叙事的作文（必备）
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的叙事的作文9篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
春节的晚上，灯火透明，家家户户在放炮。人们有的在看烟花，有的在玩摔炮，有的在玩炫风小子，有的在玩AXN熊。大街小巷早已成了儿童的世界。
过年了，我给爷爷奶奶爸爸妈妈送上一句吉祥的'话，祝她们春节快乐。祝福顿时温暖了你我他。
过年了，我又长大一岁了，增长了身高，增加了体重，也增加了许多知识，也该更懂事了。
祝大家新年快乐！
叙事的作文 篇2
有一件事，我自己觉得很搞笑，因为我家里是把一双袜子圈成一个球的，那样方便找寻。
就是每天早上，我的妈妈都会把衣服，裤子和袜子放在我床上，让我自己穿。有一次星期六的时候，我飞快的穿好衣服和裤子，拉开抽屉顺手拿了个球，拆开，利落的套上脚，吃早饭去了。
吃完早饭，我觉得脚不舒服，退出鞋看了看，没什么不对的，也就不当一回事。后来和妈妈去逛超市，我越走脚越不舒服，甚至到我从超市回来的时候脚上都有了水泡。我跟妈妈说了这事，妈妈也没当回事，继续忙她的事。我只好忍着不舒服出去玩了，到下午的时候脚更不舒服了。
终于到了晚上，可以洗澡了。在我脱衣服的时候，忽然我恍然大悟：原来我的袜子是一只大一只小的`。我把这件事告诉妈妈，妈妈指着我的鼻子哈哈大笑。我却苦笑不得，我的脚好痛。
叙事的作文 篇3
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎炎夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇香的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上成功的高峰。我喜爱读书，“我扑在书籍上，就如同饥饿的人扑在面包上”！
书籍，是人类不可缺少的。没有书籍，又怎会有《背影》中所诠释的娟娟父爱；没有书籍，又怎会有《水浒传》中所刻画的.豪情侠义；没有书籍，又怎会有《红楼梦》中的缠绵诗赋。
书籍，是知识的源泉。童年时期，父母为我讲述《365夜童话》，带我飞翔在想象的天空，我为美人鱼对爱情的执着而感动；为阿里巴巴的勇敢智慧所钦佩；为灰姑娘幸福的归宿而快乐。小学时，我运用一本本工具书，解读各种生词，理解各种句子；阅读一张张报纸，领略世界风貌；泛读一本本作文书，一篇篇作文，知晓写作的技巧，积累优美的句子。现在，上初中的我，在鲁迅的《朝花夕拾》回味童年的乐趣；在《童年》中品味阿廖沙悲惨的童年。我渐渐成长，书籍带给我意想不到的快乐，由于广泛的阅读课外书，我的视野比常人开阔，见闻也比常人广博，书籍，带给我太多太多的幸福。
还记得那一次，学校举行读书节，要评比出课外阅读最广泛的学生作为“读书之星”。于是，在一个月的读书节中，我比以往更加如饥似渴地阅读，积累了许多优美动人的句子，不到一个月的时间，我竟然读了16本书也得到了“读书之星”的称号。啊！读书真好！
但阅读也不是为了荣誉，而是为了开阔自己的视野，陶冶情操而读书。书籍可以让我废寝忘食。有一次，妈妈出去上班，留我一个人在家并且嘱咐我要看好炉子上正在烧的开水。我正在看书，只慌乱的点点头，带妈妈走后，就把这事情抛到了脑后，直到闻到糊味，才惊醒过来，慌忙之中关闭了煤气，也因此毁了一只水壶。唉，我这个小书迷！
冰心说：“读书好，好读书，读好书。”是的，读书对我们是有好处的，它使你得到的知识。我们也应该喜爱读书，把书作为自己的良师益友。读书也要读自己有用的书，帮助开阔视野，陶冶情操的书。
书籍一陪着我走过了14个年头，日日夜夜，书早已成了我最亲密的挚友。我从书中获得快乐，懂得道理，受到启迪。成功的路基，我将用书籍铺成，成功的钥匙，我将用智慧获取。
叙事的作文 篇4
“我不想，我不想，不想长跑……”这句话竟成了我最近的流行语。
这不，元旦长跑即将来临，老师开始在班上登记名单，男生们都跃跃欲试，争先恐后的报名。而女生呢？除了那几个跑步快的自告奋勇外，其它的都当起了“缩头乌龟”，当然我也不例外。“女生最后一个名额了，谁来参加啊？”老师在班里说。“董一凡，要不你参加吧！”什么？我没听错吧。我这个平常跑步像蜗牛一样慢的人去参加长跑，岂不被人笑话，不行不行！我在心里嘀咕着。其实说真的，我不是不想跑，而是怕拉我们班的后腿。最后在老师的再三要求下，我还是勉强地答应了。
星期五这天，老天特给力，上午还在飘着雪花，下午太阳就毫不吝惜地探出头来，仿佛也在为我们加油。两点半左右，操场上热闹非凡，所有的老师和同学们都怀着喜悦的心情观看比赛，此时，他们都为正在比赛的低年级学弟学妹们呐喊助威，很快就轮到我们班了，我的心情越来越紧张，好似一只小兔在我心里扑通扑通乱跳，我在操场边做着赛前工作。“下面有请五年级三个班到操场上排队。”广播里传来了这个激动而又紧张的消息，咦！我的编号是２０６，好吉祥的数字哦，我自我安慰着来到了跑道上。这时，裁判员吹响了哨子，我们像离弦的箭一样冲了出去，操场周围的树木飞快的'一闪而过，很快，一圈过去了，呼吸越来越艰难，我稍微减速，往后一瞅，妈呀！我怎么跑倒数第一了！我连忙均匀的调整呼吸，一吸，二吐，鼻吸，口吐，平时跑步时老师传授给我们的经验顿时闪现在我脑海。
两圈，三圈，我的腿像灌了铅一样不听我的使唤，似乎一不留神就会绊个跟头，坚持，坚持，再坚持，我在心里默念道。“董一凡，加油啊，”赛道旁的同学也在为我鼓劲儿，我满脸通红，喘着粗气，仿佛置身于空气稀薄的青藏高原。最后一圈了，冲刺啊！我再次重振精神，快速摆动双臂，我勇气倍增，猛劲儿向前冲去，以百米冲刺的速度跑向终点。终于跑完了，我长吐了一口气，还好，我总算没有跑倒数第一。
虽然这次我没有跑到前几名，但我深信：坚持就是胜利！
叙事的作文 篇5
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。每到清明节，空气里总是弥漫着忧伤的气息，人们怀着悲痛沉重的心，情扫墓，以表达我们对逝去亲人的怀念。然而，在我的家乡可不是这样的，清明节这天，我们会非常开心，穿得非常讲究，因为我们要让死去的亲人放心，我们想让他们知道我们过得很好，让他们安息。
清明节前一天，我刚回到家，妹妹就拉着我去挖红鸡蛋根。这红鸡蛋根是一种植物，叶和茎都是绿色的，茎上有一些小刺，但不会伤害到手指。我们主要吃的是根，根有粗的.，也有细的，细的还嫩，粗的就表示这鸡蛋根有些年龄了，因为根长在地下，挖出来时有许多泥土。要把鸡蛋根上的泥土洗干净之后，才用锤子凿，直到有红色的汁儿冒出来，然后把凿好的根放到盆里熬，大约30分钟后，把鸡蛋放到里去煮，煮出来的当然就是红通通的鸡蛋啦。之后，我们又去摘了染饭花，这染饭更不得了，它可以把饭染成黄色，而且染出来的饭里还有淡淡的花香，吃起来又香又糯，这可是我的最爱哟！
第二天，我们把煮好的红鸡蛋和染好的饭，还有洗好的菜和肉拿到墓地去，挂完纸以后我们开始扫墓，除杂草，扫灰尘……接下来就是在坟边做饭吃，因为坟旁边大多有柴火，我们就用砖块搭灶，全家人一起在坟边忙活。做完要先把饭放在墓前，烧点“钱纸”，用以供奉死去的亲人，然后我们才可以吃饭。
当然，我最喜欢的还是戴“柳帽”，坟边种得有柳树，人们说柳树是宝，可以驱邪避魔，所以便有了这样一句话：“清明不带柳，来生变黄狗”。至于柳，头发长的姑娘把直柳中间的茎抽掉，然后就这样绑在头发上。这天，如果你来到我的家乡，便可以到处都看得到柳，如果坐车，车上的中国结一定换成了柳；如果走路，路边的招牌上一定有柳。
看！这就是家乡的清明节！
叙事的作文 篇6
一天，二年级（3）班的刚刚、叶华胜、李文青、钟思愉正在讨论世上的大师爱迪生。刚刚先抢着说：“我知道他发明了电灯，他一生有一千多项发明呢！”叶华胜互不相让急着说：“真是了不起！他一定生来就是天才吧！”钟思愉接着说：“让我们一起去寻访一下大师的童年时代，我想应该可以到网上去找吧。”我说：“我真想知道他的童年是怎么样度过的，是不是也和我们差不多。”李文清就说“让我们仔细的'找找，好不好？”
结果大家一起从品德与生活中了解到爱迪生的几件小事。第一件，在爱迪生还是四岁的时候，他就很调皮了，有一天爱迪生和一帮小朋友在大树底下玩，发现大树上有个马蜂窝，爱迪生想知道马蜂窝里到底是什么样子，于是，他找来一跟长树枝去捅，结果，被马蜂蛰得满脸红肿，几乎连眼睛都张不开，即使这样，他还是要把蜂巢里的结构看清楚。
第二件，那是在爱迪生还是六岁的时候，他听妈妈说，大母鸡趴在鸡蛋上，是为了用自己的体温，用自己的身体一天天的将鸡娃娃孵出来的时候，于是他也用自己的身体温度来孵起了小鸡，真有意思。
第三件，是在爱迪生十岁的时候，他去邻居家玩，看到朋友正在用一个气球做一种飞行装置实验，这个实验让爱迪生入迷了，他想，要是人的肚子里充满了气，能飞上天多好啊，于是，他就用几种化学制品混在一起，配置他自己的“助飞药”。
我们从中知道了，大师爱迪生从小就那样爱动脑、爱试验、爱研究。我们异口同声的说：“我们也要向大师------爱迪生学习，长大也成为一名大师。”
叙事的作文 篇7
周末吃晚饭的时候，我吃得太慢了，不知不觉吃到了最后。我便主动站起来，对大家说：“今天大家都辛苦了，你们休息看电视，我来洗碗。”一家人不约而同的对着我笑，我也笑了。
我立刻起身，迅速把桌子上的碗筷收到洗碗盆里，再往盆子里倒上热水水，然后往盆子里挤上一些洗洁精，找来一块抹布，开始行动起来。由于洗碗盆搁置的位置较高，我总是够不着，踮着脚尖，非常吃力，于是放下手中活儿，找来了一个小凳子垫着，这下就轻松多了。
这下我就能一五一十的正式开始今天的承诺。我左手拿着碗，右手拿着抹布，一圈一圈，小心翼翼的洗着，洗完正面后再洗反面，一圈一圈，直到没有一点儿油污为止。洗完碗和盘子接着洗筷子，我用沾满泡泡的小手使劲的来回搓着筷子，再把筷子拿到水龙头下面清洗一下，咦，筷子果然干净了，妈妈说的方法真好。
大约半小时我终于松了一口气，总算把事情做完了，额头上布满了一层细密的汗珠，但是看着被我收拾得干干净净的'餐桌，洗得洁净的碗筷，非常高兴与自豪。你听，妈妈正在那儿一个劲儿的夸我呢!这次洗碗虽然只是一件小事，可也让我体会到了做家务活是多么不容易，长辈们每天有那么多的农活儿干，还有那么多的家务要做，多么辛苦，我已经长大了能帮他们做些事了，我暗暗下定决心。
叙事的作文 篇8
我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这是多么神秘。如今，我就要走出这扇校门了，我的心中很不是滋味，我在一次深情地望着这扇大门，凝望着老师那深情的目光，这一切我都铭记在心。童年迷人的岁月，让我难以忘怀。
再看一眼那间宽敞而又明亮的教室。在那里，老师教我们书相关的作文读书写字；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大的理想……
再看一眼坐落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬，哪儿都是我们世外桃源。春天，我们坐在位子上，尽情地舒展四肢，那醉人的花香，沁人心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树阴下，动情的读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情的`飘荡；冬天，我们走在铺满雪地的小路上，留下了一窜窜童年的脚印……
如今这些都将成为我们人生中的美好回忆。
叙事的作文 篇9
清晨，当欢快的小鸟把我从睡梦中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我真幸运，又开始了我一个美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受。月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨。我真幸运，安宁又充实的一天结束了。
我的生活是如此平静，没有什么波澜起伏，我感觉我真幸运。
我幸运，我享有最温馨的.亲情。从蹒跚学步到面对成长的困难，父母给予我的不仅是关爱，还有心灵上的勇气。我感谢他们的陪伴，感谢他们的教诲，感谢他们的关爱，因为这些使我选择了在艰辛中依然坚强，让我感觉到被爱的同时，也把自己的爱奉献给别人。
我幸运，我拥有最温暖的友谊。他们在我成长的回忆中留下了美丽画面：跑道上，同学鼓励的目光牵引我一起向前，永不放弃；雨天里，朋友撑起的大伞为我遮风挡雨，却不顾自己湿透了背脊；夕阳下，我们嬉笑打闹无忧无虑的青春。
我幸运，我承受最无私的师恩。加减乘除，算不尽老师对我们做出的奉献；诗歌词赋，颂不完对老师的崇敬。每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，是您在一旁为我指点迷津，改正错误。每当我犹豫、彷徨时，是您的教诲让我不再迷茫。
放眼花红草绿，大自然的无尽美好，我拥有上天的无私给予，大地的宽容浩博，我真幸运。生活的每一天，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报，我真幸运。因为我幸运，所以我感到快乐，我用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。
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