母校作文

母校作文常用[8篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的母校作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

母校作文 篇1

　　我的母校是一个充满欢乐，充满希望，充满温馨的地方。

　　转眼间，我就要告别六年的小学生活，离开我的母校，离开我的伙伴，离开我亲爱的老师。

　　我不禁回想起和伙伴们度过的美好时光，还有那和蔼可亲的`周老师。

　　我六岁，妈妈牵着我的手走进校门。一位慈祥的老师向我走来，她拉着我的手，带我走进教室，她就是周老师。她很年轻，长长的卷发，大大的眼睛，我对她的印象非常好。

　　刚到新的学校，陌生的面孔，陌生的环境，使我变得非常胆小。上课时，我默默地呆在一旁听课，我的成绩迅速下降，周老师非常担心，她和同学们说：”你们可以帮老师一个忙吗？带新同学熟悉环境。”同学们答应了。很快我便熟悉了这里的环境，一待就是六年。

　　这里的一草一木，我们都非常熟悉。学习也还算可以。在课堂上，看到老师那张慈祥友善的面孔，我变得更积极，不再那么胆小。

　　我感谢我的母校，感谢母校给了我学习的环境；我感谢我的同学，感谢他们给了我欢乐；我感谢我的老师，感谢你们给了我温馨。

　　时光有不同的味道，有苦，有辣，有甜。但你永远也猜不到下一段时光的味道，我们只能慢慢试着理解，体会每一段时光的味道。

　　再见了，母校！再见了，同学们！再见了，我亲爱的老师！我将永远不会忘记你们对我的好。

母校作文 篇2

　　今天终于考完了，也终于舒了一口气。虽然考得可能并不理想，特别是数学，错了好几道题。但我还是很开心，因为我期盼已久的暑假终于来临了。

　　很高兴，我已是一名初中生了，告别小学的六年花季，将来到一个新的环境中。不知道我最终会去哪所学校读，其实我更希望能够这次能够被一中录取到，因为一中还是蛮不错的。

　　回想这六年的种种，有喜有悲，有笑有泪。回想起我的同学，就会很温暖。想起平时很关心我的同学们，有好多好多，跟这些好朋友们在一起，是一种幸福。再想想平时总爱排挤我的一些同学，譬如睿，这是很典型的一个例子，我讨厌她，是的，我不喜欢这种小心眼而又爱慕虚荣的人。

　　在这里，我特意写了一首小诗送给我的母校：

　　菁菁校园

　　伴随着每一个孩子的快乐成长

　　我们的`校园就好像一棵大树

　　而我们

　　就好像片片树叶

　　正因为有了树叶的衬托

　　大树才会充满着勃勃生机

　　就算树叶被风吹走

　　飘落到各处

　　但最终也不会忘记

　　大树是自己的母亲

　　天下并没有不散的筵席，我们在小学校园里只能度过短短的六年，但这六年，足以给你一段美好的回忆。即使我们将来各奔东西，也不能忘了自己的母校，忘了自己的老师，同学。因为他们曾给你温馨，给你快乐。在这里，我要祝福我的老师和同学们，愿你们幸福！

母校作文 篇3

　　离别四年宁波，我又回到我的老家，心里是喜还是忧我不得而知。盼望着，盼望着，终于开学了。我要以全新的面貌投入新的生活。刚踏入校园，感觉还很温馨，但也有点儿陌生吧。

　　不知是什么原因，父母要我回老家读书，是学费太贵罢，是不好照看我罢，还是我不听话罢，总之今天新的生活已开始了。在新环境中，我要去结交新的朋友，我要面对新的生活。

　　报了名，我走进了教室，好陌生哦，这儿有基本上是熟悉的陌生的面孔。说是熟悉，因为这儿都是我的家乡人，就陌生，因为这儿的人我一个也认不倒。我主动去和他们说话。也许是刚开学第一天的缘故吧，同学们都有说不完的话。有谈暑假见闻的，有谈奇闻趣事的，教室里很是热闹。今天权当熟悉一下吧，我的心绪不断被吵闹声打断。

　　第二天，正式上课了，我已做好充分的学习准备了。语文老师走进了教室，我一看就知道是个老园丁了，这节课总结了上学期的情况，他鼓励我们这期好好学习。上完了第一节课，我觉得很是不适应，总感觉有点别扭。下课我想预习一下功课，刚打开书，耳边突然传来隆隆的声音如雷贯耳，一会儿又是打闹声，敲打声、嘻笑声不绝于耳。真有点像上期＜＜口技＞＞一文中各种声音一起发出一样，但众妙我都感到不舒服极了。我的好感突然消失了，好像一个梦一样，脑袋里一片空白，心里开始一阵烦闷……

　　我努力适应着，一天天过去了，不良的感觉一点也没有变，不知是自己适应能力差呢，还是这个环境确实不适合我呢，我每天在反思着，矛盾着。我努力克服自己的焦燥，努力默记“微笑面对生活”这才使我松口气，稍微好点儿，这段时间，我不免想念我异乡的朋友来。我记起和她们一块儿玩的时光，一起学习，一起探讨问题，大家是多么的惬意，多么的和谐，多么的快乐啊！在过去的`时光里，我每天开开心心，心里只有一个字就是“爽”。我的心又飞到她们身边，一张张熟悉的面孔，一幅幅美好的画面，一件件难忘的往事又上心头。看看现在，唉，我不禁潸然泪下了。

　　想到这儿觉得特别可笑，人家说：“癞格宝都说自己活麻林好。”我怎么成了“叛徒”呢？我无计可施，只有入乡随俗，努力适应家乡的一切吧。

　　我努力提醒自己，放松思想，每天宽心，班主任老师说：不要让环境适应我，我要自觉地去适应环境。语文老师说过：人生的路是很漫长的，但关键的只有几步。我要振奋精神，去迎接学习的挑战，去迎接生活的挑战！

母校作文 篇4

　　我们的母校不但温馨，而且美丽。它最美丽的风景就是母校的南侧的那一座花坛，它一年四季都有不同的风姿。

　　春天，小草从地下探出了头，柳树的枝条上抽出了嫩嫩的绿芽，一些不知名的小花也开放了。春雨过后，小草上的小水珠在阳光的照曜下，像一颗颗珍珠晶莹闪亮，漂亮极了。桃树有的已经开出了粉红色的花朵，有的.含苞欲放。微风吹过，桃花摆动着，像一个个脸上露出微笑的小精灵。

　　夏天到了，花坛里百花盛开，万紫千红，有黄色、蓝色、红色……但我最欣赏那些月季花，有火红的、浅红的、大红的、粉红的，颜色各异，有的半开，有的全开，形状各不相同。阵阵浓郁的花香，引来了许多蜜蜂。它们绕着花儿，三个一伙、五个一群地抱在一起，有的“嗡嗡嗡”地边歌边舞，有的正说着悄悄话呢！花坛周围的一棵棵柳树，都长出了翠绿的叶子，像换了身新衣服，在微风的吹拂下，好似小姑娘在梳理着自己长长的秀发。

　　秋天到了，花坛里许多树的叶子变成了黄色，也有的变成了红色，还有的叶子变成了半黄半绿的颜色。它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷落下，像美丽的蝴蝶在花坛里翩翩起舞。落在地上的树叶厚厚的，像铺了一层美丽的地毯。花儿大都枯萎了，只有菊花依然绽放，虽然没有几枝，但也显得委鲜艳。菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向外舒展，略微弯曲，以有些下垂，好像金黄的瀑布倾泻而下。它们一朵有一朵的姿态，有的两三朵挨在一起，好像在说悄悄话。真是千姿百态，惹人喜爱。

　　一年的末季——冬天降临了，雪花纷飞，百花凋零。在这寒冬腊月里，唯独红梅坚强不屈地生长着。那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在风雪之中，难怪人们常用它们来比喻那些英雄豪杰。

　　我爱美丽的母校，更爱这座花坛，我常常沉浸在这片美丽的景色中，久久不愿离去。母校的花坛，我爱你，更爱母校里辛勤的园丁，愿你的明天更美丽！

母校作文 篇5

　　光阴似箭，日月如梭，小学生活很快便过去了，回想起来，六年所发生的事似乎就是在昨天发生的一样，记忆犹新。

　　还有一个多月，我就要离开母校，奔向中学，告别小学了，说起来，还真是舍不得，不免伤心落泪。真的，就要与一起生活了六年的学校、老师和同学说再见，心中有多少的依依不舍啊！母校，您曾经给予我无微不至的关怀与照顾，给了我知识的滋润，让我这朵小花儿在风吹雨打中生活，慢慢成长。我要感谢老师，在我失败的时候鼓励我，让我重新拾回自信心，充满斗志；在我成了迷途的小羔羊时，为我指点迷津，让我找到了属于自己的小路；在我获得成功的时候，为我喝彩……母校，我还要感谢您给了我锻炼的机会，为我们搭建了一个舞台。

　　学校设立了红领巾广播站，在广播站里，我学到了很多知识，学会怎样朗读，锻炼了口才，学会为人处事的`一些方法。在这里，我们放飞自己的梦想，尽情展示自己的风采，把自己的爱好与长处展示给大家看。自从当了广播员后，我胆子大了很多，敢大胆地表现自己，朗读水平也有很大的进步，这些多亏了老师的悉心教导。母校，是那么和蔼可亲，这个诗情画意的校园，是多么可爱，我在这里留下了许多不可抹去的记忆，在学校经历的风风雨雨，将会陪伴我一起成长。

　　再见了，母校，我永远都是您哺育的一朵小花朵。祝母校蒸蒸日上，越办越好！

母校作文 篇6

　　我的母校——福山外国语小学。它座落在桃林路上，周围环境幽雅。在这五年的学习中，我不仅学到知识、也学会了做人。我即将离开母校，心里依依不舍，忘不了跟我一起成长的同学，细心教导我的老师……我驻足在校园的花坛前，里面鲜花朵朵，草木茂盛，我站在花坛前望去，不时欣赏着这些艳丽的花朵，不时扒开树叶，瞧瞧里面是否还有以前做的`秘密标记，还时不时看了看这些跟我一起成长的校园。

　　走过花坛，踏着高高的台阶，沿着教学楼，我来到了凝聚欢乐的操场。“铃……”一个熟悉的声音在我耳旁响过。突然一大群刚刚正在认真上课的学生跑出了教室，在操场上，有的在练习跳长绳、有的在打羽毛球、还有的在踢毽子，玩得兴高采烈，笑声传遍了整个校园。看！有二个班级正在比赛跳长绳呢！比赛进行地多激烈呀！各个班级都已经进行了充分的练习。每个被选出的队员都非常厉害，一个接一个，没有一个注意力不集中的。

　　我在旁边观看着，不由得也想为他们加油。想起我们班也为得到集体的荣誉而努力奋斗过、练习过。记得那是五年级有一次接力跑，为了取得好成绩，我们全班同学都在练习跑步、练习默契，选出队员，研究怎样成功的将棒子递到另一个选手手上，队员们反复练习，还派情报员探查情况，找出他们的弱点，和自己对照，改进方法。比赛那天，我们都努力为队员加油，扯着嗓子大喊，老师也在旁边助威，当我们班最后一名接力队员跑到终点时，以0.03秒的时间超过5班，我们胜利了，取得了第一名。看着金灿灿的奖状，心里有无比的喜悦。

　　时间过的真快，在五年的时间中，我得到了许多快乐，校园就像一个可以凝聚快乐的储蓄罐，等待我储蓄童年的快乐。校园是我们成长的摇篮，是我们快乐的天地，它给我们带来了无穷地一切一切……再见了，母校！让我站在校园的门槛上，多看几眼，把您深深地印在我的心田里。将来无论我走到哪里，都永远把您记在心头。

母校作文 篇7

　　我的母校承载着许多我小时后的回忆。

　　我的母校虽然不大但是环境很优美，分为两部分。中间用楼梯连接着。而我就在分校学习了六年。它的大门是朝南开着的，一进门，正对着我们的就是主教楼，他是这边最干净整洁，最高的楼。主教学楼的墙壁上画了许多画。看这有两个小女孩在追蝴蝶，那边有几个男生在打篮球，还有还有几个同学围在老师旁边不知道在说些什么。每一层楼外面的墙壁上都有不同的话。比如：有的老师说的“一切为了孩子”还有同学们要做到的“讲普通话，写规范字，做文明人。”等等。主教学楼从上到下的每一层都有同一年级的几个班。而最上面一层，露天的，有一个电脑教室，我们每星期都有一节电脑课。主教学楼把前院和后分开了。前院后院相通的只有两个通道。一个是主教学楼最下面一层中间还有一个就是主教学楼和副教学楼中间的位置。副教学楼在哪?哦，对了。副教学楼就是在主教学楼右边的那一栋楼。它比主教学楼矮一点，但它的每一层都与主教学楼相连。副教学楼的最下面是食堂，有的低年级的小朋友中午不回家就在那吃。其他层则放了其余的'班级。还有一栋小楼垂直于副教学楼，同时大门也在它的下面。这栋楼就是第年纪午托的在这里午休。分校的环境非常优美。在后院，差不多每隔二三米就会有一颗高大而挺拔的树和我们一样，每天都健康成长。主教学楼的下面，每隔半米就分有一个小花坛，每俩个花坛的中间放着一盆花草。

　　西边就是本部。它靠南边有座非常大的教学楼。教学楼的下方就是国旗台，我们每周一都穿上整齐的校服来参加升旗仪式。操场上有一圈朔胶跑道中间就是篮球场。共有六个篮球架。我们每年都会举行两场运动会，一个冬季一个夏季，就在这操场上。

　　这就是我的母校。它教育了许多优秀的学生。它也让我拥有着许多回忆。走在教学楼张，仿佛还能听见那时的读书声。在操场上，仿佛还能听到那时的欢笑声。走在朔胶跑道上，仿佛还能听到那时的加油助威声。走在升旗台上，仿佛还能听到校长在国旗下讲话声……我想对我的母校说一声“谢谢您”

母校作文 篇8

　　当我最后一次，手捧着毕业证离开母校的时候，六年的记忆如潮水般汹涌而至。记忆的大门被打开了。

　　不必说考试后拿到成绩因落伍而悲伤，亮晶晶的泪珠在眼里滚动着；不必说理解一道数学题后的欢喜，嘴角上泛起一丝涟漪；不必说体育课上一起追逐游戏。但是，让我记忆犹新的，是语文课上的无限乐趣。

　　“唧唧复唧唧，木兰当户织……”熟悉的诗词《木兰诗》在耳边响起，木兰体肤从军，英勇抗战的精神留在了我的脑海。我们坐在教室里，整齐的背诵着《木兰诗》，柔和的阳光照在身上，我们就如同初升的太阳，散发着金灿灿的光芒。

　　鲁迅笔下的孔乙己，也是我们记忆里的一道风景。那个“唯一穿长衫站着喝酒的人”，这个形象深深地印在了我的脑海之中，我为她的命运而悲哀。从他的身上，我们看到了当时社会的封建和对人民的不公平，学会了做人的.道理。

　　《卢沟桥烽火》生动的展现了抗日战争的情景，日本人的狂妄浮现在眼前，身为一名中国人，我愤怒了，竖起了眉毛，眼珠子瞪的像要弹了出来，我真恨不得狠狠的教训日本侵略者，让他知道侵略中国的下场！

　　从懵懂无知的小孩成长为朝气蓬勃的少年。时光漫漫，在校的六年里，有过伤心，有过欢喜，有过烦恼有过收获。

　　在这六年里，我从课本上不仅学到了很多知识，还懂得了许多做人的道理，如何让为人处世，如何更好地生存与发展……

　　即将踏入初中的大门，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我想好好的走下去，走向更美好的明天！

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