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(精)实用的想象作文300字8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的想象作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想象作文300字 篇1
一年一度的植树节快要到了，公路旁，山坡上，随处可见绿化工人在忙碌地植树。有柳树。有柏树。还有香樟树……今天的人们真的意识到了保护环境的重要性，随着地球大气温度的不断变暖，植树造林是家乡建设的重中之重。
看着看着，我仿佛就看到了十年后的家乡。小树苗们都已成材，路旁绿树成荫，房前屋后弥漫着各种各样的香味。河道里小鱼们正悠闲地游来游去。河岸上杨柳底垂着，在微风地吹拂下显得无比神气。小区里的草坪上开满了红的花，白的花，紫的'花在阳光的照耀下，显得格外耀眼。家家户户的阳台上都摆满了五颜六色的花朵。空气清新甜润，原来，人们不在使用空调了，到处可见的白色垃圾也已不见踪影。到那去了呢？原来到处都有垃圾处理箱，人们只要把垃圾投到箱里就可以处理了，如果是小朋友还可以送一粒糖呢！马路上，汽车变成了太阳能汽车，它们采太阳能来吸收能量，而速度快得不能再快了，有安全性。不污染环境，还能在天上飞。水里游。地上飞奔呢！还可以。
让我们用勤劳的双手，创造出更美丽的家乡吧！
想象作文300字 篇2
今天，林老师上作文课，题目是未来的爱因斯坦，老师讲到一半时，忽然说：我今天带来了未来的爱因斯坦的照片，同学们信吗？话音刚落，一阵响亮的声音立刻接了上去：不信！不信！林老师
又说：同学们真的不信吗？还是那一林老师神秘的笑了笑，叫两位实句话：不信！习老师拿起围巾遮住了怎个讲台，自己便来到讲台旁，从抽屉里拿出一样东西，摆在了讲台。
老师又说：请第一组先上来看照片，按顺序的'一组一组的上来。只见我看看第一组同学们从满脸迷惑的表情变成了一阵阵哈哈的笑声。这使我的好奇心更加沉重了。
轮到我们第二组上台看看未来的爱因斯坦了。我高兴的指度就像玩高乐高一样，逐渐增多，变高。恨不得插上一双翅膀飞到讲台桌上，看一看未来的未来的爱因斯坦到底是何方神圣。经过几秒钟的排队终于轮到我了。我来到讲台上一看，只有一面圆镜当时我还不知道老师的用意，直到我从圆镜身旁走过刻明白了老师的用意，原来未来的爱因斯坦就是我们自己呀！
这堂课告诉我们应该像未来的爱因斯坦，一样伟大，一样为人类发现许多奥秘，为人类造福。
想象作文300字 篇3
你可知道，火星是一个怎样景色奇异的世界吗？
火星上不仅有陆地，还有海洋、湖泊……他们的海洋和地球的海洋一样，都是深蓝色的，那里有各种各样的鱼，但他们不像我们地球的`鱼，都有各自的名字，所有的鱼都只有一个名字“火焰鱼”。为什么呢？原来，那里的鱼，身体是红色的，它们游动起来，像一团熊熊燃烧的火焰飞过去一样。
那里的海洋也有各种各样的植物：有珊瑚、水草……最有趣的要数水草了，海里的水草都有两片叶子，是绿色的，它们吃小型鱼类。它会先用叶子把鱼给打晕，然后把鱼吸进两边叶子中间吃掉，当遇到大鱼时还会自动躲避，逃离到安全地方，有趣吧。
陆地上也有许多东西。它上面有高低不平的地面，凹凸凹凸的陨石坑。最大的有46尺，最小的只有几分米。火星上也有外星人哦！别怕！他们可友善了，在那里，每个人的头上都有一个头标，当头标是蓝色，说明你今天很开心；当头标是黄色时，说明今天心情很一般；当它是绿色时，说明你不开心。
怎么样，火星是不是景色奇异的世界？
想象作文300字 篇4
周瑜心里嫉妒诸葛亮有才干。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，问诸葛亮水上交战用什么兵器。诸葛亮说用箭。周瑜问十天能造好十万只箭吗？诸葛亮接下军令状并只要三天。而且要求周瑜第三天派五百名军士到江边搬箭。
为了为难诸葛亮，周瑜吩咐军匠延迟提供材料，还派鲁肃探听消息。
鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮要鲁肃帮忙借二十条船，船上配有军士，布置好青布幔子和草把子，而且不能让周瑜知道。
鲁肃答应了，回去之后也没有提出借船之事。
鲁肃照诸葛亮说的布置好，等他调度。
到了第三天的'四更时分诸葛亮去了曹军水寨，由于当时雾太大，江面上的情况很难看清。诸葛亮下令船头朝西，船尾朝西，一字排开。一边擂鼓，一边呐喊。
曹军听到声音就开始放箭。过了一会儿诸葛亮下令把船头船尾的位置调换。随后船上的草把子就插满了箭。
鲁肃把借箭的经过告诉了周瑜，周瑜自叹不如，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
想象作文300字 篇5
假如风有味道，我希望是香喷喷、凉丝丝、甜蜜蜜、暖烘烘……把这些味道结合起来，那将是一顿美味的大餐。
假如风里有香喷喷的味道，那绝对是春天，因为春天是百花盛开的季节，深吸一口气，可以闻到桃花，杏花，梨花，樱花，山茶花等那些清新的花香……
假如风里有凉丝丝的味道，那一定是夏天。夏天的风，是池塘里的荷花香，或是游泳池里那透心凉的水，更或是我正在吃着的美味冰棍……
假如风里有甜蜜蜜的`味道，那是丰收的季节—秋天到了。大量瓜果上市，那个甜啊，仿佛连心都像吃了蜜一样甜。
假如风里有暖烘烘的味道，不可否认的是冬天来临了。人们虽然怕冷，可是却很开心，那纷纷扬扬的雪花，一朵一朵随风飘洒，使大地洁白一片，为来年丰收带来好兆头；一家人围坐在炉火旁，心里有说不出暖烘烘的滋味儿。
假如不是假如，风真有味道，那该多好呀！
想象作文300字 篇6
咦，这里不是教室吗？怎么会有这么多按钮呀！桌子上有两个按钮，黑板上有两个按钮，课件棍子上有一个，天花板上有两个。
这些按钮到底怎么用呢？原来桌子上的两个按钮一个是启动书架子，一个是用来控制桌面上的小型电脑的。电脑里面不能下载各种游戏，只能下载各种电脑课件。黑板上的是一个班班通和一个可以让笔迹擦不掉的按钮，这样有些调皮的学生就不会把笔迹擦掉，老师也不用再写一遍了。课件棍上的按钮可以使棍变长变粗，可以接触到高空中按钮。
还有一个按钮在头顶，红色的按钮可以交换新鲜空气；蓝色的按钮可以更换教室的壁纸，上课的时候会变成让人容易集中注意力的暖黄色，下课的时候会变成让人心情舒畅且保护眼睛的绿色，晚上的时候还会变成漫天的星星，无数的'星星在上空闪烁，梦幻极了！
在教室的外边安装有监控，可随时保护学生们的安全。再说说节能环保吧！在教室的屋顶上安装了太阳能板，这种板可以将太阳能转换成电能，用于教室的各种用电，节能环保为地球妈妈减了压。
叮铃铃，闹钟响了！好吧，搞了半天这只是一场梦呀，但我相信终有一天我们会发明出这样的教室。
想象作文300字 篇7
每只手都有五根手指，每人都有一双手，心录手巧的小手也是这样。
有一天晚上，其中的大拇指发话了：看你们，谁有我胖?一个个瘦骨伶丁地，没力气!食指说：我们虽然很瘦，但作用都与众不同，所以你不能因为你最大而来侮辱我们，横行霸道。其它手指都异口同声地说：对，食指说得对，你不能欺负我们。大拇指带着骄傲、傲慢的语气说：你们谁的力气有我大?每次不是我帮你们，你们能做好吗?再说了..
好了好了，你说了那么长时间，该我说了，食指说：你难道不能体检我的劳累吗?在写字时，我是主力;在读书时，我和老大都拿着，别看我虽小，但我还是和大哥(大拇指)齐名。
话不能这么说，我们在帮小红做某些事情也是主力，中指和无名指慢条斯理地说没有我们，你们怎么能得到名声?
只有小拇指默默无语。大家一起冷笑他，说他没功劳，然后像放鞭炮似地喷出了讽刺的说来。嘴巴说：不对，小拇指也有功劳，你们各有各的'作用，只要团结一心，就会事事顺利。
其它四个手指惭愧地低下了头。以后它们团结一心，最后得到了他人的好评。
想象作文300字 篇8
有一天，小猪出去散步，发现小兔在学木匠，它看见小兔很感兴趣，于是，它就回去告诉妈妈，自己也想想学，妈妈就同意了，但是，妈妈说“要学就要持之以恒，不要学一下，没兴趣就不学了。”小猪说“好的。”第二天早上，小猪和妈妈一起来到了学木匠的'地方，小猪去学木匠去了，妈妈就走了。小猪在那里学了几天，越学越没兴趣，就不想学了。妈妈知道了，说：“你要求去学习的。现在怎么又不学了呢？”小猪说：“我不感兴趣。” 妈妈说：“说话要算话。”小猪只好低着头。
一天，小猪又看见小狗在学数学。小猪也觉得非常感兴趣，回家它又告诉自己的妈妈想学数学，小猪妈妈说：“你说话不算话，学了几天，你又不学了。”小猪说： “不会的妈妈，我觉得学数学有兴趣，就让我学吧！”小猪的妈妈说：“好吧！”过了一天，小猪和妈妈到了学数学的地方，小猪去学了，妈妈又走了。小猪学了几天，它觉得书上的题做起来很困难，就又不想学了，回家它告诉妈妈，妈妈说：“我再也不相信你了。”小猪红着脸低下了头。后来小猪什么也没学到。这个故事告诉我们做什么都不能三心二意。
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