声音的作文（合集4篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的声音的作文4篇，希望能够帮助到大家。
声音的作文 篇1
天刚刚亮，我一骨碌就从床上爬起来，穿衣洗漱……因为今天学校组织我们去麋鹿保护区，观赏野生麋鹿，领略滩涂的自然风光，为此我兴奋不已。
来到学校，只见校门口停着四辆大巴。教室里早已来了几位和我一样迫不及待的同学。也许是太激动了，我们叽叽喳喳地说个不停，像是好久不见。不一会儿，周老师来了，他领着我们上了大巴，找到座位后，我们像一群雀跃的小鸟，又开始叽叽喳喳地说起来。不知不觉中，车开了起来，我们的心情也随着开动的汽车飞扬起来。一路上，我见到了许多美丽的景象：那一个个的稻草人、那一缕缕的阳光、那一片片的绿啊！都使我心旷神怡。我想起了一句很经典的话：“要么旅行、要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。”而这一刻，我的身体正在路上。
终于到了麋鹿保护区，我们坐上了游览车，来到了麋鹿生活区，生活区里，树木葱茏、鹿鸣声声，鸟鸣嘤嘤，景色优雅。导游向我们介绍道：“保护区内共有1400多头麋鹿，曾经人们为获得食物而肆虐地猎取麋鹿，使这种珍稀动物数量急剧减少，值得庆幸的是，英国的贝福特公爵花重金收养了世界仅有的18头麋鹿，放养在他的一个庄园中，麋鹿才得以生存下来，也就是说，现如今保护区放养的1400多头麋鹿都是那18头麋鹿的后代。麋鹿有四不像之称，角似鹿、头似马、尾似驴、蹄似牛……我们每个人都津津有味地听着。两旁，麋鹿一群群的，有的在悠闲地散步、有的在追逐戏嬉、有的`隐敝草丛、还有的饮水作乐……可爱的麋鹿不时发出声声鸣叫，仿佛在和我们打招呼。各种各样的飞鸟和小路两旁的植物构成了一幅令人陶醉的风景画。
参观完麋鹿生活区后，我们来到了放映室，通过记录片，我们进一步了解了麋鹿。接下来我们又去了百鸟园，园内鸟儿们的姿态让我们大开眼界。下一站，我们又来到了海洋生物馆，同学们对一些没见过的生物很好奇，纷纷拿出相机拍照，通过时光遂道时，有些胆小的人还吓得哇哇大叫。最后一站是麋鹿文化园，在这儿我了解到更多关于麋鹿的故事。
半日游接近尾声了，我们走在“紫荆”道上，向大门口走去，我们都走得很慢，不舍得离开这个美丽富饶的地方。路两边，有许多槐树，我们站在树下，风儿轻轻吹过，一股沁人心脾的清香扑面而来，在这阵阵清香中，我们依依不舍离开了麋鹿园。
回到学校后已经到吃午饭时间了，我们都觉得又饿又累，平常吃起来很普通的饭今天吃起来格外香，我们狼吞虎咽，把饭全吃完了。虽然已经离开了麋鹿场，但我感觉我的心还在那里，我的耳边还回荡着那声声鹿鸣，啊！这难忘的半日游。
声音的作文 篇2
听……那是什么声音?从四面八方飘然而起。“叮咚……叮咚……”像一曲无字的歌谣。
滴答……滴答。”雨滴淘气的跳到水洼中，发出异常清脆的声音，在水中，小朋友们站在操场上，打着雨伞，任凭雨滴打了伞上，发出快乐的声音。
咦?好美妙的声音，从后面的音乐教室传来，那婉转而悠扬的琴声，感染了校园中的每一个人，大家仿佛都沉浸在音乐的世界中。我想，弹奏出曲子的一定是一位美若天仙的女老师，用她那轻捷柔软的手指，按动着每一个琴键，每一个音符都从琴键中诞生了，飘出一首有一首曲子，琴声在我们的耳朵里旋转着，我们只是的聆听着，津津有味地欣赏着，慢慢的，慢慢的。琴声又如流水般流进我们的心头，时间他也停过了脚步。风也来听琴声了，调皮的它把大树吹得一摇一晃，琴声停下了，一切又回复了正常，可大家还在心里细细回味着那奇妙的琴声呢!
再悠扬的琴声结束后，小动物们呼朋唤友，它们聚集在一棵树上，谈论着刚刚的琴声，可开心了。树叶沙沙的点头，表示赞同。
听……那是什么声音，那是雨声琴声和欢笑声。大自然的声音多姿多彩，要用心聆听。
在大自然中，有很多事物都在变化，当然，大自然也在变化。
春天，万物复苏，小草从地里探出头来，树木抽出了新芽，江水融化了，发出“哗哗”的流水声，仿佛在告诉我们：春天来了，春天来了!小燕子从南方飞回来了，躲在家里不敢出来的小朋友也都出来了!
夏天，百花争艳，小朋友都出来玩，你追我跑，真好啊!丁香花开了，闻上去香香的，摸上去滑滑的。会水的小朋友都下水捞贝壳，在水中嬉戏。
快乐的夏天过去了，又迎来了凉爽的`金秋。在秋天里，农民伯伯大丰收，金黄的麦子和玉米，那丰满的麦穗几乎压弯了麦秆。在丰收时，我看见了农民伯伯脸上带满汗珠，在甜甜的微笑。大雁在这微笑的陪伴下，飞往了南方。
送走了凉爽的秋天，迎来了寒冷的冬天。冬天来临下了一场大雪。只听农民伯伯说：“今年，我的冬小麦又可以盖上结实的被喽!”是啊，人们都说“瑞雪兆丰年嘛!”
大自然无时无刻不在变化，我爱大自然!
声音的作文 篇3
牵动心灵的声音是一个从心灵深处浮游上来的音符，不焦不躁不急不缓，却可以轻易驱散环绕在心房的阴暗。
那日午后，还算温暖的阳光照着地面。
我微微抬头，看着空气中细碎的尘埃被阳光穿透，空气中隐约可感的阴冷却肆意张扬。
踢着脚下的石子，看着阳光下灰暗的影子，思绪牵扯在惨不忍睹的考试卷中，眼前似乎又是老师冰冷地面颊和父母责备的言语，心房一点点被伤痛吞噬，还未来得及驱散鼻间的酸意，泪珠便径直滴落在落叶上，隐没不见。
吸吸鼻子继续向前走，不顾湿冷的空气打在泪痕上的冰凉。眼前忽然一片枫林，遮盖了大片阳光，浮现了幽沉的暗红。
徒步其前，思绪依旧压抑，心中的酸楚在幽暗的环静中更加肆虐，一步一步踏过落下的枫叶，它也曾经辉煌过吧?只是如今却被丢弃无人问津。我牵动嘴角苦涩的笑笑，似乎脚下的枫叶染上了一层浓厚的悲哀。
风起。叶子互相碰撞簌簌的声音，几片枫叶掉落下来。我抬头凝望其中一片枫叶，看那只暗红的蝴蝶旋转凋零。
猛然间一束阳光射过，我清晰地看见那只蝴蝶身体的血脉，那是生命的脉络。所有颜色在这一刻开始蓬勃，绽现在我眼前的，是枫叶透彻地净的红色!似乎毫无杂质的，旋转飘扬在阳光下。
枫叶缓缓落下，轻轻叩在地面上，发出"咔"的.轻微一响。
时间的齿轮在这"咔"一声后开始继续转动，湿冷的空气在阳光下湿冷而干燥，阴冷在刹那间消失殆尽。
低头看着脚下的枫叶。那不再是被丢弃的悲哀，而是生命的永恒和永不消失的蓬勃。抬头一笑，加快脚步向前迈进，将一切失意与懦弱抛却身后。
那是生命的音符，不短不长，不轻不重，却牵动着我的心灵，在年少的路上旋转飞扬。
声音的作文 篇4
梦幻年华、渴望长大；似水年华、滴水成霞；豆蔻年华、单纯无瑕……
秋季、是个多思的季节、在这个萧条的秋日、我站在立交桥上往下望、才发现、自己不过是这茫茫宇宙中的一个渺小支点、但转念一想、才知着璀璨宇宙不正是有无数不起眼的支点组成的`嘛？仰望星空、才发现我的点点星光在这个灯火弥漫的世界不过是“斑斑点点”、但转念一想、“星星之火、燎原之灾”终于、我站在了我生命的最高点……
我爱、倾听风的声音；我爱、看大树疯狂落叶；我爱、在清风拂起我耳边的碎发时、对着她不停地重复着海子的那句话“我想有栋房子、面朝大海、春暖花开、然后幸福的自我陶醉地微笑”、我爱、无拘无束的生活、我更爱学校的每一寸土地、每一缕空气、以及每一个可爱的你们！
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