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活动作文

时间：2024-10-31 18:19:45 动作我要投稿

活动作文3篇【优秀】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的活动作文4篇，欢迎大家分享。

活动作文3篇【优秀】

活动作文篇1

　　新的学期，新的开始。我们又迎来了综合实践活动。这回，我们小组采用了一种互动方式——一个有趣的小实验。

　　对于精心准备的我来说，自然是信心满满的。但是，一到讲台上，我的双手就开始发抖，手指紧绷地指向大屏幕。等PPT展示完毕，我战战兢兢地说了声：“接下来我们来做个小实验。”大家都拍起了双手，那掌声像流水一样，清脆而悦耳，慢慢地流进我紧张的心房，让我慢慢变得越发大胆自然。

　　这个小实验可不是吹出来的哦！它可以辨别各种水到底是酸性还是碱性。我先发给每个人一张PH试纸和一个透明的塑料小杯子，组员们细心地给每组四个人倒了不同的水，分别是：开水、矿泉水、自来水、河水。我们用肉眼观察，可以发现：开水、矿泉水、自来水表面上都比较干净；而河面上却漂浮着一层物质，闻一闻，还散发着淡淡的臭味。接着，同学们按我的步骤去做，把手上的土黄色PH试纸放进倒了一半水的透明杯子里。没过一会儿，杯子里像被施了魔法一样，四种水里的PH试纸都发生了变化。我发现：除了开水是碱性的，其他都是酸性的。因为开水里的PH试纸是淡蓝色，像一个晶莹剔透的`蓝宝石，而河水和矿泉水却是淡黄色，像一轮明亮的月亮，自来水是深黄色。这时，同学们的脑袋里都打上了问号，在底下叽里呱啦说个不停。这真是一个奇怪又有趣的实验。

　　这次综合实践活动我们又有了许多收获，许多成长，同时，我还学到了许多知识和道理。希望大家不要随手把垃圾扔进河里，让清澈的小河再次回到我们的身边！

活动作文篇2

　　今天下午第三节课是中队会，我们班上来了两位老人。当他们一踏进我们的教室，班里响起了雷鸣般的掌声。这两位老人是谁呢？奥，原来是张继磊同学的姥姥和老爷。他们作为我们班的“五老志愿者”来给我们讲“钢铁是怎样炼成的”！

　　首先，两位老人先介绍了自己的年龄。姥姥大约60多岁了，姥爷64岁了！你们看出小秘密了吗？我看出来了，姥爷正好是建国那一年出生的，到今年新中国建国64年了，看来，我们也要成为祖国之花了！

　　姥爷先讲了自己上学的故事：早晨，书包背在身上，一只手拿着小板凳，来到学校。冬天时，天很冷，学校没钱买炉子，所以每个学生就带工具、材料：砖头、炉条、煤炭等，但是生上炉子，还没有暖和过来就放学了，所以冬天只能用嘴往两只手上哈气，再握一握，也相对暖和点儿。哎！中国的经济发展很快，现在你们用的都是新课桌学习。

　　接下来，到姥姥讲了。她讲的是她和她的同学上中学的故事：那时候的中学是很难考的，比现在考大学都难。当年，姥姥和她的同学考上了淄博第十一中，他们本来想周日下午去看看学校，可是下午下雨了，只好星期一上学时看了。那时候，没有表，只能听鸡叫。早晨，鸡打鸣后，他们赶紧打扮、吃早餐然后急忙出门往学校赶。走了15公里到了学校一看，才知道鸡叫早了，才3点半，哈哈，当姥姥回忆往事的.时候脸上总是带着一副乐淘淘的表情。

　　接下来姥爷开始给我们讲“钢铁是怎样炼成的”。姥爷说：“先有铁，再有钢”。接着，姥爷讲了铁的种类：生铁、铸铁、熟铁等等。再讲了用生铁炼成钢的故事。钢有很多种：有不锈钢等。讲完了这些，姥爷还告诉我们小孩子就像生铁，要好好学习，长大炼成钢去为祖国争光，为祖国服务！

　　讲完了这些，我们和姥姥、姥爷开始互动。看看我们这些生活用品使用什么材料做的。我们都表现得很积极，因为每个人都想得到姥姥姥爷给我们的小奖品----小磁铁。有了它我们就可以判断那些是铁，那些不是铁了。最后，姥爷还给我们唱了一段他小时候的儿歌：是谁害了庄稼？蚂蚱。为什么不抓住它？蹦跶。蚂蚱呀蚂蚱，害了庄稼，害了人类的庄稼。抓住它。

　　这次中队活动内容丰富多彩，我喜欢这样的活动课。