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爱国的作文

时间：2024-11-03 09:25:52 爱国我要投稿

爱国的作文精选(9篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的爱国的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱国的作文精选(9篇)

爱国的作文篇1

　　热那来的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”

　　喝酒的人看风了少年这样对待他们，纷纷站起来。一位美国人骄傲地说：“我们说你的国家又怎么了？”另外一个法国人说：“就是，就是，我们就要说你的祖国，又怎么了？”少年现在已经很生气了。最后两个西班牙人说：“你们的国家是最肮脏的！”少年已经满腔怒火了！他也没什么话可说，只好垂头丧气地走了。那些人又在聊天。第三个人走进来说：“可恶的小孩儿！”第四个人说：“讨厌的.学校。”第五个人说：“丑陋的.....”少年听见了，一下就大哭起来，过了一会儿......哭了一个小时。他看见了一个警察，少年把经过告诉了他，警察很同情少年，和他一起走进房间，走啊走啊，警察问少年说：“他们的房间号是多少？”少年说：“三五八。”警察知道后上了三楼，看见了他们，对他们说：“以后不要再说少年的国家了。”那些人听了警察的话，说：“我们知道错了。”

　　后来，那些人再也没有说少年的国家了！

爱国的作文篇2

　　我爷爷家在杭州鸡笼山的西北面，在那附近有个墓群，门口竖着块长长的指示牌，上面写着“浙江辛亥革命纪念馆”。小时候，妈妈就经常在饭后带我去那边散步，那时候的我，只知道那里有座座雕像，高高大大，我感觉特别害怕，但是妈妈跟我说，不要怕，他们都是革命英雄，是他们用鲜血换来了我们的美好生活。

　　现在我长大了，成为了名少先队员。当我再次走进“浙江辛亥革命纪念馆”内的时候，我是怀着崇敬的心情去参观的。走进纪念馆大门，是位位革命英雄的雕像，他们是章太炎、徐锡麟、蔡元培、秋瑾等烈士。沿着指示牌，走进片竹林，在竹林的尽处有幢小楼房，这就是纪念馆展示区。我走进了这个庄严的展区，展柜里陈列着件件有着重大历史意义的物件，仿佛让我回到了革命时期，我感到无比的激动。纪念馆内详细地介绍了光复会的历史，发生在我家乡的这片土地的事迹。他们的爱国之情，英勇正气，永远活在我们的`心中。辛亥革命推翻了封建王朝的残酷统治，取得了我国革命的第次成功，更让我们看到了革命的希望。

　　铭记历史，放眼未来。我要永远记住革命先辈，好好学习，天天向上。钱伟长说过：”学习是终身的职业。在学习上的道路上，谁想停下来就是落伍。”我现在是名小学生，我的梦想就是要让中国成为个科技发达的国家。现在的我虽然不能完成这个梦想，但是我会加紧努力，争取在未来实现这个梦想！

爱国的作文篇3

　　爱一个国家的方式是什么？赴汤蹈火，我们懂：坐穿牢底，我们懂。但，为了自己的祖国去做一些伤害自己，伤害他人的事，算爱国，还是叛国？

　　但日本针对发表不当言论时，中国人愤怒了，全国上下都掀起了“反日”。我在网上看到这样的新闻：每一家日企商店，不得不挂出“是中国的”，否则，就会遭到……面对这些不理智的行为，许多人愤怒了，也许有在现场的人。那么，当人们在“反日”行动的同时，有没有认真的`思考过：“爱国，该如何去爱？”

　　看完这些新闻，我也很愤怒。我们要做什么？我们应该做什么？爱国，不是冲动，不是盲目，更不是为了好玩。民族大义，我们需要深思。那么开发新商品，打压日系商品，这不是更好的爱国方式吗？

　　爱国要选择正确的方式。以色列人吉登?拉维选择记录历史激烈的真相，让以色列人放弃仇恨，获得救赎；美国人选择参军，来捍卫国家的尊严。这些，就是正确的爱国方式。

　　抗战时期，学者郑振铎向当时重庆政府呼吁迁抢救图书，他把救书当做一场战争。在他看来，爱书就是爱国：救书，就是救国，因为文化是一个民族的精神力量，而书籍正是文化的载体。他为了买下《孤本元明杂剧》，硬着头皮，四处借钱。他为此说过一句话：“这个民族是无法打垮的，因为它没有因为战争而遗忘了文化。”保存国家文化，这是更高层次的爱国！

　　我一直在深思，那一天，我明白了很多。“热爱祖国”不一定要气壮山河，但我们可以怀着敬爱，高昂地唱出国歌，我们可以从力所能及的小事做起；可以专注与科学，热心于劳动培养习惯，让无知与懒惰远去；以真诚的心，怀着美好去对待每一个人，锤炼真诚；在学习生活中，在善与恶，对与错的一念之间，要跨出正确的一步，热爱知识，不知疲倦的去奋斗。

　　我爱我的国家，所以今天我们应该在社会提倡植树造林，并且有计划地执行。不要再让无辜的水承担太多的责任与眼泪。今天，我们低碳环保，不轻易浪费水资源。让年轻有力的心随着时代的节奏跳动，让真理与美德在这片沃土上灿烂开放！

　　践行社会主义核心价值观，你的行动，国的繁荣。

爱国的作文篇4

　　在明亮的灯光下，我一次又一次反复阅读着《几十年爱国小心翼翼》这一篇文章。德国人从来不高呼爱国，他们种花是给大家看的……一件件看似渺小的事情深深地印在了我的脑海中，挥之不去。

　　本文作者陈平在德国学习生活多年，他发现：德国人在生活中，从不滥用“大众”这个词汇，只有一个大众，那就是大众汽车。为什么？因为在二战时期，希特勒过多地利用和强调大众这个词汇。德国的民众很少聚集在一起高呼爱国，甚至唱国歌也是在20xx年的世界杯在德国举行，才重新流行起来。在德国的学校里，孩子们很少高唱国歌，即使是大型聚会，他们也会遵守秩序，因为他们知道，我们延续的是日耳曼人的骄傲与精神。

　　德国人难道就不爱国吗？其实不是，但是德国的`爱国主义不会轻浮于表面，比如，你和他们谈起德国的不好，他不会马上急赤白脸的跟你解释，他们很自信，有时说到德国的制度，他们还要自嘲几句。德国的足球赢了，德国的球迷们会欢呼雀跃，但他们理智地说，这只是一场比赛，跟国家的强弱无关。

　　在一次调查中，我再一次看到了德国人的精神：几位中国留学生在德国的两个电话亭上分别写上“男”“女”两个字，然后，在一个角落里观察结果，他们发现，写有“男”这一个字的电话亭后面，排起了长龙般的队伍，而写有“女”这一个字的电话亭后面竟空无一人！那些留学生走上去问，你们为什么不到另一个电话亭去打电话呢？德国男士说：“因为那个是女士电话亭。”而且，这些男士们还意志坚定地站在那儿。

　　看到这儿，我也明白了。当我们抱怨学校集会秩序混乱、风景区过度拥挤、公共设施破损严重时，何曾想过作为中国的公民，具体做了什么，有没有坚持到底？有没有教育或引导好自己的亲人。

　　爱国，就要像德国人一样从小事做起，像春蚕一样一点一点地蜕变，一丝一丝地奉献。正如文中所说：本来理智的德国人，更加理智和内敛，他们淡化国家情绪，强调全民的权利，完成了成熟的蜕变。只要我们中国人学习德国人的文明习惯，爱国就不是空谈，就一定可以让中国更加的强大！

爱国的作文篇5

　　你是否对电视里发言人昂扬的宣传无动于衷？是否冷眼看着红旗冉冉升起不愿出声？是否听倦了“少年强则国强”“为天下之崛起而读书”？

　　但就在今年盛夏，青海冷湖火箭试验基地中，由一名90后少年带领团队制造出的中国首个可回收火箭RLV-T5完成第三次发射并成功回收。这是目前国内体量最大的可回收火箭。此次飞行高度300米，刷新了中国民营火箭的纪录！这给了我极大的鼓励——无数人在说“少年可期”的同时，更多少年也在默默做出相应的行动。

　　我们的榜样无处不在。

　　深入至“高精尖”领域，1996年出生的曹原发现了让石墨烯实现超导的方法，这开创了物理学一个全新的研究领域，被列为20xx年《自然》杂志全球年度十大科学人物榜首，将曹原称作是“石墨烯的驾驭者”。在关于石墨烯的论文轰动世界后，他第一时间回到母校，为刚好成立四十周年的中国科学技术大学少年班献上贺礼与祝福。在盛赞和邀请滚滚而来时，他却说：“我是一个中国人，我学成以后要回到中国。更好的消息还在后面，希望将更多的时间，用来为中国科技创造更多的奇迹。”

　　近至20xx年，在抗“疫”战斗中，很多“90后”“00后”投身于疫情一线，用自己学习来的专业医护知识保卫自己的同胞，有的甚至不惜牺牲自己的生命。国家从疫情中迅速恢复，保持良好势头继续发展，他们的'贡献功不可没。自古英雄出少年，从来都不是说说而已。我们已经不仅是“将来时”，更可以做“现在时”：学校的青年志愿者协会和支教社团深入大山深处，我们已经是知识和理念的又一传递者。

　　老一辈常说我们是“扶不起的一代”，“能吃苦”的特质在发生巨大变化的学习环境下几乎消失殆尽，但实际上，有更多的年轻人在用学习证明自己不是“阿斗式青年”！生在中国，我们接受着父辈打拼奋斗提供的优渥环境，接受着更高质量更广范围的教育。我们作为正在学习中成长的学生，日后将成为中华民族的栋梁，此刻的学习是为了提升自己、报效祖国。中国给了我们环境健康地学习成长，给我们机会理性地认识这个世界，明白正确的道理，拥有不偏移的三观，我们的回报应当是把社会创造成更适合下一代学习的地方。

　　“努力学习都是为了建设好国家”的想法永远不会过时，永远不是无用的。创造自己的美好生活固然重要，但人需要给自己定下舒适圈之外的目标，树立更崇高的理想。国家是我们的价值归属，而实现这些目标的能力，正在通过我们不懈的学习慢慢获得。

　　少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——“学习强国”不是一个空洞的口号。它在中华民族最初开始形成，思想文化第一次灿烂勃发时就已经显现出了强大的力量。今天，如同地下埋藏的宝藏被挖掘而得以重见天日，“学习强国”的旗帜将这种精神凝聚，使它重新绽放光芒，激励着新一代的少年为了祖国奋进！

　　指导教师评语：少年可期！这篇文章旁征博引，列举了许多以知识来报效祖国的榜样，作者在这些榜样中汲取了力量，并在心中立下通过学习强大自身以期报国的高远志向。有这样的少年，何愁国家没有光明的未来？

爱国的作文篇6

　　日前，复旦大学公布的一项调查显示，90%以上当代大学生认为自己较爱国，近三分之二的学生认为，比起上几代人，大学生群体并没有显示出爱国程度的降低；超过80%的受访者认为，在不同时代背景下，比起上几代人，自身在爱国情感的表达上或多或少存在差异，更趋向于理性表达。

　　“爱国不一定就要喊口号”“在表达爱国情感上更趋于理性”，这是新一代大学生们在表达爱国情怀方面不同于上辈人的一些特征。大学生和上几代人之间爱国程度的差异，可能很难衡量，但可以肯定的是，出生在改革开放后的这代大学生正用崭新的方式表现他们对祖国的无限爱意。

　　如果把视线放得更开阔一些，我们可以看到，年轻人在表达爱国情怀的时候更加彰显了这个时代的鲜明特征，他们充满“个性”的表达冲破了过去“仪式感”很重的爱国方式而显得“色彩斑斓”。网络上，那些网民们以别样“另类”甚至不失可爱的方式表达着祝福，比如天安门版发型的传播，比如百语吟诵爱国诗歌《我爱我的祖国》，甚至还出现了“许仙”和“白娘子”深情对唱《爱祖国》。

　　这是一个开放的时代，每一种爱国方式的表达、爱国情怀的`抒发都得到了理解和赞许。这些“色彩缤纷”的表达方式或许不可能完全流行甚至普及开来，但只要是基于内心最真实的情感，我们都应将其视为对祖国母亲最真挚的祝福。

　　在爱国情感的表达上，我坚定地认为“只有最真实的表达，才会有最诚挚的祝福”。在复旦大学进行的这项调查里，“57。9%的受访者认为自己比较爱国”，相对于“非常爱国”的结果，“比较爱国”的陈述显得并不是特别光鲜，但我更欣赏于这种“真实”。实事求是地表达自己的爱国热情，不夸大自己的爱国程度，只有萌生在真实之上，所有的情感表达才有可能真正转化为行动的力量。

爱国的作文篇7

　　终于，我明白了爱国是一种高尚的品质和高尚的情操，正是因为心怀对国家的崇敬和爱戴，我才能去享受去聆听这纯洁、空灵的爱国心跳。

　　“待从头，收拾旧山河，朝天阙”是岳飞的爱国心跳，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈之音。岳飞，众所周知，是一位康金名将。在南宋时期，在郾城大败金军，有望首付山河，可当时秦桧和宋王怕他得利后谋权造反，便以“莫须有”的罪名坑害了岳飞，从此还背上了千古骂名，至今还不能因此瞑目。岳飞，不畏金军所惧，只有一腔报国情思，不为奸臣所迷惑，心间震荡中华大地，这爱国的心跳让我明白了什么是报国。

　　文天祥的心跳，是那“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，则更表明了他对祖国的忠诚，当宋朝末期踏过中华的千山万水，文天祥，仍在大宋朝廷，争取最后一搏，他永远都不会做亡国奴，元朝给出的高官厚禄却不为之所动，即使是在亡国之时，被关押在监狱，面对忽必烈的亲自审问，他不卑不亢。在人生中最后的一段时光，依然心向祖国，不想统治者曲阜。这一切，都让我听到了“自古人生谁无死，留取丹心照汗青”的民族之魂。

　　鲁迅的心跳，是以笔为枪的勇气，是那“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族圣魂。马云漫天电闪雷鸣，在这黑暗与迷茫当中，寒窗之前，闪起点点烛光，鲁迅以笔为枪，以唤醒那些愚昧无知的人们和无知的心灵，为了挽救一个生命垂危的`国家，他用偏偏利剑，刨了无知国民的心灵，以深切之音发出了一声声呐喊，这探索的心跳，让我听到了什么是“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的誓言，对国民之关怀，弃医从文中所显露出的伟大。

　　“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，回味历史长河中，那些为国捐躯的仁人志士，他们为国家的兴盛常常鞠躬尽瘁，死而后已，不禁让我为他们的豪迈气概折服，只有我们满怀爱国之心，祖国的繁荣将会万代不衰。

爱国的作文篇8

　　中国有着几千年的灿烂文化，是世界上一颗罕见的明珠，虽然她不及美国那样先进，甚至贫穷、落后，但我不会嫌弃，因为我是在她无私的爱之下长大的．高耸的珠峰告诉我们，这里的人们已挺起了胸膛；清新的空气告诉我们，这里没有战火硝烟；爽朗的笑声告诉我们，这里的人们安居乐业．

　　这个”桃源国度”就是我的`祖国－－中华人民共和国！她地大物博，却因为人口众多而微不足道；她面积广大，却因土地荒漠而大半无用；她虽有诸多大江，却多是泥沙沉积．但是我们后人，可以从风化的泥土中，读出她的历史，读出她的沧海桑田，读出她的兴衰，读出她为后人留下的一切．我们爱祖国，正如岳飞精忠报国一样，她是我们炎黄子孙的根，枝繁叶茂是因为她的功劳．有国就有家，我爱家乡如爱祖国一般．故乡是梦中永远的景致；故土，是离乡后最珍惜的物品；故人，是最纯洁的乡情．当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘故乡．是啊！祖国大地有许多壮美山河．但惟独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我为家乡的落后而焦急；为家乡的进步而自豪；为家乡的前途而担忧．纵使我走到了生命的尽头，我依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶；它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连．虽然家乡很美，但出外求学总是不可避免的．于是，校园成了每天都要接触的地方．校园不像清华般久远；不像牛津般闻名；不像贵族学校般豪华．

　　但我依然爱着她，因为她给予我知识，给予我最纯洁的友谊．她告诉我什么是美丽，什么是善良，什么是邪恶．在她的熏陶下我茁壮成长，如同鲜花受到甘露的滋润，在她的关爱下我如同幼苗受到阳光的呵护．可总有一天，我们会离开校园，离开这方圣土，去到社会当中，而我心灵深处，依然深深挂念我的母校．爱我祖国，爱我家乡，爱我校园！这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤。