老师作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的老师作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师作文 篇1
“熊猫”老师可不是普通的“熊猫”哦，他可是一只会功夫的“熊猫”！记得四年级的时候，有一次我们惹他生气了，他一挥手，隔着30本书打碎了桌上的.厚玻璃。
“熊猫”老师性格多变，有时幽默，有时严厉，有时很谦虚，有时大吹牛皮，依我看来，熊老师吹牛的水平算得上我们学校数一数二的了。“我长得这么帅，你们怎么可以不看我呢？”听，这是熊老师的课堂上，我们经常会听到的一句话。不过，熊老师的牛皮还真不是白吹的，我们对语文课的兴趣就提高了不少！这还得多亏了熊老师啊！
可是，到了五年级下学期，熊老师就没再教我们了，我们感到很失望，我对语文的兴趣也相对的减少了一些。
暑假过去了，我们上六年级了，又一次遇见了熊老师。听说熊老师重新回来教我们的语文，同学们高兴得一蹦三尺高。再见熊老师，我太开心了，一见到熊老师就想去握手。熊老师一边跟我们握手，一边跟我们亲热地交换眼神，嘴里还不停地问：“暑假到哪去玩啊？玩得开不开心？”我们马上七嘴八舌地讲起了自己的暑假见闻……
再见“熊猫”老师，真是我们最开心的事。在以后的语文学习中，我们一定会因为熊老师而表现得更好！
老师作文 篇2
她。一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛。她就是我的`启蒙老师——XXX老师（因为老师不愿留下真实的姓名）。
XXX老师和蔼可亲，圆圆的脸上总是挂着甜甜的微笑。待人热情，对待犯了错误的同学总是以理服人，总是让那些“不法学子”心服口服。
我们班的小A同学，上课玩电子游戏，不知是他粗心大意还是特地按的声控键，安静的课堂突然冒出了几句话：“笨猪头、笨猪头，这么简单都不会，笨死了！”还没等同学们回过神来，XXX老师发话了：“哪位同学怕课堂不生动有趣，特意为课堂增添色彩吧，老师在这里行个礼，向这位同学表示感谢！”老师说完，全班哄堂大笑。小A不好意思地站起来，红着脸说：“老师，对不起，是我打电子游戏，不小心按差键了，才……”老师打断了他的话：“没关系，只要你、知错就改就是好孩子！”这时老师又模仿可爱的小孩做了一个超幼稚的动作，全班哈哈大笑，笑得我们肚子都疼了……
这就是我们既幽默又风趣的XXX老师。
老师作文 篇3
今天是我们照毕业照片的日子，我发现我们的老师好美！
老师今年应该是五十多岁了。五十岁，应该是老女人了。原谅我这样私下里说老师。她平时喜欢穿裙子，整个夏天几乎不会穿裤子。黑色的裙子我们私下里数就有差不多十条。因为老师觉得自己比较胖吧，所以黑色的裙子能显着瘦。
老师的个子大约有160厘米，还喜欢穿高跟鞋。平时只要听到走廊里当当当的脚步声，老师来啦！原本喧闹的教室立刻安静下来。
老师上课的表情很是丰富。高兴了，她会和我们一起开怀大笑。甚至有一次笑出了眼泪。上次学校举行的跳神比赛，因为紧张，我们有了失误，结果与第三名无缘，回到了教室，我们哭了，老师也哭了。不过，那时我们发现老师原来还是很感性的。
今天因为照相，老师特意穿了一件旗袍，暗红色的旗袍显得老师的身体线条还是可以的，虽然与窈窕淑女无缘，但是也是风韵犹存。最主要的是老师今天还抹了一点口红。这增添了无限的魅力和女人味！
照相的时候，我们都希望挨老师近一点，再近一点。最后，听从摄像老师的'安排，我们有顺序的站好。摄像老师一声“要照了”“茄子”我们异口同声的答道。
回味今天老师的一天表现，我们私下里评判：我们的老师，其实也是个美女！
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