马尾辫，长着一双大眼睛外加一副眼镜。
其实于晓雯还是一个“暴力女”，而且非常仗义，我们班的所有男生都怕她。不过，我觉得她十分爱帮助人，也喜欢和我做对手，在成绩上一较高下，不禁成绩不错，她还喜欢搞怪。
记得有一次数学考试，我发现我的笔没水了。就向同桌于晓雯求借。她故意卖关子：“我只有一支。”我明明看见她有好几支的嘛！我假装学皇帝的样子小声说“”大胆于晓雯，竟敢撒谎不借我笔！“说着，我抓起她另外那支笔就写。她急忙举起手。我赶紧把笔还给她，不停地打躬作揖：”好于晓雯，大方的.于晓雯，美丽的于晓雯，求求你了，就发发您观世音的慈悲，借我一支笔吧，我会永世感谢您的恩情！“她被我弄得哭笑不得，故意学着观音的样子说：“悟空，好好用吧！”说完扔过来一支笔。我管不了那么多了，赶紧写起来。
曾经还有一次考试，我前排的同学转过头来问：“这题咋写？”我刚要张嘴，于晓雯就“当”“当”的敲了我们两下，一本正经地学着卢老师的样子，说：“这是考试，作为班长居然敢告密！”前排同学不屈不挠的问。于晓雯义正词严地一字一句说：“你们私通答案，我这就告诉老师！”一听到“老师”两个字，前排同学以迅雷不及掩耳的速度转过去，再也不敢问了。你说，于晓雯的威慑力多强。
同桌于晓雯是语文课代表，每天帮卢老师不知作业，她是我们“内阁”成员中重要的一员，没有她，我们的作业就没有着落了。不过她有个不好的地方—布置作业不写日期。我每天抄作业时都语重心长地对她说：“于晓雯，你布置作业真是的，为什么哪天都不写日期啊？搞得大家都不知道日期！”她俏皮地眨眨眼睛：“你觉得我布置的作业可能是明天或者昨天的嘛？”我被问得哑口无言。唉，在口才上比不过她。
我的同桌于晓雯就是这样的一个人。
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