收获作文精华8篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的收获作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获作文 篇1
“一分耕耘一分收获”，暑假像箭一样飞过去了，暑假里，我收获了勇气，就因为那件事儿……
有一次，舞蹈班要参加演出，要求每个人都参加。我要早早起床去排练，晚上很晚才能睡觉。老师说：“就你”“什么我”我疑惑的问“你跳的好，你来当领舞”老师信心满满的说。我心想，万一跳错了一个动作，多不好看，又不像在舞蹈教室有镜子，不会跳还能在镜子里看别人的动作。这时心一下提到嗓子眼儿，跳的非常快，手心不停的冒汗，头上也是。
排练开始了，因为紧张，一次次地忘了动作。这时候，老师走过来轻声说“一点点小事情，至于这样吗？你现在这个样子，明天怎么办呀”，我说：“老师你放心，我会演好的.”。但心里却责怪自己：是啊，一点点小事至于这样吗？老师能把我调到前排，可能是我真跳的好！哎呀！别想那么多了，我可以跳好，要勇敢，不能退缩！
第三天表演开始了，上台的时候，心里还在想：表演其实没那么可怕！我们按照队形来到舞台中间，站在第一排阳光灿烂的我，想想昨天胆小如鼠，感觉都不是同一个人了。是这个暑假给了我勇气，老师和妈妈给了我勇气。
从胆小如鼠变成大方勇敢，在这个暑假，我获得了勇气，感谢假期里的这次活动。
收获作文 篇2
萨克雷的名言：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
叶圣陶先生也曾指出：“教育是什么，往单方面讲，就是培养良好的学习习惯。”学习习惯是学生在学习活动中通过练习和不断重复固定下来的学习方面的行为方式，也是一种定型化行为方式。习惯养成后，就会使他们自然而然地完成学习任务，并得到肯定的、愉快的情绪体验。因此，良好的学习习惯可使学生顺利地按要求完成学习任务，从而大大提高学习效率。小学生可塑性大，模仿性大，各种习惯容易养成，也易于改变。从小培养他们良好的学习习惯，对他们当前的学习和今后的发展都具有重要意义。
培养学生遇到问题敢于质疑问难，勇于提问，敢于挑战的学习品质，引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，这是形成学生良好行为习惯的前提。
在平时的学习中帮助学生形成自主学习、自觉研讨、合作学习的习惯，教师在指导学生自学时应注意结合各学科的.具体任务，教给学生具体的学习方法，不放任自流。在自学过程中，如果遇到较难解决的问题，还应放手让学生形成善于与他人研讨交流的习惯，也就是现在教育提倡的合作学习，从小培养团队精神。
在课堂教学中，必须联系实际，指导学生良好的行为习惯，如在知识的传授过程中恰当的渗透预习、复习习惯，认真听他人发言的习惯，专心读书的习惯，独立作业的习惯，遵守纪律，尊老爱幼，热爱劳动等等习惯的培养。让学生在不知不觉中受到感化，形成习惯。
总之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要老师、学生、家长的长期努力和配合,需要老师不断地点拨引导，家长的监督。对学生进行行为规范训练，像滴水穿石一样，常年累月，使学生自觉养成各方面的良好行为习惯。
收获作文 篇3
今天上第四节体育课时，体育老师告诉我们一个令人非常激动的事：我们这节课要举行跳绳比赛了！
同学们知道了，有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的激动的都快跳起来了；有的组成小团队，互相计数；还有的正像什么都没发生似的和同学聊天。准备开始了，真壮观啊，每二十个同学为一个小组，共分4个小组，每一个组从中选出一个优胜者，4个人再次PK，决出一个胜利者。我可是站在第一组的第一个位置噢。
第一组准备好了，我们一字排开，两手紧握着绳头，绳环靠在小腿上，耳朵竖的老高老高，只听老师一声令下。同学们像战事得到了命令一样，飞快的跳着。你追我赶，谁都不肯落后。耳边只剩下了几种声音。
“呯，呯，呯”这是跳绳抽在地上的声音。
“咚，咚，咚”这是同学们脚落地发出的声音。
“呼，呼，呼”这是跳绳在空中快速转动发出的声音和老师计时的声音。“停！”；老师一声令下，一分钟到了，我以165个的成绩进入最后4人的决赛。
后面的第二组、第三组、第四组，都紧接着决出了优胜者，分别是114个的小张，155个的小王，和总数只有94个的'小李。
总决赛开始了，我一直在听着小李有多少个，过了大概30秒，不知道是紧张还是想什么，小李才跳70个，我赢定了，我心想。想着想着就慢了下来。“倒计时，五、四、三、二、一。”结束了，我心想：我肯定第一，小李才跳120个。我都跳了140个呢。“第一名：小张159个，第二名……”怎么可能，小张跳了159个，哎，真是可惜呀，差一点就第一了。
通过这一次的比赛，我虽然失败了，可也懂得了：任何比赛，任何时候都不要小看自己的对手，他们都是认真作战的、可畏可敬的高手呢。
收获作文 篇4
一分耕耘，一分收获。有人收获了成功，有人收获了喜悦而我获了成功。
记得在今年的六一儿童节的那个下午，爸爸接我回家，一回到家，我马上冲进我自己的房间玩弄我的玩具，忽然，我发现了一个有桌子长的袋子，里面似乎装着一点东西，我迫不及待地打开那个袋子，一看，竟然是一个崭新的滑板，我想，一定是爸爸买给我的六一儿童节礼物，一问爸爸，果然是这样。
于是，我就把滑板抽出来自学。一开始，我一站上滑板，马上就从滑板上摔了下来，幸好只摔痛了屁股，要是水泥地上的话，准会摔破皮，哎呀，想想都害怕！就因为这一点，我就不想学了，然后就把它放回了房间。
第二天，一醒来，爸爸妈妈都上班去了，今天又是我作主了！哎呀，心情特好，猛地一起身，昨天的那个伤口还在隐隐作痛，可是，我有点不服输了，默默在心里想：我就不相信我学不会滑滑板！于是，我忍着痛，又来到自己的'房间，又拿出滑板来，这次，我吸取了昨天的教训，不让脚抖，尽量的让身体平衡，站稳些，哎呀！上去了，滑板开始滑动了！但还是滑不了几步，砰地一声，我又摔下来了，这次摔的不是屁股，而是摔到了手，可痛啊！我想：我是不会向困难低头的！象我这种个性，要么不做，要做就做得最好！于是，我又踏上了滑板，又摔下来终于，经过一个下午的努力，我能平稳的踏上滑板，而且能平衡住身体，走一段直线不摔下来，这也算是一个小小的成功吧！正当我得意忘形的时候，我又摔下来了
现在，我能在滑板上自由滑动，而且还学会了各种花式，我终于尝到了失败乃成功之母的味道！成功的背后，有着多少汗水和努力啊！
收获作文 篇5
今年暑假，我参加了“阿涌叔叔我能行”训练营。在这次训练营中，有许多令人回味无穷的活动，它们不仅有趣而且都蕴含了许多道理。
在“报纸上的极限”这个游戏中，地上摊放着一张小小的报纸。我大概看了一下，估计只能站三人。但是，今天的任务是要站十个人！当我们十个人紧紧依偎在一起站在报纸上的时候，我平生第一次感到了团结的力量。
在“赞美”这个活动中，我站在椅子上，顿时有了居高临下的'感觉，再看到另一个人仰头45度说出十个赞美我的词语时，心中是何等的喜悦。我站在椅子上贪婪地享受着这奇妙的一刻，仿佛觉得自己是一只在天空中自由飞翔的小鸟，欢蹦乱跳，不知痛苦，只知欢乐，沐浴着温暖的阳光，尽情歌唱……赞美，是黑暗中的一盏明灯，能够照亮最黑的房子；赞美，可以让一个自卑的人超越自己，重获自信，美好生活。
在“选择”这个游戏中，要在人生中最重要的十项：家人、金钱、书、友谊、朋友、植物、阳光、水、快乐和希望中，去除九项。每个人在选择之时，脸上无不浮现痛苦的神情……，因为这十项缺一项，这世界就不完美了。现在回过头来看看自己的生活，这十项我全都拥有，生活是那么美好！
在训练营中，我交到了许多朋友。在分别时，是那么的不舍。这时，我感悟到了友谊。朋友，不管你在哪里，我们的心总是相连的。
这一次的训练营，虽然只有短短的三天，我却懂得了许多：团结的力量是很大的、赞美不应该是吝啬的、我们每一个人的生活都是丰富多彩的、还有友谊，是值得我们珍惜的……
收获作文 篇6
那天，天气凉嗖嗖的，我有一种预感，似乎有什么不吉利的事情要发生。
我来到原红书店，推开门边走边说：“今天真倒霉，来学校的时候车轮胎漏气了，现在还要买资料，真命苦呀！”买完资料回家的时候，碰巧遇见了两个同学杨博朝和杨书涵。于是，我们就聚到一起，边走边聊天。
在我们三人聊的正起劲时，突然，我的左脚踩空了，精准地踩进了下水道的小窟窿里。“啊！”我不禁大喊一声，引得行人们都驻足观看，杨博朝和杨书涵也慌忙低头看，当看到我的脚伸进了那个窟窿里的时候，哈哈大笑起来！我听到他们的.笑声，不禁恼怒起来，让他们立刻走！他们摇摇头，还是嘻嘻哈哈地离开了。
我挣扎了许久，才把脚从那个动力挣扎出来。可低头一看，我的左脚上布满了细面条和各种各样混在一起的汤汁。看到这些让人恶心的东西，我只好坐在台阶上思考下一步该怎么办。
首先我要回家，唯一一条近路就是走学校那一条路了，但是人太多，我走到那里会被人笑话。另外几条路远，太浪费时间了。我想了许久，还是没有想到解决方法，不由得哭了起来。
抽泣了一会儿，一个阿姨走了过来，我一看是小艳文体的女老板。我给他说明情况，她思考了一会儿，说：“等一下，我送你回家。”我听后直接破涕为笑，开心极了。这时候我突然发现，脚进窟窿也是有好处是，居然意外收获了一份友善。
收获不仅仅只能收货水果蔬菜，还可以收获友善，那是人与人之间最温情的表达。
收获作文 篇7
今天，在这小小的军校里，学到了很多，可能比知识更重要的东西。这些精神将在我人生道路上奠下厚实的基础!
依旧是那条“汉子”为我们训练。刚到操场，我们的“体罚”就进入到“白热化”阶段，由于我们班的“小不点”在寝室里“恋战”，导致全班迟到，被教官罚了整整100多个侧板跳。为此，很多同学流下了委屈的眼泪。可当教官说：“还有30个”时，大家却破涕为笑，嘴上大喊着“好”，随着教官的口令，一次一次地跳起来。当教官喊“停”时，同学们微笑着站了起来，显得很轻松。我摸摸大腿，还是很痛，是什么促使我做下最后这30个侧板跳呢?看着同学们一张张灿烂的笑脸，我恍然大悟，一定是我新学到的`东西——坚强的意志再起作用吧!
我又在军校饭厅的大门口学到了一样东西。当每个餐桌的餐桌长进饭厅分饭菜以后，便是军校校长对我们军姿的检阅时间。在这十多分钟里既枯燥又乏味，只靠一个动作来度过这段时间。可我认为，这是半天来最有价值的十多分钟。“纹丝不动”是对我们意志最好的磨练方法。我们站的挺挺的，目光严肃，下巴抬高，手指紧贴裤缝，双脚张开呈60度。一直保持这样的动作，硬是把这十多分钟给扛下来了!此后，我摸摸自己的双手，心想：我怎么可能做到?是不是在做梦?我一次都没动!是谁给予我力量?是军校，还是一种我新学到的精神——坚强的作用!
我在军校里学到的东西，没办法在学校里学到。在这短短的五天里，想必，我一定收获多多!
收获作文 篇8
在学习生活中，有一种东西不能丢，你知道这个东西是什么吗？让我来告诉你吧，这个东西就是规则。
规则像隐身的警察，避免了汽车拥堵不堪；规则像铁轨，避免了火车车毁人亡；规则像监控，避免了商品丢三落四……规则在城市里处处可见，公共汽车上，规则变成了“上车投币”的牌子；十字路口，规则又摇身一变，成了红绿灯；在家里，爸爸、妈妈更是一遍又一遍地提醒我要牢牢记住一条又一条规则。其中我做得最好的，就是“出必告，反必面”了，因为关于这条规则，发生过一个难忘的小故事。
记得那天，天气格外晴朗，小鸟在树枝上欢快地歌唱，建筑物上国旗迎风飘扬，公路边的鲜花分外美丽，可是我的心情却一团糟。因为小明太淘气了，把我的水杯摔坏了。要知道，这个水杯是我8岁生日时，妈妈送的生日礼物啊！回到家，我蹑手蹑脚地回到卧室，生怕被爸爸妈妈发现。当我从门缝里看见他们在卧室聊天，悬着的心才终于放了下来，一溜烟儿回到自己的小房间，轻轻地关上门，把水杯的残体拿出来，伤心地注视着。这是一个已经摔碎的杯子，玻璃有的地方已经碎了，有的地方还有锯齿状的裂口……看着、看着，本来就矛盾的心更不知所措：要不要把水杯打碎的事，告诉爸爸、妈妈呢？说？不行，不说？也不行；到底给不给爸爸、妈妈说我回来了呢？说？不行，不说？也不行……哎！怎么办呢？经过了激烈的'思想斗争，最终我决定像詹姆斯那样，自觉遵守规则。
我慢慢地走向爸爸、妈妈的卧室，忐忑地扭动门柄，门开了，妈妈、爸爸先是吃了一惊，当听完我的话，爸爸语重心长地说：“孩子，杯子打碎不要紧，要注意的是你没有做到‘出必告，反必面，’不管你心情是否快乐，都应该遵守规则。”我听了，知道了事情的严重性不在于杯子打碎，而在于遵守规则，发誓要改掉这个缺点。
收获的季节，我收获了自觉遵守规则的高尚品质。
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