【经典】快乐的作文18篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的快乐的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的作文 1
两个月的暑假，我跟表弟都得去上补习班，可是我们这个补习班比较好玩，因为以前的补习班，都要写很多的考卷，可是这次的补习班只要写两、三张考卷就可以 了，所以我比较喜欢这个补习班。
另外，补习班的校教学也很有趣，可是妈妈说我们小时候去过了，所以这次要带我们去乐园玩水，一听到游乐园玩水， 我就超兴奋，每天晚上我和表弟几乎都兴奋的睡不着，因为我跟表弟都在想我们要去乐园玩水时，应该带些什么呢？
去游乐园玩的'这一天终于来了， 我跟表弟一大早就起床了，因为太早起床，所以我们在半路上就睡着了，等到我们到达了原石，我看到那里人山人海，好不热闹。接着我们排队进去玩水，进去 以后，我们马上跑去所有人的前面，我玩了”大海啸”、”幻彩泡泡”，还有”极速勇士”，每一种都很好玩，其中”极速勇士”是我认为最刺激好玩的游戏，他是 高空快速的滑水道，还是在彩虹滑水道转圈圈，上冲下洗的惊悚体验，让我编成高分贝尖叫的自由落体。
今年的暑假我过得很快乐，希望下次还能来这里玩，也 希望我可以和自己的好朋友一起来！
快乐的作文 2
星期五老师说下一个星期一有军训，我高兴得一蹦三尺高，我心里暗想：这次的军训我一定要让老师刮目相看的。星期一到了，我们开开心心地来到了操场上，看到了我们的教官。教官还给我们带来了精彩的表演，只见教官戴着军人的.帽子，军人的衣服和裤子，气势昂扬地站在队伍的前方，老师讲完了规则，教官就把我们带到了足球场进行训练。教官说：“第一个要训练的是军姿。”教官又说：“站军姿的时候双手要并拢夹紧裤缝，脚要站小八字，教官还教我们练了“稍息”，“立正”，教官反反复复地叫我们练了无数次。这时教官又要教我们第二个动作了，他说“第二个动作是前后左右转，”教官叫道：“向后转，向右转……”我们就这样一直直练习，练了很多遍。转眼间就到了第四节课了，教官说：“今天早上的训练就快要结束了，如果我们不加紧练习，下午的汇操比赛就拿不到奖状了”。教官加紧教我们第三个动作是蹲下，我们一遍就学会了，忽然下课铃声响起来了，我们告别了教官，依依不舍的离开了。
下午到了，我们早早地就跟着刘老师来到了比赛现场。比赛开始了，我的心情特别紧张，很害怕自己出错，影响班里的成绩，所以我每一个动作都很认真，听教官的话。比赛很快就结束了。在最后的颁奖典礼上我们班得了得到了奖状，我开心极了！
这一次的军训让我感觉到了我们班51个同学一起为了荣誉而战的集体精神。
快乐的作文 3
“小孩子有什么快乐，玩点玩具就行了！”这是小时候我奶奶说的。可能我真的没有什么快乐，但是，就在那一天，我感受到了。
在小伙伴中流行这样一种说法：一年级的快乐是玩具；二年级的.快乐是零食；三年级的快乐是体育课；四年级的快乐是100分；五年级的快乐是手机；六年级的快乐是——钱钱。哈哈，还真是。
在四年级的考试中，我非常紧张，很是害怕，但也有点开心。害怕的是考差了回家挨收拾；开心的是考好了回家拿奖励。但是，最多的时候是拿到卷子的那一刻我崩溃了，题太难了，就算是期中考试，也不用这么严格吧！我哭诉着，悲伤着……
呼！这一次期末考试终于松下了一口气。考试很顺手，每道题我都会做。考试刚一结束，我便迫不及待地和同学对答案，嗯？怎么我和他的答案有这么多不一样，是我错了还是他错了？肯定是我错了，我本来成绩就差。放学路上，我慢吞吞地走着，禁不住伤心地哭了起来。
过了周末，该去拿通知书了。哈哈，幸运的总是我，语文考了97分，数学96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校门口小卖部，买了一瓶汽水，咕噜咕噜，一口气，喝了底朝天。
回去拿大奖啰！
快乐的作文 4
秋天的快乐是那一缕缕温暖的阳光，是那蓝蓝的天空和，淡淡的白云。
秋天的快乐是品尝那漫山遍野的果实。到了秋天，邻居阿婆家的桔园里接满了桔子，吃一口，甜甜的……果园旁边的栗子也裂开了嘴，戴上厚厚的手套跟阿婆一起掰栗子，咬一口，“咔”牙都疼了。阿婆看着总会哈哈大笑！
秋天的'快乐是在那一片金色的田野里。田埂边的野花，一朵一朵，黄黄的，就像太阳的颜色，还散发着谈谈的香味。看看稻谷，一粒粒饱满的谷粒变得金黄金黄的，它们弯下了腰，就像在偷偷地嗅着花香。
秋天的快乐是跟外公一起扛着锄头去挖番薯，一个个大大的番薯，圆圆的，红红的。捧上几个回家，迫不及待地让外婆煮熟了吃。锅里冒出来的气味都是香香甜甜的，外婆总会微笑着看我的馋嘴样。
秋天的快乐是听听秋的声闪电，没有雷鸣，秋雨落下，只有房檐的淅淅沥沥和树叶的滴滴答答。庄稼熟了，太阳出来，收割机伸长手臂，“突突，突突”和农民伯伯一起收获辛勤。
我喜欢这个多姿多彩的季节！秋天的快乐，在果园里；秋天的快乐，在田野中；秋天的快乐，更是在我的生活里。
快乐的作文 5
一个风和日丽的下午，小林听见小鸟正在快乐地对着太阳歌唱。小林心血来潮，心想：“不如捉一只小鸟，让它天天为我唱歌。”想到这里，小林立刻开始行动了。他从家里找来一个网兜，用一截短木棍作支撑，又在木棍上拴上一根长长的绳子做了一个陷阱，在陷阱里面撒上一些饭粒。小林躲在树后紧张地等待着。一会儿，果然飞来一只小鸟，它贪婪地吃着饭粒，一点也没意识到危险。小林猛地将绳子一拉，小鸟就被套在陷阱里了！
小林把捉来的小鸟关在鸟笼里。但是，不管小林怎样逗小鸟，喂小鸟食物，小鸟始终一声不吭，用哀怨的眼神看着小林。小林感到很奇怪。
小林带小鸟出去散步，小鸟就望着天空鸣叫。小林心想：“小鸟的.家在大自然，小鸟一定是想家了，我得把它放回家。”小林缓缓地打开鸟笼，小鸟扑扑翅膀飞向高远的蓝天。
小鸟又在枝头唱起了动听的歌声，好像在说：“谢谢你放我回大自然，我代表全家向你道谢！”小林也不由自主伴随着小鸟美妙的歌声翩翩起舞。好像在说：“不用谢！因为你快乐，所以我也快乐！”
从此，小林家多了一群活泼可爱的小精灵。
快乐的作文 6
小学生活中有很多开心的事，印象最深的是：初三参加奥数竞赛的时候。
三年级的.时候，我的数学老师是绿蛾教的。她选了我、韦斯、郭云等人参加奥数辅导。那段时间很难熬。经过一天的课程，老师可以补到五点半再回去。
最后，我被选中参加比赛。那几周更辛苦，补救时间更长。这是极其艰难的，但是当我们努力的时候，我们觉得老师比我们努力，想想就觉得没那么幸运了。
比赛期间大家都很自信，这让我和全运会多了一点担心。“真的很难。”我想发试卷。但是我觉得：我平时那么努力，这个应用问题再难，我也把它当成一个普通的应用问题。“铃铃——”刺耳的铃声响起，文件被递了进来。
周一升旗的时候，我听到校长笑着说：“顾沛帆，第一名。”听完之后我使劲挤脸，怕是做梦。我知道当我感到痛苦时，那是真实的。我赶紧上去领奖，校长说：“虽然你得了第一，但你只得了50多分，你要更加努力。”我听着说：“好吧。”
虽然我只考了50多分，但我还是很开心，因为这毕竟是镇上第一名。
快乐的作文 7
在一个茂密的森林，住着一株花、一片草、一棵树和一只小鸟。它们岁岁年年在一起，度过了无数的春夏秋冬。春天来了，小花、小草、大树和小鸟又聚在了一起。
有一天，大树急急忙忙的来到了小鸟、小花家，大树气喘吁吁的告诉小鸟、小花：“朋友们，小草生病了。”小鸟和小花听到了这一噩耗，着急的说：“那怎么办，那怎么办？”来到了小草家。小草躺在床上一动也不动就像一只没有生命的木偶。小草躺在床上有气无力的说：“朋友们，你们终于来了。快治治我的病吧！”小花、大树、小鸟一起回答到：“没问题！我们一定会治好你的病的，谁让我们是好朋友呢！”小花用它那千万只大眼睛，在小草身上从头到尾仔仔细细的扫描了一遍，发现小草的尾部有一群小虫子正在吸允它的营养。小鸟看见了虫子，便用它那长长地嘴巴啄小虫子，帮助小草清理虫子。由于小虫子吸收了小草大量的`营养，小草看起来非常虚弱，有点营养不良。这时，大树走向前来，把自己的营养传给了小草。由于朋友们的帮助小草醒了。它们又在一起唱歌、跳舞······大森林又恢复了往日的欢乐。
小草、小花、大树和小鸟它们以后又遇到了很多困难，可它们总一起去面对困难。所以，它们很快乐。
快乐的作文 8
记得那是我七、八岁的时候，每当我看见有人骑着车子走在大街上，我就用羡慕的眼光看着，学着，模仿着，简直到了着迷的程度。大舅看见我那么喜欢自行车就给我买了一辆。那辆车子是蓝色的，车座上还有米老鼠的图案呢！
在一个星期日，我约来我的好朋友费洋看我学车子，并求她帮我把着车子。我摔了很多次，都累出汗了，也没学会。
又是一个星期日，我们班的同学朱东旭主动来教我学车子。他骑上车子给我做示范，那辆车子就好像是他的一样，叫它向右它就向右，叫它向左它就向左。而我呢？我一上车子车子就倒，好像是地球的引力吸住了我的.车子。我摔了好几十次，还有一次差点掉进河沟里。我的膝盖都破皮了，我一想起那句话：“困难像弹簧，你弱它就强，你强他就弱。”想着想着，我不由自主地又爬了起来，就这样我学会了骑车子。
我高兴地告诉妈妈：“我成功了！”我们脸上都露出了胜利的笑容。当天妈妈给我们做了很多好吃的饭菜，庆贺这值得纪念的一天。我边吃边想，从今以后我再也不用羡慕别人了，该别人羡慕我了。
现在想来我很感谢朱东旭，帮我学会了骑车子。从中也使我认识到：“要想成功就要刻苦努力，勇于付出。”
快乐的作文 9
在孩子课外阅读的过程中，我非常注意与孩子共同进步，分享快乐。孩子在阅读中的很多问题我一时解决不了时，我尽量与孩子一起查字典，查书，上网查资料，与孩子一起学习，共同进步。
现在的社会，社会大环境的'影响，沉浸在电视剧或者游戏的海洋里，家长有钱买酒买车买房子但是没有钱买书，有钱和朋友聚在一起但是没有时间陪孩子一起逛书店。这个社会变得很浮躁，孩子也受到了影响，所以，营造一个良好的社会氛围很重要。家长不管再怎么紧张，再怎么没有时间，也要抽出点时间陪陪孩子，读一本书，看一部优秀的电影，才能给孩子一生的财富。
总而言之，我在培养和引导孩子课外阅读的过程中并没有严格的目标，但一定力求她成长过程中的健康与快乐！我的宗旨是“引领她健康成长，与她携手共进”。有人说:培养一种习惯，收获一种性格，培养一种性格，收获一种命运”.孩子习惯的培养不能一蹴而就，让我们一起携着孩子的手，行走在亲子共读的路上，让我们的家庭充盈书香，让我们的孩子与书为伴，沐浴在书香的春风里！
快乐的作文 10
快乐是多种多样的，有强烈的乐，也有平淡的乐。有外表的乐，也有心中的乐。
玩是得到快乐，最简单的方法。只要做最喜欢的事情，心脏就会“砰砰”的跳的很快。但是这是最高级的乐吗？不是的。
给予是一种高级的快乐。记得有一天，我把用十块钱买的饼干送给了表弟。我看是体会“赠人玫瑰，手留余香”的快乐，这是多么的.快乐，使别人快乐，岂不是一种快乐呢？
“后天下之乐而乐”是最高级的一种快乐。高尚的人看着别人快乐，自己就会快乐。
有一次在商场里，我问妈妈想吃什么。妈妈却说，你想吃什么就吃什么吧。那时我还不能理解这种快乐，我很疑惑，为什么妈妈这么没个性呢？
我们来到了，我最喜欢吃的一家饭馆，那是我觉得妈妈没个性，所以只点了我最喜欢吃的菜。
妈妈吃饭时有时皱起眉头，但很快又舒展开来，这是我才发现妈妈不喜欢吃这些菜。妈妈尽力装着笑，说十分好吃，我才发现我亏欠妈妈的这么多。我开始理解“谁言寸草心，报得三春晖”的这种母爱。
我觉得很好吃，也笑了，没想到妈妈比我更开心。我明白了，因为自己的存在让别人受到快乐，岂不是一种快乐吗？
快乐有强有弱，只要心中有足乐者，就可以随时随地的感受到快乐。
快乐的作文 11
快乐是什么？对于雷锋叔叔来说，帮助人就是快乐；对于周恩来总理来说，为中华之崛起而读书是快乐；对于我们来说，做自己喜欢做的事情，就是快乐；对于我来说，能够写一篇好文章，莫过于就是最大的快乐！
“唉……”我又在叹气了，因为我写的文章怎么也不合自己的心意，一次又一次地改动着自己的文章，但是怎么也不满意……和我想象的差太远了！“既见君子，云胡不夷？”这句话我似乎在哪里听过，可就是想不起它的意思了……现在我的心里有淡淡的哀愁，这不是我的快乐，我的快乐是写出好的文章啊！可是这句话就是怎么也想不起来了……这时候，妈妈进来了，看见我这个样子，便是走过来看了看我的文章，说：“你写风景写这句话干什么啊？”“我也不知道，这句话我想写，但是不知道能不能用在这里。”妈妈笑了笑，说：“这句话是表达一个女子的思念之情！”听了妈妈这句话，我灵光一闪，居然是说思念之情，我能不能把这句话用在我对暑假的思念呢？妈妈似乎是看穿了我的'心思，说：“当然可以。”
我虽然脸上没有透露出领悟出来了这句话的喜悦，但是我的心里却有一丝快乐涌过，这就是我的快乐！我的快乐是不收费的哦！
快乐的作文 12
不知道自己是怎么了，竟慢慢走向两个极端，心情不好，又明明快乐着。明明希望安安静静的；听那爱尔兰绿色的海风，又在这大笑大闹中貌似快乐着。这也许就是成长的烦恼呢。
或许可以释然，在快乐的风中徜徉，可我不能够。
或许可以紧绷起来，无时无刻不把自己埋在山书题海，可我做不到。
又是怎样的'思想，总想斜视45度的看着他。
一边把自己当做好孩子，安慰着一切可爱的心，浇灌每一朵受伤的小花。可她们自是她们自己，我又是局外人了。
永远不可能坐太乖的小孩子吧，总会有人不看好你，不可能在所有人中都是最好的。爸爸说过，在长辈眼中，你是好的，同龄人就不同了。我不可能是最乖的小孩子。
我已经用足够的从容和快乐去面对世界了，但每当独处，若不听那海风，就会无限悲伤。
多想释然啊，轻扑在一个人的肩上，让自己不去承担那么多。可自己是一只快乐的小花的，要去驱走其他小花的哀伤，我是意志坚强的小花啊！所谓的我的忧伤宁愿拦在心里，也许就是长大了，会承担更多。
纵然前路满是荆棘，我依然含笑。
因为我只是快乐的忧伤。
快乐的作文 13
我的快乐可能是在于“真诚”，是的，真诚，没有真诚，哪来的快乐呢，真诚待人，被人真诚以待，收获的将会是真诚的笑容。
现在我挺懒的，乐于享受却不付出，客气过头又慷慨大方，如果有一套自己的标准去真诚待人，时间长了真的会很快乐。
而现在的我就是这种没有标准的情况下对待别人，也不知道是什么时候模糊了标准，模糊了待人的标准，模糊了朋友的标准，仿佛只是为了维持以前自己的“名声”一样，我几乎什么都依别人，只要没有坏感官的前提下几乎是无底线的帮助别人，即使有的时候不那么开心也会去答应。
以前的我也是这样几乎全都依别人吗？可能是吧，可是当时我很开心，认为终于有一件事可以做了，当时对我来说最大的快乐就是“套路”别人，喜欢搞怪，喜欢某一个晚上不开心就突然不说话然后别人都能来找我玩，可是现在我模糊了界限，不知道如何把那些人当做朋友，也不知道该如何和朋友相处，喜欢被动接受，对于别人的'好意总是过分客气，客气到疏离。
也许，开心还需要“认真”，认真做好每一件事，认真接受每一份好意，以前我的快乐是建立在别人的快乐之上，现在我想在自己的快乐之上延伸出更多的快乐。
快乐的作文 14
孟子有言：“独乐乐不如众乐乐”。随?时代的进步，人们所拥有的财富，不论是物质上的、精神上的抑或是知识上的不比以前匮乏。然而人们似乎忽略了分享的重要性，而更注重于独佔自己所拥有的。若说分享是迈向幸福和成功的金钥，那独占则是步向幸福和成功的绊脚石。
在学校里，很少看见自私的人能弯腰将纸屑捡起，扔进垃圾桶，大多数人都视而不见，甚至还随地扔纸屑，心里觉得自己方便就行，反正会有班级打扫。但就是这样一种行为，虽然自己图的'一时轻松，却为他人增加了负担，可他人却要默默地清理干净。在班级里老师交代较麻烦的事务询问有没有人帮忙，都不会有人举手，大多数人都是想着反正一定会有个倒楣鬼被老师点到去帮忙。
我从小就喜欢吃糖，所以我经常让妈妈给我买来吃，但在我吃之前我总会留下一半给我最好的朋友。我也喜欢玩玩具，所以我的房间里总是堆满了玩具，我在玩玩具时总会叫来我的好朋友，和她一起分享快乐，那时吃糖果和玩玩具都比一个人玩的时候还要好玩。
虽然每个人心中都有自私的想法，但仍然可以变得无私，只要你少点自私，就可以方便他人，也可以轻松自己。
快乐的作文 15
今天的风很大，站在风中却有一种宁静的感觉。
她在风中徘徊，这急速的风不断的抽起她孤独的长发。
听说风可以让所有的烦恼都吹走，她相信自己的烦恼亦会被风带走的。
凌晨五点整她从黑暗中醒来，迈着轻巧的脚步走进橱房烧水。然后又回到房间穿衣叠被。待水烧开，便放入咖啡。从冰箱里随意摸出一个熟鸡蛋。这就是她一天中的早餐。
一个人在家看电视，偶尔上萌芽发点贴子，很少和一些陌生的网名谈话。把水龙头放到最大，仔仔细细的冲洗昨晚买回的水果，准备做一大拼盘。当一个人烦燥时，总企图吃掉很多东西，从而忘记一切。她最近似乎有些不舒服，老从卫生箱中找一点药水闻闻而后喝下去。她不知道自己的.内心是麻目还是欢喜。
在街上买了一个面包，这是她的早餐，下午继续在街上闲逛，除了如此她再也不想去做别的了。
傍晚回到家，拉灯，煮饭。她已习惯这间空旷安静的屋子，纵然她喜欢热闹，她怕孤独。
她不是一个熄了灯就能入睡的孩子，她喜欢睁着眼看一会这黑暗诡密的世界。黑暗能包容一个人的任性，还有所有内心的伤疼。
甚至一个人的泪水。
明天，她在人群之中用手遮住了自己肿胀的眼睛。
她对自己说很快乐。
快乐的作文 16
被封印在蛋壳里的小妞从来没有体验过那种感觉，正因为是它孕育的地方，没有被囚禁。怎么能比得上关在笼子里的苍鹰呢？和路比起来，老手苍鹰才能真正体会到痛苦。在这冰冷的世界之后，是无奈还是悲叹，没有自由的世界，真的是荒凉！没有幸福的世界，真是无情！
谁知道幸福是什么？得到你想要的一切？你完成了你心中难以想象的梦想吗？或者什么……懂生活，用心去感受，最幸福的就是没有拥有！而是为了最基本的东西——自由而战！一切看似简单的背后，都是内心的诠释。
自由是人生最重要的事！
快乐也是人生最重要的事情！
它让迈出第一步的`小鸡们对世界有了新的认识。自由是它所能追求的！让蹒跚的脚步变得踏实而坚定！
给即将在这个悲惨世界失去希望的苍鹰带来一丝希望！它不再认为这个世界是悲伤的，新的火焰即将燃烧，在它炽热的心中笼罩着希望！
这就是纯净无瑕的雪莲！就是那火红美丽的玫瑰！预示着它永远不会死！略显高调的声音说道：幸福与自由并肩！
快乐的作文 17
今天是五一节。按照我妈的计划，我们会组织一个小组一起去神龙峡谷玩。我觉得很兴奋，因为我是这次团游的导游，这是我第一次当导游。我已经做好准备了。接下来看我的！
“各位好，我是剑英小姐，你们的导游。今天我带你去神龙峡谷。神龙峡谷是一个非常美丽的地方。长长的峡谷里到处是瀑布、潺潺的小溪和奇峰，是我们度假的理想去处……”早上八点，我们坐车出发，本来是要引起“集体晕车”的，但是在我的解说下，大家又唱又笑，非常安全地到达了目的地——神龙峡谷景区。
当他们来到峡谷时，成年人轻轻地移动，听着鸟叫，闻着花，看着瀑布冲下来，陶醉在人间仙境中。我们这些孩子看着清澈的.小溪，听着潺潺的流水声。我们迫不及待地脱下鞋子和袜子，去小溪里抓鱼和打水仗。过了几分钟，小家伙们都变成了可爱的“落汤鸡”，真有意思！
回来的路上，我的导游还组织了一次有奖问答。在激烈的答题热潮之后，王千赢了，她赢得了最多的奖品:五块泡泡糖和两块橡皮。
这真是一个快乐的五一。有了这段导游经历，我会更有信心以后能和妈妈的旅行团出去玩。
快乐的作文 18
“真好吃！”汪易之眯着眼睛，品尝着我做的乳酪蛋糕。我端着剩下的蛋糕，心花怒放：“啊！分享的感觉真好！”
这次春游，老师让我们带自制的食品，我家里有烤箱，便动手做了乳酪蛋糕。到了休息的地方，我们都拿出了自制食品，有的是炒西兰花，有的是烤鸡翅，还有的是寿司......我的乳酪蛋糕显得很特别。过了很长时间，许多人的`自制食品几乎都分了出来，而我的乳酪蛋糕还一点都没有动过。陈老师看见了，于是对我说：“葛锐，你的蛋糕怎么没有分掉呀？是不是不敢去分呀？”我点了点头，陈老师于是对我说：“我陪你一起去分吧！”陈老师端着蛋糕来到汪易之前，汪易之正在吃三明治，陈老师说：“汪易之，你来尝下这个乳酪蛋糕。很好吃，比你的三明治有营养！”汪易之听了老师的话，于是吃了一块蛋糕，说：“真好吃！”我心里乐滋滋的。陈老师对我说：“要这样推销同学们才会听！”然后又给我做了很多示范。接着，我把蛋糕分给了同学们，分完后只剩下一点蛋糕沫，我非常开心，心想：分享真快乐！河里的水“哗哗”地流着，岸上桃红柳绿，大自然把美景献给了每一个游客，我把蛋糕分给了每一位同学，分享多么快乐！
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