四年级作文300字

[经典]四年级作文300字6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的四年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

四年级作文300字 篇1

　　昨天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见了未来的世界。刚开始，我简直不敢相信，哇！未来的世界可真奇妙啊！

　　在我们现实的世界里，我们家里如果有值钱的东西，很容易就会被小偷盯上而失窃。在未来的世界，你就不用担心。未来的世界大门上装着一个像蚂蚁般大小的监视器，小偷是看不到的。门外还放着两个凶猛的机器狗，会自动把守，不让小偷得逞。就算是机器狗失灵了，你也不用担心，因为大门上有语音控制的`机关，你只要说一声“紧急”，大门就会发射出一道电磁波，小偷立刻就会被制服。

　　未来的世界还有会飞行的房子，就算是地震来了，也伤害不了你。

　　未来的房子可真奇妙啊！其实，未来的世界还有很多高科技，比如：跟踪导弹，跟踪子弹和移动电磁网，在战场上，它们可都是威力无比、无人能敌的精英“战士”啊！

　　随着科学技术的不断进步，我相信在不久的将来，未来的世界一定会成为现实的，你相信吗？

四年级作文300字 篇2

　　我们每个人都有自己的运动强项，我的强项是游泳。

　　这个暑假的一天，我和爸爸在水世界进行游泳比赛。爸爸以前是我们家的游泳高手，自从我开始学游泳后，我就暗暗下定决心要和爸爸比个高下。我们先比自由泳，我们都飞速向前游着，我发挥全力，奋力向前，结果比爸爸快了，到对岸了，由于我翻身没转好，被爸爸超了，结果爸爸赢了第一场比赛。接下来比仰泳，我这次吸取了刚才的教训，到了对岸，我迅速做了一个翻身，这次翻转得好，于是我鼓足了劲最后来了一次冲刺，终于扳回了第二场比赛的`胜利。我因此受益无穷，再接再厉，发挥自己后翻优势，一鼓作气，赢得了接下来的各项比赛。爸爸连声夸我：“真棒！真棒！”我乐得心花怒放。

　　游泳是我强项，我喜欢游泳这项运动，它既增强了我的体魄，又增长了我顽强拼搏的意志。

四年级作文300字 篇3

　　星期天，我和妈妈去爬西天竺。

　　站在山脚下，抬头仰望。山顶的西天竺站立着，它那么高，仿佛无人能上，让人看了便会放弃，但有些人知道，不爬上山顶，就看不见美景，我正想跃跃欲试。

　　爬上半山腰，你一定会非常后悔在山脚下时做的决定，每一步，每一个台阶，都十分艰难，爬山的人个个汗流浃背，恨不得坐下，但我还是忍了下来，继续向上爬。

　　爬上了山顶，找个地方坐下，开始欣赏景色。向山下鸟瞰，房屋、街道、汽车，全都变小了，房屋像几颗小石头散落在地上，街道像一条条的小蛇一般，一辆辆汽车像在小蛇身上行走的蚂蚁，人们都小到见不到了，看上去十分有趣，一些都变得像小玩具。山上的`西天竺，仍然矗立着，像一个战士，正在守护着。

　　欣赏完风景后，觉得精神充沛，便乘着山上的凉风，下山了。西天竺山上的美景，真是如同梦境一般啊!

四年级作文300字 篇4

　　我们学校旁边有条河，河的两岸长满了一丛丛的翠竹。

　　远望翠竹，郁郁葱葱，重重叠叠；近看，亭亭玉立，修长挺拔。竹，虚心有节，四季常青。一棵棵竹子像链子一样刺向蓝天；那竹丛犹如一把绿色的大伞，遮住了蓝天和阳光，给大地投了一片阴凉。

　　春天来了，笋芽儿吸收了充足的雨水和阳光，在这沙沙的春雨和柔和的晨光的沐浴下茁壮成长。终于，笋芽儿长成了一棵棵强壮的竹子。

　　竹丛是慷慨的，它给老人手杖，给老师教鞭，给厨师竹笋，给画家、书法家笔杆，给孩子牧苗，给熊猫竹叶，给猎人竹弓……竹子要求人的甚少，给予人的却甚多。它毫无保留地向人们奉献着一切。

　　沿河岸几十里，都是竹子。竹子的根坚定不移，咬定河岸不放松。重重叠叠的竹丛团结向上，一起保护着河岸。它们是顽强的，不让洪水冲垮河岸。为了保住河岸，它们不怕牺牲自己，即使水已经涨到了竹根上面，它们的'根基也牢牢地连在一起保护这河岸。

　　看到竹子，我想到了默默工作的老师，他们就像竹子那样，为了培养我们，每天默默工作着，也是要求人的甚少，而给予人的甚多。

　　我赞美竹丛的慷慨、美丽、顽强，更赞美具有同样品格的老师。

四年级作文300字 篇5

　　仔细看看镜子中的我可帅了！乌黑的头发，肉乎乎的脸蛋，水汪汪的.眼睛，一眨一眨的像会说话似的，身子瘦瘦的，又精干又灵活。

　　但有时对着镜子却怎么也高兴不起来，因为我的两颗大门牙虽然晃动了很长时间却总是掉不下来，吃饭时一晃一晃的难受极了。爸爸、妈妈都很着急，带我到医院去看医生，可医生看过后却说没什么毛病，慢慢来，千万不能着急，医生还开玩笑地对我说：“小朋友，不能急，你越急，它就越掉不了。”没事的时候我还经常会对着镜子说一些有趣的话，扮鬼脸，做各种小动作，它仿佛就是和我形影不离的好朋友！

　　这是一篇描写自己的写人文章，作者行文新颖，通过描写镜子中的自己，展现了自己的特点。在描写外貌时，小作者能够做到细致全面，值得肯定，给人留下深刻印象。

四年级作文300字 篇6

　　春天是什么颜色的呢？我踏着脚步去寻找答案。

　　我来到小河边，河边的柳树上那又细又长的枝条从枝头垂下来，就像仙女甩着长发，在微风中向我招手：小朋友，你看看我漂亮的新衣服。走近一看：枝条上已泛出一层层新绿，春天是绿色的。

　　我来到麦田里，麦苗昂首挺胸地站在土里，随风向我点头：小朋友，你看看我。哇！绿油油的一片，我找到了答案：春天是绿色的。

　　我来到果园里，瞧！这边的桃花开了，那一朵朵美丽的粉色桃花真是千姿百态，一阵微风吹来，它们随风飘动，一个个在争先恐后地抢着告诉我：小朋友，快看看，春天是粉色的。我放眼望去，那边的梨树也开花了，雪白雪白的梨花挂满枝头，它们如雪如玉，它们笑盈盈地告诉我：小朋友，春天是白色的。

　　我来到油菜地里，油菜们穿上了漂亮的黄裙子，在风中翩翩起舞，不停地向我挥手：小朋友，看见我了没？春天是黄色的'。我边走边说：“春天是黄色的。”

　　寻找了一下午的答案，我发现春天原来是五颜六色的，怪不得古人说“万紫千红总是春”呀！

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