(热)蜜蜂的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的蜜蜂的作文，希望对大家有所帮助。
蜜蜂的作文1
蜜蜂，乡下孩子最熟悉不。阳春三月一到，菜园里，田间小道上，农家人的猪圈中，处处有蜜蜂活跃的身影。
四月十九日了，蜜蜂忙碌。正好是星期天，我约了同学小伟一道去捉蜜蜂。
好了瓶子、小棒，便迫待地了。站是王大爷家。他家的屋子可算古董，墙用土快砌成的，在墙面上很容易钻洞，是蜜蜂做巢安家的首选之地。
未见蜜蜂，先闻其声——“嗡嗡嗡”，墙壁上的洞口三五成群的，满是蜜蜂。密密麻麻的小洞，让人应接不暇，先从哪掏起呢？凭着多年的经验，洞口光滑的`说明蜜蜂经常进出，掏的洞，准不失望。我选了靠近门框的小洞，先用眼睛左右打量一番，白嘴家伙探出身子，把我吓了一跳。气急败坏的我拿出小棒，地伸进去，蜜蜂便叫，它像个缩头乌龟躲在洞里不。我拿它没办法，可堂堂男子汉怎能输给区区小蜜蜂。，我耐心地用小棒地拨弄蜜蜂，一下、两下、三下，我终于惹怒了这家伙。它猛的冲，我用瓶子逮了个正着。防止它逃了，我用手指头翼翼地把翅膀掐去，就无后顾之忧了。
大约半个钟头，我和小伟满载而归，瓶子大约装有二十多只，瓶子加四十多只。
站是菜园，菜园蜜蜂在采花蜜，可想而知那里蜜蜂之多。我和小伟一到那里，便看见金黄色的菜花上，蜜蜂在争先恐后地采花蜜。摘了两片菜叶后便开始捉蜜蜂。我看见蜜蜂地采花蜜，我蹑手蹑脚地走到那蜜蜂跟前，两手用力一拍，蜜蜂被包在叶子力，我地扯开菜叶，用右手捏住蜜蜂，我乐得不亦说乎。
可就时，我到手指头疼痛，“哎哟！”我被蜜蜂的刺扎了。转眼间，手肿了，无奈之下，我回去了。给我上了些药说：“这贪玩的结果，你要能吃一堑长一智。”
蜜蜂的作文2
我发现了小蜜蜂的秘密
在我美丽的家乡里，当春天来临，就会有一群活泼的“小精灵”陪伴着春天一同到来。她，穿着一身黄黑相间的华丽外衣，她，不但会嗡嗡嗡嗡的歌唱，还会酿造一种甜美的蜜糖。她是谁呢？没错，她就是小蜜蜂。
有一天，我发现阳台上来一个“不速之客”——小蜜蜂，可能是阳台上的花吸引了它吧，因为怕它会飞到屋里蜇人。我尝试着把这只小蜜蜂赶出去，可是一直没有成功，索性就放弃了。当晚我们在外吃完饭，回家的路上顺便买了只小兔子，爸爸随手就把兔子放在阳台上，第二天，逗小兔子的时候，发现兔子身上起了一个大大的红色的东西，这不是被什么东西咬了吧？这时才想起来阳台上还有只蜜蜂呢，找遍阳台却看到躺在地板上一动不动的小蜜蜂……小蜜蜂怎么会死呢？
爸爸告诉我，这是小蜜蜂用了它的毒刺，但是毒刺只能用一次，当它刺出毒针的时候连自己的内脏也一同带出，自然也就活不成了。我想蜜蜂的毒针为什么只能用一次呢？爸爸还告诉我一个小故事，传说上帝创造万物的时候为了让弱小的蜜蜂可以生存，就赐予了它一根毒刺，小蜜蜂很得意，见到谁就蜇谁，乱蜇一通大家都怕他。终于有一天，上帝知道了，来到了蜜蜂面前说：“你不能这样，从今以后你的毒刺不到危机生命的时候不要使用，因为它只能用一次。不然你会被罚的'。”说完便飞走了。小蜜蜂仍不悔改，当它再次刺向小动物的时候也付出了自己的生命。那是因为它的毒针上有回钩，所以拔不出来。
这便是我知道的小蜜蜂的秘密，可是全部都告诉你们了哦！
蜜蜂的作文3
周一上课，天气闷热，学生心不在焉，教室窗户开着。
这时，两只可爱的小蜜蜂飞进了老师的怀里。他们对教室环境很好奇，在教室的天花板上飞来飞去。
这时，我只听到“啊！”老师和同学都尖叫一声，眼睛看向发出声音的.地方。我看到一个女生用一根手指指着天花板，另一只手紧紧握住。她身边的几个同学关切地问：“你怎么了？”她支支吾吾地说：“蜜蜂——。”学生们都看着她指的地方，两只蜜蜂似乎感到好奇。几十双眼睛齐刷刷地看着他们，他们越飞越低。这时候中间有胆小的女生尖叫，也有男生不怕，但是很有勇气。他们站起来，伸着头，好像要去抓蜜蜂，嘴里嘀咕着：“蜜蜂怕什么？”至于这个？”老师还有点害怕地对男孩说：“快坐下，别被蜜蜂蛰了。“蜜蜂又飞到教室的左边了。坐在中间的女生才松了一口气，用手摸着胸说：“哎呀，我好紧张，吓死我了。幸运的是，蜜蜂飞到了左边。"
老师看到两只蜜蜂朝窗口飞来，又拿起课本，一只手拍着桌子，大声说：“同学们，不要管蜜蜂了，我们继续上课吧。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不会蛰你。这是你和蜜蜂之间的平等交易。上课安心！”
学生们对此表示怀疑，但他们拿起课本开始阅读。但是那两只小蜜蜂好像被我们读书的声音吸引住了，就飞到电视机前，停下来津津有味的听课。学生们读得很认真，没有人介意两只蜜蜂停在电视上“听课”。
老师全身心投入到课堂上，带学生去了另一个世界，但是教室里有蜜蜂。
让蜜蜂进教室经常成为我们班一个有趣的话题！
蜜蜂的作文4
蜜蜂，是一种很常见的昆虫，我们经常可以在公园的花丛中见到它们忙碌的身影。
蜜蜂的体形较小，身体上有条纹图案，主要有棕色和黄色组成，蜜蜂的头上有一对长长的触角，它们是靠这一对触角闻气味的，如果没了触角，它们就不能找到蜜源的所在地点。蜜蜂身体两侧还有一双透明的翅膀。飞行起来时，可爱的就像一个小天使，在蜜蜂的.腹部有两个小黑点儿，这就是蜜蜂的发声器官，因为有这两个发声器官，所以在蜜蜂飞行时会发出嗡嗡的声音。
蜜蜂的蜂巢是由一个个六边形小室组成的，小室里有卵、幼虫，还有它们的食物——花粉和花蜜，蜂房的边缘还悬挂着特殊的巢室，这些巢室是用来培育未来的蜂后的。
蜜蜂没有语言，当一只蜜蜂找到蜜源时，就会跳八字舞告诉同伴们。蜂巢里所有的蜜蜂都是蜂后的孩子，给新出生的蜜蜂喂吃的东西的第一天，蜂后就会给一个工蜂一到两瓶蜂王浆，谁喝到了蜂王浆，谁就是未来的蜂后，有时候，会有两只蜜蜂得到了蜂王浆，它们就要靠打架来选蜂后，就是两只蜜蜂互相蛰，谁赢了就是蜂后。蜂后求偶时，会把所有的蜂聚集在一起，排成整齐的队伍，蜂后在最前面快速向前飞，其他蜜蜂跟在后面，谁飞的最快，就跟蜂后接为夫妻。蜂后跟别的蜂不一样，她可以蛰好几次，蛰完人以后，还可以把刺拔出来继续蛰人。
蜜蜂其实为我们做出了很大的贡献，我们喝的蜂蜜，都是它们酿成的呀！所以我倡议大家保护蜜蜂，保护我们身边的每一种益虫，我相信昆虫最终会成为我们的朋友。
蜜蜂的作文5
一进我们班教室你准能被教室后面摆放整齐的一排排书籍所吸引，那是我们班创办的读书角------小蜜蜂书吧。书吧的名字是我们老师取的，老师之所以要取小蜜蜂这个名字，我想一定是她想让我们像小蜜蜂一样能每天到书的海洋中去汲取营养吧。
小蜜蜂书吧里有许多的书，这些书都是同学们自发带来的，有的书生动有趣，有的书能教给我们知识，像《十万个为什么》《马小跳爱科学》《西游记》《格林童话》《列那狐的故事》等等，这些都是我百看不厌的书。《格林童话》这本书通过一个个好看的小故事教给我一些做人的道理，比如要帮助别人，善待别人，不做损人利己的事，而《十万个为什么》这本书则教给我许多的课外知识，有时候我会拿书上的问题去问我的妈妈，而她有些问题竟然回答不上来呢，这时候我就像老师一样把答案详细地告诉她，妈妈说通过我她也学到知识了，这真是一举两得的好事呀。这些书里我最最喜欢看的书就是像《十万个为什么》这类的知识书，因为我平时就喜欢看有知识的书，上幼儿园的时候我就通过看这些书掌握了许多的知识，别的小朋友都非常的佩服我，我从读书中体会到了乐趣，读起书来就更加有劲了，而且妈妈还告诉我人外有人，天外有天，你掌握的知识多，有人掌握的知识比你还要多，我深信妈妈讲的这些话，所以我一有空闲就会看书，我要像海绵一样不断吸取书上的`营养，不断地充实自己。
每天一下课同学们就争先恐后地来到小蜜蜂书吧，有的一个人在认真地看，有的则是两三个人一起看，一起讨论，遇到意见不统一就会面红耳赤地争论不休。没有小蜜蜂书吧的时候，许多同学一下课就追逐打闹，而有了小蜜蜂书吧后同学们更愿意来看书，连不喜欢看书的同学也变得爱看书了，你说小蜜蜂书吧的功劳大不大？
小蜜蜂书吧不但美化了我们的教室，它更加美化了我们的心灵。
蜜蜂的作文6
人们个个都喜欢小蜜蜂，蝴蝶对人们不喜欢自己而喜欢丑陋的小蜜蜂，心里感到不是滋味，所以想捉弄一下他。
有一天黄昏，辛苦了一天的小蜜蜂采好了蜜准备回家了，这时，正哼着小曲儿的蝴蝶来了，蝴蝶远远地就看见了小蜜蜂，她想：真是冤家路窄，好好的心情都被他破坏了，反正也闲着无事，那就好好整整他吧。蝴蝶笑吟吟地迎上去。
“嗨！小蜜蜂，看你汗流满面的，这是怎么了？”蝴蝶很亲热地说。
“我今天刚采回来了一大桶蜜呢！”小蜜蜂边擦汗边乐呵呵地回答。
蝴蝶见机会来了，便说：“蜂哥哥，见你那么累，不如我来帮你拿吧！”蜜蜂早已看出了蝴蝶的.奸计，用翅膀把蜜桶紧紧护住。见此，蝴蝶用翅膀使劲地打了蜜桶一下，但是，蜜只不过是撒了几滴出来而已。小蜜蜂立刻接住了洒出的蜜，怒目圆睁，很生气地说：“你在干什么?这可是我一天下来辛苦的成果！”
“这又怎么样，人类又那么偏心，总是偏爱于你们蜜蜂，而讨厌我们，我们有一身美丽而艳人的舞衣，还会跳各种舞蹈，就凭这一点，人类就应喜欢我们！”蝴蝶越说越来劲。
小蜜蜂听后淡淡一笑，“虽然你们长得的确比我们美，舞跳得很好，但优美的舞姿能造福人类吗？我们并不是要用美色打动人，而是要靠我们自己辛勤的劳动酿出好蜜，无私奉献，造福人类，只因这样，我们才被人类所深深地喜爱。所以，只要你们也学会奉献，那么你们也有被人类所喜欢的一天。”小蜜蜂的话深深地触动了蝴蝶。
从那以后，蝴蝶天天惹花儿开心，让人间的花朵变得娇艳无比，让辛勤的蜜蜂采得更欢了。人类也开始喜欢起蝴蝶了，蝴蝶也更加认真工作了。
蜜蜂的作文7
四五月间，正是阳光灿烂，我漫步室外，只闻得鲜花清香一片，瞧！那温暖的春风轻轻唤醒了花草，花儿们都在碧绿的草坪上争奇斗艳，散发着芳香，瞧！有的红，有的黄，有的蓝、有的紫……美丽极了！她们挺着身子，在阳光下张开如花似玉的笑脸，向小朋友们预报着春天的来临。我被这一阵又一阵的幽香吸引了，不由自主地凑到了她们的'身旁，这时，我看见了一只蜜蜂，金身细黑纹，它振动着双翅，在各朵花之间左右穿梭，全然不顾旁边我这个庞然大物的存在。
看！它小心翼翼地钻进一朵花的花蕊里，将后半个身子与一小双翅膀露在外面，不停地扭动着，过了一会时间，它缓缓钻出来，也不顾得休息，就立即又飞到另一朵花上，继续钻了进去，重复原先的动作，一遍又一遍，一遍又一遍，我看着看着，便走开了，过了很久，我才回去，看到蜜蜂已经在另一丛花上了，仍然是老动作，它却乐此不疲，仿佛这是一种快乐，看着他那孜孜不倦的左右穿梭的身影，我想起了罗隐的《蜂》：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这哪是占风光？分明就是一道风景，一道靓丽鲜明的风景，一道令人回味的风景！
那个金黄的身影仍在我眼前穿梭，一个轮廓展现在我的脑海？？是谁？辛辛苦苦将什么事也不懂的孩子培养成一个知书达理的文学少年？是谁？对待学生如子女一般，和蔼热心，全然一副大哥哥大姐姐样？是谁？含辛茹苦不知疲倦地在灯下改学生的作业？还有谁？在看到了班上同学进步会欣喜，退步会沮丧？不错，是她！是他！是
他们！伟大的人民教师！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们伟大的人民教师，无私地奉献着自己的一切，在这五一节即将来临之际，我预祝所有的老师节日快乐！
蜜蜂的作文8
这段时间里，我们班又兴起了一样东西。不过，和以往不一样，这个东西是一样小动物，那就是——小蜜蜂。看着同学们的一只只可爱又活泼的小蜜蜂，我真是垂涎三尺啊！于是我也去买了五只小蜜蜂。
（一）小蜜蜂安家
哈哈！五个小客人来到我们家，当然不能委屈他们住在狭窄的盒子里。我把
一个巧克力盒子里头的杂物掏空，在下面轻轻地铺上一层糖，再在糖上面插了各种各样的花，有迎春花、茶花、油菜花……五彩斑斓，煞是好看。我再把盖子上扎了几个洞，然后我把小蜜蜂连同包裹他们已经的卵壳放入了其中。小蜜蜂到处爬来爬去，好像在参观、欣赏自己的新家。
（二）小蜜蜂的神秘失踪
一放学，我就兴冲冲地去看我的小蜜蜂。瞧！他们吃得正香呢！哈哈！我要
再数数我可爱的'小蜜蜂。不数倒好，一数就不得了了。怎么少了两只小蜜蜂？我找遍了整个房间，都没有小蜜蜂的踪影。小蜜蜂们都还没有完全发育好，逃出去了也活不了。但我的盒子的盖子完全盖好了呀！突然，我想起了王中月说她的蜜蜂的话：“蜜蜂有时候会同类相食，我的一只蜜蜂就这样被吃了的。”我难过地把那两只蜜蜂的空卵给拿出来，准备留作纪念，却看到两对晶晶亮的小眼睛，还有两对正在摇来摇去的触角。我简直不敢相信自己的眼睛，我又轻轻地把卵放了回去。
第二天，我到王中月那儿向她“取经”。王中月像一个蜜蜂大教授那样告诉我说：“蜜蜂如果没有找到安全的地方，就会躲到他出生的地方，等天气暖和以后，他会再出来的。”我听了后长长地吁了一口气，心里暗想道：“怪不得其余三只都守在一朵花下面，原来把花下面当自己的地盘了！我回去后要再多添几朵花啦！”
这五只小蜜蜂已经陪我度过了一个星期了。学习之余，我常常来看他们，给他们换花，有时还跟他们说悄悄话。我希望五只小蜜蜂都长得壮壮的，陪我度过这个学期！
蜜蜂的作文9
还记得那个暑假的一天，我一家人到广州华南植物园赏花，恰好当天举行了一个牡丹花展览会。不同品种的牡丹花开得多灿烂啊！颜色也丰富多彩：有红的、有白的、有粉的……让人应接不暇。我还发现在很多的花上都有一些蜜蜂在“工作”，它们正在专注地采着蜜呢！
我想：假如我是蜜蜂，那该多好啊！这样既可以在美丽的花海中遨游，又能帮助人们采蜜。
于是，我的脑海里浮现了一幅幅画面……一天，我换上了黑黄相间的外衣，头上长出了一双小触角，两只手臂变成了透明的翅膀。我和小伙伴们一边唱着歌，一边向桉树林飞去。“大自然真美呀！”我感叹道。“对啊！你看，那树多茂盛……”小伙伴们在议论纷纷。我们飞呀飞，终于落在了一颗开满白色小花的桉树上。我努力地采着花蜜，希望尽自己最大的力量采取更多的花蜜。“伙伴们，我们到那片荔枝树采蜜吧！”我对伙伴们说。“好呀，那种花蜜又香又甜！出发吧！”于是，我们又飞向另一片树林。
在去荔枝林的途中，天下起了雨，但为了采到更多的花蜜，我们依然奋勇前行。到了荔枝树林，我不顾雨水拍打在我的身上，迫不及待地采取着花蜜。“妈妈，你看那些蜜蜂多勤奋啊，连下雨天都在采蜜！”一个小男孩牵着妈妈的手说。听着这些赞叹，我们采得更卖力了。
我是一只勤劳的蜜蜂。无论刮风还是下雨，无论炎夏还是严寒，我都一样勤奋地为人们采取香甜的花蜜。
“喂，小姑娘，你的`父母都走到那边去了。”一位卖明信片的叔叔提醒我。这话语声把我从思绪中拉了回来。我连忙跑到爸爸妈妈的身边。
啊，勤劳的蜜蜂！我要努力学习，长大后要像蜜蜂那样勤奋工作，用自己的汗水来获取劳动成果。
蜜蜂的作文10
“嘀嗒嘀嗒”一阵烦人的闹钟声把我从美梦中拉回现实。我伸了一个懒腰，迷迷糊糊地睁开了眼睛。“呀！”我惊讶的发出了叫声周围的事物变得大多了，再看看自己的模样：两只透明的薄翼，一个黄褐相间的身体，全身布满了绒毛，腹中还有蛰针。我竟然变成了一只蜜蜂！
我试着飞去妈妈那里。“妈妈，妈妈！”妈妈扫视四周，像踩着毒蛇般害怕：“蜜蜂，蜜蜂快走开！”说着连忙抄起扫帚。我只好飞出窗外。
咦？什么味道这么香甜？我使劲嗅着鼻子，来到了公园。哦，原来是花姐姐呀！花姐姐一身嫩黄色的外衣，脸庞飞起几片红霞。那花蜜自然也香甜极了。我贪婪的吸吮着它的`汁液，生怕别“人”抢走。
我正陶醉于这甜蜜之中，结果一个小男孩把我的好心情给搅了。“这里有蜜蜂，小心它蛰人！”说着耍帅般从路边抄起一根木棍向我挥舞着。真险啊！那木棍离我只有0.0001厘米了。我真气啊，蛰人的蜜蜂都是一些精神不太好，脑子不清楚的坏蜜蜂。跟我这种有百利而无一害的蜜蜂好公民一丝也没有关系嘛！我忍着气想飞出去，谁知他还得意忘形，打得更兴了。一边舞，一边哈哈大笑：“看，蜜蜂都怕我！”我实在忍不住想给他一点儿“厉害”。让他的骄傲劲降一降。我把刚才花姐姐汁液中夹着的花粉释放出来，让他连连打了好几个喷嚏。他打完喷嚏恼了，还要打我。他径直从我腰间横劈下来。还好我是练过舞蹈的，把腰一缩，躲过了一劫。不然我肯定要被打得四分五裂。那个男孩看到目瞪口呆，我趁机赶紧“溜”走了。
这次逃脱太险了，还好我顺利躲过了。只是不知这惊险的蜜蜂之旅何时才能结束……
蜜蜂的作文11
蜜蜂，在我们学校的花园里随处可见。它每天早起采蜜，修筑峰槽的本能无人能敌，领我是佩服！为了更深入地了解蜜蜂的生活习性、外貌特点，我写一篇关于蜜蜂的科学论文。
蜜蜂，它的属膜翅目、蜜蜂科。体长8—20毫米，颜色黄褐色或黑褐色，天生生有密毛。蜜蜂头与胸几乎同样宽。蜜蜂触角膝状，复眼椭圆形，有毛，口器嚼吸式，它后足为携粉足。两对膜质翅；前翅大，后翅小，前后翅以翅钩列连锁。腹部近椭圆形，体毛较胸部为少，腹末有螯针。一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫腹。
蜜蜂幼虫，蜂王幼虫又叫蜂子、蜂胎，蜂王胎，是蜜蜂的受精卵孵化而成约3日龄的'幼虫体，一生食蜂王浆长大，也是蜂王浆生产过程中的必然产品或副产品。蜜蜂是有毒的，这种毒叫做蜂毒。蜂毒是一种透明液体，具有特殊的芳香气味，味苦、呈酸性反应，pH为5、0～5、5，比重为1、1313、在常温下很快就挥发干燥至原来液体重量的30%～40%，这种挥发物的成分至少含有12种以上的可用气相分析鉴定的成分，包括以乙酸异戊酯为主的报警激素，由于它在采集和精制过程中极易散失，因而通常在述及蜂毒的化学成分时被忽略。
蜂毒极易溶于水、甘油和酸，不溶于酒精。在严格密封的条件下，即使在常温下，也能保存蜂毒的活性数年不变。20xx年3月，美国科学家宣布，可以利用在蜂刺毒素中发现的化学物质毁灭艾滋病毒，防止艾滋病传播，但又不伤及周围正常细胞。
关于蜜蜂身体的其他秘密，我在以后的研究中，将继续观察、总结。
蜜蜂的作文12
一天，蜻蜓在外面游荡。“真的好无聊啊！”蜻蜓自言自语。不一会儿，它灵机一动：去找一些乐子吧！
蜻蜓飞呀飞呀，飞到一棵松树上，它看见了一只蜘蛛，觉得蜘蛛竟然不向自己问好，太不把自己放在眼中。蜻蜓生气极了，它抓住树枝，拼命摇晃，整根树枝摇摇摆摆，蜘蛛觉得像发生了8.0级地震。不过，蜘蛛还是不理蜻蜓。蜻蜓恨恨地说：“你还不像我叩拜，我真的生气了……”
蜻蜓最终说到做到，还真把蜘蛛给震下去了，蜘蛛的八条腿摔了只剩下两条腿了，一只小蚂蚁走过来说：“蜘蛛哥，你怎么只有两条腿了，不会是假的吧！”树林里只能听到蜘蛛的呻吟声。
随后，蜻蜓又像飓风一般，把一只蝴蝶刮到树干上。蝴蝶摔得可不轻呢，肚子就摔破了。它继续鼓足风力前行，第二只和第三只蝴蝶又互相撞在一起，连翅膀都撞断了。
不一会儿，蜻蜓又回到了原来的'树上，好无聊啊！突然，一只小蜜蜂飞来，蜻蜓又有乐子了，这下，它飞过去对蜜蜂说：“小样儿，我们来比比吧！”“这是我出生以来听过的最好笑的笑话！”蜜蜂笑着对蜻蜓说，“我们来比什么呢？”蜜蜂又笑着问。“那我们比飞行吧！”蜻蜓随口答道。“好，看咱们谁怕谁！”蜻蜓满口答应。
起先，蜜蜂一马当先，不过蜻蜓也不是吃素的，大有后来居上的样子。它们你追我赶，互不相让。它门还飞过了草地，飞出了森林，那速度比F1赛车还快呢！真不知这场比赛什么时候才能结束呢？
最后，蜻蜓和蜜蜂飞到了大马路上，此时大客车撞过来，它们俩被撞倒在地，好半天它们才醒来。蜻蜓对蜜蜂说：“对不起，我太冲动了！”蜜蜂也对蜻蜓说：“没关系，我也有错。”
一场风波就这样平息了，在晴空下，蜻蜓和蜜蜂又在花丛中翩翩起舞。
蜜蜂的作文13
春天的阳光软软地照在大地上，好像是世界万物在张着嘴，吸着生命的乳汁。小鸟在枝头欢快地唱着歌，世界显得一片生机。 看窗外，眼睛一亮，那参天大树在阳光下，闪烁着从那大自然创造出的绿光，这树叶从枝干一直长到树梢，阳光从那树叶间的.隙缝中穿过，造成了一片绿荫，这真是美极了。
春光尽情地散发着它无穷的魅力。 就在这时，“嗡嗡嗡”的怪声音传进了我的耳朵。我一开始便不理睬只管做作业，渐渐地，声音放大了，弄得我心烦意乱。最后我控制不住自己，就回头看了一眼，原来是一只小蜜蜂，它在那狭小的窗户缝里东转西撞地乱飞舞。我心中“嗯”了一声想：“还不是和我一样，也被困在这小空间内。”我想着想着，妈妈突然严厉地说：“赵吴双，快点写作业了。”我只好把思绪拉回到作业上。写着，写着，“嗡嗡嗡”的声音突然一下子就消失了，奇怪！静静地听，又传来了“噗噗”的水声。回头一看，原来那只小蜜蜂好不容易从那窗户缝里，用尽解数才逃了出来，就连老天爷也没想到，它刚死里逃生，又落到了窗台上的水盆子里。我又忍不住去看它，只见它不停地奋力地扇动着翅膀。再仔观察，它在水里不停地蹬着那六条腿，那六条腿似乎像六只浆在水里划动着。它一会儿往水里钻，一会儿挥动着腿，一会儿在水里打着转儿，一会儿累了又在水上任意漂流……
最后，看着那只蜜蜂竭尽全力想逃出死海时，我也想：“我也要离开这个小书房，逃离作业的苦海。”看着小蜜蜂那股勇气，我忍不住把那只蜜蜂捞起来，放飞了。我希望它不要像我一样待在困境里，但它是多么地有情有义，久久地在窗户前飞着，发出“嗡嗡嗡”的声音，这时它似乎在说：“小伙子，你也出来玩吧！”我胸有成竹地对妈妈说：“妈妈，我想出去，到这春意盎然的世界走走。”我想：“我应该像这只小蜜蜂一样，获得新生。我要与它携手在春天的阳光下，一起玩耍。”
蜜蜂的作文14
一只小蜜蜂，它觉得自己做的工作很多，可吃的蜜却太少了，认为大家对它不公平，所以和蜜群吵翻之后，就离家出走了……
出走后的小蜜蜂，快乐地向前飞去，飞着飞着，它想：外面的世界真奇妙，这可比整天呆呆地采蜜有趣得多。它一直往前飞，突然它看到了一所美丽学校，于是就飞到了学校里，停在一枝柳枝上。在一旁嬉戏的`孩子们看见了小蜜蜂，非常开心，其中一个人说：“那儿有只小蜜蜂，不如我们和它打个招呼吧！”大家一致赞同后，便走到小蜜蜂面前，问：“小蜜蜂，你来这儿干什么呀？”小蜜蜂说：“我出来玩。”小朋友又问：“那其他蜜蜂呢？”小蜜蜂说：“别提了，一提它们我就来气，我日夜不停地辛苦工作，那么累，可它们就只给我一点点蜜而已。”小朋友们说：“这可是你不对了，它们和你一样也在辛苦劳动，也只吃一点儿蜜呀。”小蜜蜂说：“哼！你们根本不懂得我的感受，不理你们了。”说完就嗡嗡嗡地飞走了……
它飞呀飞，又看见了一个人，它不知道他是好人或坏人，就飞过去问他：“你在干吗？”那个人见了它，马上露出一脸可怕的笑容说：“蜜蜂标本应该很值钱吧！”说完马上向蜜蜂扑去，小蜜蜂大吃一惊、马上以迅雷不及掩耳之势的速度躲开了。小蜜蜂见他不怀好意，马上拼命往外飞逃，可那个人却在后面紧追不舍。突然小蜜蜂觉得浑身无力，双翅再难抖动眼看就要掉下来了。在这千钧一发的时候，正好被巡逻的蜜蜂卫士看到了，蜜蜂卫士连忙快速飞过去把那个人哲了一下，那个人疼得哇哇大叫，卫士乘机把小蜜蜂救走了。
当小蜜蜂醒来时，发现自己又回到蜂群中，它以为自己在做梦，就捅了自己一下，它感觉到了疼，噢这不是梦。它回想起自己负气离群出走，遇险差点没命时。惭愧地低下了头。小蜜蜂红着脸说：“谢谢你们，现在我知道错了。”蜂王对它说:“你知错就好，我们也有错误，不能让你有太大压力了，以后我们一起改正，好吗？”小蜜蜂说：“好呀！”伴随着一阵欢快的笑声，小蜜蜂又“归队”了。
蜜蜂的作文15
从蜜蜂采蜜想到的……山东省潍坊市奎文区实验小学五年级二班高晓辉在秦牧读了《蜜蜂的赞美》之后，我得到了很多启示。其中，印象最深的是谈论蜜蜂的财富。
蜜蜂的足智多谋值得学习。从一个有趣的统计数据可以看出它的努力。"一只蜜蜂，要酿造一公斤蜂蜜，必须收集一百万朵花的原料."看了这个，我得到了很多启发。
蜜蜂多才多艺。世界上的一切不都是这样吗？宽阔的大海由许多河流组成；那座漂亮的高楼也是由许多不同的建筑材料制成的。
大自然就是这样，我们吃饭也是这样。各种菜吃一点，才能保证身体健康。如果只喜欢一种食物，营养会不平衡，时间长了会生病。
这是我们读书时的道理。只有广泛阅读，才能吸收各种“营养”。鲁迅先生说：“像蜜蜂一样，要采很多花才能酿出甜蜜。如果在一个地方被咬了，那就很有限，很无聊……”这句话生动地说明了向别人学习的重要性，为我们的阅读指明了方向。然而，我们很多同学都忽略了这一点。有些学生只喜欢读童话和神话的书，他们只获得幻想的知识。说话做事总是不切实际，带着一点小孩子的味道，让人觉得幼稚；只看侦探小说，你只懂侦探知识，只会纸上谈兵；我只看历史方面的'书，掌握了历史知识，但是对高科技的东西一无所知，跟不上时代的步伐。各种书只要稍微读一点，就像蜜蜂采蜜，吸收每本书里最甜最好的东西，文理结合，全面发展。
我想成为一只勤劳的蜜蜂，在知识的花园里翱翔！讲师：邢爱华
你对原文的理解很深刻，你抓住了自己最感兴趣、感受最深的“蜜蜂的天赋”，谈了自己的看法，读书要借鉴其他家庭的长处。结局抒情，动情，励志。
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