老师的作文（通用29篇）
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的老师的作文，欢迎阅读与收藏。
老师的作文 1
大家都说：“学生是花，老师是园丁。”妈妈却说：“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思，妈妈说只要我在学校里好好学习，等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好，可是怎么还是不明白呢？我爱我的班主任郑老师，我对妈妈说：“如果我真是果子，我要让郑老师每天都尝到香甜的味道。”
上课时，她运用课外知识结合课文内容，我们既记住了课文的内容，又学到了课本上学不到的知识。郑老师不把学生只当“听众”，她鼓励每个学生读书时都带着“？”去分析，去思考。她还让我们在课堂上质疑问难，也可以给她和书找不是，谁的想法好，她就用奖章作为奖励，激发我们对语文课的兴趣。
她布置给我们的家庭作业也不一般。每天只布置一两个作业，却叫我们买两本练习，有空就做练习，见缝插针。却不直接布置这两本的作业，让我们学会自觉地学习。和初中有个衔接，有个好习惯。
郑老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时，她督促我们背诵一篇篇的课文，牢记学具卡片上的一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学，她就象生怕孩子吃不饱的.慈母，利用一切可以利用的时间，能多补进一点是一点。这些，能不使人感动吗？
妈妈看到我上面所写的内容，她又说：“老师在教室里撒下了种籽，能不能收到果子就看做学生的努不努力了！”我突然间明白了妈妈话里的意思，我从心底里更爱我的老师了！
老师的作文 2
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，十分难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一向让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的.结果啊！张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎样了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时
，不慎将手划破了，老师明白了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我个性激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
老师的作文 3
开学两个星期了。这两个星期，给我印象最深的是刚先生。
刚老师脸上长满了大大小小的黑痣，两个离眼睛很远的短粗眉毛，高高的鼻子，小小的.嘴巴。他不高，看起来很矮。有时候，从侧面看，他好像啤酒肚很大。
刚老师经常带着严肃的表情走进我们的教室。开学前几天，当我知道数学老师是男老师的时候，我惊呆了，浑身抖啊抖，以为不知道男老师凶不凶。直到第一节数学课开始，刚老师才走进我们教室和我们打招呼。全班都傻了，不知道怎么跟刚老师打招呼。上课了。没想到，第一节课就有几个学生在玩游戏。刚老师发现后，马上快步走过去，用很重的声音警告同学，而不是大吼大叫。我看了想，其实刚老师并没有我想象的那么凶。我相信只要我们成绩好，纪律好，刚老师就不会那么好！
这是我们的数学老师。
老师的作文 4
在新的学期，我们有了一位新的老师。
我要说的这个老师，她长的一头乌黑的长发。有时披散着，有时扎着一个高高的马尾辫子，高高的鼻梁和不大也不小的嘴巴刚好相称，高高的个子，她还喜欢穿宽松的衣服，看起来很瘦，和干净的`小白鞋，我们都很喜欢她，她就是我们的语文老师—韩老师。
韩老师的性格多种多样，有次上早读课时，我们班的同学已经到了一半了，我们坐在教室里，韩老师一进教室就有一种怪怪的气息，老师一上来就把手里里书摔在了课桌上，顿时，教室里没有声音。因为我们老师凶起来很可怕，这就是我们老师的另外一面，韩老师，有时温柔、有时严厉。不过也有有趣的一面。
因为韩老师上课十分有趣，所以我们班的气氛也很活跃。每位同学都想加入进去，想一起思考问题。
韩老师，在我心中的样子多种多样，不过我们班的同学都很喜欢她，因为她注意多、有能力。
老师的作文 5
一个中午，我在黑板上彤目彩色粉笔画孙悟空，招来很多同学围观。我的情绪更高了，便细心地勾勒着孙悟空臣的脸谱。我正得意忘形，突然，上课铃急遽(ju)地响了起来。我慌忙扔下粉笔，抓起板擦，背后却传来“吃吃”的笑声。原来新班主任曾老师已 经站在教室门口。我把板擦一扔，一阵风跑下讲台，一颗心悬到了嗓门口。曾老师走上讲台，他高高的个子，穿一身中山服，清瘦的脸上一副庄重的`神态，既无愠色也无笑意，向同学们还礼后，只看他转曳声黑板上的孙悟空，我的心突突直跳。这时，我看见一大概也只有我才看见，老师的目光变了，变得满含深情。我悬着的一颗心落了地。“画得很不错嘛，只是……”他用手指着孙悟空的猴脸，“孙悟空的脸肋缩进去了久颧骨上没有画上毛，所以有猴的形态，却没有猴的精神，以后拜我为师吧。”
他这一说，使全课堂的气氛活跃起来了。曾老师拿出板擦擦黑板。我长长地舒了一口气，一种暖意浸透了我的心……
老师的作文 6
谭老师真是一个“双面人”。有两副面孔，分别是天使，和恶魔。
都说先苦后甜，我先来说说谭老师恶魔的一面吧！谭老师对我们一直都很温柔的。可是今天，谭老师被我们给惹火了。这一天都板着一张脸，让我们都很害怕。因为谭老师之前都是对我们很温柔的，一凶起来。反差太大而显得更恐怖了。
谭老师之前都是两百字起步的，结果今天一下子加到三百字起步了！谭老师有恶魔的一面，当然也有天使的一面啦！自从早上因为预习而被老师给训完之后，下面的'课我都不敢说小话了。可是还是有一些人在课上不守纪律，谭老师又把三百字以上改成四百个字以上了。结果，上完语文课之后谭老师的语文书就不见了。后来王梓瑶在黄冈下面找到了老师的语文书。谭老师一高兴，又把字数改了回去。
希望谭老师以后不要做恶魔了。
老师的作文 7
沈老师是我的班主任，她四十岁左右，中等个，衣着整洁。脸上没有半点脂粉。一双炯炯有神的眼睛，流露出智慧的光芒。
上语文课时，她的粉笔字一下子吸引了我。怎么写得那么好！这是我长这么大第一次看到那么好的粉笔字。我没有更好的.词语来形容，只是觉得太神了。放学了，我也找来一支粉笔，照着她的样子写，可是写不好。即使写好了，也比老师差远了。我问妈妈：“沈老师的粉笔字怎么那么好？我为什么写不好？”妈妈说：“沈老师不仅粉笔字写得好，而且学问更好，你知道这是为什么吗？”我说：“不知道。”妈妈说：“只有刻苦学习，才能写出这么好的字，有更多的知识，”原来沈老师这么了不起。我真是羡慕极了。
今后，我要努力学习，写出沈老师那样的粉笔字。她将成为我以后学习的动力和目标。
老师的作文 8
一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻梁，一张嘴巴总是带着甜蜜的微笑。她就是江老师。
江老师是个教学认真，工作负责的好老师。记得……我读四年级的时候，江老师已怀孕8个月。那时的她，大腹便便，行动不是很方便，但她依然坚持上课。这一天，我们正津津有味地听讲。江老师深情地朗读，随着情感的'波动，她的手一上一下，时而激动，时而柔和……忽然，她皱着眉，手捂着肚子，脚也不停地微微颤抖，说话不流畅，额头上渗出豆大的汗珠。紧接着，她赶忙跑出教室，蹲在暗沟边，不停地呕吐。同学们先是惊呆了，然后不约而同地跑出去，围在老师的身边，焦急地说道：“江老师，怎么了？您去休息吧！”江老师望望我们，笑笑说：“我没事，别把功课落下。快快回教室！”我们回到教室，老师继续上课。后来，我多次看到老师这样痛苦的表情。我心里一阵酸楚。
老师就像园丁，哺育娇嫩的花朵；老师就像蜡烛，点燃自己，照亮了我们。感谢您，敬爱的老师!
老师的作文 9
老师是伟大的，老师是我们的引路人。老师为我们付出了很大的劳动，所以在此我，我要感谢老师。
在生活中，除了父母外，对我们付出最多的也就老师了。老师教我们读书写字，做人道理。上课老师带给我们丰富的知识。给我们带进知识的海洋。为我们解题，下课专注地批改作业。有时改到很晚。是老师用幽默风趣的教学方式给我们知识。谢谢老师
老师照顾我们，在我们学习困难时，老师帮我们解决，在我们受伤时，给予我们帮助，在成绩不好时，给我们鼓励。
老师是我们在困难时，照亮前方的.路灯，迷失方向的指南针，在汹涌澎湃的海洋中是坚不可摧的小船，老师陪伴我们成长，在我们成长的过程中披荆斩棘。老师学而不厌，诲人不倦，艰苦朴素，谦虚勤奋，他们教我知识，教我做人的道理，让我受益无穷，感谢老师
老师的作文 10
郑老师个子不高，1.7米左右，但在女老师中，身材也可以排在第一位。 她的头发有时长，有时短。 长的时候系在后面，像马尾巴一样。 风带着阳光拂过老师的脸庞，轻轻撩起老师的头发，顿时像柳絮一样飞扬起来。 风已经吹够了，然后轻轻放下老师的头发。 矮的时候，就像一把小蘑菇伞，遮住了老师的头。 看似与她的年龄格格不入，却又是那么的适合她。 老师的鼻子像个胖球，垂在闪闪发亮的眼睛下面，看起来十分俏皮。
老师在我们心中是神圣的存在。
想拿起笔写下他们在我们心中的样子，但是因为没有合适的'机会，不想随意勾勒，因此，我一直将他们的形象深深地记在心里。
今天，以“漫画”的形式，“画”出来的老师，那是我们心中最真实的样子。
老师的作文 11
想到感恩，我不由得就想起了一首歌《感恩的心》，歌中唱到：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运......
回首六年来的小学生活，是老师用那一双温暖的手，帮助我们走过了六年的风风雨雨；是老师教会我们要有一颗感恩的心，让我们学会了感恩。是呀，是老师在我们年少无知的时候，给我们传授了知识。多少个白天，您在宽敞明亮的教室里给我们孜孜不倦的讲课；多少个夜晚，您在灯下不知疲倦的给我们批改作业。为了把我们培养成才，您留下了多少多少汗水，耗费了多少心血！无情的.岁月，在您的脸上刻下了一道道皱纹，一根根粉笔染白了您的头发，但是您很欣慰，因为您将“桃李满天下”。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是对您那默默无闻的奉献精神的真实写照。您把自己的每一份热，都毫无保留的献给了我们。
老师，您对我的教诲之恩我永远也不会忘记，我将永远感激你!
老师的作文 12
我的语文老师留着齐耳的短发，一双有神的眼睛，樱桃似的嘴巴，高高的鼻子，爱穿长裙子，她刚一来的时候，还好相处，可越来越严励，也许是上高年级吧！
到了五年级，规矩越来越多，比如说：“失不过三，五写要工整，否则就重写，放学站队要非常整齐，每天早上要检查作业合格才能进教室里，”还说什么，字有多美，人就有多美，字有多帅，人就有多帅，作业必须在八点半左右完成，九点半过后的`要写超时理由，家长签字证明，星期五的下午要在群里发阅读本上签的字，看是否读书没，语文老师的要求可多呢！这些要求其实也是为我之好，我也想说：“匡老师：”您辛苦了！
经过语文老师的教导，我发现我越来越懂礼貌了，也爱看课外书了。我喜欢我的语文老师，更喜欢她对我严格要求！
老师的作文 13
“老师可真怪！”这就是我对顾老师的评价。顾老师有三怪：题少、题怪、讲课怪。刚升到五年时，我们已准备写大量的作业。可是，一开始，顾老师只留了五道计算题。许多同学不以为然，刚开学嘛，作业少，后面的作业就多了，等着吃苦头吧。可是，过了一个月，还是五题，只不过有计算题、运用题、题空题……一天，我发现一道运用题有两种方法，我就顺便写了上去，没想到第二天，顾老师举着我的`本子，说：“今天张屹同学把一道题主动多写了一种方法，我们要向张屹同学学习！”从此，顾老师每次都布置有两到三种方法解答的题目。有许多同学多写，主动思考，把一道题目变成十几道，班上有许多人被老师夸赞。上课有独特风格。
顾老师的三怪使我们班成绩直线上升，恰到好处的运用真是怪得可敬呀！
老师的作文 14
四年级时，我竟莫名其妙地喜爱上了语文老师。
老师姓常，爱穿一件黑色的短袖褂和黑色的水裤。她站在讲台上，讲蓝蓝的天，青青的草，像一片云朵飘来飘去，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时便成了甜甜的.弯月……
这几天，不知常老师遇到了什么悲哀的事情，她那明亮的眼睛也变得如此暗淡，笑声失落在来往学校的道路上。
常老师的生日快到了，我们全班同学商量要给老师一个惊喜。
生日那天，常老师走进教室，只见每个同学的课桌上都有一份礼物。她十分惊讶，刚要问个明白，只听见一声：“起立！”全班同学“刷”地一声站了起来，齐声说道：“祝常老师生日快乐！”之后，同学们唱起了生日歌：“祝你生日快乐……”
歌声久久回荡在教室里，在歌声中，同学们都看到了老师的眼睛重新明亮起来，又变成了一个甜甜的弯月……
老师的作文 15
说起老师，最让我尊敬的是安老师。老师称不上漂亮，一头短发飞扬，倒也称得上几分潇洒。一双大眼炯炯有神，亮亮的闪烁着，似乎能洞穿你一切内心的"小算盘"。
老师为人是和善的，常常爽朗的笑着，却并不好生气。这点是让我敬仰的。寒风凛冽，冬叶落败，她却似夏日的梧桐，给寂冷的班中的增添了许多乐趣生机，许多灿烂金阳。
记得初一的时候，您一直给我努力的'动力，鼓励我，支持我。您不像我们的老师，更似一位母亲，寸寸柔情，似雪中炭火，温暖着我们的心灵。
您总是慈祥地笑着，即使出差在外，也时刻关心着我们。一日为师，终生为父，我想，您应该终生为母。我常常伫立在您办公室前，听见您的咳嗽声，望见您染不黑的白发，心中常有点点酸涩。您为我们付出了太多，我更应好好学习，报答您的孜孜不倦。
我们爱您，安老师！愿您桃李满天下，工作顺利，身体健康！
老师的作文 16
我们的班主任邓老师，有着长长的头发，戴着一副黑框眼镜。她很像一位神奇魔法师，随时都能变身为不同种类的书，风趣幽默知识广博。
有一次，我们上课时，有些同学不认真听讲，开小差，还一直讲个不停。邓老师就教育我们：上课要认真听讲，不然就学不到本领，长大就没出息，不能很好地回报社会了……此时，我觉得邓老师真像一本《思想品德》书呀。
我们写字潦草时，邓老师就教导我们要把字写好。我们看着她在黑板上的板书，都觉得她写的字特别好看。所以，此时，我觉得她又像一本《书法》书了。
我们的邓老师，还很像《十万个为什么？》，因为我们问什么她都能对答如流。我记得有一次，邓老师给我们讲了“中秋节的.来历”，她讲得娓娓动听，我们听得都入迷了。
邓老师真像《思想品德》、《书法》、《十万个为什么》呀！我觉得她有文化、有知识、还很有趣，我们都很喜欢她！
老师的作文 17
曾有那么一首歌来歌颂您；曾有那么一首诗来赞颂您；曾有那么一些学生来感激您；也曾有那么一些家长来感谢您。
老师，是一个多么美丽的称呼啊！人的一生，除父母外便是老师，老师这工作是无私的，是伟大的，是受尊敬的'，是受欢迎的。
据我校近期调查结果表明，老师这个职位是大多数小学生的愿望。虽然老师在我们的心中比不上我们的父母，可他们也与父母不相上下，他们操的心不低于父母，受的累不少于父母。
此时此刻，我想对老师说：“老师，您给我一句话，我就打开了一扇窗；您给我一个微笑，我就浑身是力量，老师您就是我们同学的知心朋友，是我们的兄长。您用博大的胸怀哺育着我们，我将永远感谢你。”
老师，您留给我们多少美好的回忆，我们怎能忘记恩师这些日子以来的培养和教诲呢？老师给我们的实在是太多太多，想也想不完，说也说不尽。
老师，您是我们的骄傲，是我们的榜样！谢谢您！
老师的作文 18
我有一位又可爱又漂亮的老师，她对工作也很用心。她有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，戴着一副眼镜，长的非常漂亮。
我的老师对我们十分用心。每天要批改非常非常多的作业，改完一半的作业休息一会儿又要去班里上课。一直到晚上才能轻松一点，但还要把剩下的'作业改完，改完了还要思考明天的新课，还要考虑我们会不会喜欢。
我的老师我非常爱我们，一次我们一个年级一起出去做实践活动，我们坐在大巴车上觉得很没意思，于是唱起了歌，老师笑了笑也跟着我们一起唱了起来。如果我们上课时表现好的话，下课还会奖励我们，比如：雪饼、糖果、笔记本、自动铅等。
我的老师真像个“万花筒”，有时生气，有时开心……我们的老师那么用心的教我们学习知识，那么比我们，难道她不值得我们尊敬吗？我想对我的老师说：“您辛苦了”！
老师的作文 19
值此教师节之际，我想对所有的老师说：“老师，您辛苦了！”
你对我们的好就像长江的活水，源源不断；你的言行就像一面镜子，折射出我们师生的感情；你的`谆谆教诲让我们看到了光明的未来。
老师，您辛苦了！你是一个辛勤的园丁，我们就像弱小无知的幼苗。我们的老师每天给我们浇水施肥，不是让我们挨饿受冻，而是把我们培养成健壮有见识的幼苗。
老师，您辛苦了！你还记得谁在夜深人静时孜孜不倦地批改作业吗？当我们遇到困难时，谁在不厌其烦地给我们建议？当我们犯错时，谁来给我们解释？是你！亲爱的老师！
老师——多棒的词啊！你不会因为我们默默无闻的奉献而要求任何回报。
老师——好神圣的名字！9月10日是你的假期，我想对你说：“老师，你辛苦了！
老师的作文 20
甘雨希宏远外国语学校
一头乌黑的头发，大眼睛，高得像一根柱子。有一点胖，没错，她是我的数学老师——王老师。
有时她被气得火冒三丈。她生气地说道：“你字再写丑，我就把你脖子给你拧下来！”这时同学们鸦雀无声。有时她会说：“你写个屁呀你！”一双大眼睛炯炯有神，同学们谁也不敢发呆。
有时她开心了，会说：“哎呀，太好了！”她也会说：“不要做一个做题机器人，我儿子是做题机器人，他不会总结方法。”这时让同学们忍俊不禁。
她也会关心我们。每次午睡时，她都会来看我们，看我们睡得好不好。看到不睡的，她就会说：“不睡会变笨的，快睡觉吧。”
她为了我们而勤奋。每次我路过办公室的时候，她总是在批卷子，她也总是批作业到深夜，我们被她的.精神感动了。
我们看到了老师对我们的热爱。鸟要感谢天，因为有了天，它们才能生活；我们要感谢老师，因为老师教我们知识，我爱你，王老师。
老师的作文 21
郏老师的美中不足就是眼睛小点儿，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔细一瞧啊，郏老师的目光还会说话呢。
郏老师的目光那么敏锐。
自习课上，我有一道题不会做，急得抓耳挠腮，东张西望，眼一斜，飘瞟到同坐 学习委员周靖宇的作业本上，正准备“偷袭”，郏老师的目光射过来，似乎在说：“郏婧婧，吃别人嚼过的.馒头没味道，要独立思考，认真完成”顿时，我的脸火辣辣的。羞得我脑子直发烧，郏老师，我懂你的意识，我改。
一次单元测试，我没有考好，心里很难受，精神总是振作不起来。郏老师看出了我的心思，有热情、慈祥的目光看着我，鼓励我不要泄气，继续努力，争取下去次取得好成绩。老师的目光，使我心里很舒服。
几年来，我觉得郏老师的眼睛一直在说话，在鼓励我奋发向上。
难忘郏老师的目光。
老师的作文 22
多少次想报复老师，多少次在背后说老师坏话，但多少次看到老师对我们的贡献？我们就是想多做作业，老师太辛苦了。但是我想也许我们的家庭作业老师在深夜纠正了我们？你说过多少次老师太严厉了？但是我们想过老师对我们的贡献，希望我们成功？我们作业很多，老师负担更重。有人问：“为什么老师即使深夜为自己而战，也会给我们很多作业？”那是因为我们是老师培育的小树苗。
他与我们一起成长，在前进的道路上为我们开辟了一条光明的'道路。"春天的蚕会织到死为止，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。"虽然微弱的光真的为我们照亮了未来，但它真的燃烧了自己，不求回报。过了这么久，我终于明白，我并没有因为作业而对老师感到残忍，也没有因为老师对我要求严格而感到懊恼。经过6年的春秋，我长大了。在这里我想对每一位老师说：“老师您辛苦了。”
老师的作文 23
我们的数学老师姓张，他身材高大，常穿一件略显宽松的黑色卫衣，圆润似皮球一样没有棱角的脸庞上，嵌着一双细长的凤眼，因为他姓武，而且他又是花甲之年了，所以我们给老师起了个雅致名叫“武老爷。”
每次如果是有哪位同学考不好了，我们的武老爷就会对那位同学说：“没事，老师相信你下次一定会考好。”他非常温柔，没写作业也会温柔的说：“你把作业补齐了放学前给我”。但是他从未说过这话，因为没有同学没写作业。
有一次我没考好，他说：“没考好？没事，你只要多做题就可以的。”大家是不是很奇怪，为什么只告诉了我方法，别急，慢慢往下听。
我在校吃饭，他怕我不够吃，又给我夹了一大堆肉，睡觉时怕我冷，给我他自己的被子，为什么他这么的疼我？嘿嘿，因为他就是我爷爷。
最后，我也要感谢爷爷，啊不，我的老师这几年的教导，我也感谢老师对我这几年的.疼爱。
谢谢！我的老师……
老师的作文 24
我的教师长着乌黑的眉毛，一双大大的眼睛，还戴着一副眼镜，她上课严厉，下课时放松，脸上总是露出甜美的笑容。
每一次我写作文，她总是在一旁提醒我：“把字写得小一点，不要把字挤在一起，下次要注意哟!”她帮我把挤在一起的字擦掉，让我重新写。下几次写作文，每当我把字挤在一起时，那句话就会在我耳边回响。
最近，教师发现我的字歪歪扭扭的，教师便来到我的身边看我是怎样写字的.，之后发现我的握笔姿势不对，便帮我调整了一下，果然，我的字明显横得平竖得直了。我很高兴，因为教师说我的字有了很大提高。
她每次教我写作文，都会耐心地说：“选材要选好写的，提纲要列清楚。”每次写作文都写不长，于是我便问教师：“为什么我写的作文不长”教师回答我：“因为你写得不具体，并且没有心境描述，所以就不长了。”说着她拍拍我的脑袋，送走了我。
她对我很好，总是耐心地指出我的不足之处，帮忙我改正错误。她的教诲我终生难忘。
老师的作文 25
王老师有一头瀑布式的黑色长发，面容和蔼可亲，她有着渊博的知识，我从心眼里敬佩她，她就像一支燃烧的蜡烛给我们充当指路的明灯。
王老师的标准话说的很好，在语文课上，她用清晰的语言给我们上课，讲课内容丰富多彩，即使到了下课，我也恋恋不舍想再多听一会。
在数学课上，她每道题都教给我们几种解法，锻炼了我们独立思考、举一反三的能力。
课间休息时，她也总是陪伴在我们身边，给我们活跃气氛，讲讲有意义的笑话，讲讲安全知识，在班级里，要是有同学犯了错误，她也不会大声呵斥，而是耐心地讲道理，给同学改正错误的机会。
她从不会对我们发脾气，常常教导我们养成良好的'学习习惯，她真心奉献，处处为我们学生着想，这不正是蜡烛精神吗？燃烧自己，照亮别人。
在我心里，一直有个愿望，那就是要考上师范学院，做一名光荣的人民教师，以王老师为榜样，言传身教，为国家培养优秀人才，以此来回报社会，回报老师的“师爱”。
老师的作文 26
今天我要写的是"漫画"老师，也就是我最喜欢的老师，现在让我来说说为什么喜欢吧。
要说喜欢什么老师，那么排第一位的一定是我以前的英语老师，为什么说是以前呢？因为这个老师是在我三年级到四年级时教的我，之后就又换了。
我为什么喜欢这个老师呢？因为她很温柔也对我很好。当时我英语很不好，有次考试只考了60分，老师找到我拿了一支笔说；“60分也不错了，奖励你一只笔，鼓励一下，希望以后继续努力”，听到老师这些话，我特别的开心。
对了，说了这么多还没有介绍老师的名字和外貌呢，我们都叫她桑老师，桑叶的桑，瓜子脸，不胖不瘦的'，我们桑老师还是个多才多艺能歌善舞的老师，无论她到哪个班都很受学生们的喜欢呢。
其实，我还有好几个喜欢的老师，留着以后再慢慢介绍吧！
老师的作文 27
我是一个五年级的小学生，我有一个和蔼可亲的老师，于老师。
于老师中等身材，喜欢穿裙子。她有着乌黑的头发，明亮的眼睛，很漂亮，我很喜欢她。
她讲课时，每一个同学都会聚精会神地听课，不过，偶尔也会有几个调皮的'同学走神，老师不会体罚他们，她会耐心地给他们讲道理。
于老师经常会表扬一些作业完成好的同学，奖励他们一些小零食。因此大家都会认真完成作业。
于老师跟我们讲过很多关于她自己的事情，比如老师参加作文比赛，每次都会取得很好的成绩，好多人读她的作文，都读的津津有味。
于老师喜欢穿裙子。蓝的、紫的、绿色的很好看，我很喜欢老师穿裙子的样子。
老师对人很好。她说过：“中国的语言文字太美，用一个词语就能描绘出很多事情。我也很喜欢语文。尤其是写作文。每次我都会写三四百字。写的不好的时候，老师会耐心地教我改正。
我很感谢于老师。最后想对于老师发自内心的说一句：老师，您辛苦了，谢谢您！
老师的作文 28
我们班教科学的林老师性格就像变化莫测大自然，你一定会问为什么这么说，这是因为林老师时而高兴、时而生气、时而热情、时而冷淡、性格非常奇怪，所以我就把林老师的性格比作大自然，不信的话你就继续看下去吧！
林老师相貌非常普通，唯一的特点就是他那浓密的粗眉毛，特别是林老师生气时眉毛更加有特点，林老师在生气的时候眉毛会拧在一起，都要拧成一段很粗的绳子了。林老师性格最突出的时候是在上课的.时候；上课了，林老师面挂笑容进到教室里，这时林老师非常开心，内心就像一个晴朗的太阳；如果林老师看见很多人没带书，一场“大暴雨”就要来临了，只见林老师的笑容渐渐不见了，取而代之的是林老师眉毛拧在一起怒目圆睁的表情，而且林老师脸上也有着大暴雨来临前，像乌云一样的黑压压的表情，只有林老师气消了一点，才会继续上课。
这就是林老师，虽然他性格古怪，但是我们喜欢的就是林老师这种性格。
老师的作文 29
徐老师三十多岁，头发卷卷的，微胖，中等个头，经常穿着休闲的衣服，踩着矮跟的小红鞋。一张休闲自在的脸上，戴着一个圆圆地眼镜，看上去很休闲又自在。不过，在同学们的印象中，徐老师是变脸王。
瞧，徐老师又带着一张微笑又可爱的笑脸进了教室。今天，我们学习女娲补天呀，同学们齐声朗读后。老师正甜言蜜语地说着故事起因、经过和结果的.时候，突然一声惨叫声想起，当时徐老师正在转身用粉笔写字，一边用秘密的声音教我们怎么写。可是，转身地一瞬间，她就板着一张老虎脸，大声叫道：刚刚，是谁叫的？快点承认，不然我的戒尺可就喜欢你呢！
这时，班长不好意思地说：徐老师，刚刚外面人叫的！
这不好意思。瞬间火焰全消。
就是这个状态，每一节语文课上，徐老师的脸总是会一惊一乍的，有的因为故事情节的问题，有时因为我们的表现而一惊一乍。徐老师爱憎分明，心情全写在脸上，难怪大家都在背后亲切地称呼她变脸王。
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