(精华)生命的作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的生命的作文3篇，希望对大家有所帮助。
生命的作文 篇1
文章摘要：如果我是一朵七色花，我会用黄色的花瓣许下一个愿望：我会让它建成一座通向宇宙的天桥，让外星朋友们来参观参观我们的地球？”妈妈终于发现原来是卫生间的窗户忘记关了。人生作文它位于广州市番禺区沙湾镇紫坭村，建于明末清初，面积20xx平方米。因为自地震发生来，全国各地都在自发的为你们灾区捐款、捐物、捐血，那场面可感人了？
让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一分生存下来的理由，多一些坚韧与执着，也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人织一地绿茵、染一片色彩，就是在给自己的人生喝彩。
能为别人开花的心是善良的`，这善良之花必将散发出爱心的芬芳；能为别人付出劳动是伟大的，这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。一次无偿的献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--为别人就是帮助，为别人就是爱心，为别人就是善念，为别人就是奉献……
生命的作文 篇2
早晨起床，我打开主卧的窗户，鹅黄色的窗台上一只小虫正点缀其间，在宽阔的窗沿上显得格外醒目。
瞧！它反卧着，双手双脚都在极力的滑动着。乍一看，好似在我窗台的“海洋”里仰泳着，但姿势分明很狼狈。我想：昨夜它不知不觉地路经此处，想把这里当作一个温柔乡，可能因为窗台砖面太光滑，它不小心趔趄一下，将身子反扑过来，虽然意倦神疲，仍旧不断地“划着小桨”，一直战斗到天明。
仔细看，它略带微绿色的身体，身躯比绿头苍蝇大不了多少，应是打灯虫的一种。手脚加起来有四对触角，触角是黑色且末梢带一点齿状，像蝉的腿，但比要蝉的腿小很多。嘴角旁的一对小小触角需仔细看，你才能感觉到它的缩放，就像一种钥匙扣环的小螺丝扣，捏一下，两边凸出均匀的一点触角，灵活而有韧性。
几只触角的动作敏锐且怯懦。似乎能感觉到人的存在。你走近时它换作一副假死状，待离开它的安全距离后，又如之前。面部由黑色的坚壳组装而成，它们的眼睛长在面部的两侧，像两粒黑点，大概因为仰面，看不到转动，没有一点神气。它不像蜻蜓有一对大大的复眼，也不像蚊子有良好的支撑能力，无论多么光滑的皮肤也能粘住。意念里知道那是一只等同于飞蛾的害虫，因为误打误撞，跌进了它误以为美好的“挪威森林”，可能被那一挂富丽堂皇的窗帘吸引，总之，现在它还在气喘吁吁的“爬楼”，想登上它人生的高峰———人类的平地———我的窗台。
那么，它昨晚到底做了什么？我的卧房也没放一瓶香槟一只香水，房灯从没打开过，就连放床处都还只是房东刚刚搬走还没来得及“补上”的两竖印痕，空留着。我还在盘算着什么时候从哪里弄一张，北欧风情的，或是简洁新中式的，一定要有精致的靠背，不是榻榻米那种。而它，在空荡荡的房子里，奔什么而来。误入了歧途，想迷途重返，却无能为力，多像我们的人生，仅仅只是留下生命的一点挪移的痕迹吗？在我注视的片刻时光里，我没看到它改变了它的现状，唯有丝丝点点的一进而又偶退，在我看来可完全忽略不计。一丝一厘都没有走出它的“况空”，但它还在努力的调配它的部将———几只触角车水马龙般的.嗬嗬哈哈在抬腿，用力蹬腿，画不规则的空圆。不厌其烦，生龙活虎，支离破碎，岌岌可危。几只触角愈发力气衰竭。毕竟反躺着，没吃东西，可能还没了意志。若我，在生命的泥沼里，也许在一番看似没有任何凭借的外力和内力时，也许早就缴械投降，等待死亡的网罗。
因为反卧着，它很费力的在挥舞着自己的生命，只想创造那一丝一缕的进步和后退。
就在我下楼出去收拣的十分钟后，再次走进主卧，想去打理那具虫子的死尸时，因为在我看来，它的生命会止于那一次次的小小的没有任何意义的拨动的。可奇迹出现了，虫子飞走了，像昨夜一样无声无息的离开了我的视线，还有我不知名的敬意。
生命的作文 篇3
老师，一个平凡而又伟大的职业；老师，一个普普通通的称呼；但老师把他生命里所有的爱，奉献给祖国的花朵，所以老师是一个伟大的人。他把他那无私的爱，全力倾注到了我们身上。他是无私的，他的爱更无私……
几周前的周末，我的头晕晕的，一直咳嗽。妈妈就带我去看了病，连续两个医院都诊断为上呼吸道感染。但妈妈却不同意，因为以前得上呼吸道感染时都比较轻微，没有这样严重。而且白细胞也没有那么高。所以把我带到了位于东城根街的儿童专科医院去看病。
因为怕等一会儿要输液，所以妈妈先带我去吃饭。那是太阳炙烤着大地，地就像烧的滚烫的锅底一样，树就像着火了似的。我的.头也昏昏，没有胃口。只喝了一碗稀粥，就去看病了。
看了医生，医生阿姨叫我去检查一下支原体。怕得了支原体肺炎，结果拿到检查表上赫然写着‘阳性（+）’。那时眼眶里的泪水包也包不住。
妈妈把我带回了医生那里，医生给我开了很多的药品，并叫我去输液。我本来不想输液，但为了使病快快的从我身边溜走，乖乖的去输液了。但一听到要输5天，又不想去输液了，可还是不行。这简直是想也不是，不想也不是。哎！乖乖输液去吧！
刚输了一会儿，妈妈准备给我请假了。妈妈向杨老师说明了请假的内容，我原本以为马上就说完了就可以挂手机了。可老师和妈妈却聊天起来！
当时我觉得很愤愤不平，我都得病输液了。你们还有心情聊天，也太不重视我了吧！
妈妈挂完手机，我就说出了我心里的感受，和让妈妈告诉我当时他们到底在聊什么。但他们竟然却说的是我的病，我当时的脸可能通红吧！因为我都感受到了脸是多么的热。
原来，杨老师在跟妈妈说这个病要注意些什么，该怎样疗养。
我突然感到，老师对我的关怀甚至比妈妈给我的关怀还多。他可以跟妈妈相提并论。我的心里也回荡着一位伟人曾说过的话：我们生命中的第二个妈妈是给我们知识的老师。
老师的人是无私的，老师的爱更是无私的。这句话，我也是那时才能理解和深深体会的！
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