当前位置：优秀范文网>作文大全>小学作文>四年级作文>四年级的作文

四年级的作文

时间：2024-11-07 09:57:06 四年级作文我要投稿

四年级的作文[常用5篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文[常用5篇]

四年级的作文篇1

　　我的家坐落于二十八中对面，坐南朝北，而我的卧室则位于我家的东南角，同时也是我的书房。

　　从客厅进入，南面就是我的卧室的门，是一扇简单而普通的木门。我的房间并不大，只有12平方米。我的房间南面是阳台，进入卧室的`门正对着通往外阳台的门。地上铺了地板，墙上也贴了蓝色带细花的墙纸。灯也极为普通。

　　进门后，东面依次摆放着一个衣架和一个大衣柜。衣架高约1。8米，直径约10厘米，形状酷似一个巨大的铅笔，上尖下粗，呈六棱柱状，通体蓝色。衣架的北边是一个衣柜，它高约2米，宽约0。5米，长约1。8米，白色。它有3扇门，6个抽屉。其中两扇门对开另一扇门只能向左边单独打开。

　　在衣柜的南面就是我的床了。它也是白色的，长约2。5米，宽约1。5米，高约0。5米。在它的北面和南面分别有一个床头柜和一个垃圾桶。由复合式木板搭成。在床东边的墙上，还有一幅画。

　　在房间的东南角就是我的书桌了。书桌形状较为特殊，它的西北角呈弧形缺口，东面和南面均靠墙，书架就立在桌子的东面，与桌体相连，与桌子架在一起高约2米。而在桌子的西边有一个柜子，在桌子底部，并支撑着桌子，所有上述物品均为白色。桌面上铺了一层薄薄的橡胶垫。

　　东南角有一台电脑，并隐藏在书架底下。书架是我的屋子中的一大亮点，第一层较大，用来放书，第二层为纪念品架，较小。纪念品种类、数目繁多，每一个纪念品都有一个关于它的故事。有的出于民间艺人之手，有的来自于外国，还有的来自于世博会。

　　在我的书桌西南角上方还有一扇通往阳台的窗户，自从我们家的小猫把窝安在阳台上后，这里反而成了它进入家里的“门”了，所以它平常都开着。小猫不喜欢从门进入我的房间，经常穿过窗子跳到我桌上，再到床上，接在再跳到地上。有时就干脆赖在床上不走了，舒舒服服地睡上一觉。

　　这就是我的卧室，尽管不大，但也十分有趣。

四年级的作文篇2

　　未来的房屋是变化多端的，是多功能的，是惹人喜爱的。让我们一起走近未来的房屋吧！

　　它的用处是冬天能给人们带来温暖，夏天能给人们带来凉爽，干燥的.时候屋里会变得潮湿一些，还能让人们感到四季如春，冬暖夏凉。

　　如果地震的时候，你就不用像住在普通房屋里那么着急，因为房屋的结构设计有专门防震功能，而且有坚硬的钢铁保护。如果发洪水的时候，就会从房屋的体内伸出四个像大象腿一样又高又大、又粗又壮的大腿，走起路来稳稳当当的，即使人在房屋里也感觉不出来房屋在走路。

　　未来的房屋是一个梦幻般的地方，而且还充满着奇思妙想和无穷乐趣，我想：如果我长大能成为发明家，有人想让我给他们建造房屋的话，我就把我想象中的这座多功能房屋展示给他们，他们肯定十分喜欢。

四年级的作文篇3

　　暑假的一天中午，吃完饭休息时，我想拿一幅拼图出来拼，无意中抽出了一幅直升机立体拼图。这幅拼图是我上幼儿园时，爸爸给我买的，当时爸爸还给我买了一些别的拼图，那些拼图都是爸爸给我拼的。我想：这是最后一幅立体拼图，我一定要自己亲手拼，不能再让爸爸给我拼，一点儿也不能，这样拼出来，才能展示我自己的手工才华。于是，我就打开包装纸，拼了起来。

　　打开包装纸，里面有两块木板和一张纸，木板上有一小块一小块的拼图，那张纸正面是模型参考图，背面是数字对照图。

　　数字对照图是先在图中随便挑一个数字，然后再在图中别的位置找到和你挑的数字一样的数，再从木板上取下和刚才挑选的数字相对应的两块拼图，把数字对照图上的那两个相同数字所指的两个插口插在一起，这两块拼图就插好了。

　　我先把底板和两边的墙插在一起，插好了，我发现了个问题：底板最前面有个洞，那个位置在数字对照图上写的是“12”，可那个“12”是在一小块拼图的中间，我觉得这块拼图没插口，没办法拼。我想了想，就翻过去看了看模型参考图，看见那里好像是有个东西挂在那儿，我又找了一下和12”上面的那个数字相同的数，发现是个小圆环，按我的分析，我觉得应该是用那个小圆环挂在那个小洞洞里，于是，我就按我的方法试了一下，结果成功了，我高兴地说：“太好了，我胜利地度过了第一个难关！”

　　就这样拼着拼着，中途没出现什么大问题，可是到了插座位底板的时候，因为我先把其他的支撑物都装好了，所以两边的墙没法儿拿开，就只能硬压了，可硬压可能会压坏别的.东西，但没办法，只有压，不压就得把别的支撑物都取下来重装，我不愿意，那就压吧，小心点儿就是了。我开始压，压了一半，没问题，这时我想：都不会压坏别的，干脆快点压得了。这么一快压，只听得“嘎”的一声，一条支架断了。我想：这样的话，飞机就放不平了，还不如把另一条支架也弄断算了，我就把另一条支架也弄断了，没想到飞机还是不平，这样再搞下去，会搞坏整架飞机的，不平就不平吧。于是我装好轮子，直接把它插在了弄坏的支架上，就这样，我顺利地拼装了这架直升机。要知道，我是用了3天的时间才完成这个作品呦！

　　这架直升机的窗户很大，可以进去很多阳光，还可以看云，我喜欢看云。

　　我喜欢这架直升机。

四年级的作文篇4

　　一天下午，我正在收拾东西，“咚、咚、咚”敲门声响起来了，我急忙跑去开门，打开门，爸爸便出现在了我的眼前。爸爸看见我很兴奋地对我说：“快点把作业做完，我们要到小记者报社去!”我听得一头雾水，不假思索的问：“去小记者报社干嘛?”爸爸说：“报社里的记者同志打电话来了，让你去参加今天下午的见习小记者活动。”听后我十分高兴，立刻就做起了作业。

　　做完作业，我和爸爸出了门，坐上车，高高兴兴的一起出发去了报社。

　　到了报社，啊!报社真大呀!爸爸陪我下了车，走进了报社。刚进报社，一位热情的阿姨就向我们走了过来，对我说：“是参加见习小记者的吗?”我点点头说：“是。”阿姨微笑地对我说：“好，那就跟我来吧!”我和爸爸打了招呼之后就跟在阿姨的身后走进了大厅，进了大厅，看到已经有好几位小记者来了，坐在那里看书、看报纸。阿姨说：“你先找个地方坐下来。”刚坐下，阿姨就递给我一份报纸和两本书“你先看一下书吧!”

　　我在津津有味的看着书，阿姨问：“人来齐了吗?我来点个名。”阿姨点完名，确定人都来齐后对我们说：“小记者们，今天，将由我来带大家参观一下我们的报社，让你们也体验一下，当一回记者。”我们高兴地鼓起了掌。

　　阿姨先带我们来到了一个工作室里，告诉我们说：“这是订制模板的地方。”让我们看看并了解报纸是怎么做的。看着一位阿姨熟练、忙碌的操作着模板，我都看入了迷……

　　接着阿姨又带我们来到了一个大大的房间，对我们说：“这里是报纸传送的地方，那些叔叔、阿姨每天早上都要凌晨五、六点的时候到这里取几千份报纸送到书刊报亭还有千家万户。我忍不住问：“那些报纸里的资料是怎么来的呢?”阿姨告诉我们说：“如果有地方有什么新闻或一些新鲜的事，市民就会拨打的我们报社的，我们记者就会不管刮风下雨也会第一时间赶过去进行采访。还有就是会有很多人向我们投稿，你们今天回去也可以写一篇文章，再投到我们的工作站。”

　　最后，阿姨带我们回到了大厅，给我们做了总结。

　　现在，我终于明白了，原来一份小小的报纸要经过这么多工作人员的手才能来到我们的`眼前，让我们有一个增长见识的机会，了解身边周围人的故事，每份报纸都是来之不易的，我们应该要好好珍惜它，每篇文章、每篇报导都要仔仔细细的看，这样才对得起那些不辞辛苦在外奔波的记者，还有日日夜夜守在工作岗位的工作人员。

　　叔叔、阿姨，你们辛苦了!

四年级的作文篇5

　　现在，我们小学生的书包比较重，压在我们的小肩膀上，很不舒服。到了中学、大学更不用说了，因为学的课程更多了呀！怎么解决这个问题呢？我决定发明一种多功能电子课本，书包里再也不用装一本本的纸质课本了。

　　我发明的这种电子课本，长30厘米，宽20厘米，重150克。外壳是特殊材料制作的，不沾灰尘，很容易清洁，用二十年都不会损坏。用高性能的超级电池代替现在的`锂电池，充一次电至少可以使用一年。这种多功能电子课本，有一个可以保护视力的显示器，显示器下面有40个按键（如：语文、数学、英语、音乐、美术等），用的时候选择需要的按键就可以。最重要的是，里面安装了一个类似手机卡的芯片。这个芯片收录了所有课程的内容，还有相关的辅助教材。这种多功能电子课本分为小学版、中学版、大学版，不但实用，而且携带也非常方便。

　　这种电子课本的使用方法就更简单了。首先，打开“ON”键，选择要学的课程、第几单元、第几课（第几课时），需要的时候可以按“翻页”键。你读书、背书的时候，可以接上耳麦，当你读错、背错的时候，电子课本就会提示你哪儿错了。不用的时候，按下“OFF”键就可以了。

　　朋友们，你们对我的发明有什么看法？欢迎你们提出宝贵的意见。你们的建议会使我的发明更科学、更完善，谢谢大家！

【四年级的作文】相关文章：