蒲公英的作文9篇【荐】
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的蒲公英的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
蒲公英的作文 篇1
看着手上的蒲公英，我看见一个个新生命带着翅膀，准备乘着风飞翔。我微微张开口，对着那白色的圆球，轻轻的吹一口气──等待许久的时刻终于到来，每一个种子努力的挥动羽毛，只希望能顺着风，飞到梦想之地。
风不强，所以小种子就像雪花，没飞多远就要落下，难道一次航程就此结束？此时又一阵风吹来，把快要着地的种子，再次带向那蓝天白云。我的心彷佛也跟着小种子一起去冒险。它不知道自己会去哪，也不担心自己会去哪，因为不论在何处，那个身负的伟大使命，都等着它去完成：传宗接代，使其布满整个大地。如此沉重的压力，由一颗颗微小的种子去实现。
有时忍不住想，自己的梦想不也像这一颗小小的种子，乘着命运的风飞翔。可能因为某些事，我们无法向上展翅，但是当一阵风吹来，我们又可以翱翔到更远的地方。如果你留下，代表你已找到你的目标，因为梦想可能离你很远，也可能唾手可得。不管如何，梦想的翅膀不就是为了这个目标而长出来的吗？轻薄的翅膀或许乘载着许多压力，有来自父母的.期许，有许多努力累积的成果和自己对目标的渴望。或许旅途辛苦，但目标带来的动力驱使你向前。
有时我们会为自己的渺小而失望，但看看那蒲公英的种子，它比我们更小更微不足道，但是它不因这样而气馁，反倒是在每次风起时，尽情飞舞。就让我们也起飞吧，抓住每一个迈向目标的机会，期待能在理想的园地发光发热。
蒲公英的作文 篇2
小时候，我经常问妈妈：“妈妈，蒲公英是什么样子的？别的小朋友都说它会飞，真的吗？”妈妈温柔地笑着说：“对，因为它是梦想的种子，它要带着梦想飞！”“梦想的种子？”我疑惑地挠挠头，“到底是什么呢？”从此，蒲公英再也飞不出我幼小的心。
我似乎对蒲公英有一种神秘的情感。不管在哪个地方见到它，我都会有一股莫名的兴奋。总会吹口气，把那毛绒绒的丝絮吹向远方，总会想象着它带着我的梦想一起飞翔……
七岁的时候，懵懵懂懂。有几个小伙伴，和我一起在山坡上玩耍，突然，一个小朋友看见了一株蒲公英，惊喜的.大叫：“快来看呀，这花上好多的降落伞1”我们都凑过去看了看，一个小朋友伸手就去抓，我连忙制止：“别碰，这是梦想的种子！”他们愣了愣，随后便一起地哈哈大笑起来，一边嘲笑道：“你不会是发烧了吧！白天说什么胡话呢？”说完后，又伸手去抓，我挡在前面，不准他们碰，他们话不多说就把我推倒在地了，抓起蒲公英就揉了一个乱七八糟，我扑上去就和他他打起来了。幸好有大人发现了加以阻止，我们才住了手，回到家，妈妈数落我好一顿，可我认为我自己沒错。
这件事以后，我再也没有和別人一起去那儿看蒲公英了。每次看着那随风飘飞的蒲公英，我经常会呆呆的想：“它真得会带着梦想的种子去飞翔吗？可是它到底能飞多远呢？”
不知何时，门前竟悄悄长出了几株蒲公英，我惊喜的大叫！几个月后，竟然还冒出了一朵朵小小白绒，眼看着它们被风轻轻地吹向远方……我心中一股喜悦感涌上心头。另一天，我想去看望一下我的小宝贝，却不见它们的踪影，只剩下又脏又乱的土地。我扯着嗓子大叫：“妈妈！蒲公英呢？”妈妈平静的回答：“哦，或许是谁家的牲口糟蹋了吧。”我听见了，犹如一道晴天霹雳劈中我！伤心的跑到房间，大哭了一顿。心里还是有一股伤感。怀着对蒲公英的愧疚，沉沉地睡去了！
又是一天，清晨，正准备呼吸一下新鲜空气，却惊奇地发现，在那个地方又长起了一株蒲公英，大概是不想放弃那梦想吧！我心中突然有一份坚定的信念——它，就是梦想的种子！
妈妈的一句话，很可能是无意中的一句话，却被那时懵懂的我深深铭记在心，伴我走过了无数个清晨与黄昏！我一定会让这颗种子，长成茁壮参天的大树，开出一朵朵耀人眼球的鲜花……
蒲公英的作文 篇3
到远方去，到远方去，熟悉的地方没有景色。
——汪国真
草丛中，挺立着一株蒲公英。
若隐若现的一抹纯白，像一团柔软的白雪，又像一只歇脚的蝴蝶。不见其与草色混为一体的根茎，只见头顶如云般绵绵的“翎羽”。
一丝一丝纤细的`绒毛是那么洁白纯净，未干的露珠在上面轻轻地摇晃着、滚动着。
在这片杂草丛生的贫瘠的土地上，没有其他花儿作伴，只有它自己，安静、从容，亭亭玉立……
没有蜂蝶嬉戏，因为它并不芬芳扑鼻；没有过客欣赏，因为它并不多彩艳丽。
但是，它悄无声息顽强地在草丛中绽放着自己的美丽，默默地展示着生命的力量、遥望着远方的梦想。
我弯下身去，怜惜地用手轻轻地捧起那团洁白，突然感受到它绵柔外表下的饱满，就像一个载满美好的梦，就像一片落入凡间的云。
一阵清风拂来，蒲公英随之摇曳着，“翎羽”飘散了，那么轻盈，那么洒脱，向着阳光飞去……
细小的绒毛瞬间变成了天使的小伞，载着一粒粒希望的种子，勇敢地告别大地，跟随着风儿奔向自己梦想的远方。
杂草们有气无力地在风中摇摆，向它们唯一的花儿朋友告别，羡慕地望着飘向远方的小伞，懊悔自己对土地的贪恋。
在它们的目送中，蒲公英不懈地飞着、飞着，纷纷扬扬、星星点点，完全忘记了曾经的孤独，飞过树梢、飞过河流。
它要把身影留在蓝天铺开的画卷上，它要实现到远方播撒希望的梦想，它坚信“既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”。
是啊，有生命就应该有梦想。微风中，我凝望着渐行渐远的蒲公英，心也随它飘向远方，仿佛听见有一个梦想的国度，在轻轻地召唤着：不要停步，不要停步……
我不去想未来是平坦还是泥泞，只要追逐梦想，便能到达美丽的远方。
——后记
蒲公英的作文 篇4
夕阳散漫，不经意间，快坠入西山，朝霞映红天际边的云彩，火烧云一样微风习习，静静地，静静地，注视着&&
花坛中，几簇蒲公英正奋力地生长着，沐浴在初夏的阳光里正积蓄着力量等待最美的一瞬间，作文 蒲公英的约定。
初夏时节，虽比不上炎夏的酷暑，但在校园的某一处却是热火朝天、争分夺秒，为高考做最后的冲刺，在教室的某一角的他看着几个埋头苦学的身影和黑板上那几个倒计时&几个醒目的大字，转过身朝着窗外望去，看着他的眼神不只是希望还是迷茫，窗外一簇簇蒲公英正待开放。
啊！三年的时光过得真快啊！前年蒲公英花开的时节，他才刚刚踏入这所学校，转眼三年即逝回首高中三年，艰辛、坎坷痛苦、欢乐还略带些苦涩，回想往事，有痛苦的、，然而他觉得这三年收获最大的就是拥有一位知己她。端正秀丽，某种天然的风致与气质，流露着无限的`活泼和天真，使人想到她天生就是甜美的&&
他和她的相识到相知，在别人眼里是一对恋人。而他们之间却存在着彼此最纯洁的友谊，他们不在乎别人说什么，只要对得起自己的良心，对得起父母，闲言疯语任由它去。
在高一的新学期，语文老师的第一堂课，便是一节口头作文课，题目是说说自己心目中的好老师她是第一个站起来的，她说：老师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热心是补语，无私是谓语，奉献是宾语&&只有具备以上所诉才是真正的好老师。也有的同学认为老师不打骂学生、不体罚、关心、体贴、和蔼&&才是好老师。他是最后站起来的，他认为老师的生命像百合，展开是朵花凝聚成一枚果，绽放是风景，碾碎是良药，这只是抽象的概念。当天下着沥沥细雨，好老师会将教科书抱在怀里而不是顶在头上，当给同学授课时，好老师会善于总结，寻求更有效的教学方法，在课堂上让学生充当主角，而不是自己充当主角，使课堂充满激情，充满快意的氛围，激发学生对知识的兴趣&&这才是真正的好老师。课后，她便与他相识了，她经常在课间与他共同探讨问题，时间久了，便彼此间也没有了约束。除了探讨问题外，有时也漫步于林荫下，花草边，探讨一些人生观、价值观，说一些奇闻异事，开开玩笑，他感觉这样的日子很充足。就像枯涸的大地被细雨滋润过一样。时间过得真的很快，稍纵即逝，期中考试过后，他的成绩有班上前几名一直跌落到十几名。他似乎思考着什么。那几天他很失落，很少与同学说话，与她也没说一句话。她懂得，于是也保持着沉默，一天放学后，回到家打开书发现有一张纸条，上面附着一首诗：
在人生中多姿多彩的生活伴随着艰辛与坎坷累了小憩一会儿保足着体力因为前面还有更长的路要前行也许破碎了是一种美不完整的生命才是其本质不完整的世界誓死在黑暗中挣扎着即使血在飞溅冰冷i动的世界在毫无防备下破晓也许我们不该放弃因为我们还很年轻，高中三年级作文《作文 蒲公英的约定》。你背对着太阳时，你只会看到自己的阴影，快乐是自己的事，只要你愿意，我们可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调到快乐频道。
放下纸，于是他释然了，是的，年轻永远没有失败。
夏日愈来愈热，蒲公英花已经开始凋落，可他们依旧保持着那份纯真的友谊，他们共同学习、相互督促，共同进步。一起漫步在林荫下，花草边，于是她蹲下，随手折了一个即将凋落的蒲公英花儿对他说：看花儿虽然将要凋落，但它们正孕育着果实，编织着自己的梦想。别让他人偷走我们的梦，来，我们定个约定吧。他看着她，笑了笑。于是他们便将自己理想中的大学记在了笔记本上，约定彼此之间保持纯真的友谊、共同学习、共同勉励、共同奋斗，三年之后，再来到此处，共同坚守彼此的诺言。
那天他在笔记本上写着：心在哪里，哪里就有风暴，志在哪里，哪里就有成功，梦在哪里，哪里就有未来。
从那以后，他们互相帮助，面对难题共同解决，有不开心的事，相互倾诉，高兴的事，共同分享。他们已经不再畏惧，不再烦恼，也不会因为一次两次的失败而难过。他们也会因为一些小事而产生摩擦，但他们并不恼怒，因为他们知道，当你让朋友生气时，证明他很在乎你们之间的友谊。有时他们也会产生一些误会，他们也不会对彼此解释，因为敌人不相信你的解释，而朋友无需你的解释。
鱼对水说：你看不到我在流泪，因为我在水里。
水对鱼说：我知道你在流泪，因为你在我心里。
真正的友谊，是相互理解、体谅的，也是相互支持的。
他们依旧漫步在树林下，花坛边，也许树叶脱落了，草儿枯萎了，他们依旧保留着那份纯真。依旧坚守着共同的约定，他们懂得，有些美不一定要捧在手里。有一种花未全开、月未圆的意境才是最美的境界。
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，蒲公英花开又花落，三年时光转眼即将流逝。他和她依旧保持着那份纯真。高考即将来临，也是他们收获的季节了。回首高中三年，在成长的过程中既有阳光雨露的呵护，也有冰霜风雪相伴，它都是人生的一笔财富，他们在艰辛的处境中，懂得了珍惜，学会了志存高远，实现了超越自我。尊重与关爱、挫折与磨难，使他们变得成熟，在经历与体验中，他们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚&&因为他们长大了。如今，高考已经使他们像坐标轴上的圆与直角线，生命的轨迹被拉长，相近却永远没有交集，只有将这一切留给自己，留给回忆。
生活中，他学会了掩饰心伤，因为以后的路还很长。
夜幕降临，操场上传来周杰伦那首《蒲公英的约定》&&一起常在的约定，那样清新，与你聊不完的曾经，而我已经记不清，你是友情，还是错过的爱情&&
吉林长春二道区东师大附属中学高三:胡旋宇
蒲公英的作文 篇5
牡丹花，玫瑰花，月季花，百合花……都是那么的楚楚动人，让我们不由得赞颂她们的美丽，就算不说这些美不胜收的花儿，那么，在冬日里与雪松为伍，为凝重的冬天增添一把火烈烈的“火”的梅花，有多少诗人为他倾洒多少墨水与泪水。但是，有谁会注意到那朵悄悄躲在野草丛中的蒲公英呢？
有一次，我们上季羡林的《夹竹桃》那一课，老师问了一个问题，问我们喜欢什么花。同学们都争先恐后地举起了手，有的说樱花，有的说玫瑰，有的说蔷薇，还有的说茉莉。而我，一向都是在班里踊跃发言的，但是，我喜欢的确实默默无闻的蒲公英，我是一个虚荣心强的女孩，但是，我看见老师一直在看着我，我才抖抖瑟瑟的举起了手……“老师……我喜欢……喜欢的花是蒲……公英……”同学们用异样的眼光看着我，有的甚至哈哈大笑了起来，老师也表露出尴尬的表情：“尹宫遥，你先坐下来。”
我们班的调皮大王韩熹权站起来说：”哈哈哈，笑死了，尹宫遥，你好没有眼光哦！”
即使，同学们嘲笑着我（包括死党玄月），但是，我还是爱着蒲公英，还是爱着她那羽翼般的“衣装”但是，她用自己美丽的衣裳，把儿女们装点得美美丽丽的，当儿女们各奔东西，离开的'时候，她只剩下光溜溜的身躯，被顽皮嬉戏的孩子们，践踏在脚下。
蒲公英，虽然不是最美的，但是，我认为，蒲公英是最最纯洁的花儿，因为，她，有妈妈的爱，那就是，无私、默默无闻的母爱，即使，她再丑，但我也会，一直记着这朵，纯洁、默默无闻的花儿——蒲公英！
蒲公英的作文 篇6
九月是一场告别。车载音箱里，王菲的声音慵懒灵动：“九月里，一切都好，只欠烦恼……”但，其实我在车里焦灼不安，如同那首歌的歌名——浮躁。
我向机场走去的时候，刮来一阵风，手臂上就传来一阵俏皮的痒。低头一看，是株被吹得东倒西歪的蒲公英，雪白的“绒毛”在阳光下熠熠生辉。又刮来一阵风，消失了，无迹可寻。我其实并不喜欢来去无踪影的蒲公英，我讨厌它的“不要脸”，自顾自的缠上别人，又拍拍屁股一走了之，怎么也留不住它。
前面，他在冲我招手，嘴咧到了眼角耳际，雪白的.牙齿在阳光下熠熠生辉。我没能被他的快乐感染，只是象征性地动了动嘴角——“开心一点好不好啦，比哭还难看。”他连声音里都迸射着活力。我突然就想到了那株“狼心狗肺”的蒲公英，他连牙齿都与它白得相似。
我和他怎么熟悉的，我也想不起来了，好像他突然就出现在了我的生活中，就这样成为了朋友。我们都喜欢胡思乱想，一样的好吃懒做。我们通宵看完所有感兴趣的电影，到公交车上坐到最后一站消磨时光。我们都喜欢王菲，为了一张专辑吵到不可开交。我们的蠢事令人啼笑皆非，却又纯真快活到可以拍手叫好。他的灵魂是有趣的，皮囊也是好看的。
他在我面前嘴巴一张一合，唧唧喳喳地介绍他要去的城市，雀跃得像只小鸟。我随意地敷衍，他终于闭了嘴。“火星终于水漫金山了吗，不然你那么不高兴？”我刚想开口，机场那声声广播却在告诉我他登机时间到了。他塞给我张卡片，上面是他潇洒的笔迹——海内存知己，天涯若比邻。他冲我挥手，嘴咧到眼角耳际，雪白的牙齿在阳光下熠熠生辉。他走进机场，身影渐渐消失，像风吹走蒲公英，只留下心底一阵痒。
而其实，我还是无法释然。只是在收到他发来的照片和信件，看到卡片上的潇洒笔迹，就像蒲公英洒下的种子，在地里生根发芽，于是便不再感到孤单，知道依然有人在陪伴。
他生来就是蒲公英，注定跟着风走，自由地漂泊。与自由之人相伴，戴德感恩吧。
蒲公英的作文 篇7
在蒲公英的路途上，有她的足迹。
岁月使我向往拾遗那往事的记忆，永远都无法忘记那段，那段爱的剪辑。春天的香味杂拌在风中，风将香味传到世间。猛吸一口气，淡淡的蒲公英香味在鼻中缠绕。祖母你那也会有这香味吧！也许那儿会更浓吧。祖母银线般的发丝垂落俩肩，有一双慈祥的眼睛，岁月的沟壑印刻在脸上，微微发福的身体走起路来一蹭一蹭的。在我的童年记忆中，祖母的身影占据了大部分。从小我便和祖母生活在一起，祖母的身上总会有股淡淡的香味。小时候的我总喜欢窝在祖母的怀里，那股淡淡的香总在鼻尖流窜。我爱祖母，因为她使我懂得了许多许多。还记得那颗黄桷树。绿色的叶子层层叠叠，将那大蓬的阳光筛落。树下总会有张老人椅，祖母倚在上面，将我搂在怀里。我总缠着祖母给我讲故事。祖母将她儿时所听到的故事讲给了我听：那多姿的嫦娥，痴情的吴刚，还有那不凡的昭君。都在祖母的口中绘声绘色的讲述。在我的童年中，祖母将她点点滴滴的爱都奉献给了我。而那本是可见的黑发如今已是银丝鬓鬓，我爱祖母。还记得那壶老荫茶。安详的午后是喝茶的最佳时间。祖母领着我到茶坊去喝茶。
茶水的氤氲仿佛是一道神奇的屏障。任时光从我的身边悄悄溜走。在这屏障庇佑的茶坊中，钟按照另一种节奏，气定神闲的走动。一粒蒲公英的种子迷失了方向，冒冒失失的掉进了我的茶水中。祖母不让我将它挑出，蒲公英的香味渐渐的融入茶水中。茗品一口，别有一番清甜在口齿中流动。祖母笑道：“是不是更香了呢？也许这就是一种随遇而安的幸福吧。赛翁失马焉知非福。就像这茶，有了蒲公英的香味，苦味就淡了些。”还记得那句话。春天，蓊蓊郁郁的黄桷树下开满了簇簇的蒲公英。祖母摘了几朵，吹了口气，那粒粒种子飞了起来。一双双透明的翅膀带着它飘向远方。外祖母笑着对我说：“看！那颗种子就是你，我就是那蒲公英的杆。
当种子成熟之时，就会飞向远方，而我则是在这里驻守，直到那最后的凋亡。”那是的'我还不懂，不懂那些话。在一个美丽的春天，蒲公英沿着路途飘去。而我终于明白了那些话。但祖母却已伴着蒲公英的香味去了另一个世界，一个我无法到达的地方。那一夜我趴在祖母的床上许久许久。总有一蓬阳光，打在头顶的黄桷树上，漏下点点光斑；总有一壶老荫茶，从浓酽冲到恬淡；总有一株蒲公英，从盛开化为凋亡；总有一个人的生命，从清晨走向黄昏。祖母对我的爱已渐渐羽化成那美丽的蒲公英种子，在我的心田种下，等来年春天盛开。我想。想在每一个清晨，看着田间小道旁每一株蒲公英盛开，连接成朦胧的白色光带。我想。想陪伴着祖母直到永远，随着蒲公英的路途。
蒲公英的作文 篇8
从记事起，我就知道母亲是最爱蒲公英的。也许是受母亲的影响吧 ，我也对蒲公英情有独钟。
每当风儿吹过，蒲公英那针尖似的花瓣儿便随风飘扬起来。看，白如雪、粉如霞，花瓣儿飘飘扬扬的。那1刻，我的心都醉了。仿佛自己也变成了蒲公英，在风中起舞，婀娜多姿。
我是在小城市长大的，从我家到学校只要10分钟的路程。那时侯，并不是所有的孩子都回家吃午饭，都能发现母亲在等待他们。然而我却是幸运的，只是那时候，我并不觉得这是1种享受。我认为母亲理所当然就应当检查我的作业，理所当然就应当欣赏我的手指画，理所当然就应当为我做饭。我只知道，每当放学铃声1响，我就朝家里飞奔而去，直到跑得上气不接下气。母亲总会站在台阶的最上面，低着头冲我微笑，手里捧着1束蒲公英，那神情分明告诉我：我是她心中最重要的人。 我接过母亲的蒲公英，深深地拥抱了她。然而母亲是含蓄的`，她只是浅浅微笑，然后拍了拍我的小脑袋，说：“快去玩吧！”她总是熟练地接过我的书包，注视着我，直到我跑开她的视线。我向来不问这束蒲公英的“来历”。然而我似乎忘了，这附近是没有山的，只有1幢幢的高楼大厦。我的确不知道在这城市的喧嚣中怎能找寻到这束饱含爱的蒲公英？可是当时的我，总是挥舞着手中的蒲公英，呼唤着伙伴，然后我们就1起对着蒲公英吹气，于是蒲公英便在风中“荡漾”了。
我们仿佛都置身在这片梦幻中。我们笑着、闹着，快乐在我们身边，我们的脸上都带着满足的微笑。我也常常向伙伴们炫耀，我有1个值得骄傲的妈妈。
蒲公英的作文 篇9
在我家屋后有一条小溪，每到夏天小溪两旁便黄黄的开满野花；秋天便结满了蒲公英，白白的、薄薄的毛球儿。清晨，初升的朝阳映着蒲公英，会放出一团团五彩的光。
小时候，每到傍晚，我最喜欢做的事就是和妈妈一起去小溪边玩。随手折下一个小绒球，和着晚霞用力一吹，红色的天空中变多了一群美丽的精灵，他们飞过楼房，飞过天边，飞向远方、远方……
可是后来，妈妈不知怎么再也没有空陪我去小溪边玩了。而那溪边的.蒲公英依旧灿烂地开花，开心的结果。于是，我便一个人去小溪边玩，看到那飞舞的蒲公英，心里又多了一份惆怅。我便依旧拿起一个绒球在手上，当我将它吹向天空时，看着这白色的精灵，眼里充满的是迷茫。
今年秋天，当小溪再次结满花蕾时，我独自一人又来到这儿，把报纸往地上一放，便躺在上面，看着夕阳，内心无限的慨叹。就在这个时候一个三口之家闯入我的视线中，小孩子在与父母哭闹，把父母弄得一点办法都没有。就在这时候，一股风袭来。吹起蒲公英，白白的飞向天空，“真的很美丽”，孩子的母亲说，这时孩子也不哭不闹了，只是注视着快乐的笑了起来，结果这一家人在微风中渐渐远去。
看着他们我真的很高兴。当蒲公英落在我手中时，我不知道为什么高兴不起来，而那不争气的泪水流了出来。我发现“物是人非”的家庭不再像以前那样温馨，人也不再像以前那样，都变了。而不变的只有这白色的蒲公英。我抹着眼泪便走了。
也许是中考考的不好吧，所以高兴不起来；也许是自己缺乏信心，所以现在我感到很痛苦；也许是母亲的工作太忙，所以不能陪我。
到后来的一个傍晚，我又来到溪边，看着它随风漂泊，但是它却把最美的那一刻展现出来给我们看。看着小溪边蒲公英，我拿起一个，他们很勇敢，很坚强无论在哪里都开得很好。我轻轻吹散，让它们高高飞起，又随着秋风徐徐落下，我沉思了一会，便飞奔回家，我想通了，无论如何也要把握现在，努力学习，报答父母的养育之恩。向蒲公英一样，展开美好的人生，实现人生的价值。
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