四年级启示作文

四年级启示作文实用[7篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的四年级启示作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级启示作文1

　　早上第二节课，我们正在做数学题时，同学们大都陆续完成了，最后，只剩艺伟同学还在加快速度地拼命计算，只见他搞得满头大汗的，也许那道题对他来说难了点吧。

　　正当他刚好完成时，数学老师也走过来了。“把你做的给我看看。”老师说完很快就发现了问题了：本来这题目是问爸爸几岁的，艺伟答成138岁，显然这不大可能，全班一下子都笑了。老师喊道：“笑什么，不准笑。”大家就停止了笑声。于是老师让艺伟仔细看了题目后，让他重新算。过了一会儿，艺伟又得出个新的`答案，“爸爸13岁！”这回更夸张，不过大家都知道艺伟算得挺辛苦的，加上老师都这么交代了，也就大都没笑了。

　　可当我转回头时，发现旁边“一个女同学”还是忍不住笑了，我一看，有点生气了，便对她说道：“笑什么，你这样很伤人自尊！”本以为她会有所收敛，没想到却傲慢地说：“我就要笑，关你什么事！”真是是岂有此理是，一点同情心也没有，我一下子气极了，艺伟同学也紧握拳头，将近火山爆发……不用说，下课后，我们为此吵了一架！我知道吵架是不好的，但我更想说的是，嘲笑别人伤人自尊也是不好的，希望同学们要互相信任，互相帮助，不要用轻视的目光看“差生”，因为差生也是有自尊的。

四年级启示作文2

　　神奇的大自然，千姿百态，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鸟虫鱼……人在与大自然的互相关照中，会获得美的愉快和熏陶。大自然在给人类美的享受，同时，也给了人们更多的启示。

　　人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种蛙眼能像真的蛙眼一样，准确无误地识别出特定性状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确的是除特定形状的.飞机、航船核导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。电子蛙眼还广泛运用在机场及交通要道上。

　　苍蝇能爬在天花板上，是因为他的四肢的脚上能分泌出一种很黏的黏液，粘在天花板上，移动时只需轻轻一吸，那粘液便退了回去。科学家模仿苍蝇发明了人工吸盘手，这种人工吸盘手附力很强，你你想移动时只需轻轻地把它弄开一条缝，就能在天花板上或墙上移动。

　　大自然真是人类的好老师，让我们有所发明，有所创造。

四年级启示作文3

　　星期六的上午，我早早的吃完早餐，就带着渔具，怀着兴奋又急切的心情和爸爸一起去钓鱼。

　　驱车二十分钟左右，我和爸爸来到燕门水库的钓鱼池旁。我和爸爸各自拿出了鱼竿和鱼铒。只见爸爸熟练地把鱼铒套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼铒划破水面，沉入水中，池面顿时泛起一圈圈的'水波。我也照着爸爸的样了去做，把套上鱼铒的鱼钩抛向水面。

　　一分钟，两个钟，三分钟，五分钟过去了，我的鱼漂却一点动静也没有，而爸爸巳经钓了一条大鱼了。我的心情顿时急切起来。但我依然在等。

　　五分钟，十分钟，十五分钟过去了，我的鱼浮仍然一动不动，而爸爸的水桶里已经装有四条鱼了。这时，我不耐烦地说：我不钓了！

　　爸爸看着我，似乎明白了我的心思，亲切地对我说：“阳阳，钓鱼就像做人一样，做什么事情都要有坚持不懈、坚持到底，不能半途而废。做事就像织布那样，如果织到一半就不织了，那么前面的工夫不就白白浪费了吗？”听了爸爸的话，我又恢复了信心，继续钓鱼。终于，功夫不负有心人，我终于钓上了一条肥肥的大鱼。

　　经过这次钓鱼，我得到了一个启示：做什么事情都要目标专一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而废，这样才能把事情做好。

四年级启示作文4

　　生活中有很多的启示，只要留心观察，你就能发现。我今天讲的是劳动的启示。

　　在一个春暖花开春季我懒洋洋地躺在床上，照射阳光在我的身体上十分舒服。突然爸爸说的话打断了我现在的`美好时光，爸爸说的话就是叫我去田里帮忙。我不情愿地说道：“爸爸，田里已经有爷爷奶奶，加上你人手已经够了，我就可以不用去了。”爸爸听我说完，耐心劝道：“去吧，肯定会对你有帮助的。”最后我还是无奈地跟着爸爸去田里看看了。

　　我站在田埂上，看到勤劳的农民伯伯正在辛勤耕耘，“一分耕耘一分收获”这句俗语浮现在我的脑海，相信金秋定是个丰收的季节。我远远地看到了我爷爷奶奶耕种的田地，这块田地非常大，满眼都是绿色的秧苗，而爷爷奶奶的身影却淹没在秧苗之中，他们是何其伟大，用自己小小的身躯耕种这块辽阔的土地，用长满老茧的双手让绿色的秧苗结出沉甸甸的麦穗。想到我，我奔过去，投入到爷爷奶奶劳动的队伍中。

　　劳动之后，爸爸跟我讲：“你看这劳动的结果，要不是大家的劳动那有我们吃的饭、水果、蔬菜。所以我们要多劳动少偷懒。

　　这次的劳动让我知道了劳动的辛苦，也让我尝到了等待的甜蜜，我会继续劳动，让自己的生活更加充实。

四年级启示作文5

　　蜘蛛，大家都知道是什么吧，它长得又丑又小，但是你别看它长得小，有些蜘蛛还有剧毒呢，许多人都十分讨厌它，我也如此。

　　记得有一次，我去买菜，忽然在一座小桥上遇见了一只黑蜘蛛，我当时找来一根木棍想把它打下去。可乍一看，原来蜘蛛在知网，我想看一下它是怎么知网的，所以才没有忍心把蜘蛛给打下去。

　　蜘蛛井条有序地织着网，就快要织完的时候，谁料到，尽吹来了一阵风把蜘蛛千辛万苦才织好的网给吹破了一大半。我还以为蜘蛛就辞罢休了。谁知，蜘蛛并没有气馁，继续把断了的线头重新知网起来。我想：只是失败了一次，自然可以重来，那要是失败两次、三次、、四次，甚至更多次呢，蜘蛛还会再继续织网吗？一串串问题在我的脑海中回荡，好奇心驱使着我，所以，我想做一次实验。

　　就在蜘蛛织了一半的时候，我故意用木棍把蜘蛛织的网给弄破，想看看蜘蛛到底会怎么做。蜘蛛依然重新织了起来，我等了一会儿，又把蜘蛛给弄破了，蜘蛛还是没有灰心气馁，一如既往的织啊织。直到把蜘蛛网给织好了。

　　虽然这是件小小的蜘蛛织网的.事情，但是带给我极大的启示：坚持不懈的努力换来了成功和喜悦。

四年级启示作文6

　　我是一株爬山虎的脚，爬山虎能这样一脚一脚地往上爬，可都是我的功劳哦！

　　我长在茎妈妈的身上，旁边还有个叶柄哥哥和叶子姐姐。它们都很喜欢我，每天都在说：“要是没有爬山虎脚宝宝的功劳，就没有坚强的叶柄哥哥、嫩绿嫩红的`叶子姐姐和慈爱的茎妈妈了。”茎妈妈还说我刚出生的时候和叶子姐姐一样是嫩红色的，只不过我的形状长得像蜗牛的触角。

　　想知道我是怎样往上爬的吗？其实当我出生的时候，头上就戴了一顶圆圆扁扁的大帽子，可以用来趴住墙，然后我再使劲拉一把茎妈妈，让它紧贴墙上不会掉下来。我原先是挺着腰板的，后来为了努力趴住墙就渐渐变弯曲了。爬山虎就是这样在我的搀扶下，一步一步地往上爬。茎妈妈还夸我像蛟龙的爪子，很厉害！

　　我要是没触着墙，我们爬山虎一家马上就会枯萎的；而一旦触着墙，我就会失去原先的嫩红色，慢慢转变成与墙体一样的灰色了。因此，在爬山虎家里，我可是很重要的人物哦！千万别小瞧我，若是你不多使点劲儿，我可是不会轻易放手的！

四年级启示作文7

　　我们看到了一盆枯死的文竹，它显得十分苍老，全身已经枯黄了，变得十分脆弱，那针状的枝叶上已经粘上了一层膜。

　　文竹，原来它是那么年轻，是那么的生机勃勃，一条条针状的枝叶是那么碧绿，是那么柔软。一根根枝杆，是那么的钢劲有力，在风雨中仍然傲然挺立，多么的顽强，给办么室增添了一道风景线。文竹死得是多么的可怜，它是怎么死的呢？是因为水分不足吗？是因为阳光不充足吗？还是因为主人没去培育它呢？不是不是都不是，我们猜得都不对。

　　房子刚装修好，里面到处是有毒的`空气。文竹进了毒气中，受不到大自然的抚摸，便得不到清新的空气，变得十分脆弱，慢慢地就枯萎了。同学们这才恍然大吾。

　　同学们纷纷上来触摸枯黄的文竹，手轻轻一碰，文竹就洒下了一根根叶子。

　　我们不禁想起了文竹的死因，啊！世界被污染了，到处都是有毒的气体，这样下去，一大片一大片的森林都会消失。没有了森林，人类也将渐渐地死去，走向绝路。

　　文竹之死引起了大问题，我们的世界也被污染了。污染的后果呢？不堪设想呀！

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