小学环保作文集合【10篇】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小学环保作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学环保作文 篇1
假如有这样一副图画——一个人挥舞着斧子，试图砍倒棵大树。一只啄木鸟站在他肩上，愤怒地望着他那像木头一样的脑袋。你会想什么？
我就在语文书上看到了这样一副让人沉思而又生动的画面，让我回味无穷。 ( 整理)此刻无论啄木鸟还是这人都在想：“这段木头里一定有虫……”伐木者所想的木头毫无质疑，必定是看到砍树的经回报后想的。他明明知道这树没有虫，但在他那贪恋的眼里哪一样不是有虫的。 然而啄木鸟的这句话中的木头就不一样了。啄木鸟发现了他砍伐树木，认为这人是及其不明智的—— 树木可以消除噪音、储藏水分、清新空气、防治水土流失等不可用钱衡量的作用。然而这人却低估的'树木的价值，任意地去砍伐伤害树木，换取微薄之利。真的可以说得上是不用脑子，根木头一般。
这人的脑子不但不经思考，还有“蛀虫”——思想不好，只为自己着想。环境受到破坏，他置之不理，依旧变本加厉地砍伐树木。他不把树木痛苦的呻吟、人们责备的目光、大地道道的伤口放在眼里。不顾一切地为了自己的财富而危害大自然。这样的人你难道认为他脑子里没蛀虫？ 虽然这是个漫画，但生活中不乏其人。有很多人们，为了自己的财富，破坏了我们的生态环境，还更加张扬。他们就像蛀虫一样侵蚀着我们的森林，我们的守护神森林就因他们的贪婪无知而毁于“吱嘎——吱嘎”的锯木声中。他们就像蛀虫一样侵蚀着我们的思想，我们的环保意识就在他们的“带领”下降低，更多人走进伐木的行列。他们…… 就让我们开始抵御这些蛀虫吧！他们应该受到法律的严惩。地球的“蛀虫”们，行动起来吧！亡羊补牢，为时不晚，快点停止这卑劣的行动，加入到环保的行列中吧！
小学环保作文 篇2
给予，一小时的黑暗，带来恒久的光明……
黑暗，困惑，送给光明，神圣的光……
地球，她张开温暖的双臂说，“千年，对于我来说，只是沧海一粟，你们给我黑暗的一小时，我许你一小时多出的未来。”
是的，这就是地球一小时，由wwwf最先开办的“地球一小时”。
其实，一开始并不理解地球一小时是什么意思，上了百度百科去查了一下，才知道是和低碳节能有关的一个活动。
熄灯一小时，减少碳排放量。
其实实际意义，可以很庸俗的概括成这一句话“地球一小时，幸福生活一辈子。”
不要小看这一个小时，其实熄灯之后，有很多好处，这种很快在国内乃至掀起热潮，这种活动是不能小看的，那有着它的意义。
其实地球一小时，只不过是一个形式罢了。一个公用的仪式，关键在于人们自己。
谷歌在20xx年3月29日的时候，将白幕转成了黑幕，屏幕下方是一行字:我已经熄灯了，该你了。
其实，如果熄灯一个小时，让那些没有必要的.观赏灯熄灯一个小时，带了的就是巨大的能量以及动力，在这里，是熄灯一小时，其实对于我们是举手之劳，而巨大的能量，却可以完成许多事情。
其实地球一小时，黑暗中，同样美好。
没有灯，可以用蜡烛来照亮夜晚，在这样的熄灯夜里，我们可以用蜡烛来制造梦想的浪漫。
其实，地球一小时，可以促使我们干许多事情:烛光晚餐，还有散步，甚至，甚至更多的东西。
这是一个熄灯仪式，又不只是一个熄灯仪式。它使我们知道了节能，更是一个节能的新理念。
我们用熄灯，来减少碳排放量，我们用我们所能做的微薄的，抑制环境恶化这是我们尽可能为地球做的，同时，也是为我们的未来做的。
在黑暗中，划亮希望的微光，是这样的，我们人类不是经常说的吗，所以地球一小时，就是我们的微光。
在夜晚，因为地球一小时，这个夜晚充满温暖与希望。
这是地球一小时，这不仅是一个熄灯仪式，这是地球一小时，这是许诺未来的一辈子。
随着越来越多的城市加入，我们也希望可以做到，我们是人类，所以我们有希望。
这是地球一小时，和我们的理念在一起，节能环保是我们的主旨，我们能做的，或许微薄，只有地球一小时，可是，确实改变气候的真理。
小学环保作文 篇3
环保袋，大家都知道的吧，它可以反复使用，比塑料袋卫生多了，所以，很多倡议都要多用环保袋。但是，你自己尝试做过环保袋吗？今天，我终于感受到做环保袋的不容易！
上午，我们到了实践基地，来到宿舍整理好物品，便在那里聊天。中午，我们吃完午饭，等待上课。
终于，铃声响了，我们排好队，来到教室，是8个人一大桌，老师先给我们看了一组图片，都是环境污染的，令人触目惊心，老师随后建议我们以后买东西时要多用布袋子，接着老师让我们学做拎袋，从小四体不勤，五谷不分的我们，连被套都不会套，更别说是做袋子了。老师鼓励我们慢慢学，先教我们怎么缝平针，她先给我们示范，接着让我们在一块小的布上试了一试。我们琢磨着穿针引线，我拿起针，又剪下适当的线，开始穿针，我望着小小的针眼，不禁犯起了愁：这么小的针眼，怎么能穿进去呢？不过，试试才知道嘛！果然，不过几秒钟，我就穿了进去，接下来打结，打结走针，还行。
接下来就是开始了——制作环保袋。我笨手笨脚地缝了好一会儿，终于缝好了一条边，可看着参差不齐的线条，我哭笑不得。
接着，该缝另一条边了，有了刚才的教训，这次我可不能马虎了，我想：等我做好了布袋子，妈妈去大润发的时候，就可以用我做的布袋子去买东西了，到时候，她肯定会满脸得意地对别人说这环保袋是我儿子做的。想象着妈妈神气的样子，我不禁咧开了嘴。好了，快缝吧，不能再沉浸在美好的想象中了。我接着又缝了起来，袋子上面的边有些硬，下面的就容易多了。不一会儿，我就缝好第二条边。可这时，已经有人缝好袋子本身，在那缝拎的.带子了，我得抓紧时间，我加快了速度，终于好了。可翻过来一看，糟了，不该缝的也被我在匆忙中紧紧地被缝住了，我赶紧拆了重缝。这时，已经有人做好了，真快！我羡慕地看着他们脸上的高兴劲儿，飞速地做着，下课铃声响了，我正好做完，看着我的环保袋，我非常高兴。
做环保袋的不容易！
小学环保作文 篇4
星期日，我站在一条臭水沟旁，立刻闻到一阵臭气。我又来到大街上，虽然，太阳已经升起，给大地带来了一片光明，可身旁的路灯却依然亮着。从这些可以看出人们不重视环保、节能，不仅使我们周围的环境逐渐变差，失去了昔日的美景，也使资源减少。虽然我们国家地大物博，但资源不是取之不尽，用之不竭的.，更不能这样随意浪费资源。
资料显示，我国水资源总储量约2.8万立方米，居世界第六位，但人均水资源量不足2400立方米，仅为世界人均占水量的1/4，相当于美国的1/5，前苏联的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列为全球水资源贫乏国家国之一，三分之一的人口得不到安全用水。90年代初，我国476个城市中缺水城市近300个。看到这些惊人的数字，人们内心难道就没有一些触动吗?
水是生命之源，没有水就没有生命，人和水是分不开的，但因为人们滥用，使水变得越来越少，有一句话说得好，地球上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。那时，人们再后悔也来不及了。
所以，节能环保，要从现在做起，从身边的每一件小事做起，比如说：淘完米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不是一举两得吗?还有，在楼道里装一个声控灯，可以减少没人时用去的电能。生活中，少用一次性筷子，不要乱扔垃圾等等都可以解决我们身边的环保问题，而且，我们要严肃对待，得让我们的行为起到真正作用，而不是嘴上说说而已。
节能环保，让地球永放光彩吧!
小学环保作文 篇5
我想发明环保机器人，这样就不用那些清洁工人天天去扫马路了。
这种机器人的功能可多了!它每天都会在大街上“巡逻”，它只要一看到垃圾就会将它拾起扔进嘴里，转化成电池，所以它只要“吃”地上的垃圾，就可以不停的工作。还有，它只要看到地上哪非常脏，它的左手的'手心，就会像水管一样，不停地往外喷水，同时右手也会出现一个抹布，仔细地擦洗。直到冲洗干净才停下。洗完之后，它的两只手会同时喷出一股股凉气，直到把有水的地方烘干为止。防止汽车轮子压到水，弄到别的地方就又脏了。它还有一个功能就是垃圾分类，它每天在“巡逻”的过程中，路过有垃圾桶的地方，它就会过去看一看垃圾分类的情况，如果有哪些垃圾扔错地儿了，它就会把那些垃圾扔进另外一个垃圾桶，并且把没扔进垃圾桶里的垃圾扔到相应的垃圾桶。
我很喜欢这种机器人，也很满意。我相信这种机器人在将来一定会变为现实，给人们带来方便，造福人类，为人类作出贡献。
小学环保作文 篇6
走上大街，在人员密集的`街道，塑料袋、一次性筷子、吸管、广告纸、废纸随处可见，一阵风吹来，尘土卷着废纸屑等漫天飞舞。政府已在大力提倡环保。公路两旁都种上树、花草。减少汽车尾气排放。
垃圾主要来源于人们的日常生活。把垃圾分类。塑料瓶、旧报纸、书、纸箱可以分类，送到回收站，即有了一定收入又循环再用。丢弃的塑料袋、烧过的煤球、地上扫的、加装入垃圾桶，坚决不用一次性筷子。一刮风细菌就会进入呼吸道，对人体不好。
人们需要蓝天，多种树少污染，我们大家一起行动吧！
小学环保作文 篇7
尊敬的厂家、居民：
我是外国语学校的一名小学生。我曾经看过这样一个故事，说的是有一个卖保险的人，他早出晚归，不伦刮风还是下雨每天都坚持不懈到公园、商场等地方向人们推销保险，人们却之不恭，冷言冷语，而他却像如海棠一样依旧如故，面带微笑。就这样，有一天，一位老板看见了他的微笑，很欣赏他的微笑，然后买了保险，便介绍其它客户和朋友都买他的保险，而那些人也都欣赏他的微笑，就这样一传十，十传百，他的'微笑成为它的招牌，最后成为公司卖保险最多的人。正因为他当初不怕失败，心中充满希望，所以才会有今天的成功。
我看见许多河水都被污染了，从而导致人们经过此处时都捂着鼻子绕道而行。
有一天，我和妈妈到九峰公园玩，我看到有的人为了图方便，将手中的垃圾随手扔入河中。加上附近的厂家都大量排放废水、污水，这些水流入河水中，使小鱼无法正常生长。进入九峰公园，可见一堆堆垃圾没有了家，一个个静静地躺在那儿，散发出臭气。
我还发现：有些叔叔阿姨在吃饭的时候，都是在使用一次性木筷；有些人的家里还在使用珍贵木材用品；有些人的家里还没有使用节水型用具……
因此，我向厂家、居民提出以下建议：
第一：将保护河水的牌子立在河旁。（要多、醒目）
第二：在河边围上栏杆。
第三：制作“爱护河水”的宣传板报，周日去宣传。
第四：住在河边的同学首先做到不扔垃圾到河水中，并劝阻家人别这样做。
第五：派人监督，发现屡次犯规者进行严重的处分。
第六：不用一次性的筷子。
第七：不使用珍贵木材用品。
第八：使用节水型用具。
我们要从小事做起，从自己做起，人人争当“爱水、护水”的小卫士。
一名小学生
小学环保作文 篇8
在我们日常生活中，生活环境是十分重要的。但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视。
比如说我们的周边环境。在我们区后面的草坪中，开着许多花朵。但在草坪中，却也有人扔垃圾，堆废纸。夏天，有许多蚊蝇在那里飞来飞去，不但影响了小区形象，还污染了环境。对社会，对我们的身体健康都很不利，还破坏了地球。
为了能让我们的环境优美，不受到伤害。有许多老人来打扫大街，绿化草坪。他们每天早出完归，为了祖国的绿化环境不惜一切代价。但那些不爱护环境的'人偏偏还要去破坏，我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。
在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校。他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很*麻烦。在校会上，老师一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境，缩短地球的寿命。
小学环保作文 篇9
人是自然的产物,人依赖自然而生存,这是众人皆知的道理.在生存与发展的过程中,人与自然应和谐相处.可现在,由于人口的膨胀,特别是人类的贪欲,对自然进行无节制的'索取,自然已遭到严重的破坏,污染了水,减少了绿,消失了部分的生命,甚至威胁到了人类自身的生存.人与自然息息相关.人的生存就依赖于自然资源.饮用的水.取暖的煤.燃烧的油.做饭的气......无一不是直接或间接来源于自然源.地球资源再丰富,也有竭尽之时.因此,人类对自然资源的利用,特别是不可再生的资源,一定要合理开采,有效利用,切实保护自然资源,那种涸译而渔,杀鸡取卵的只顾眼前的做法,无异饮鸠止渴,最终受害的将是人类自身,人与自然资源之间,应走可持续的路子,切实保护好自然资源.人与自然之间应和谐相处,已被越来越多的人认同,接受并去实践,为什么要和谐,此中的道理很明显,人对自然超强度地索取,自然就会报复人类,这已从众多自然灾害中得到了体现.从古到今多少人为之讴歌,他们沉醉在其中而流连忘返,用他们灵性的笔,书写了经世的佳作诗篇.这些,曾让多少人为之惊叹!热爱自然.走进自然.亲近自然.书写自然吧,这将是你最美好的选择.
小学环保作文 篇10
1、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
2、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
3、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
4、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的`印象文章头尾照应中心明确结构完整
5、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
6、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
7、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
8、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
9、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快
10、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
11、以饱满的激情描写了……
12、重点突出详略得当内容具体。
13、比喻贴切用词生动。
14、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
15、…以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
16、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
17、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
18、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
19、文章边叙事边抒情。
20、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
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