栀子花作文常用(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的栀子花作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
栀子花作文 篇1
淡淡的，真的是淡淡的，却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香……
——题记
踏上这辆驶向考场的汽车，忽然发现，回不去了，分离在即。
坐在车上，看着您疲倦却略带笑意的面庞，酸酸甜甜的味道漫上心头。
您……您的形象一下子涌来，我不知如何着笔，太多太多的感动，温暖着我的心啊！
初见您时，您是那么平凡，轻轻和我打声招呼后，您便离开。我只是微笑。
渐渐，我发现，您对每一个学生都那么好，您总是耐心地笑着解释学生的疑问。您是一位好老师，我庆幸。渐渐，我发现，您对我也很重视，每次数学考试后，您都拉着我去分析试卷。虽然我嘴上大喊倒霉，心里却乐翻了天。
可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，严厉地批评我。从未见过您如此锐利的目光，一刹那，我感觉，在您的心目中，我变得那么污浊。我泪如泉涌，我后悔了，我惹您生气了。您依旧关心我，比以前更多。您总是鼓励我说：“家境不好有什么关系？我们都会帮你。你有能力冲击重点，我们都相信你。”我蜕变。
中考前夕，您为每个人写了一封信。您在信上对我说：“生活没有压垮你，老师喜欢你的坚强！”心，不仅仅是感动，还有一份强大的力量。我流着泪笑。
您给我的，总是如星星般的细小的关爱，却又如星星般点缀了我十六岁的天空。
从您的身上，我看到了一朵简朴的花朵在绽放，默默无闻，却芳香了每个学生的.青春。
六月，栀子花未开，您酝酿的芳香早已蔓延开来……
后记：也许这篇文章，张老师不会看到，但向我展示的人格魅力却让我永远难忘。她如一朵栀子花，不需要华丽的外表，依然香溢我的心间……
①巧选人称，直抒胸臆。文章用第二人称直接对老师无私而博大的爱进行讴歌，体现了第二人称在抒情表达中的优势。
②借用花草，托物抒情。结尾处借星星和栀子花，赞扬老师对学生关爱的多和芳香。
③敢于亮丑，情感真实。自己抄作业本来是件十分丢人的丑事，但作者却勇于将它写入文中，并借这个材料，赞誉老师的宽严有度，感情十分真实。
栀子花作文 篇2
天灰蒙蒙的，又阴又冷。我和好朋友菁菁走在这人烟稀少的小巷子中。今天，我是要和她去公园游览的，正好放松放松心情。
来到公园内，我发现那是个很美的地方。有叮咚小河，有潺潺流水，有青青小草，有玲珑小亭，有鸟语花香，颇有几分仙山琼阁之感。点缀其中的是一个个游乐设施。听说今天还有“冰雕展”，我们可要一饱眼福了。
哇，冰雕好漂亮啊！一个个亮啊！一个个栩栩如生，像威武的老虎，像机灵的小老鼠，像乖巧的兔子……奥妙尽在其中。哎，可惜我没带相机，能把这美丽的冰雕照下来就好了。正当我暗自责备时，菁菁神秘一笑，“嗖”地一声从身后拿出照相机。“看我带了什么？”菁菁莞尔一笑。我欢呼雀跃，哦，是照相机！“快，快给我照几张！”我们一个劲儿地摆姿势，动作千姿百态。我从众多的'照片中，挑出照得好的一张，仔细端详。我突然眼睛一亮，发现照片里面，有一棵袅娜多姿的栀子树。望着照片，我思绪万千，回忆一只小鸟，又飞回了那年秋天。
那一年，上五年级。我是转校来的，人认识得不多，像一只怯怯的小鸟，连说话也提心吊胆。同学们都不理采我，唯有她，笑盈盈地对我说：“你好，很高兴认识你，我叫蕊蕊。”在和她认识之后，一起吃饭，一起学习，一起谈天说地……在一个平常的星期四，我又看见了她，她眼睛红红的，话突然少了很多，好像哭过。许久，她才幽幽地说：“你喜欢栀子花吗？”我摇头：“不喜欢。白中带黄色，单调死了！”“哦。”她沉默了，我看到了她从未有过的失落。第二天，第三天，都再没见过她。一个月后，在抽屉中，发现了一封信。她说，她特喜欢栀子花，虽然它落得快，生命短暂，但是烂漫的。明年学校栀子花开，我一定回来。
望着照片，我不禁泪下。是啊！栀子花虽单调短暂，但它的生活是幸福的，炫丽的。也许，她希望，如栀子花一般，生活虽清凄婉凉，但有过幸福、快乐的一瞬间，而生活也因此突然有了色彩，有了刹那的永恒。如今，我有了许多朋友，是幸福的。也许，她现在已经好了；也许，已经去世了，但我依然为她祝福。回到家中，我躺在床上，听着那首《栀子花开》，泪又悄然而下，我又想起了她。
如今，栀子花又开了，开得很美，很艳。可你却在何方？
栀子花作文 篇3
枫是筱曼高一时期调来的新班主任。微瘦的身材，高挺的鼻梁，身穿牛仔裤，白色上衣，颇有几分韩国明星Rain的样子。
那是一个清新的午后。枫来到这个班级里，高中生们，显然有些放肆，竟不知天高地厚，在枫的面前狂笑。不知枫用了什么办法，筱曼已记不清了，那帮男生的声音竟戛然而止。枫在筱曼内心深处，留下了痕迹。
一节自习课。枫晃悠悠地来到教室。他说：“这节课上半节你们安排，下半节我给你们上。”说完就随意地坐在一把椅子上。筱曼闲暇无事，便悄悄地观察起枫来。此时的枫，，似乎有些疲劳，背靠着桌子，似乎有点四十男人——成熟的样子。筱曼一下子喜欢上了他。
次日，学校组织了一次登山活动。全班同学都争先恐后地往山顶爬。筱曼平时缺乏锻炼，一下子落到了大队伍的后面，枫看见了，来到她身边。对她说：“我们一起上山吧！”筱曼犹豫着，没说话。枫一下子抓住了她的手，牵着她要往上走。筱曼的脸红了起来，她悄悄看了四周：没有人注意他们。她才放心地和枫牵着手一起往山上走去。
到了山顶，同学们依旧唧唧喳喳地耍闹着，丝毫没有注意俩人的到来。枫和筱曼来到一块空地上坐下，俩人有说有笑。时间就像水流一样，过去了。登山活动也结束了。这次活动使筱曼心中泛起了涟漪。晚上，她倚在窗边想：看来他也是喜欢我的，是到了该表白的时候了。
高二的生活紧张而充实。枫上完课后总是匆匆地走回办公室。筱曼终于忍不住了。一天放学，她跑到枫面前：“老师，和我到后花园走走吧，我有事想跟您说！”枫感到很吃惊，但他还是跟着筱曼来到了后花园。
阳光照在花园里，花圃中的芍药和四季海棠呈现一种懒散的美丽，有蜜蜂和蝴蝶在嗡嗡地奔忙。花园的一处，性喜温湿的凤尾竹和兰草在阴影里郁郁葱葱地生长。筱曼握住枫的手，深情地说：“枫，我喜欢你！”枫感到很吃惊，但随即又恢复了往常的冷静：“筱曼，现在应专于学业，暂时不要想其他的'事了，好吗？”听了这话，筱曼的泪水就像断了线的珍珠落下。
回到家，筱曼心中只有一个念头：发奋学习，不应让枫看扁了。于是，从那天起，筱曼真的发愤学习，成绩也突飞猛进。
有一天筱曼在街上看见枫和一个小巧可人的女子并肩走着，她的眼泪又一次夺眶而出……
一年后，筱曼以全校第一的成绩毕业。而就在此时，枫因白血病而去，虽然心中还记恨着他，筱曼还是去了枫的葬礼。在那里，筱曼洞悉了一个不为人知的秘密：为了使她专心读书，风故意找了妹妹冒充自己的“女友”；为了不使她分心，他也没让别人知道他的病情……筱曼的眼泪又一次夺眶而出。只不过，这，是感动的泪。
此时，窗外的白色栀子花正开得灿烂。
栀子花作文 篇4
我爱玫瑰的娇艳，樱花的清雅，但我更爱栀子花的风雅别致。在我家花园的一角，有一丛漂亮的'花——栀子花。
栀子花有的羞嗒嗒地躲在绿叶丛中，远远望去，万绿丛中一点白，星星点点；有的落落大方，美不胜收；好有的栀子花像一位漂亮的少女，挽着绿叶先生的手，在微风中翩翩起舞。
栀子花非常惹人喜爱，连蚜虫宝宝都经常来捣乱，弄得栀子花连睡觉都不安稳。
栀子花芳香四溢，引来了许多游客。有一天，我摘了一朵放到家里，整个家都飘满了淡淡地清香。
漂亮的栀子花，香气扑鼻的栀子花给我家花园增添了无限的生机。
栀子花作文 篇5
淡淡的，真的是淡淡的，却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香……
——题记
踏进考场，忽然回头一看，您那疲倦却略带笑意的脸庞，轻轻的对经过您身边的熟悉的同学挥着手，酸酸甜甜的味道漫上心头。
您的形象一下子涌出来，太多太多的感动，温暖着我的心。初见您时，您是那么平凡，轻轻的和我打声招呼后，便离开了。渐渐的，我发现，您对每一个学生都很好，您总是耐心地解答学生的疑问，在您心里，没有差生和尖子生之分。您是一位好老师，我们很庆幸能在小学的最后一学年遇上您。渐渐的，我发现，您对我们这些“瘸腿科”很重视。每次语文考试后，您都召集我们去办公室分析试卷。虽然我们八个人不时地嘴里说倒霉，可我知道，其他七个同学和我一样心里乐翻了天的。
可那一次，我哭了，我因为不相信自己的能力，而不敢去参加学校的知识竞赛。您让其他十四个同学在教室里准备，把我叫到教室外，耐心的引导我。从未见您如此急切又慈祥的目光，一霎那，我感觉，在您的目光中，我变得那么渺小。我泪如泉涌，我好彷徨。最后，我终于鼓起勇气走进了考场。此后，您比以前更关心我。您总会鼓励我说：“一定要相信自己，你的成绩不错，只要有自信，一定会考出好成绩的。你有能力冲击饶平师范实验中学，我们都相信你。”
即将踏进选拔实验中学新生的考场，您对每一个学生都说了一些该注意的'事项和鼓励的话，您对我说：“鼓起勇气，走出不相信自己的牢笼，客观看待自己。在心里好好默念我能行。不要紧张哦。”心，不仅仅是感动，还有一股强大的力量在涌动。我强忍着泪笑了。
您给我的，总是如星星般细小的关爱，却又如星星般点缀我十三岁的天空，从您身上，我看到了一朵简朴的花在绽放，默默无闻，却沁香了每个人的青春！
七月，栀子花开，您酝酿的芬芳早已蔓延开来……
你如一朵栀子花，不需要华丽的外表，却依然香溢我的心间……
栀子花作文 篇6
彼时，阳光苏暖，清风徐来，正是栀子花香弥漫的季节，看着眼前的栀子花，想着心中不知去往的人。
“你叫什么，怎么迟到了!”耳边传来一个严肃的声音。“我……我，对不起。”“进来吧，我可不想让你耽搁别人。”那是一个星期六，因为参加省里“翰墨丹青杯”国画比赛的原因，美术老师田老师单独给我加了一节课。可当我因迟到闯入教室时，看到的却不是田老师，而是一张严肃的陌生的面孔，我没有太过在意，轻轻坐下，拿起笔开始画，没画几笔，那老师在我后面说了句“这么呆板，颜色灰暗，线条太轻，你画的是花?”我没有出声，心却像是被劈裂了一般，学画六年，十级证书我都拿到了，也从未有人这样评价过我。我小声问了一句，“田老师呢?”“她有事，以后我教你们。”她毫不在意我的问题。“换纸，重新画。”我拿起笔，把那个残缺不全的画撕破。
一次次换纸，无数次修改，一遍遍听她在旁边严厉的训斥，终于这幅画完成了。我提笔端详，满怀期待她的赞许，谁知她并不满意，说“比赛那天画这样的话，得不了大奖。”听了她的评价，我顿时哑口无言，也罢了，在她的眼里我一无是处，不画了，我赌气的扔下画笔，有了想要放弃的想法，觉得一切都无所谓了。放学后，她走了，空荡荡的教室里，只留下我一人，眼泪不争气的流下，滴到了画布上，晕开了墨迹。我满心酸涩，心中对她充满不满，但从不认输的我又再次拿起了画笔，埋头苦练，汗水伴着泪水一起掺入画中，我一直练，努力练，直至练到手腕酸疼，头开始发晕，我停下笔，心想一定要拿到第一。
就这样，日复一日，在她的指导和训斥声中。我的绘画技艺也在不知不觉中有了长足的`进步。
后来，我真的在省里的比赛中拿了第一，上台领奖时，我的心像浪花一般波动，掌声带走了我所有的胆怯，让我自信满满的讲出了感言。颁奖结束后，我拿着证书冲到教室想向她炫耀一番时。看到的却是另一个背影，田老师回来了，我问田老师那个新来的老师呢?田老师说她去别的地方教学了，我又追问了一句“她还回来吗?”田老师说“不回来了，她只是临时代课，但是她说你很有潜力呢!我看了你近期的画，进步很大。”听到这些，我的心里像打翻了五味瓶，不知道是应该开心还是应该难过。
花开花落……两年的时间眨眼而过。现在的我，在全国各地参加过很多比赛，可再也没能见到她，每当有人夸我手灵活，技术深的时候，我都会不由自主的想起她，知道这里面有她的功劳。
栀子花的香味又开始弥漫，似乎又回到了那时，她严厉的话语又一次在我耳边响起，这一次，我微笑着坦然接受。回想在过去的青春岁月里有着太多的遗憾，遗憾当时对她的厌恶，遗憾她没能看到我比赛获得第一的证书。现在的我，已经忘记了她的名字和容颜，可那些看似伤害却让我变得更好的话语和被泪水打得湿漉的回忆，我忘不掉。一瞬间的思念，仍会像栀子花香那样源源不断。
思念过往，想重新经历那段时光，却只能将其埋入心底，让它成为最美好的栀子花般的回忆，老师，您还好吗?真想再回到那个教室时，能再次看到您的身影……
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