收获的作文大全[9篇]
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的收获的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
收获的作文 篇1
记得那时,随着凛冽的寒风被温柔的春风所驱走,那树上的新芽奋力摆脱黑暗而抽出,那花苞从叶芽中冒出,那小鸟的歌声再次荡漾在清晨,那细腻的春雨悄悄地来到大地……-这一切预示着春天已经到来。
春天的信息传遍大地,人们都忙着播种。于是,我也不约而同在土壤里撒下了花种……随后的.日子,我每天忙着为它松土、浇水、施肥、除草,,为它破土的一刻做准备,最后,种子终于突破土地,发出新芽。于是,我更细心照顾它了,随着花儿的成长,春天过去了,迎来了炎热的夏日。夏日的太阳每天不是热辣辣地照射着他们,就是狂风暴雨考验着它,火热的阳光使花儿就快枯竭了。有时我忘了浇水,到了明天它便弯着腰,但它总是努力的后过来;多次狂风暴雨把它吹断了,但它不屈服,顽强的活下类了,它在炎热中存下来了,在风雨中活下来了!我相信这一切更磨练了它,使它不再害怕。任凭风在刮、雨在下,它依旧生长着。时间一天一天地过去,花儿也一天一天地长大。它已经受过千百种磨难,即将到来的是它生命中最美丽的一刻!我高兴极了!
秋天终就赶走了夏日的炎热,花草树木都在秋天落了第一片叶子,而我的花儿也开始凋谢了,但是在它每朵曾开过花的花苞里,都藏着几粒种子,于是,我丰收了!往后的几个星期,每天都能收到几粒。
我细细地品味着这春天带来的佳品,收获着丰硕的种子!心里甜滋滋的。
于是,我告诉自己:明年我还要播种!
后记:
其实,人生也如花的成长一样。成长中我们有应不断向前,要加快脚步,赶上开花的最好时节。在我们的成长道路不可能永远是坦途,总会有许多风吹雨打,但要相信自己一定会胜利,抱着信念,在风雨下勇敢的克服种种困难,顽强地活下去。到时,就一定会有收获的种子。那丰收、那成就、那喜悦……朋友们,在开花的时节里撒下种子吧!
收获的作文 篇2
暑假马上就要结束了,其中我学到了很多东西,比如:运动、做饭。暑假不像上学那么忙碌,我感觉自己就像一只自由的鸟儿,在湛蓝的天空中,一会飞到这一会飞到那,有了更多的时间做自己想做的事。
我的第一个收获是运动。暑期学会了足球、篮球和游泳。这些运动使我更健康,更有活力,而且磨练了我的意志,使我一步一个脚印,不断地练习,直到成功。我想学习也是一样的道理,就像一位作家说的:“失败不丢人,害怕才丢人。”这些运动中,我最喜欢的是游泳。教练让我们穿着充气袋,拿好打水板,在我要下水的时候,教练提醒我说:“水冷,小心点,不要害怕,我就在你身边。”在教练的精心指导下,我终于学会了游泳。
我的第二个收获是做饭,我学会了炸薯条。首先给大土豆儿洗个冷水澡,然后把大土豆的外衣给削掉,把土豆切成条儿,用白面粉给它包裹一层厚厚的白色衣服。最后再放到大锅里,炸成一个个金黄的小棍棍,冷却几分钟之后,薯条就可以吃了。香喷喷的.,看着就口水直往下流,嚼起来嘎嘣脆,蘸点番茄酱,别提有多好吃了。
这一个暑假的收获非常多,真是一个无比开心快乐、充实的暑假啊!
收获的作文 篇3
我的家乡桥头,有一座山叫松山。松山上种有很多的四季长青的松树,让人看了非常的舒服。松山虽然不是名胜古迹,但是那里风景优美,空气清新,吸引了许多的游客来拍照、游玩。
松山位于莲湖公园内,公园的门口有两头活生生的“狮子”!那石狮子雕刻得栩栩如生,虎虎生威,仿佛在护卫着人们尽情的游玩,一进去莲湖公园,你就会看见四个字:美化公园。那是用灌木林剪成的。
山脚有许多绿油油又高大的松树,还有一条很长的阶梯,那条阶梯大概有两百米左右。阶梯两旁就种着苍翠的青松,走在上面能闻到阵阵的松香。走完阶梯,就可以看见一条长廊。红漆的柱子,白漆的长椅,非常的壮观。这条长廊有三百米左右,每三十厘米就有一个横间。每一间横间上都有两幅画,画都是雕刻的。
走完长廊就来到山顶。山顶有一个松山塔。松山塔有七层,每一层的塔顶都有一幅画,画都画着嫦娥奔月、夸父追日……在山顶望下去,你可以看到凯达华庭,再右望你会看到莲湖。若是你夏天的`时候来就会看到:莲湖上面种着美丽的荷花,看得整个莲湖都是粉色的!冬天的时候则可以看到莲湖上面种着油菜花,看得整个莲湖都是金灿灿一片!
收获的作文 篇4
十月一日早上,我和《小主人报》的伙伴们迎着初升的太阳,乘车赶往滨州游玩、学习。
第一站:孙子兵法城
我们从城门的后面进入兵法城。刚一进大门,我就看到了许多铜质的善用兵法的名人,如曹操、关羽、刘备等,这些人都在《孙子兵法》的熏陶下闯出了人生的宏伟业绩。
其中最让我沉迷的是间谍篇。我看到了抗日战争时期安在皮鞋跟上的微型传话器。这种传话器操作很简单,只要按一下上面突出的按钮,就可以录下声音,及时的让上司或同伴得到敌人的信息,神不知鬼不觉地将情报发送出去。这个装置让我明白了智慧和谋略是“以智取胜”的关键。
第二站:水上乐园
水上乐园是一个个冒险游戏,看上去非常惊险,但是仔细研究过后,就会发现这些游戏非常有趣。
我们选择的是走横棍绳浮桥。横着的木棍长短相同,可是距离不同,有的宽、有的窄,所以下脚要格外小心,否则就会“一失足成千古恨”了
我第一遍走得很好,顺利地通过了。第二遍时太得意了,一下子没看准,踩空了,直接落到了保护网上,我的.鞋顿时湿透了。这时,我非常后悔,心想如果当时能再谨慎一点就好了。这让我明白,做一件事情首先要仔细地想好计划、对策,然后再认真地一步步完成,过程中还要专心,这样才会获得成功。
第三站:冬枣园
吃完午饭,我们来到了一处冬枣园。冬枣树不高,只比我高一点儿,我一伸手就能摘到枣子。枣大多都是青的,在树丛中若隐若现,就像一个个害羞的小孩子。可别小瞧这些青枣,咬一口清凉可口、甜润滋喉。我们拿了袋子开始挑选,园丁告诉我们挑选时要先通过看、闻、尝三个方面来了解树上的枣甜不甜。我用这种方法来测试,果然很有效,摘得枣子非常好吃。看来做事情要用正确、简约、精准的方法才可以呀!我也明白了只有劳动的果实才是最甜美的。
第四站:黄河浮桥观夕阳
摘完冬枣,我们往回走了。在回去的路上要步行过黄河浮桥。正巧是下午,天边上的太阳也要回家了。我们一边过浮桥,一边观夕阳。只见夕阳一点点地下沉,慢慢地贴近河面,洒下无限的光辉。看着金色的黄河漾起阵阵波纹,我们也深深陶醉了。
今天的旅程让我学习多多、收获多多。在离开美丽的充满文化魅力的滨州时,我想对它说:“谢谢你,美丽的滨州城!”
收获的作文 篇5
收获是什么?奶奶收获了粮食,姥姥收获了果实,姐姐收获了知识,我收获了希望。
我的希望五彩缤纷,红的、橙的、蓝的、绿的……
红色是太阳。火热的太阳照射在广阔的'大地上,把它的热量供给大地。啊!红色的希望是太阳。
橙色是金色的麦地。一些农民伯伯正在进行收割,另一些则在捡拾麦穗。啊!橙色的希望是金色的麦地。
蓝色是可爱的小精灵。一个个可爱的模样,给人带来幸福,快乐。啊!蓝色的希望是可爱的小精灵。
绿色是无垠的森林。这里有无数棵大树,给人释放氧气……,啊!绿色的希望是无垠的森林。
我收获了许多五彩缤纷的希望。我希望所有人每天过行开心、快乐;希望我的爸爸妈妈永远健康幸福;希望我能健康茁壮地成长……
我让希望变成小精灵,让它飞到心情郁闷的你身边,轻轻用精灵棒点一下你,你就会心情愉快;飞到患有重病的他身旁,轻轻摸着他的脸颊,他就会立刻痊愈……
收获的作文 篇6
“哔哔!”“哔哔!”一阵急促的哨子声。“紧急集合!”教官发出了命令!这时,我刚刚拖着疲倦的身子进入梦乡。在梦里,我正在随着“一二一”的口令在操场上走步。我昂首挺胸,大步向前迈进……紧急集合的哨声使我从睡梦中惊醒,房间里黑灯瞎火,我们一个个从床上弹起来,急急忙忙穿上衣服和鞋子,摸索着走出房门,奔向楼下。教官在楼下的.马路上等候我们。我到达集合地点的时间不算晚,我身后还有人一个接着一个从楼里跑出来。集合完毕,大家自我检查,笑话还真的不少。有一位同学只穿着一条裤衩,因为他不知道睡觉前脱下来的裤子放在哪儿了,一时间找不着。
还有一位同学把鞋穿反了,左脚的鞋穿到了右脚上……教官说,今天是第一次紧急集合,这次做得好的提出表扬,这次做得不好的下次一定要做好,下不为例!我们的教官身材高大威猛,说话声音洪亮,双目炯炯有神,手脚健壮有力,工作一丝不苟。他教我们站军姿,对我们的丁点儿错误都不放过,谁个哪儿做得不标准,他总是手把手地纠正。他要求我们站立五分钟时间文丝不动,保持姿式不能走形。有一次,我肩膀歪了,教官真是火眼金睛,他马上喊:“陈奥出列!”我回答“是。”“做俯卧撑50个!”“啊……”还有一次,学习停止间转向,我转错了一次,又被罚了蛙跳四十米。哎!好严厉的教官啊。严师出高徒。经过五天的军训,使我们塑造了集体主义精神,强化了纪律性,提高了综合素质。我们感到,军训累是累,但是非常值得。
收获的作文 篇7
花朵成长过程中的收获是充沛的阳光;小鸟成长过程中的收获是自由飞翔的本领;翠竹
成长过程中的收获是绵长的春雨。在这个世界上的每一分每一秒,我们都在成长。在成长过程之中的收获是我受益匪浅。
努力+不为自己找借口=成功=收获
教室外,呼啸的北风夹杂着密集的雨点扑打在墙上;教室里,老师的愤怒夹杂着同学们忧虑的雨点扑打在地板上。看着老师手里我这白花花的卷子,心里不由得不安起来。老师批评了我们几句后说:“这次考试成绩不理想,家长签字!”老师说完后我就在想找个什么借口应付家长呢?回到家,我把所有借口统统像妈妈说了一遍。妈妈让我再说一遍真实的`原因,我坦白了。顿时我恍然大悟,原来只有不给自己找借口,才能做得更好。在下一次的考试之前,我吸取上次的教训,我努力复习得更全面更充分,最终取得了好成绩。这次的成长,我得到了一份不自己寻找借口,最后成功的收获。成长的道路上,不为自己找借口,努力做好一件事的收获处处都可以获得,只要我们用心去感受,这种收获既可以在学习生活中获得,也可以在日常生活中获得。
坚持+不为自己找借口=成功=收获
一缕金色的阳光透过窗台上的杜鹃花照到我的脸上,在阳光的照射下,额头上的汗珠变得更加清亮,一滴一滴落在厨房的地板上。这时,在厨房的我已经忙得不可就开交。终于,一盘新鲜的菜肴出现在餐厅的桌子上。我期待着爸爸妈妈尝到菜后享受的笑容,可是我看到的却是爸爸妈妈脸上痛苦的表情。我沮丧的低下头,拖沓的走进自己的房间,埋怨着一切我能埋怨的东西,寻找着一切能挽回自己面子的借口。这时,妈妈轻轻的推开房间的门,对我说:“孩子,不要一失败就为自己找借口,要勇于面对困难,坚持下去,才会成功。”我若有所悟的点点头,冷静下来仔细分析自己的错误。把做这道菜的所有步骤逐个确认一遍后,我又开始了新一次的尝试。终于,不一样的菜肴出现在原来的桌子上。看着爸爸妈妈享受的笑容,心里美滋滋的。
正可谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”无论是花朵,小鸟,翠竹,还是成长中的我们,在成功之前往往有过失败,但只要不为自己寻找借口,勇敢的面对困难,就会成功,在成长中有所收获。
收获的作文 篇8
光阴似箭,日月如梭。一眨眼,小学的第五次暑假就过去了一大半。以前的暑假,我总是玩啊玩,当在不经意间的掐指一算中,才回过味儿来——暑假已经过了一大半,作业却还有一大半没有写。但今年暑假不同,我合理的安排了时间,作业早就写完了。余下的时间便用来看课外书和预习六年级的新课。你别说,这样一来,我增长了不少的课外知识,还通过书本开阔了眼界,真是两全其美的事啊。
在我暑假期间所读的所有书中,我最喜欢的就是《三国演义》了,不知是因为在课本上学到了里面的内容,还是它确实有着无穷的魅力,它像磁场一样吸引着我。虽然这本书我已经在去年暑假就看过很多遍了,但今年暑假我又在在新华书店“淘宝”时,“淘”到了一本古文版的《三国演义》,我却仍然爱不释手,便买了下来。
真是“书读百遍,其义自见”啊,再一次捧起《三国演义》时,我又有了不少新的收获。
这本书的开头是我非常欣赏的.。“话说天下大事,合久必分,分久必合”,这句话我翻来覆去的读着——别看它并不长,只有十来个字,但它所包括的内容可谓多矣!“合久必分”是指汉朝自汉高祖刘邦统一以来,延续四百年后群雄并起,后呈三足鼎立之势,魏、蜀、吴三国各据一方。“分久必合”是指三国最后被“晋国”所统一。短短的一句话,却将正本书的大意概括了出来。我想:或许这就是老师常提到的“写作文,一定要言简意赅”吧。另外,我还发现作者运用了“总分总”的手法,而且这句话与结尾的“鼎足三分已成梦,后人凭吊空牢骚”首尾呼应。在以后的写作中,我也应该尝试着加进去一些写作手法,并且注意文章结构,是作文锦上添花。
我最喜欢的片段就是“火烧赤壁”,诸葛亮十六字药方,周郎之用兵,都令我赞不绝口。诸葛亮只用十六个字就揭开了周瑜心中的疑团,真乃世之奇才也!最让我佩服的是作者罗贯中只用“火趁风威,风助火势,船如箭发,烟焰涨天”四个词就将曹操的惨象淋漓尽致的勾勒了出来。看来写作文不在于字的多少,而在于内容之精啊!譬如:某人要卖一头奶牛,把奶牛的好处写满了一块黑板,还不如直接写一个“售”字明了。
新的阅读,新的收获。在这次阅读中我明白了许多的写作手法和写作最忌讳的事情。下一次阅读又会有怎样的收获呢?让我们拭目以待!
收获的作文 篇9
暑假里,妈妈带我去学游泳。
来到了游泳池,先学“憋气”,一开始我很害怕。头死活不敢往水里钻。教练说:“没事的,在水底下睁开眼睛,你将会看到漂亮的东西。”我心里想:漂亮的.东西?我觉得非常奇怪,在好奇心的驱使下,我小心翼翼地把头“泡”进水里。我清晰地看到人们那优美的泳姿,让我很羡慕。我刚露出头来,教练问:“不可怕吧?”我点了点头。
学会了憋气,很快,我又学会了“蹬”、“漂”。
换气是我觉得最困难的一个阶段,教练说:“换气时,脚要伸直,并拢,不能蹬。手划开,吸一口气,再继续游。”可我总是在划手时蹬脚了,就不能游了。因为这个,教练不知道对我大吼大叫过多少次,也不知道喝了多少口水。过了三天,我终于学会了换气,当教练对我说我可以去中水区游时,我非常高兴。可是当我看到中水区水深1。6米时,不由得打了一个冷战。天哪!要比我高出好几厘米,太可怕了!我呆呆地坐在跳水杆上,不敢下水。教练问:“怎么了?”我推说:“我不会跳水!”教练哼了一声,一把把我推了下去。我明白我的伎俩已经被教练识破了。进到水里我自由自在地游了起来。我在学踩水时,也比别人慢。妈妈说,我的协调能力不好,我心想,那我就多练练!
这个暑假我最大的收获是学会了游泳!
【收获的作文】相关文章:
意外的收获作文 意外的收获作文06-08
收获的作文12-29
收获的作文12-29
收获的作文12-26
收获的作文04-10
收获的作文04-11
收获的作文04-11
收获的作文04-09
收获的作文04-10
收获的作文12-28