和谐的作文经典（15篇）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的和谐的作文，欢迎大家分享。
和谐的作文1
和谐是什么？和谐是和睦相处；和谐是团结互助；和谐是积极向上；和谐是配合适当；和谐是善待自然；和谐是……
自然之和谐，社会之和谐，和谐之花处处盛开。你瞧，当我们迎着朝霞迈进校门，就看到不少同学在清理这美丽的校园，和谐之花正迎风招展;你看，这里有一位小同学摔倒了，一旁的同学向他伸出友谊之手，和谐散发出融融的暖意；你听，许多同学见了老师就问声：“老师，您早!”和谐诠释着师生间最美好的`真情 ……和谐之歌在校园的早晨荡漾着。
但所有人在校园中都会保持和谐吗？有人一下课就横冲直撞，撞了人连一声“对不起”也不说，这是和谐吗？有人发现地面有易拉罐，用脚边踢边走，浑然不知丢脸，这是和谐吗？有人边吃零食边扔垃圾，这是和谐吗……我真希望大伙儿齐心协力，形成一种和谐、温暖的风，吹走那些不和谐的音符，也吹进同学们的心坎里！
我认为仅仅校园里有和谐是不够的，全世界都应该和谐！你们看,那些饱受战争煎熬的国家，人们因为战争而无家可归、流离失所，甚至有人因此而丧失美好的生命，人们企盼和谐之花在这块土地上绽放。是谁引发了战争呢？是人类！是人类呀！人类难道不该反思吗？
再看看我们生活的“大自然”吧！树木被不断地无休止地砍伐，一种种动植物相继离我们而去，这是为什么？是大自然对人类的报复啊！人们只知道向大自然索取资源，一心想的是如何利用自然，全然不知“欲要取之，必先与之”的道理。现在大自然也开始惩罚我们人类，山洪、地震、泥石流、沙尘暴、酸雨……一种种自然灾害席卷而来，在面对这一系列的灾难时，请认真思考，是谁引来了“灾魔”呢？是人类！是人类呀！人类难道不该醒悟吗？
和谐，我们的生活不能缺少。让我们行动起来，让和谐之花绽放在世界的每一个角落吧！
……
和谐的作文2
一天，主人在家里做饭，因为两只手的配合不默契，右手不小心把左手切伤了，于是下面的事情就这样发生了。
左手对右手说：“兄弟，你干嘛老用刀切我呀？”右手不知所措的说：“我不是故意切伤你的，再说我俩还是好兄弟嘛！”“要不我帮你包扎一下？”右手亲切的对左手说。左手温和的对右手说“好，谢谢兄弟。”
右手在家工作时，一只蚊子趁机而入，进入了它幻想中的满汉全席。可它刚到右手上，还未吸到血，只听“啪！”的一声，这只侵略者就被右手的兄弟左手送到了天堂。右手说了声“谢谢”后，又开始忙了起来。过了一会儿，另一只蚊子也来了，不过这次是在左手身上，可在工作中的右手却视而不见，看见左手身上被叮咬的满身是包，也不管一管。于是左手气愤填胸的对右手说：“你还是不是我的'兄弟啊？见我有难也不帮，亏我刚才还帮你打蚊子。”右手无奈的说：“我也没办法呀，这段时间实在是太忙了，”左手说：“忙。忙。忙，一天就知道忙，是你的工作重要还是我们之间的友谊重要？”“当然都重要啊，”右手说。“我看你啊，把工作看的比我们兄弟俩的友谊还重要，要不我们俩断绝关系；要不你就放弃事业，我们还是好兄弟，”左手气愤的说。“断交就断交，我是不会放弃我的事业的！”右手极其生气的说。左手对右手说“以后，你走你的阳关道，我走我的独木桥，你的事我不管，我的事你也别管，咱们井水不犯河水。”
一天早晨，主人要穿袜子，左手忙了半天都没有穿上，就想叫右手帮忙，他想，我们都已经断交了，我还说了那么狠的话，他肯定不会帮我的，还是算了。右手见到左手很辛苦，于是就想帮助他，可他又想竟然他都把那么狠的话都说了，我为什么还要帮他？我帮了他不就是在多管闲事，还是算了。日子久了，他们还是各行其道。
在一天，主人要搬家了，只有右手在搬箱子，左手就在一边袖手旁观，右手搬了许久也没有搬动，还把右手砸伤了，左手看见自己的亲生兄弟这样受苦，动了心。左手对右手说：“兄弟啊，我错了，我不应该这样对你，我们继续做兄弟吧，”右手心怀喜悦的说：“当然好啊，”就这样，左手和右手又成为了好兄弟。
日子一天天过去了，兄弟俩一直都是互相帮助，他俩的友谊也越来越深。
和谐的作文3
一辆卡车有一个承载量，超过了这个承载量，它便会停滞不前甚至支蹋架散；一个人的心灵也有一个承载量，一旦超载，它便会扭曲变形。
每天早晨带着妈妈注意安全的叮嘱出门；每天望着老师饱含期望的目光；每天感受同学友爱的笑容；每天读着那印满铅字的书本和资料我们的心灵承载着一份重量――爱的重量。
每天听着别人优秀的发言；每天望着别人作业本上的优秀和自己作业本上的？；每天想着不久就会到来的高考我们的心灵承载着又一份重量――竞争的重量。
常常忍受疲劳的折磨，常常面对失败的压抑，常常感觉无奈和无辜我们的心灵依然承载着一份重量――困难的重量。
这些重量叠加在一起，很重。可是我们的心灵在承载的同时，又在不停的减负：我们让自己健康地成长；我们不停地把知识装进自己的头脑；我们每天对同学报以同样友爱的微笑；我们不断地克服困难，解决困难；我们不断地发展和完善自己，奋力地赶超别人这些都是我们的心灵在不断承载的同时，又在不断地卸重，从而达到了自我的和谐。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。李煜、李清照、陆游把亡国之痛、相思之苦、难酬壮志之悲融入了字里行间；少年时代的高尔基把艰苦生活的重压放入了一本一本书籍里；鲁迅把忧国忧民的重量放在他敏锐的思想和犀利的笔尖上这些，都是能正确处理承载与承载的关系，最终达到了完美的自我和谐的典型例子。
我们每一个人的心灵都要别无选择地去承受一份又一份重量。我们只有用适当的方式去不断地卸下重量，就会使我们的心灵不扭曲，不碎裂，最终达到心灵的和谐。如果不想方设法卸下那一份又一份的.心灵重量，我们的心灵就会超载，失去平衡，甚至造成心灵毁灭。有人因求职失败而自杀；有人因高考落榜而堕落；有人因感情失意而变态；有人因工作不顺而失落这些，都是一颗颗心因为超载、因为心灵的不和谐而走向毁灭的典型例子。
承载一份爱的重量，我们应该付出同样一份爱；承载一份竞争的重量，我们应该勇往直前去接受挑战；承载一份挫折的重量，我们可以付出同样重量的决心和汗水只有这样，我们的心灵才会永不超载，永远和谐。
和谐的作文4
今年，我们的“假日小队活动”是去东林广场滑旱冰，我们可开心了。
我一换上旱冰鞋，就飞快地溜了起来，天是那么的蓝，水是那么的清，只听见耳边是呼呼的风声，好爽啊！我已溜了三年，自然如鱼得水。可一个人溜毕竟无趣。当我溜了一圈回来看看同伴，没戏唱，都是刚出生的麻雀——翅膀不硬。毕竟是新手，一个个跟醉汉一样，这里摔一下，那里撞一下，踉踉跄跄。其中，我的同桌最糟了。只见她低着头，弯着腰，四肢僵硬，还只会小心翼翼地一步一步地往前挪。看她这个样子，我不免有点着急。想来想去，总算想出了个办法，玩“开火车”游戏。我让技术最好的人排前面，差一点的排后面，排成一长队，互相拉着衣服，互相扶持着往前滑了起来。休息时我又手把手的教她，给她讲技术要领。我的同桌在我们的呵护、帮助下，终于可以慢慢地溜一点儿了。她笑了，笑得是那么开心，我们看着她那高兴的样子，也喜笑颜开，红光满面。我们大家的心舒畅得有说不出的大，似乎风儿在为我们喝彩，鸟儿的胳膊，弄得俩人成天紧张兮兮。现在想想，又何尝不可以一笑了之，和谐相处呢？
“与人和为我们歌唱。当你看到这一幕，或许会认为，我们俩以前也同样和睦，但事实却不是这样。
我和我的同桌，向来都是“仇人”几乎没有一天是不打“阵地争夺战”的。有时，我们还要在桌子中间画上一条“三八线”，以此来划分领地，只要有哪一个人的'胳膊敢越雷池一步，另一个人就会立即把他顶回去；顶不回去，那就会板着脸去告诉老师，弄得“战争的阴影”几天都不消散。无论上课还是下课，我们俩都虎视耽眈注视着对方平共处是不害，自己也没损失的，”这是瑞士的史比德勒说的。是的，只要人们多一些和谐和会受伤宽容，多一点理解和尊重，世界不就会变成美好的人间吗？
和谐的作文5
各位老师、各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是《和谐校园，从我做起》。
校园是我们学习的地方，我们在这儿学习科学知识，学习做人的道理；校园是我们成长的地方，我们从这儿起步，一步一个脚印地走向光明的未来。
既然校园对我们如此重要，我们就要对她负起关爱的责任。我们需要创建一个美好和谐的.校园。靠谁去建设？靠你？靠我？靠校长？靠老师？我的答案是：靠大家！“众人拾柴火焰高”呀！
大家在哪儿？大家就是你、我、他。创建和谐校园，需要大家从我做起，从身边的小身做起。只要是对校园、对大家有益的事，都值得去做，千万“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。须知“不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。
烈日炎炎，花盆里的花儿渴得受不了，有气无力地耷拉着脑袋。有人打来一盆水，小心地浇到花树上。花儿立刻绽放了笑脸，校园又增添了一份生机，到处充满了和谐与宁静。在风中摇曳的花儿方法在告诉大家：和谐校园，从为一棵花儿浇一瓢水开始！
有人领养了一棵小树，他为它浇水、施肥、松土．．．．．．额头上一颗颗珍珠般的汗水滴落土里，成了无比珍贵的营养品，抚育小树成长。几年后，校园宛如林海，在微风轻抚下碧波荡漾。感恩的小树直挺挺地站立着，仿佛在告诉大家：和谐校园，从领养一棵小树开始！
校园里，老师爱学生，像爱自己的儿女；学生敬重老师，像敬重自己的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈；同学之间，你帮我，我帮你，亲如兄弟姐妹。我们每个人都时时地给对方送去一张友好的笑脸，一束赞许的目光。校园的和谐使者告诉我们：其实和谐有时只需要一个微笑，一句“你真棒”，一声“对不起”。
赶快行动起来吧，让我们齐心协力，从我做起！校园正期待着我们将誓言变成行动！
谢谢大家！
和谐的作文6
通师一附，一个美丽、和爱的校园，校园生活中的和谐之美无处不在。我们的心灵因和谐而纯洁，我们的生活因和谐而幸福。在通师一附的.每一年，每一月，每一日，时时刻刻都有互相帮助的事情破门而出，你说，我们是不是也应该互相互助，团结友爱呢？
当然，记得那是一个温暖的午后，阳光照在身上，感觉暖暖的，虽然，是一个寒冷的冬季，但是因为太阳公公早出晚归地工作，所以一点寒冷的温度都感受不到了。我们刚吃得饱饱的，数学老师就捧着一堆卷子来到了班上，严肃地说道：“中午考试！”我一听，心里懵圉了：完了，今天忘带修正带，写错了怎么办呀！虽然没带文具，但总不能不做吧！我只能硬着头皮拿了一张卷子。
我慢慢地拿起了笔，一点儿一点儿地在卷上写了起来。一开始，由于我神情非常的专注，生怕写错半点字，所以卷子上还是一个修正带的痕迹都没有，但是，渐渐地，渐渐地，我似乎完全忘了，沉浸在没用修正带的喜悦中，心情也不紧张，变得轻松起来。但是，在那千均一发之际，我那不争气的笔头一划把“2“写成了”3“，我差点要大喊“啊”了。顿时，我像热锅上的蚂蚁——团团转。这可怎么办，我到底是借，还是不借？借，我同桌可是一个无人不知，无人不晓的小霸王啊；不借，我的一百分计划就泡汤了。我好不容易下定了决心，借。我悄悄地把头伸到他那儿去，小声对他说：“你能借我用一下修正带吗？”虽然，我表情上是神态自若，但是心里可是十五个掉桶打水——七上八下啊！我期待地盼着“学霸”说好，果然，他出乎我意料地借给了我，我心里的那块大石头终于放下来了，心里感觉暖暖的。用过之后，我说了声“非常感谢”，他抬起头朝我微微一笑。
和爱之美，美在互助，只要我们每一个人都有一颗互相帮助，团结一致的心，那我们的和爱园不就更美，更和爱了？我们的生活不也就更美好更幸福了吗？
和谐的作文7
美丽的五月，阳光明媚，鲜花盛开。在我们的生活中还盛开着一种美丽之花──和谐花。一天早晨，我走路去上学，刚出大院门口，看见马路对面一位老伯伯正蹬着一辆满载货物的三轮车艰难地上坡，我想等着车流过后上去帮他推车，在我让车时，一个大哥哥跑上去帮忙了，老伯伯回头冲大哥哥憨厚地一笑，说了一些感谢的话，大哥哥笑着向前挥手，示意老伯伯别客气向前走，在大哥哥的帮忙下，老伯伯简单的爬上了坡。大哥哥和蹬三轮车的老伯伯组成了一幅和谐互助的完美画面。
我高兴的到了学校，上楼时看见一个低年级的`男同学抱着厚厚一摞作业匆匆忙忙地向办公室走去，这时，一位高年级的大姐姐从楼梯上直奔而下，一下子撞上了抱作业的小男孩，作业本“哗哗”的向下掉，高年级的大姐姐连忙弯腰拾作业本，一边拾一边向男孩说：“对不起，疼不疼？是我跑得太快了！”抱作业的男孩本来想发火，看到大姐姐又帮忙拾作业本，又道歉，而且还关心自我撞疼没有，脸立刻阴转睛天，阳光灿烂，他们二人一齐拾完作业本，一齐送到办公室。小男孩和大姐姐组成了一幅和谐礼貌的画面。下午放学回家写完作业，我与几个伙伴去中州乐园玩。公园里绿树成荫，芳草如茵，鲜花盛开。人们有的在扭秧歌，有的在弹琴唱戏，有的在散步，有的在赏花……几只蝴蝶在花丛中跳舞，蜜蜂在忙着采蜜，它们一点也不害怕人们，也没有人捉蝴蝶，没有人踩踏草坪，人们、绿树、芳草、鲜花、蜜蜂和蝴蝶和谐相处着，我当时真想用画笔定格这完美的情景。正想着，一对老爷爷、老奶奶进入我的视野，老爷爷走在前面，一手拿一只小板凳，老奶奶走在后面，左手提着一只水瓶，右手拿着一把扇子，走一步为前面的老爷爷扇一下，驱赶着想咬老爷爷的虫子。傍晚的公园里，夕阳、老爷爷、老奶奶组成了一幅和谐幸福的画面。
一天的所见所闻，让我很受感动，我想：我们的社会因和谐而美丽，我们的生活因和谐而幸福，让我们心连心、手拉手，共同创造和谐，让和谐之花在我们的生活中永远盛开。
和谐的作文8
405班，汇集了了一个个同龄儿童，眼看着快乐的小学生活即将结束，大家的心里都会有那么一点留恋，因为在这里融进了同学们的喜乐，下面就给你讲这么一两件吧!
期末复习是紧张的。语文、数学的复习进入了白热化阶段，按例老师要抽同学起来背课文了，大家以往都是临时抱佛脚，这次心里没了底，你望我，我望你的。老师见我们如此紧张，便故意调开了话题讲起了笑话来，大家晓笑得人仰马翻的时候，老师来了一个当头炮，叫林班长起来背《长城》。班长不愧是班长，很轻松地背了出来。我再抽个男生来背。老师一脸笑着说道，张晓锋，就是你了!我想他可是我们班的三大差生之一啊，他能背出来吗?他起来羞羞答答地背了出来，只是最后一句背错了，但大家还是用掌声给了他鼓励!
该背《送元二使安西》了，千万别抽我，我心里叨念着。哎呦喂!是谁发出这种惨叫，一看原来是小跳小跳的陈林呀!她由于板凳没坐稳，来了个老牛耕地，引起了全班的哄堂大笑，老师望了望一脸狼狈的陈林，又继续抽人来背书了，他走到唐希云面前停了下来，说：下面有请质朴敦厚。以身作则的唐希云来背好不好啊?好大家齐声说。唐希云大方地了起来，向四周扫视了一遍，很流畅地把古诗《竹石》背了。瞧她那样儿，多得意呀!我冒酸水了!老师走到我身边，似乎要抽我起来背了。叮——下课了，可高兴死我了。哎，天助我也!不过即使铃声不响，我也不怕背古诗，我胸中自有才。因为老师常说我刘真君是才女呀!
虽然我们的`复习是紧张的，但我们的课间十分钟却是快乐的。我们班男生虽然调皮，他们玩起来可谓是头头是道，女生会的他们不可能不会。
那天，我们与男生来了一场踢毽大比拼，比赛在三楼的走廊上进行。几个踢毽高手的女生为女生队的代表，几个男生也算踢毽高手被选为男生队的主力，其余同学有的在楼上当观众、保安和报数员。有的同学在楼下等着捡毽子。就这样比拼拉开了帷幕，大家你一脚，我一脚的踢了起来，不一会儿胜负就分了出来，我们女生以绝对的优势赢了这次比赛，我们可是踢毽的高手的女生呀!
我们班就是这样，虽然有时复习紧张得多，但快乐也不少。让我们在毕业来临之前，携起手来把405班建设得更加和谐快乐吧!
和谐的作文9
国庆长假里的一天，我们一家乘公交车去购物。乘车时，看到一位白发苍苍，年过花甲的老人上车了。还没等售票员开口，坐在我身旁的一位大叔就立刻起身，一边把座位让给了老人，一边还搀扶着老人走到座位边坐下。老人微笑着对大叔说：“谢谢啦！”这时，在一旁的售票员也没闲着，看到老人坐下了，才给司机发出信号，汽车平稳出站，然后她又积极询问老人在哪站下车。我注意到这些老人都是持有老年证的，至少70多岁了吧！
过了一站又一站，快到那位老人下车的站点了，他拄着拐杖忙起身，想要往车门方向移动，这时，老人对面的另一位大爷说话了：“你别忙，别着急，等车停稳了，再起来也不急！真要刹车，摔一跤，多不值当的啊！”听了这位大爷的劝告，老人又慢慢地坐回到了座位上。
过了一会儿，到站了，车停稳后，老人拄着拐杖，想按照正常顺序，从后门下车，这时，售票员已经来到了他的身边，微笑着搀扶住老人，并轻声说：您就从前门下车吧，前门近些。边说，边帮助老人下车。老人颤颤巍巍，缓慢地下了车，司机才关门，启动了车。可谁想，车刚刚出发，刚才劝老人的那位大爷，才忽然想起来什么似的，大声说，停车！我也下车！说罢，他起身向车门走去，边走边说，“哎，我光顾了照顾那位老兄了，光顾帮别人着想了，我都忘了我也是这站下车呀！”全车人听了，都不由得笑出了声。司机专门为这位老人平稳地停住了车，售票员再次起身，帮助这位老人下了车。
虽然这些都是些小事，但我却从中感受到了一种和谐的气氛，司售人员细致周到的服务，大家的'笑声中的善意，体谅无不显示出了一种大家庭的友爱，祥和的气氛。如果我们每人都能从身边做起，主动关心，帮助身边需要帮助的人，那我们的大家园将会是一个幸福和谐的家园。
和谐的作文10
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”盼望已久的春节终于来临了，大街上，公园里都挂满了彩灯，每家每户的门前都贴上了春联，我感觉到了浓浓的节日气氛,而令我最开心的事情,就是可以大放鞭炮啦!
除夕夜,家家户户都会在午夜12点前放关门炮，以示一年的结束，据说大放炮仗可以在新的一年中大发大利，那天晚上我是彻夜未眠，一声声响彻云霄的鞭炮声寓意着，我又长大了一岁了！，那炮声炸出了小孩子的喜悦，也炸开了老人们的笑颜。这一晚是多少的融洽，有多少人沉浸在鞭炮声中，这无比的喜悦把除夕的热闹气氛推向了最高潮。在春节联欢晚会的.欢歌笑语中，我和爸爸也来到了自家门前，拿出来早早就准备好的遁地炮和连环炮，我小心翼翼的点燃了连环炮，“噼里啪啦”“噼里啪啦”我急着跑开了，就在这时，爸爸也点燃了遁地炮，“轰”“轰”“轰”，我在一旁拍着手叫好。
正月初一早晨，开门大吉，先放爆竹，叫做"开门炮仗"。真正的要过新年了，人们又被那红红火火的开门炮唤醒了。新年第一个向你拜年的就是开门炮，他似乎在晨曦里向你招手，向你祝福道：“祝您在新的一年里心想事成，万事如意。”没有人会把鞭炮声项城是噪音，这时的炮声象征这吉祥，寓意着发财。每当开门炮打过后，碎红满地，灿若云锦，称为"满堂红"。
到了晚上，鞭炮声是愈来愈响，此起彼伏，大街小巷里都是小孩子，你这时就应该提防提防，不知道什么时候会有一只“大红鹰”飞到你的身边，猛然的爆炸！在小巷的一角，小伙伴们围在那里看“雷王”的表演，雷王是08年最有威力的鞭炮，炸声堪比地雷，人们正等待着那轰天的巨响……过了一会“轰啊”一声巨响划破天空，把在场的吓呆了，这仿佛天要塌下来！小伙伴们你看我我看你，呆了几秒钟后，又“咯咯”“咯咯”的大笑。一切都沉浸在欢乐的海洋之中。
春炮炸出了和谐；炸出了欢乐；炸出了那新生活的开始。这带着火带着烟的炮声还是丝毫掩盖不住人们在此中的欢乐。
和谐的作文11
和谐是我国传统民俗中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。因此，实现和谐，可以说是古往今来人类梦寐以求的美好愿望。
我的成长的摇篮是和谐的剑影学校，在这里，每位教师都在试图和时间赛跑，都成为了名师或者是骨干教师。我们用智慧和勇敢，扬起理想的风帆，“不经春风，难得春雨。”在这里，剑影的每一位同学都勤奋好学，勇于创新，都在为实现自己的理想而努力奋斗着。
和谐充满着校园，和谐就像冬天里的一米阳光，温暖着全校师生；和谐就像在沙漠里的一泓清泉，流淌在我们的.心间， 为我们送来一阵阵清凉；和谐就像师生之间的一座心桥，让老师和同学能够轻松交流，亲密无间。和谐让我们这个校园里充满了欢声笑语，这一切的一切都源于一位先哲——庄子深先生。
校长父亲庄子深先生今年诞辰100周年，小时由于家境贫寒，从小就帮别人做事，想方设法养家糊口。因为家里没钱上学，好学的他每天坐在校门前，倾听老师讲课，听得十分入神，有时老师讲完课，他还坐在门口纹丝不动，回忆着老师讲的知识。庄子深先生到了青年时代依然做到不耻下问，到处拜师学艺，师傅所教的每一个动作他都反复练习，日积月累下来学得一身的武术，如少林罗汉拳，少林花拳，伏魔杖法……许多门功夫。不但如此，庄子深先生还精通医术，对于每一种药以及药性他都能背得滚瓜烂熟，每一种新药他总是先在自己或动物身上做实验。有时劳累过度，甚至咯出了血……庄子深先生是我们省的一代武术宗师，一位医学圣手，更是我们全校师生的骄傲。庄子深先生的这些优良传统在我们全校得到了继承和发扬，强身健体，勤学上进，正是我们对这位先哲优良传统的发扬。总之，没有庄子深先生就没有我们现在学校的精神风貌。
我们在和谐的剑影校园里茁壮成长着，踏着春风和时间赛跑，让我们发奋读书，奏响时代的钟声，让我们与和谐同行，让我们校园充满欢声笑语，书声朗朗，让我们扬起生命的风帆，向成功进发。和谐就在今天的剑影，让我们一起努力！
和谐的作文12
亲爱的人类：
你们好！
我是山林中一棵普通得不能再普通的小树。我每天都在这儿，无忧无虑，快乐和谐的生活。
清晨，可爱的鸟儿用它那清脆优美的歌声把我从睡梦中唤醒，鸟儿的歌声加上小溪流“哗啦啦”的伴奏，简直就是天籁之音，在整个山林里回荡着。日出以后，啄木鸟医生开始为我诊治，只听“笃笃笃”三声，我身上那些令人讨厌的虫子便马上无影无踪。我对啄木鸟说：“您的医术真是太高明了，感谢你的帮助！”阳光下，我和爸爸妈妈便开始吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气，使空气更加新鲜。傍晚，我们一家人看着夕阳西下，太阳倒映出我们的身影，祝福我们能幸福的生活。随着太阳公公慢慢落下，月亮姐姐又缓缓升起，天色也渐渐暗了下来。萤火虫在我们身旁玩耍，我真想和它们一起玩儿，可惜我不能飞。慢慢的，我睡着了。
幸福的日子就这样过去了。有一天，早晨起来，我看见鸟儿在树间惊飞，还听见了从没听见过的`声音，见到了从未见的人们。他们浩浩荡荡地过来，将我的朋友、家人毫不留情地砍倒在地，不一会儿，我身旁的爸爸就已倒在了地上，“爸爸！你怎么啦？”这时，妈妈又倒了，我的家人就这样被你们杀戮。我恨你们！你们就是恶魔，我们树木毫无怨言地为你们净化空气，为你们调节水流，有效地制止了沙漠化和水土流失，还为你们提供生活所必需的食品、药材、香料等各种资料。但是，为什么？为什么你们毫不领情地乱砍滥伐？为什么我们不能幸福地生活？为什么我们不能和谐共处？深夜，高大的山川就只剩下我一个孤零零地在那儿，鸟儿也再也没光顾这儿。从此，这儿成了荒地，你们则是罪魁祸首。
我恳求你们能爱护我们，爱护大森林！爱护我们就是在帮助你们自己。真心希望你们不要只停留在口号上，而是能用实际行动保护我们。和大自然一起和谐生存，与大自然做真正的朋友！
祝：
幸福生活
一颗普通的小树
20ZZ年10月8日
和谐的作文13
有一种感受叫奔跑，飞快是它的代名词。
有一种感受叫行走，缓慢是它的代名词。
有一种感受叫止步，静止是它的代名词。
——题记
翻转相册，记忆倒流
走进记忆的相册，那一张张飞逝而过的相片勾起多少回忆。不觉间，嘴角竟向上扯起一道弯弯的弧线。
人生中有许多需要你品味的地方，也许是一张相片中的无忧无虑的奔跑，任青丝被风扬起得飘逸，这是一望无际的草原，牛羊成群，牧民欢歌。骑上马，挥起鞭，驰骋在绿野当中，做一回塞上公主，那一中与风冲击的感受，将脑海中的不悦送入云霄，剩下的是身心的快乐，却正与心中的追求相合。
牧马欢歌唱逍遥，飞奔草原寻人生。
漫步草原，记忆飘转
渐渐地，享受完了纵马奔驰的洒脱，便下马感受步行的缓慢。与马儿近在咫尺，听着它的呼吸，体验另一番人生的乐趣。
这是第二张相片，牵着马儿感受草原的宽广。仰着头，伸手放佛就能够摸到蓝天，眼前则是一片翠绿，几个蒙古包伫立草原。踩着凹凸不平的地面，心中的心弦也随地面的不平而动荡着，这是我要的吗？近了，近了！在虚实之间，我迈步向前，继续寻找。
伴马漫步望草场，缓慢步伐觅良趣。
注视他们，记忆永恒
止步，定格，不转动的瞳孔，直视他。那是一位老牧民，他有着蒙古人独有的强壮体格，黝黑的脸是岁月风雨的见证。在他身旁是一匹和他身材相当的马，他用手拍着它，在广阔的草原上，一派和谐。
一瞬间，顿悟。眼前此景就是自己一直寻觅的景象，是和谐。原来草场上所有一切都能冠以和谐的`名号。这一人世间的安宁之地，予以人无尽联想之地，将永恒的记忆留给它，留给心中的那一片豁达天地。
人生中有许多追求，但均尘埃落地。繁华消逝后，被过滤下的是那一隅永恒和谐的记忆。
奔跑中的和谐，是与风融为一体的草原；
行走中的和谐，是与马融为一体的草原；
止步中的和谐，是与人融为一体的草原。
和谐的作文14
“和谐”是什么？和是左边一个“禾”，右边一个“口”，顾名思义，人人都有饭吃，人人都有衣穿，每个人都过着丰衣足食的日子。谐，左边一个“言”加上右边一个“皆”，意思就是人人都有发表言论的权利，说话的自由，每个人都是平等·尊严·独立和自由的。和谐是人们朴素而美好的愿望。
爱是什么，繁体的爱，上面就像是一把伞，为身边的朋友撑起一片天空，为他们挡风遮雨；中间一个心，告诉我们要献出我们的爱心，当别人有困难的时候，我们去帮助他们，当我们遇到困难的时候，也会有人来搀扶一把：下面是个友字，意思是全天下的人都是好朋友，不管是健康的还是有残疾的，我们都应该互相关心互相爱护，这样才能撑起一片爱的天空，每个人沐浴在爱的阳光下面。
我的`老师对我们说，我们要团结，而且要团结得像一个大家庭，只有团结一致，齐心协力才能克服最大的困难，不管遇到多大的困难，我们都要拧成一根绳，困难才打不垮我们。
父母情深意重的对我说，从小就要有爱心，要时时刻刻帮助关心比自己弱小的孩子，让们也体会到爱的温暖。
自从读了《走进和谐的春天》这本书，我深刻的理解了和谐是什么而爱又是什么，这本书就像北斗星一样，为我指明的人生道路的方向。
每个拥有光辉历史的人物，深深的感动了我，不管是警察，消防队员还是武警战士或是平凡的人，从他们身上闪现出的这种舍已为人的品质，在我成长的心灵里深深的扎下了根，我要学习他们这种默默奉献，不求报酬，不计付出生命的品格。不管是做大事的还是做小事情的人，他们都在为和谐做出自己的贡献。在汶川大地震中，警察叔叔和武警战士不顾自己的生命安全，救出了很多灾民，有的甚至献出了年轻的生命，我要向他们学习。
记得有一次我们班拔河比赛，大家懒懒散散，没有团结一致的精神，而隔壁班却跟我们相反，他们准备充分，斗志昂扬，结果可想而知，隔壁班的分数始终超过我们班。这次比赛我们不得不佩服他们这个团结的精神，如果我们也像他们一样的话，也许就不会输了。比赛的结果并不重要，重要的是我们团结的精神，只要我们努力过，总有一天会成功的。
和谐的社会需要“你”“我”“他”共同努力来实现，美好的明天就在前面不远处。
和谐的作文15
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中的一员。在茫茫人海中，互相信任，团结友爱是我们沟通必不可少的法宝，它将我们连在了一起，组成了这个丰富多彩的大世界。
生活中的点点滴滴虽小，但它们却能折射出了五彩的光芒，一个小小的举动却可能改变一个人的一生。
在校园中，传来一阵阵整齐、豪迈的口号，我们六（1）班正在举行跳绳大赛，我们组虽然没有很多“精英”，但是我们团结一心，努力不懈，那时，我们不是在比拼，而是在享受这其中的.过程，我们心中，有一种隐形的决心，那就是坚持！我心中坚信：我只跟我自己比，只要坚持到最后，我就成功了。
见到老师，问声好，这虽是一个小小的举动，但是对老师而言，却是一种莫大的精神支持；在楼梯上主动为小朋友让道，他（她）们或许会以你为榜样。
帮助他人，就是帮助自己。当你看到他人脸上绽放出微笑时，你心里会有奇妙的感觉——甜甜的，香香的。不仅仅是在校园里，和谐文明的景象随处可见：在公车上，一个小贩正挑着一筐青枣，坐在最前面，当看到一位大娘上车时，他毫不犹豫的让座位，站起来，挑起那筐青枣，脸上露出欣慰的笑容；看到纸屑主动弯腰捡起；见到盲人，主动扶他（她）过马路，这都是和谐的体现。
其实平凡中，也蕴涵着伟大。和谐，伟大与爱是分不开的，有了爱，生命的活力才会得到燃烧；爱自己，你会认真学习，奋发向上；爱他人，你会乐于奉献，不怕吃苦；爱祖国，你会理想远大，服务社会；爱生命，你会勇敢挑战，热爱人生。让生活中不和谐的音符全部消失，让我们用团结互助，用和谐友爱奏出人生最美丽的交响曲。
同学们，我们作为新世纪的一名小学生，更应该呼吁并共同建设和谐社会，认真努力学好每一门功课，将来回报祖国，为构建和谐社会出一份力。让和谐之花绽放在大地上的每一个角落。
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