飞机的作文经典(5篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的飞机的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
飞机的作文 篇1
此时此刻，手上的这张小小白白的纸，在笔尖的刻画下，一下子有了温度，从指间直抵内心深处，点亮了了我内心中忧郁的夜晚。
在音乐节奏的缓缓流动下，母亲的唠叨、她惦念时的脚尖、她择菜时的伛偻身影，一一闪动在“最好的纸”上，这张纸用它从参天大树化成轻轻飞机的余温点亮了我的头脑，我整整齐齐地在背脊上写下：
一个微笑，给我鼓励：
你的呵护，伴我成长：
就在这个拐角处的瞬间，我遇见了你！
“呼”，我想象着，在阳光洒满的.小路上，我拿出这份“情书”，低着头羞涩的念给她，我的母亲听，一只小雀扑腾着飞，一截树枝哗啦啦地落了下来，她备着声响打断了沉思，像个顽童般“格格”地笑了起来。我正沉浸在这幕中。一句“3，2，1，起飞”打断了我。
原来要把情书折成纸飞机飞出去，在这堂语文堂，是我们最开心的一次。折好了，我摆出胜利者的动作，满满的自信从心里溢出。我想象它是最快的飞机，带着我美好的心愿飞出去。老师一声令下，我双臂用力，向前推，远点，再飞远点！它飞了出去直冲目标：终于，不负我的期望，是第一名，它轻飘飘地落下，停泊在纸飞机的海洋中。“耶”我激动的左蹦右跳。又有一丝不舍，我像她创造我一样创造出我的纸飞机，又亲手把它目送向茫茫的人海。
飞机环节结束了，开始朗读环节。“咦”我写的文章在里面！会不会肉麻地让人发笑，不，我内心是崩溃的。随后，我埋在帽子里，双手紧握，面色苍白。一下，又一下，我的心跳越来越快。一位扎着马尾的女生上去了，她从纸飞机的海洋里撷英般选取并拆开这张小小叶片，是我的，是我的！我紧张的注视着同学。
读完后，台下一片赞叹！使我感到十分的自豪，至少没丢人。
课堂很快就要结束了，而我还在回忆其中，那张纸，那张充满爱的纸飞机，它的轻盈舞姿，它转弯时的神采，深深地印在我脑海里。我十分感谢老师为我们上的这堂特殊的课，让我意识到了父母对我，及我对他们的爱。
我的回忆，已经被那张充满我对母亲的爱的纸飞机载向远方了。终有一天，我也会从她的手中，飞向那美好的远方，像一个小圆点般消失在她的视野里。也会，也会在荣誉的殿堂上，从无数人赞许的目光中，再飞回她的心头。
飞机的作文 篇2
童年有许许多多的第一次，它们像沙滩上的贝壳一样闪闪发光。在我的心灵深处，有一颗又大又闪亮的贝壳，那是我八岁时，第一次独自坐飞机……
妈妈送我到机场，我进了安检口，又要好久见不到她了。我越来越害怕，望着脖子上带的“无人陪伴儿童”的.牌子，想到妈妈如果看到我害怕，也会担心，便在心里默默地说：“不要怕，依依，你要相信自己。”我上了飞机，带上安全带，这时广播到“本次航班马上起飞，请系好安全带，拉起遮光板，收起小桌板，关掉电子设备。”我照做了，空姐对我说：“小妹妹，如果有什么事，请按上面的小灯。”我点点头。周记大全
飞机起飞了，像一只在空中翱翔的白色大鸟。我看着窗外，太阳落了下来，已经黄昏了，云朵被染成了彩色，像熊熊烈火，像丝丝彩绸。我陶醉在其中。不久就到了，我依依不舍的离开了飞机……
在心灵的海岸边，还有许多闪耀光彩的贝壳。
飞机的作文 篇3
“老师，我追不到扔出去的纸飞机，以后我不再扔纸飞机了。”丁皓朗对我说。
原来，前几天，好多同学到我身边告状，说我们二（2）班丁皓朗带着一帮子同学一下课就扔纸飞机，折了好多，扔来扔去，旧飞机或飞不远的飞机扔出去了就不捡回来，纸屑满地都是。我们班清洁卫生总挨大队部检查卫生的“小卫士”批评，扣了好几分。我第一天没做出任何表示，一边让值日生先打扫，一边想对策。
第二天，这几个同学见我没作出任何表示，更加有恃无恐，又“发展”了好几位同学。下课铃声响，顿时操场上的天空“飞机”不时起飞降落。上课铃响，“飞机场上”停着各种姿势的“飞机”。下午体活课上，我请他们拿出各自折的十分精致的飞机，到操场一端的空地上。先定好起飞跑道，并且每位“驾驶员”都配备一名裁判，进行竞赛。他们以为要竞赛谁扔的远，谁知我说：“今天我们竞赛，是比谁能将扔出去的飞机以最快的速度接到手中，而且也要比谁扔得远。”他们一听，这样的'要求没比过，蛮新奇的，十分兴奋。于是竞赛开始了。同学们情绪一下子高涨起来，摩拳擦掌。我说“开始！”这些同学立即全身心投入到战斗中。有的用左手投，没劲了就换成右手，两只手轮番上场投飞机，还用他们身手最快的速度去追扔出去的飞机。飞机上下翻飞，左右开工，犹如风卷雪片一样，让人眼花缭乱，还真有竞赛阵势。十五分钟过去了，一个个额头上密密匝匝布满了一层层细细的汗珠。手腕痛了，胳膊酸了，腿也累了，人也有些蔫了，但是争强好胜的心理支配下还在硬撑着。二十分钟以后，就有一个同学宣布“不行了，我不行了”，剩下丁皓朗几个似乎意犹未尽，照投不误。仍以投得“最远”接得“最快”为要求进行激烈的竞赛。放学后，有好些同学还继续留下来练，只不过不再将飞出去的飞机留在操场上了。
第三天一早，丁皓朗遇到我，告诉我累死了 ，腿很酸，说昨天可能玩得太过头了。我说这是锻炼的结果，继续练习。课间，操场上仍与昨天黄昏一般模样。只不过参与的同学少了些，还有在他们离开后，地上没有“躺着的纸飞机”了。
中午，仍然是竞赛。可是没多久，又是丁皓朗来说了：“老师我越是把飞机扔得远，飞机速度越是快，我就越追不到我的飞机，这是怎么回事？”
我笑着对他说：“那当然呀，老师举行这样的竞赛，就是要你们不再把纸飞机扔在操场上。明白吗？”丁皓朗脸红了。
课间仍有同学将折得十分精致的飞机扔上天空，飞的很远，飞机不飞时，静静地停泊在小朋友们的恬静的课桌里，伴着小朋友们专心听讲。
一帮令人头痛的顽皮同学搞出的问题，在轻松愉快的氛围中得到了圆满解决。
飞机的作文 篇4
儿时的我扔出的那个纸飞机飞得越来越远，承载着快消失掉的美好的童真。
有句话说想要得到些什么，就不得不失去些什么。所以渐渐长大的我开始学会懂事，开始懂得拘束。丢弃了纸飞机，遗失着童真。我不再和云彩对话，因为我没有时间；不在和青草嬉戏，因为我觉得稚嫩；不再会听着蟋蟀窃窃私语而入迷。突然间也许会觉得失去了些什么，但早已没有了时间容许你思考。
我有了梦想，很现实的梦。走着人生一步步像是布局好了的棋。格点横横竖竖地映入眼帘。死板的套路限制着我的思想，多一些数学公式，多一些英语语法，少一些美好幻想，少一些嬉戏。在我知道了氢氦锂硼时就遗忘了与萤火虫的约定。在我学会用器材作实验时便不再仔细听风划过耳边的声音。加加减减的.字母刻在脑袋里挤出了那些童年的美好。
快乐似乎变成了一件好困难的事，为什么简单会变复杂，为什么明白要装糊涂，为什么烦恼要越来越多？是不是当讨厌现在的时候就开始怀念童年，努力的想追回那遗失的美好……寻找从前拥有过的童真和天趣。然后随着河流奔跑，重拾乡间的歌谣，回到最初的美好。
“所谓的快乐，赤脚在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂给叮到怕了。谁在偷笑呢？我靠著稻草人吹著风唱着歌睡着了。”儿时的梦儿时的游戏带着儿时的我，像歌谣中般安静祥和美好。
累了，倦了，青草间打个滚，醒了。回头看，花儿笑了，我醉了。童真是一笔财富，有了它便有了美好，有了它便有了快乐。我微微笑，重新追逐着萤火虫，履行着曾经的约定，在从林深处，笑魇如花。
童年的纸飞机，终于飞回我手里。
飞机的作文 篇5
雪儿静静躺在草坪上，望着天空中的白云。要是我也能像云一样无拘无束，就好了。雪儿在心里想着。雪儿已经十八岁了，正值花一般的青春年月。她长得挺漂亮，美丽的外表透露出一种宁静。同村的亮亮已经上大学了。虽说他家里算不上富贵，但却是全村里最有钱的。雪儿很羡慕他，因为他可以去上大学。雪儿就不同了，家境贫穷，再加上年迈的`父母已经无法干活了，整个家都是由她一个人撑起的。
雪儿只读过三年书，老师说雪儿非常有潜力，说不定将来能考上个什么好大学。但是爸爸却不同意。女孩子上什么鬼大学？将来还不是要出嫁，顶个屁，还浪费钱。就这样，雪儿结束了她的学习生涯。本来她想去升初中的，无奈父亲不允许，雪儿只好恋恋不舍地离开了学校。她觉得，这个世界对她一点儿也不公平。
这天，妈妈从村委会回来了，说是乡里来了一个女教师，姓杨。爸爸半信半疑地问：啥？女娃子也能当老师？那当然，听说她还是个名牌大学生呢！真是不像话，哪有女孩子上大学的？荒唐！爸爸生气地吼道。说完又开始不住地咳嗽。哦，她姓杨。雪儿在心里说道。
雪儿在山上放牛，躺在草地上想心事。不远处传来了同学们的朗读声。雪儿很好奇，趁着放牛的时候悄悄跑过去偷听。虽然她有些听不懂，但也跟着轻轻地念。锄禾日当午，汗滴禾下土放学的时候，雪儿还坐在那儿发呆。那个杨老师走了过来，看见了雪儿，亲切地对她打招呼：你好，你是叫雪儿吧，你怎么一个人在这里没等杨老师说完，雪儿就像盗贼见了警察一样飞快地跑走了，只剩下杨老师仍然留在原地不知所措。
不久前，雪儿的爸爸不幸得了肺癌，雪儿更忙了。医生说是早期，还有救。但是雪儿哪来的钱治疗啊？只好迈着沉重的步伐离开了医院。妈妈看见雪儿沉重的表情，也明白一切了。
爸爸最终还是没能摆脱死神的镰刀，在一个漫天飞雪的日子里，走了。雪儿没钱办丧礼。她跪在爸爸的坟前，哭着说：爸爸，是我不好，我没能让你享福，对不起。眼泪顺着雪儿的脸颊一滴一滴地流下来，滴在冰冷冷的坟墓上，散开一圈水迹。
雪儿站在一望无际的草原上，望眼欲穿地看着远方的地平线。太阳正慢慢地落下，洒出淡淡的余晖。雪儿用老旧的黄纸，慢慢的、慢慢的，折了一个纸飞机。她托起纸飞机，用力地向空中抛去。纸飞机承载着梦想，承载着痛苦，向蓝天飞去。
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