记忆的作文合集5篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的记忆的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆的作文 篇1
小时候，每次考试都感觉甚为儿戏，我从不是刻苦的人，上了快十年的学也始终没改过来，老师的谆谆教诲，家里人皱成疙瘩的眉头都看得惯了，有时也下决心，却还是在不久以后看着柜子里新添的各种闲书缴械投降，妈妈有次翻我的课本，时值初三最紧张的时段，我每周末还是抱着一本《忆林撷草》或是《山居笔记》看到十二点，她扫了眼课文，一脸无可奈何地戳着书页：“你真是该学学孔乙己。”吐下舌头，我还是照旧趴床上看书。
时隔半年，再回忆起来，居然惊叹于母亲的说法，高一的学习已经很紧张，尤其是从未把“学习”范围放到课本以外的我，每次考试都近乎折磨，而今我简直就是像孔乙己一样死记硬背每一个单词用法和公式，可惜似乎我的神经细胞并不如我般明白这一行为的`重要性，屡屡与我作对。有时考完一场，就敲着脑子咒骂自己为何没有孔乙己的记性能记住“茴”字四种写法。打电话和初中语文老师闲聊，她笑称，以我那性子，至多可学作老是慢悠悠算帐的掌柜，惟独考运可能真像孔乙己
——假使我照这般下去，把原话转告邵老师，这位曾一手把我的语文从及格边缘拉上去的老太太不由得叹气，“以孔乙己为榜样的人就你一个了。”她那里的孩子已全是三四年级的小家伙了，我这一批如周晓菲，冯晶，偶尔回去拜访，都颇有感慨
——一列列桌椅，阅读书方方正正一摞螺摆在作文本边，笔记本干净整齐，家长问的都是考试走向，黑板上也一条条列着《孔乙己》《故乡》的主旨中心人物性格，小孩子都埋头做练习，忆及当初，圆桌小椅，沙发茶几，一帮五六年级的孩子唧唧喳喳坐成几堆，笔记本上红绿贴纸，彩笔痕迹比笔记多出何止一倍，作业和试卷时交时不交，空白多过字迹，背记的内容从未真正扎根脑中，真叫一个天差地别。读到一个小妹妹的诗，韵脚工整，“天对地，雨对风，大陆对长空。”看来背的比我熟不知几倍，只是课上全然没有我们那时的活力，和周晓菲再去过几次就失了兴趣，每每去接弟弟时都想，他学的未必有我那时快乐，虽然他成绩比我好，考分比我高。邵老师说，我想成孔乙己，而这些孩子从来都是被当成孔乙己来培养的，五六年级的班已教得毫无灵气，这个更小的班看来也不行了。她的教室恰好租用的是我小学时代的母校，每次路过，我都在想，它们，这些学校和教室，和我在西安，北京看过的古建筑，那些科场太学有多少相似有多少相同？里面走出的人，又有多少相似与不同呢？成蝶须先有蛹，成材须先历经考试的洗礼，而今的我们不是每一个人都有接受最高教育的权利，所以通过考试来减少和筛选，我想大约如此。
可是我也想，比起比我还小的一些孩子，我在蛹中时候，至少还有做毛毛虫时的记忆可以回想，又何尝不是一种幸福。
记忆的作文 篇2
在生活中，每个人都是善良的，如果每个人都能付出一点关爱，那么就能汇成关爱的海洋。
那天，我在车站等车，好不容易等到一辆车，走上车以后，发现车还挺空的。可是却没有空位了，我也只好扶着栏杆站在那儿了。忽然，马路中间跑出一个小男孩，司机一个急刹车，害得正在开小差的我打了个踉跄，摔倒在地上，幸好及时抓住了旁边的扶手，否则，得摔出去一两米呢。我的脸涨得通红，我清楚得感觉到，脸好像在发烧一样热。我抬起头，发现好多人都望着我。我双手撑地，努力地想要站起来，可不知怎么了，我全身是不上劲儿，站都站不起来。就在这时，一位陌生的阿姨向我走来，她站在我的前面，把我从地上拉了起来，让我站在她的座位面前。
那位阿姨旁边的奶奶和她聊了起来：“现在的.小学生啊，天天起这么早，作业还这么多。说实话，我都觉得多。”
“嗯，现在教育局都说要减少书面作业，真希望他们能说到做到为小学生减少负担啊。”阿姨点点头，又问我：“小朋友，你们老师布置作业多吗？”
“也不算多。”我不假思索的回答。
“那她的老师也挺负责的，还关心学生。”老奶奶也点点头。
过了一会，我要下车了我向她们道别，并谢谢那位阿姨给予我的帮助。我跳下车，耳边回荡着那位阿姨的叮嘱“以后小心点，保护好自己，还要努力学习哦。”我仰望天空，仿佛阳光更灿烂，世界好像更明亮了。我十分开心，心想，一大早就遇到好心人，今天的运气一定非常不错。这激发了我一天的斗志，为我点燃了激情！
记忆的作文 篇3
看完了《非常完美》，我对片中的章子怡和何润东的爱情故事没太大的感觉，反而更加喜欢里面插播的一个漫画小故事。这个故事是这样的：
章子怡：昨天晚上我做了一个梦，梦见一个小男孩，头上长了一个盒子。
何润东：然后呢？
章子怡：那是一个叫记忆的盒子，应该是这个样子的，透明的，小男孩走路的样子特别可爱，盒子里装满了记忆的纸条。在梦里，我还看见了小男孩的世界。那里有一片金色的麦田，麦穗随风摆动着，真希望可以像他一样永远留在那。小男孩每一天都会把他自己的想法写在纸条上，然后一张一张的放到盒子里。每隔一段时间他都要清理一下，丢掉那些灰色的记忆，只留下那些快乐的。可是有一天，不幸发生了，盒子破了，所有的纸条都被风吹走了。后来他四处寻找那些失去的记忆，可惜他什么也找不到了，
何润东：然后呢？
章子怡：盒子空了，我就醒了。
何润东：有一天，天特别蓝，天空还飘着淡淡的云，还有小鸟在天空飞着，唧唧喳喳的唱着歌。他遇见了一个小女孩，很漂亮的'小女孩，穿着花裙子。她还会拉小提琴呢，后来他们就相爱了，再也没有分开过。一切都重新开始了。
很简单的故事，很完美的结局，这可能是现代都市里的男女所渴望的东西吧，我们都需要一个记忆的盒子和一把能够打开记忆盒子的钥匙。可事实是我们拥有记忆的盒子，却没有能够打开记忆盒子的钥匙。
我们发生过的点点滴滴都像一页一页的小纸条一样保存在我们的脑海中，我们不仅记录下了让我们快乐的事情，还记录下了不开心的事情。慢慢地，我们头顶的盒子越来越沉重，有些小纸条被溢了出来，我们努力去抓住记录开心事件的小纸条，但是有些美好的回忆却悄悄从缝隙中溜出去了，有些难过的回忆却沉在盒子的底部，怎么都溢不出去。
这时候，我们就希望能有一把打开记忆盒子的钥匙，能够随时取走不想保留的小纸条，随时整理自己的心情。这让我想到了邓布利多的冥想盆，可以把自己的记忆储存在冥想盆里，甚至还能站在一个旁人的角度，去审视自己曾经的所作所为。邓布利多说过这么一句话：人的记忆太多了，如果不抽走一些，头脑是不堪重负的。是的，我们也会抽离一些记忆，但是这种抽离不能完全按照我们的意愿进行，这也算是让人痛苦的事情之一吧！毕竟记住美好，忘记痛苦，是每个人都渴望做到的。
记忆的作文 篇4
有一种花永远不会凋谢，因为它开在你的心里。
——题记
“快来啊，快来看啊！哎呀，你快一些啊！”我气喘吁吁的爬上山顶，来不及抱怨，便闭住了呼吸，大片大片的蒲公英在阳光下盛开着，一种不入凡尘的美，蔓延在我心里，我们坐了下来，谁也没有说话，像是怕扰了这仙境，信子姐姐轻拂去落在我发间的绒球，微笑着看着我。那一霎，我萌生了一个想法：信子姐姐大概是仙女吧。
那笑容一点点透明，一点点远去，然后，睁开眼睛，叹了一口气，又是，一场梦。可那笑容是那么真实，真的是梦吗？我坐起来，转身下床，一束蒲公英插在我的笔筒里，“信子姐姐--------”我喃喃念叨，轻轻拔下一支蒲公英。
信子是我儿时的伙伴。她大我三岁，比我懂事得多，所以爷爷奶奶放心的让我跟着她去玩，要我喊她姐姐。我常在她身上发现一些伤痕，她只笑着说，干活时不小心划的，其实我知道，那是被她继母打的，不知为什么，我看到那些伤就哭了，像是打在我身上似的。信子姐姐只是垂下眼睑，不说话。
有一天，她很神秘的告诉我，她发现了一个好地方，我便央她带我去，好不容易爬上了山顶，见到的，就是那片无数次出现在梦中的蒲公英，信子姐姐微笑着看着我，说：“多美啊。”我轻轻“恩”了一声，说我们多玩会吧。结果下雨了，差点迷路的我们淋得跟落荡鸡似的，回到家，奶奶心疼地说：“累坏了吧？”我没有回答，我的'心早飞到隔壁信子姐姐的哭声上去了，她的继母在打她，我捏紧了拳头。
但后来的日子，我们还是常去那里看蒲公英，信子姐姐说：“你知道蒲公英的花语是什么吗？”我摇头，她看向远方，目光里带着小孩子不该有的复杂表情，或是伤感，或是坚毅：“蒲公英的花语是，被遗忘的爱。”我望着她说，不懂。她眼中失落一闪而过，取而代之的是满面的笑，她说：“来，我们找个瓶子，把想说的都写在上面，再把它埋在这里，好不好？”我点点头，想了想，在上面写：“我喜欢蒲公英和信子姐姐。”记得当时，蒲公英三个字是我好不容易学会的。
后来，爸爸妈妈把我接到了城里，等我带着给信子姐姐的漂亮小礼物回来时，爷爷告诉我，信子姐姐看亲戚去了，我失落的低下头，可过了一个多月，都没见信子姐姐回来，我忍不住拦住了她的继母：“信子姐姐什么时候回来？”“回来？哼！一个臭丫头养她这么多年已经很好了。”她的继母嘲讽的看着我。“你们----”“哼，她被我送走了。”说完便绕开我走回院子，留我呆呆的站在那里，琢磨那句“送走了”。
我挖出了那个她亲手埋下的瓶子，深吸了一口气，抽出那张字条，上面似乎还有信子姐姐的气息，上面写着“我不想被遗忘”多年之后的我终于明白了那句话的含义，明白了她的目光。
信子姐姐，不管他人如何，我永远不会忘记你，你就是我最爱的蒲公英，是开在我心里得花！
记忆的作文 篇5
日出日落，我的童年正在行进中，忙碌的大脑不断刻录着我的成长记忆。这其中有一份特别的记忆，那是妈妈给予我的幸福记忆。每当吃饭时，听着妈妈讲述我两三岁前故事，真是一种独特的享受！
在我一岁多时，有一段时间我经常很早醒来，打了个滚，悄悄地从床边爬下来。我是那样小心翼翼，丝毫没有惊动“熟睡”中的妈妈，然后靠着墙根快速爬向爸爸睡觉的房间。先找到爸爸的睡衣，一手拖着上衣，一手拖着裤子，踉踉跄跄来到爸爸的床边。吃力把衣服往床上一扔，努力爬上床，骑在爸爸身上，立刻用胖嘟嘟的小手在爸爸脸上起劲地拍着，边拍边叫：“爸爸，起啦！爸爸，起啦！”还不时有一串串水珠落在他的脸上，那是我的口水。搅得爸爸不得安宁，他闭着眼睛求饶道：“宝宝乖，爸爸再睡一会儿。”但他不起来我是不肯罢休的。这招不行，再用另一招。我的双手在他的脸上揉来揉去，好像我眼前的不是爸爸的脸，而是一个大面团！爸爸“战败”了，悻悻地睁开睡意朦胧眼睛，一把抱住我坐起身，逗得我“咯咯咯”的笑，乐得我满脸只有笑开的大嘴巴，没了眼睛。妈妈讲到这儿就笑个不停，我好奇地问爸爸：“那时，你都不生气吧？”“生气？”妈妈笑着说道：“你爸爸幸福极了，直说儿子最亲爸爸了！”
还有一事，我小时候胆子很大，老喜欢玩杂技，往高处爬。有次，妈妈在烧菜，她还不时回头看看乖乖坐在地上玩玩具的我。突然，她听到我兴奋地叫喊着：“我好高！我长高啦！”赶紧回头，看见我不知何时，竟爬到桌子上，得意地又蹦又跳。妈妈立马跑来想抱我，但还是晚了一步。“咚”的一声，兴奋过头的我一脚踩空从桌子上摔下来，头上起个好大的包。妈妈心疼得哭了，加上我大哭不停，吓得她哭得更厉害。没一会儿，我就不哭了，还朝大哭的妈妈咧嘴笑。妈妈说，她现在一想起那刻的情景，还是会一阵揪心，很自责。听着妈妈讲述，那时的痛早已跑到九霄云外，装进记忆里的`是那个可笑的我和妈妈的暖暖爱意。
我喜欢听妈妈讲我幼儿时的“奇闻趣事”，那是我自己记忆里所没有的。现在，这个空白处装满了妈妈给予的成长记忆，那是我特别的成长记忆，用爱的语言编织地温馨的记忆……
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