[合集]抒情的作文9篇
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的抒情的作文9篇,希望能够帮助到大家。
抒情的作文 篇1
一束灿烂的阳光随着微风照射在操场上,照射在一群活泼可爱,如初出笼小鸟的孩子们身上,其中,随风声翩翩起舞的便是我的朋友。她鹅蛋脸,长长的睫毛嵌在明亮而有神的大眼睛上,挺挺的鼻梁下一张薄薄的嘴,宛如蜜桃似的。
这记忆深刻的朋友便是“糟菜”。还记得那是一年级开学的一天,明媚的阳光像金色的沙铺在大地上,湛蓝的天空,清新的空气,每一个毛孔都在为这美好的一天绽开。在全校几千人中我看见了你,身穿白色衬衫,外面披件蓝色的衣服,淡青的裙子更加衬托出你的美丽。那时我便想:要是能和她分在一班那该有多好。没想到“幸运女神”果然眷顾把我们分进一(3)班这个大集体。一到班上我们就熟知了。也算上是这学校中第一个认识的“陌生人”。没想到这朋友一做就是六年,这份友谊应该没有人可以替代的了。
“走出门,就与微风装了个满怀……”班长邹畅正站在讲台前带领我们早读。说起班长之位,她可连做了六年“宝座”这经验可是累积多了,她总是和我们几个值日班长探讨最近的情况:为什么这次我们班没有拿到流动红旗?这次演讲比赛要从哪里入手?……她工作可算是一丝不苟,对我们几个好友也是“痛下杀手”。有一次班里的两个同学为了一件小事争吵了起来。两位同学吵得面红耳赤,眼看一位同学卷起袖子要挥手打人,她走了过去,在两个人耳旁分别喃喃滴说了句话,两个人便分开了手,不久握了握手。我问她施了什么“魔咒”,她说:“我只是告诉她俩‘你们都站在地狱的边缘,快退后一步’”。
啊!邹畅肩上繁重的责任,都是我往常朋友不能体会的'。她们不知道一些工作,邹畅在负责工作是,她们和我一样,只看及邹畅她表面上的风光事迹,却不知她为了这份荣耀花了多少心思。
六年的友谊就这样一点一滴的过去了,回首六年,我们共同经历了无数次风雨,无数次考试,我数次关怀,我现在明白了一句话:有益是两颗心的真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。
我希望时光能停在现在,定格在今天,我亲爱的闺蜜——邹畅,我爱你。
抒情的作文 篇2
长塘是我的故乡,故乡的角笋是有名的特产。
细雨过后,竹园里的角笋好象喝饱了雨水,伸了伸粗粗的腰,迎着雨后的太阳茁壮成长。
这时,农民伯伯挑着担子来给角笋送养料。角笋好象看见了似的,一个个从地下蹿了出来,争先恐后地吃着主人送来的养料占它们吃得饱饱的,喝得足足的夕看着主人,好象在说:“您对我们这么关心,我们劲地把身子向上拔,越长越快,越长越壮。
角笋又粗又长,笋头尖尖,整个看起来象一枚大针。角笋的身上长满了又细又短又软的毛,用手摸起来,使人感到手也变软了。这一身的毛象是给角笋取暖用时,剥开角笋的“衣服”,可以看到新鲜又白嫩的笋肉,一节一节的,从粗到细。洗干净的.时候,.它又变得滑滑的了。
角笋不仅样子好看,而且笋肉非常鲜美。看它烧熟时的样子,一小片一小片的,就是不吃看了也要流口水。夹一块放进嘴里,甜滋滋的,吃完了嘴里还有一股清香。有一次,妈妈从竹园里找来两株大角笋,烧熟后,我情不自禁地伸手抓了一块塞进嘴里。“啊,真香!”因为有这盘菜在,这顿饭我吃得特别饱。如果你有口福的话,最好找几株尝品尝。
啊!故乡的角笋,给故乡的入们带来了多少欢乐,多少财富啊!
抒情的作文 篇3
如何写好借物抒情的作文
一、教学目标
1、学会选取某种事物,描绘它们的形态特征,并从中发现一定的象征意义,借此抒发自己的思想感情
2“借物抒情,托物寓意”就是通过 对某种事物(动物、植物、花草)的“形”进行形象具体的描绘,来表明自己的心志,展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、 思考的一种表现手法。这类文章写景状物不是目的,它是为抒情言志作铺垫的。
二、拓展联想
(一)根据下列“物”或“意”,说说可寓之“意” 或可托之“物”
1、物:?1?铺路石 ?2?树根 ?3?春雨
2、意:?1?无私奉献?2?坚忍不拔 ?3?奋发向上
(二)利用事物间的相通.相近.相似.或 相反的关联,丰富突出事物的形象性.
1、“梅”
特点:百花开罢它独放,不畏风雪不争春.
王安石有诗:咏梅 墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不是雪, 为有暗香来. 所言何志? 人应有不畏风雪不争春的内在人格美.
2、“萝卜”
归纳:萝卜平凡的外表的下面,是?
怎样美丽的内心,外表的美固然重要,但我们若拥有光华灿烂的内心世界,那我们就是美丽的
三、如何写好借物抒情?
托物部分往往采用描写的表达方?
言志部分常常运用议论和抒情的 表达方式。
(一)、立意要明确
“托物寓意”在某种意义上说就是作品的思想,作者的感情。所谓“情意为主,景(物)为实”,思想感 情是主要的,我们要由小见大,借 自然之“物”来表达自己的思想、情感。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻, 表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守 高洁情操的决心。石灰由于它的坚强不屈、 洁身自好在人间留下了清白,而于谦呢,他 也像石灰一样任凭怎样的千锤万击,任凭烈 火如何焚烧,哪怕是粉骨碎身,他都毫不畏惧,坚决同恶势力斗争到底。
(二)、描绘要具体
文章的立意明确了,怎样才能很好 地表达情意,使人感到亲切自然、 生动感人呢?这就首先要抓住所托 之物的“形”,进行具体的描绘。 这个“形”既指它的整体特征,也 指它的局部特征。
(三)、联想要恰当
既然是“托物寓意”,就必然要采用象 征手法展开联想。而类比往往是引起联 想、运用象征手法的基础。 如《白杨礼赞》的白杨树和北方农民的 质朴,坚强不屈 类比点是:______________ ;白杨树和 哨兵的类比点是:
__________________; 傲然挺立,坚强不屈 白杨树和我国民族解放战争中不可缺少 的精神的类比点是:_________________ 团结一心,力求上进
(四)、过渡要自然
这类文章,要求作者插上想象的翅膀,上下 几千年,纵横数万里,信笔写来,舒卷自如
物品回忆写往事,抓住特点述真情;
倒叙写人先回忆,具体事例写完整;
过渡句子巧妙用,首尾呼应抒发情;
一人一事一特点,一段生活一片情。
四、习作
《幸福的味道》
附,回忆人物的写法
回忆是人的一种思想情感。有人说,回忆是一颗酸枣仁,找寻尘封的记忆,会伴随着物是人非、人情冷暖。记忆的盖子一经揭开,便有丝丝的苦楚;但是当你心中还保留着一份美好的记忆时,回忆起来就像慢慢品尝一杯蜂蜜茶,很容易感受到回忆所带来的喜悦与幸福。
一、回忆人物离不开事件
选择什么事件呢?一要选择典型事件,即能突出人物性格的事件。如有同学在写《我的小学老师》中回忆小学语文老师上课的一次迟到,用一件本来很平常的事情,挖掘出了深刻的意义。原来老师刚刚送女儿到医院,急急忙忙地赶回来上课。就是我们现在读这样的事件,也依然可以想象老师走进教室那一刻该怀着怎样的情感,而这些情感正反映出主人公守时、敬业的形象。二要有主有次地选择素材。除非接触的时间较短,否则你一定会知道所忆的人的很多故事。倘若仅仅是写一件事,这就很容易写成以叙事为主的作文。以写人为主,最好选择几件事来全方位地表现人物,而在材料安排上依其主次有详有略。这样写出来的人物形象就是立体的,就更显真实,更显丰满。
二、回忆人物离不开描写
描写历来是写人的一个重要法宝。由于记忆中的人物都是过去所接触交往过的,难免模糊淡忘,所以要尽力仔细回忆,避虚就实,挖掘细节,再从多角度描写、再现人物,才能让人物形象跃然纸上。经典名篇《背影》为何成为经典?就在于这篇文章对父亲过铁道买橘子的那一连串的动作及那肥胖的背影描写得实在太细腻太传神,其中深蕴了作者在当时那特殊的背景下所体味到的慈父深情,以及油然而生的对父亲的由衷感激。同学们也许并不知道,在此前的很长一段时间中,朱自清对父亲曾有很深的误解,父子之间曾有过隔阂。
当我们在记忆中搜索素材的时候,脑海里一定会像放电影一样闪现出若干个镜头,我们就要从中选择那些最清晰、鲜明、生动的镜头来详细描写。例如有一位同学写了回忆姥姥的作文,两次特别描写了姥姥的双手,一次描写的是姥姥递给“我”一个苹果时苍老的'手,另一次描写的是“我”给姥姥苹果时姥姥那颤巍巍的手,两次描写分别在不同场景下进行,把姥姥对我的爱及我对姥姥的爱表现得淋漓尽致。
三、回忆人物离不开感情
回忆一个人物,一定怀着某种深情,如怀念、赞美、歌颂等。这种感情往往
就形成一条线索贯穿全文,让回忆有条不紊地展开,倘若离开了这些情感,所回忆的内容就难串联起来。那么如何表现作者对所忆人物的情感呢?一方面可以采用心理描写,即作者做内心剖白,注意:这不是描写所忆人物的心理,而是写作者的所感所想;另一方面,在回忆的过程中要适时交代现在的情形,两相比较,在岁月的变迁中表现作者深刻的思想感悟。
有一位同学回忆过世的奶奶,想起如今生病的自己,不禁泪流满面。那时作者病了,奶奶为了让孙子缓解病痛,为了让他开心,不惜弯着腰、驼着背扮演小动物的行走姿势,用老迈的声调模拟小动物的叫声。写到这些情景时,作者对奶奶的怀念之情,一定会引起读者共鸣。
除了上述三个注意点,写回忆人物的作文还要适当地选用其他的写作技巧,以使文章锦上添花。例如,可采用倒叙的顺序,先写眼前的场景,再回忆过去岁月中的点点滴滴,能使读者与你一起进入回忆的情境;可采用先抑后扬的手法,更能反衬出人物光辉的一面。
回忆是重现昨天,回忆人物其实是在进行心与心的倾诉,你是在用你的笔推开你的心灵之窗!
向日葵的幸福
江阴市英桥国际学校五(2)班 李紫嫣
幸福是随处可见的,每个人都有属于自己的一份小小的幸福,我也有。 当年的我,还太小,不懂得幸福是什么?就问妈妈。她沉思了片刻对我说:“跟我来看。”她把我领到窗前,指着那片向日葵说:“就像它们,你现在可能不懂,以后就懂了。”我似懂非懂地点点头,离开了窗口。
时光飞逝,也带着我的这段记忆离开了。长大了的我,又来到了窗前,那段追问幸福的往事又像流水样冲回来,我问妈妈的那些话,又在我耳畔回想。望着这片向日葵,我似乎明白了什么道理?哦,向日葵的幸福就在于太阳出来了,随着太阳转动,每天向着太阳。这就是向日葵的幸福。呃!那我的幸福到底是什么呢?
那天,妈妈带我去黄山湖公园玩。她见我像蝴蝶那样轻盈地跑着,多么开心。在塘边,我忘情地拨弄着水草,妈妈边看边笑着,她的笑多烂漫啊!看到妈妈的笑脸,我明白了妈妈的幸福,她的幸福就在于看到自己的骨肉,开心又健康,就知足了。那我的幸福又是什么呢?我又思考起这个问题。
时光过得真快,这学期匆匆地结束了。校园里也发生不少悲欢离合的事。有一场英语考试时,我心中似有几百只兔子在跳动一样,手心里渗着汗。考完了,我心中的那群兔子也安分了,但我希望快报成绩。第二天,老师发试卷时,那些该死的兔子又跳了起来,不一会儿,老师点到了我的名字,我拿到卷子一看等第,哇!我真想叫起来,100分,那个“1”字在向我招手,两个“0”字在向我微笑。我乐开了怀!一下子,我似乎明白了,我的幸福是什么?它不是别的,是在自己耕耘后,收获的那份欢喜之情!
幸福不是触手可及的,它远在天边,近在眼前。它经常出现在你身边,你要有颗善于观察的心,它就会靠近你,并让你发现它,这就是我的幸福观。我忘不了那窗外的向日葵,是它启发我幸福是什么!
本文写在冬日下雪中,当时的我想念老家,眼前出现了两棵树,想起我曾在树下的生活画面来,继而想到这两棵对我的影响,表面上写树,实际上是对往昔生活的回顾,抒发了“睹物思人”的情感,这两棵树算是种在我的心里了,原因是外公种树,子孙好学,读书改变人生境遇,让人有向上追求的力量。
种在心里的树
朱少平
①门外落了大雪,我赖在被窝里。一缕晨光照到窗口,布帘上的仙鹤微微振翅,我枕着手臂,在床上侧睡着,情不自禁地想到家乡的两棵树。
②我的老家在庐江黄陂湖畔。外婆家的门口,有一棵歪躯干的刺槐树,有两层楼房那么高。这棵树令人称奇的地方,是树身上生长着许多蘑菇。这棵树令人讨厌的地方,是树身上落下的槐刺,常会扎着我们的脚板。自外婆家厨房换地方后,那棵刺槐树就被锯断了,连树墩都挖掉了,放在树下的那块舂米的青石墩也埋到地底去了。幼时,我不懂门前种槐树的缘由。长大了,我才知道,槐树有花香,也有刺棘。人在槐树下的生活体验,相似于大千社会的包罗万象。
③另一棵是臭椿(chūn)树,是外公悄悄移栽的。种树时,没有人在意它。那棵臭椿树至今尚在,高大挺拔。它比我的年岁还要大,估计有三十五年左右吧!
④我家与外婆家是邻居。二十多年前,我家新建房子,这棵树已有十来年的树龄。建房时,住在我家门前的向东妈反对我家从老屋地基向前放了一米远,破坏我家的放线打桩。木匠父亲便用五尺来丈量,多次争吵,经过外公调解,我家向前挪动了两块砖的地基。后来便以此树为三家地界,树身方圆一米不许有建筑物。这棵臭椿树的功劳不小,它像石碑一样,成为邻家地界的证物,消释了邻里间的矛盾。
⑤在这棵臭椿树下,仰望星空的人有很多,他们接二连三地考进大学,离开家园,通过读书改变命运。如今,亲眷都进城工作,有落脚首都,有落脚特区,有出国定居。我也正是在这棵树的指引下求学,就业在外乡。由两棵树所牵系起的情思,我禁不住遥想往昔的情景。
⑥黄昏后,输了棋的表弟撵着我追,要夺回我手上的马。我们在门前转圈,不经意的我跑丢了鞋,槐刺扎疼我的脚板。大表姐让我把脚抬高点,放在她的膝盖上,她用针给我挑刺。清早,我搬了小板凳,坐在那棵臭椿树下看书,微风晃动着树枝,和煦的光影落在我捧起的书上,也落进了我的心里。
⑦故乡的这两棵树,大概是种在我的心里吧!若不然,在这落雪的日子,我怎么会想到树呢?
本文表面写柿子树,实是借物抒情。在摘柿子和留柿子时,写出母亲的生活情怀和作者对生活的感想,让人感受生活的奥秘,并理解生活的本真。
留两个柿子看树
陈满意
①小时候,父亲是泥水匠,跟着村里的建筑队日日为生计忙碌。母亲一人担起了家中所有的农活,里里外外忙个不停。母亲不识字,但她在生活中处处教导我们节俭,摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。
②挨着院墙有一排粗大柿子树,黑黢黢的躯干,粗糙皲裂的树皮,一如历尽岁月沧桑的长者,安详、淡定。霜浓秋重的时候,柿树上果实累累,不甘寂寞的一片片柿叶,被秋染红,随风而动,远远望去好像一团火,柿叶摇摆着秋的火焰,像擎在半空中的火炬。那些饱满而丰润的柿子很快褪去了少女般的青涩,追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣,坠在枝头闪动着红色的亮光,特别诱人。
③每到收获的季节,母亲总让我和弟弟爬到树上去,想方设法把柿子摘下来,甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下,所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着,更不忘叮嘱我们小心点,小心点。记得有一次,在母亲的指挥下,我爬到高高的树梢上摘柿子,大个的“红灯笼”尽收篮里,剩下的柿子青色还未褪尽,小小的如没开个的棉桃子,我嫌小没有摘。母亲却不以为然,她说:“摘下来都是钱,放在树上一分钱换不到,挺可惜的,你的学费就是这些柿子换来的。”后来,母亲用竹竿做成的网套,还是把那个柿子套下来。乡下的人家底子薄,日子都算计着过,手指缝张大一点都是浪费。母亲说:“一个柿子可以换来一碗茶,该节省的还是要节省。”
④从那后我记住了母亲的话,每年都把树上的柿子摘得干干净净。
⑤月滚着月,年滚着年。后来,我们兄妹都离开了家乡,回家的次数越来越少。上次回家,已是深秋,天高雾浓,落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿,遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来,光秃秃的柿树,尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空,如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着,等待着冬去,树上只剩下孤独的红柿子。
⑥我爬到树上把那些“红灯笼”一个个从树上摘下来,看到树梢上还剩下两个大而红的柿子,我沿着树枝向前挪动脚步,想把它们摘下来,而那一刻母亲却说,“别摘了,留着吧。”我说,“留着是浪费,摘下来吧。”母亲说,“留两个柿子看树,树老了,一个柿子都没有也是很难过。”
抒情的作文 篇4
我们村子前面有一口大池塘,远远看去真像一面大镜子。池塘周围种满了荔枝树,一棵棵荔枝树像一位位战士一样守护在池塘边,形成了一个圆形的荔枝园。
春天,荔枝树长满了嫩绿的叶子。春雨过后,椭圆形的叶子在春风中欢笑,没过多久,荔枝树开花了,那是淡黄色的小花,散发着淡淡的.清香,招引来许多蜜蜂前来采蜜,那时的荔枝园就成了蜜蜂的乐园。
端午节过后,荔枝成熟了,一串串,一串串地挂满枝头,你挤我碰,就等着人们去摘呢!那时,整个荔枝园通红通红的,象一片红云包围着整个荔枝园。
这就是美丽的荔枝园,这就是我们村的荔枝园。
抒情的作文 篇5
一直以来,我总想去海边看日出,可一直没机会。今年暑假,妈妈带着我去威海玩,终于让我能够梦想成真了。
来到威海,已是晚上,月亮也悄悄地升了起来,我和妈妈定好明天早起到海边看日出,躺在床上,兴奋的我怎么也睡不着,满脑子装着的都是明天早上的情景,就这样,我在不知不觉中进入了梦乡。
正当我沉浸在甜甜的梦乡时,感到有人在推我,睁眼一看是妈妈!再看一下表,已到了早上四点一刻了,我们赶忙收拾行装。等我们走到海边时,天还没有完全亮呢!海风轻轻地吹在我的身上,感到丝丝凉意。我们与许多在静静站在海滩上,凝望着大海的那一边。渐渐地,海平线泛白了,太阳就要出来了。不一会儿,海边露出一片红霞。“妈妈,妈妈,快看!太阳出来了!”我兴奋地喊着。很快,太阳便露出了半连脸,哟,它害羞的像一个少女一般。在半遮半掩中,调着人们的'胃口,却给人最神秘的美丽。“嘘——别出声”,妈妈说道,“太阳整个快要出来了!”我们摒住呼吸,静静地等待这一时刻的到来。啊,太阳终于升起来了,她火红火红的,外边还泛着橙黄色的光,她把自己长长的光芒洒向了大地,让我们的周围充满了光明。身体顿时暖和起来,身边仿佛被这温暖而明亮的光所包围,大地也苏醒了,大海来了一个大大的白浪。看看表,刚刚五点,我和妈妈依依不舍地也大海太阳挥手告别,回到旅馆,我的思绪仍然回落在大海那边。
通过看日出,我体会到了大自然的神奇与美妙,我希望今后,能够看到更美更好的景观,游遍祖国的大好江山。
抒情的作文 篇6
也许,绝大数的女生都希望未来的另一半是个暖男高富帅,正所谓英俊潇洒,才华横溢,富豪多金,堪称完美。如果身边有个像《来自星星的你》中的都敏俊的话,那少女心绝对是砰砰砰地乱跳,或许会情不自禁地看着他吧,或许还会不由自主地感叹老天爷怎么如此的眷顾你。
这是作为女性,在真正的缘分还没有到来之际,对择偶标准所拥有的幻想,也可能在未来的某一天真的会实现。对于感情,我从不敢过多去幻想,始终觉得有点不切实际。对于择偶标准,我从不敢奢求过多,我只有明确的标准是坚决不能嫁给我爸这种男人。为何如此坚决不嫁我爸这种男人呢?听我慢慢道来。
“如果不是因为你们,我早就离开你爸爸了……”好多次,与妈妈一起工作,妈妈总是情到深处时就会说起这句话。小时候不懂,如今长大了,也能感同深受地体会妈妈夹杂的痛苦了。
记忆里,爸爸是个脾气非常暴躁的人,一不顺心,就会动手打人,简直就是有暴力倾向。我已经不记得爸爸每次打妈妈的原因了,但我也不愿去追究,因为千真万确都是爸爸的错,妈妈是典型的农家妇女,任劳任怨,忍气吞声。记得我还没上学时,爸爸不知怎么回事,那天晚上就把妈妈锁在房门里,拼命地打,只听得妈妈的哭泣声。而房门外的我们三姐妹,那时却都还小,害怕得声嘶力竭地哭喊,希望能让邻居听到声音来制止爸爸的恶行。当时妹妹们已经失去理智,恐惧害怕哭喊……我作为姐姐,努力让自己冷静下来,我让一个妹妹去找邻居,而我和另一个妹妹从后门的一个小口那里,伸手进去,把门打开了,这才把妈妈给解救出来。那晚,我们三姐妹紧紧地抱住妈妈,一直哭,而妈妈确心如死灰地说“别哭,妈妈死不了……”
爸爸就是如此暴力之人,在我长大,上高中之后,我有多庆幸,我终于能保护妈妈了,但又有多绝望,因为我始终不能永远保护妈妈。那时放假,只有我一人回家,老爸在和邻居斗地主,而爸爸之前因为热得实在睡不着,就一直叫妈妈装空调,迫于家里的经济状况,无奈之下就叫人安装一个在爸爸妈妈的`房间。而当天爸爸斗地主斗得正起劲,妈妈有一直催促他来搬空调,结果爸爸二话不说,回到家里就要动手打妈妈,被我拦住了,随后爸爸的气还没消,打算拿棍子打妈妈,都被我制止了,当时的我不知何来我勇气,却又害怕极了,当即便打电话给在广州打工的哥哥。
妈妈总含泪无奈地说,“你爸爸就是这种人,无缘无故发脾气,就把你往死里打,气消之后又心疼你,那又有什么用呢?”是啊,爸爸是陪伴我最长的男人,他的所作所为,直接影响了我对未来另一半的选择,所以我的择偶标准是不能嫁老爸这么暴力的人,即使再爱也没有用。
我还非常不喜欢爸爸这一点——闷骚不说话。妈妈是个话唠,每次和他讲话,他总是爱理不理的,不知是话题爸爸不感兴趣还是怎么的?但爸爸和邻居又能侃侃而谈,我始终想不明白。一个家庭里,如果都不讲话,闷不吭声,有多无趣,多郁闷。所以,我的择偶标准就是不能嫁给像我爸那样闷骚不说话,太无趣了。
所谓择偶标准,只是个标准,并不一定就是这样,但从小到大,受爸爸的影响之深。我想,为了我自己,我的择偶标准从始至终都不会变,也不能变。
抒情的作文 篇7
我家(乡下)有个院子,虽然不大,但在我看来,它跟大院子没有什么两样,也是那样美丽,那样可爱!
春天,春姑娘在院子的脸上轻轻拂过,也不知春姑娘有什么魔力,竟让那光秃秃的院子突然焕发生机。小草弟弟从土里探出了它的小脑袋,小花妹妹绽开了美丽的笑脸,桃桃花姐姐穿上了粉红的外套,就连石榴伯伯也长出了绿油油的头发。整个院子都变成了绿色,真是一派生机勃勃的景象!
夏天,太阳公公把脸涨的火红火红,像个大火炉,也没有阻碍植物们的'斗志,反而让植物们长得更快了。蝉在树上叫着;“知了,知了,知了,知了......”,真不知道他知道了什么!但这种声音真好听,让那些已经辛苦了一天的人们消除了疲劳。
秋天,当瓜果飘香时,农村里十分热闹,有的割稻子,有的摘桔子。我也试着去院子里摘玫瑰,“啊!痛!”我大叫道。原来,是玫瑰身上的刺刺到了我的手。爷爷耐心地教我如何摘玫瑰,经过许多次险些遭到刺的袭击,终于,我采到了一枝玫瑰,准备把这枝我千辛万苦采来的这朵玫瑰送给我亲爱的外婆。
冬天,整个院子铺上了厚厚一层雪,只要把树轻轻一摇,雪就会掉下来,把你变成一个白白的雪人。好玩极了!
我家的院子还有橘子树、铁树、桂花树,一年四季如春,我爱我家美丽的院子!
抒情的作文 篇8
再诗文中,常常见到大海的倩影。然而真正领略大海风情的却很少。唯独这一次当我背上背包,亲自去青岛海边打算拾贝壳时,才感觉到什么叫做大海的魅力!
第一天下午,我便与爸爸,弟弟早早的来到海边。当我站在软软的沙滩上,抬眼望去,蔚蓝色的天空里悬浮着几朵绸缎般的白云,一望无际的海面波涛滚滚,远处,天与海已完全融成一体,偶尔有几只快艇疾驰飞过。这难道不是一幅美妙绝伦的彩色的画卷吗?
我光着脚丫子,卷起裤管,猫着腰,在海边寻找着贝壳的足迹,可半天也不见贝壳的影子,我想最好来个海浪,把海里的'宝贝都给领来,供我挑选,没想到,大海竟然看穿了我的心思,猛的打上来一个海浪,我细心的搜索着,生怕露了一个贝壳,可终究没看到贝壳的影子,我还是决定放弃了。
过了一会儿,淘气的浪花又来了,我尝了尝海水的味道,顿时咸、苦、涩混在一起,有一种说不出的味道。反正是很难喝。
大海,它是生命起源的温床和摇篮,在它深处有等待我们探索的不解之谜;有等待我们去打捞的古文明,更有我们取之不尽的资源与财富!
抒情的作文 篇9
恍然睁开慵懒的双眼便已是清晨,伴着淡淡的雪香,天与地之间仿佛没有了隔阂,茫然一片白。
我喜欢听,脚下雪被踩得嘎吱作响的声音。
我喜欢看,鸟雀时不时的从我眼前撩过。
佛说:“世间万物,不论你是帝王将相,还是贩夫走卒,在佛的眼中,皆为凡尘俗子。所经历的都是七情六欲,生死离合。”
即使繁华一世,也有悲欢的时候。我只愿守住这一纸恬静,用心灵去倾听春的奏乐,用清澈的.眼眸欣赏雪的漫步。水墨般的将洁白无暇的宣纸绘上绝世倾城的诗音。抬指一瞬间,春雪便悄然无声的落在我的指尖,又或是眼睫。
或许等那一抹暖阳出来,光芒照耀在一片沾湿的晶莹上,你就消失了。你的美好恬静,在我心灵深处却是永恒。也正是这一刹那,脑海中翻涌起万千思绪,终于得到了平静。
所向之处,没事伶仃的春意。
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