（推荐）读书的作文10篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的读书的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书的作文 篇1
多读书，可以让你增加一些课外知识，了解各种历史文化、风土人情。通过读书，我了解了《西游记》、八仙过海、聪明的一休等人物，让我增长了不少见识。
多读书，多记忆一些文中的'好的词句，并摘抄下来，可以增加自己的词汇量，提高自己的写作能力和灵感。
多读书，好处多着呢，我一定会利用自己的空余时间，多读一些有益的课外书籍，不断充实自己。
读书的作文 篇2
我叫包丁一，每次过年、过生日时，父母都会送几本书给我，所以，我从小就和书结下了“不解之缘”，是个地地道道的“小书迷”。
我读的书种类可多了，有科普文学、散文、童话、小说……我的书架上满是书。我觉得，看书“杂”一点很有好处，字典让你识字，自然科学类书带你一起遨游自然天堂，游记让你领略自然风光……这正所谓：读一本书，就像和许多高尚的人讲话！
我看书的地点很多：坐在抽水马桶上，我一边排出“旧能源”，一边“吸进”“新能源”；在吃饭时，我时常会边吃边看，饭粒散满桌子，但知识装进心灵；晚上我倘若不看书，是绝对不会睡觉的，尽管妈妈说靠在床上看书容易影响视力，但我照旧看……
或许是由于受家庭文化的影响吧，我觉得，读书、看书，已经成为我生命中不可缺少的'一部分，一天没看书，我仿佛就像却了什么东西似的。读书不仅可以增加知识，还可以使你写作的功夫更上一层楼。读书有说不尽的好处，您也可以尝试读一读了，真的，相信我，没错的！
我再告诉你一个小秘密：在看完一本书以后，你还可以写一点读后感，这样可以让你加深对书的印象，试一试吧！
希望大家都能让读书成为一种习惯！
读书的作文 篇3
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光普照大地。书籍足迹遍及古今中外。在古人眼中，书籍是人们的精神食粮，“略翻书数则，便不愧为三餐。”书籍是古人们的心上人，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。” 书籍更是古人实现梦想的阶梯，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”，为此，孙敬、苏秦头悬梁锥刺股，车胤、孙民世囊萤映雪……
然而随着科技的发展，书籍随着人们的忙碌而被疏远，被淡化。人们不禁要问:在现代的忙碌生活中，书籍对于我们来说究竟是必需品，还是一种奢侈品?可能相对于父母的房贷、车贷等生活支出来说它就是奢侈品，但是我想，如果我们把书籍看作是一种高档消费，为了自己的理想，就像隔段时间泡泡温泉、去理发店卷卷头发，那么书籍就变成为了一种很好的享受。
有人说现在知道鲁迅的人越来越少，知道周迅的人越来越多；知道马克吐温的人越来越少，知道马克的人越来越多；知道比尔的人越来越多，知道保尔的人越来越少；知道爱情的人越来越多，知道艾青的人越来越少。现在很少看到有人手捧古色古香的书“寒夜孤灯，捧书卷，闻书香。”取而代之的是手机微博、微信，人们也把自己锁在了自己建造的牢笼里。所以，高科技的发展逐步排挤了书籍，那个被称为“电子书”的家伙睥睨着，而书籍只能默默待在黑暗的角落里，它似乎已被人们遗忘了……人们不再愿意费力的拿着厚重的长篇小说，而片断阅读成为一种时尚，《悲惨世界》可以用不到140个字来概括：“他们来到了世界上，感悟了生活，然后有些人死了，还有些活着；有些人学会了宽容，有些人得到了救赎，唉，这悲惨的世界！”人们不再愿意面对书上成群的枯燥的文字，他们宁愿看电视上不断被翻拍的四大名著。书籍，人类文化的一扇扇窗正在悄然关闭，阅读的阳光再也射不进人们的心房，人们的物质食粮不断优化，精神食粮却在减肥……
我们在这个喧嚣的社会，灯红酒绿地生活着，身边充斥着老师不断强调的考试重点，看着试卷上名著诗词阅读填空，死记硬背。忽然记起儿时的我总喜欢朗诵李白的诗词：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”因为，我喜欢那种酒气、剑气、诗气融为一体的豪迈。酒入豪肠，七分酿成月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。现如今，面对李白却再也没有小时的念想，因为心从未平静过，再也没有平静的好好读一本书了。我们总说没有空闲，学业忙，工作忙，读过的书犹如被打入冷宫，未曾受到几次“照料”。其实，这些都是借口，总能在一天中抽出一点时间来阅读吧。人之所以烦躁，是因为不懂得如何与自己相处，那为何不拿一本书在午后的阳光下独自品赏呢？
书籍就像一面镜子，他映射着作者所在的.社会现实，或许你觉得那个时代与自己无任何瓜葛，可是总有那么一个瞬间，你会发觉自己与那位主人公有着相似之处，你的感受就是作者想要表达的。书籍的神奇之处就在于你与主人公似曾相识，你中有他，他中有你。
我们也不必形容自己有多么多么地热爱读书，那不过是虚张声势，真正的热爱不是溢于言表，而是内心的真实感受。甚至，尽管买下的书大部分都没有细读，但摸一摸它们，就觉得心里很舒服，很幸福。
读书，领略世间的繁华沉浮；读书，体会不曾经历的人情世故；读书，在书中找一片净土安置自己的灵魂。趁我们还年轻，就让我们在有限的生命中去畅游书的海洋吧！
读书的作文 篇4
书乃是知识的源泉，是人类的阶梯。
暑假是一位学生的旅游生活期，但现实的社会竞争，让我们的假期也变成了学堂。
在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音，慢慢地品味书香。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的.小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。
我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。
这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深 当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。 这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说 再试一次，我就会成功 ，终于，我的物理成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。
其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。
读书的作文 篇5
《迟到的康乃馨》是一个叫高纬纬的学生在她六年级的时候写的，她描写了一个真情故事，让人感慨万分。
故事说：她四年级的时候，班上转来一女生，叫杨冰冰，性格文静而不乏活泼，为人处事都很好，是个好女孩。
一天，老师说有一个语文奥林匹克竞赛，学校选五人进京赴赛。而她和杨冰冰是竞争对手，可偏偏她在这时病了，不能参加培训，杨冰冰还送她辅导书，说是公平竞争。
结果，杨冰冰败了，她成功了，杨冰冰又送了她一束康乃馨和一张贺卡，祝她拿奖。
到了北京，她打电话给杨冰冰，结果，杨冰冰已经在车祸中身亡。她很伤心，下决心要给杨冰冰送去一束迟到的康乃馨。
我觉得杨冰冰的品格很好，什么都为他人着想，而且，她还十分重感情，她不是那种小肚量的'人，作者写的这篇文章让我更好地认识到了，好人不是单方面的，要行动好更要心灵好。
读书的作文 篇6
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”意思是说，“如果年轻时不知道勤奋读书，恐怕到年老白头时才知道要勤奋读书那就太迟了”。这句话在别人眼里，或许只是一句平凡的诗句，但却令我受益匪浅。
在我挺小的时候，妈妈给我最多的礼物就是各种书籍，从听外婆读故事到自己看，我渐渐地迷上了阅读，徜徉在书海中，我得益无穷。刚进一年级，我就已然认识许多字词，积累了许多好句好段了。
四年级的某个星期五，老师忽然要进行无作文单元测试，而且试卷要给家长签名，许多同学像听到噩耗似的.，手足无措，我心里却是跃跃欲试。
考试开始了，基础部分对我来说没有半点难度，不是我瞎吹，这些题目对我而言只是小菜一碟，刷刷刷，三下五除二，搞定。我来到了最后一关——阅读。最后一题，就是老师的压轴大题，也是最难的一题。仗着自己大量阅读的功底，虽没有三国时关羽过五关斩六将的风采，但每小题却也都是迎刃而解。最后一道题是学习联系生活的灵活题，这道题可是要联系生活实际来回答，但是我却恰恰缺少了那份经历！但是令我着急的是这道题占了四分！我努力回忆着所学过的所有知识，绞尽脑汁，眼看收卷时间快到了，心想我得抓住这最后的五分钟啊！倏地灵光一闪，我回想曾读过一本书上的内容。于是乎，豁然开朗，顺利完成了试题。放下笔，如释重负。
第二天，试卷发了下来，我以四分的优势得了第一，击败了我在学习上最大、最难以超越的死对头——小康同学。
这次“历险”更加让我明白，每个人都不能忘记古人的的前车之鉴——“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我要感谢这段佳句，它令我深深体会到读书的重要，虽然现在我的成绩位列班级三甲，但是，学海无边，在以后的学习和生活中我会继续读更多更好的书籍，使自己更充实、更优秀！
读书的作文 篇7
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同时，它也是我成长的阶梯。我好似一颗刚刚破土而出的小苗，而书就像雨露一样滋润着我，像阳光一样温暖着我，像大树一样保护着我……
那时，我刚上三年级。同学们的手里不知何时都有了一本书。他们以此为荣，互相炫耀。我也好不容易有了一本《父与子》，它让我爱不释手，好似我的珍宝…
后来，我更加喜爱读书，书成了我形影不离的朋友。一次，我在家津津有味的读着我的新书《汤姆·索亚历险记》时，妈妈不声不响的来到我的身边说：“孩子，跟我一起去五堰买衣服吧！”我不愿意，妈妈又说“你要是跟我去买衣服，我就给你买最新的《笑猫日记》。”我禁不住书的诱惑，便和妈妈一起去了。买了书，我便开始全神贯注的看起来了。书中的笑猫让我浮想联翩，老老鼠让我开怀大笑，虎皮猫的深情大义让我十分感动。还有“疯丫头”杜真子，淘气包“马小跳”让我沉浸其中。完全没有注意到妈妈已经走远了。妈妈叫我赶紧跟上，我一路飞奔，像一头失控的'小牛，横冲直撞，一连撞到。好几个人。还一不小心自己摔倒了。我一站起来就向四处张望，幸好找到了我的书。几个星期后我和妈妈聊起此事，妈妈还笑我是一个小书迷。
随后一段时间，我读的书越来越多：《绝境狼王》中的啃骨狼最让我记忆深刻，它从一只被诅咒的狼历经磨难成为了众狼之首。从中我获得了大大的勇气。《父与子》让我理解了父爱，《查理和巧克力工厂》让我浮想联翩…
你喜欢的一本书就是你的一个朋友，也是一处想去的故地。让我们多读书，读好书，让知识充满大脑，让智慧流淌全身！
读书的作文 篇8
我非常喜欢读书，每天晚上我都和妈妈一起读书。有时候我们各读各的，有时候我们共同读一本书。然后，互相提问。时间一天天过去了，我爱上了读书。
我喜欢读绘本。因为绘本中的故事和图画都非常精美。我更喜欢读内容丰富的书，可以增长见识。
上一学期，我读过的书有：绘本《爱心树》、《松鼠先生和第一场雪》。科学类《植物会说话》。经典名著《西游记》、《木偶奇遇记》、《小公主》、《格林童话》。
我现在正在读《安徒生童话》，全套共三册。我已经读到中册。我非常喜欢安徒生写的故事，特别是《卖火柴的`小女孩》和《丑小鸭》。
我要感谢妈妈，是妈妈让我爱上了读书。我以后还要坚持阅读。多读书，读好书。早日成为“阅读天使”。
读书的作文 篇9
古人云：“行万里路，读万卷书。”这说明读书可以帮助我们了解大到科学，生物，宇宙等，小到我们日常生活中碰到的点点滴滴。
就像我现在手上拿着的“十万个为什么”，它可以把我们心中疑惑的难题一一解答。
如：为什么在高山上煮不熟饭，原来水和其它液体一样，它的沸点跟压强有关系。压强大，沸点高：压强小，沸点低。高度在海平面积101。3千帕，这时，水的沸点为100摄氏度。但是，到了高山上，随着高度的上升，大气压强逐渐减小，水的沸点也开始降低，所以高山上煮不熟饭。
你看，一个小小的难题，书本就可以详详细细的分解给我们听。
又如“名人名言”，它里面有许多名人是以学习加实践得出来的真理。在意大利但丁说过的一句话：“别人后退，我不退，别人前进我更
。要攀登这座山的人，起初在下部是艰难的，越上升就越没有痛苦，最后就和坐着顺流而下的小船一样。”告诉我们做任何事情都不能放弃，要坚持到底，虽然读书，学习有时候是枯燥的，但你用心，仔细的去阅读后，每篇文章，每本书都会给你一个异想不到的收获，这样你看得越多，了解的知识面积越广，那么你学到的`知识也就更加丰富了。
再比如“中华上下五千年”，让我们知道许多历史文化渊博。中国古代的四大发明，让世界震惊的万里长城，让现代人读万篇还不厌倦的四大名著等等。
啊！书就是知识的海洋，我就像海绵一样，不断地吸收着，不断地充实着，不断地成长着……我爱你——书本，让我们成为好朋友吧！
读书的作文 篇10
大街上，小巷里，都可以听见孩子们在哼哼着“童谣”。说是童谣吧，可内容却是“读书苦，读书累……”
为什么会出现这种情况？大多数同学普遍认为，读书是一件苦事，是一种折磨。其实同学们认为的“苦”，无非就是天天要写作业、上课不准说话、要考试、考得不好要挨骂……孩子们都是为了家长而读书，为老师而读书，为读书而读书。
读书真的有这么苦这么累吗？不是的，读书有苦有乐。
以前，我也觉得读书是一件苦事，很痛苦。我也是天天盼着放学，一放学就早早把作业写完，然后干自己喜欢的事情。每到星期5，就格外开心，因为快到周末了，就可以出去玩了。临近期考的时候，就在桌子上画一个小日历，天天算一算还有多少天考试，其实是在算还有多少天放假，这样就可以解开绑在身上的绳子，尽情地玩，尽情地撒野啦！
但是现在，我不这么想了。上了初中以来，功课紧了很多，不像以前那样不用怎么努力就可以拿到好成绩。好成绩是要有付出的，这个付出，也就是我们说的.“苦”。当你把你道很难的题目解答出来的时候，虽然你已经满头大汗，但你很高兴；当你复习了很久，终于考到了一个好成绩的时候，你很开心……这一切的一切，都是靠努力的来的，虽然过程很苦，但是苦后的乐却是永久的，是你一辈子都会记住的。
学习就是这样的一个过程，苦尽甘来，但学习总是乐大于苦，可以说是“痛苦一时，开心一世”。我们要学会享受学习中“苦”的过程，体验“苦”后的“乐”。不再为老师家长读书，为自己读书！
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