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风筝作文500字大全(6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的风筝作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风筝作文500字 篇1
周三下午，温暖的春风吹着我们，大家坐得端端正正的，时不时就瞄一下自己的风筝。“排队！”我们把风筝拿好，再出去排队，刚到广场门口，我的风筝就拼命往天上飞，好像一只没长齐了羽毛的小鸟要离开“妈妈”的身子一样。
到了广场上，我发现风筝各种各样，有“小鱼”、“蝴蝶”、“燕子”。我的风筝是一个“卡通”人物“小英”，我自言自语道：“小英啊！小英你可要替我争光啊！”我拉着线圈一边跑，可是风筝就是不理我，只会在低空盘旋，一头坠落在跑道上，我深感地说：“小英啊！小英你不是会飞嘛？怎么今天失灵了呢？”
我抬起头见一只“小鱼”竟然在第一名的“宝座上”，我惊叹道：“鱼也飞上天了呢！”我又睁大眼睛一看，哇!小鱼的盛装真是耀眼，一条条五彩缤纷的花纹，一个又大又圆的眼珠子“看着这美丽的天空”在太阳公公的照射下，这只“小鱼”更绚丽了。
一阵大风吹来，我的风筝终于飞上天了。一条条彩虹丝带随风飘动。突然我和一只金光闪闪的“凤凰”碰在了一起，好象在说悄悄话哩！我的风筝越心越高，我迷惑不解。啊！原来小英再和“蝙蝠王”比赛呢！可惜“蝙蝠王”太卤莽了，一头栽在了树枝上。我的风筝更骄傲了，越来越高，终于超过了那条第一名的“小鱼”。我的风筝好像是玩皮的.孩子，不愿意回家，但是，俞老师一声领下，我不得不把这玩皮的孩子带回家。我想：“风筝一定把我的愿望传给了我的星座，说不定不久我的愿望真得会实现呢！”
风筝作文500字 篇2
“天上的风筝哪去了，不见了，我自己遗失在哪了，我自己也不懂……”断了线的风筝无法控制自己，也不知道方向，也不会思考，在空中乱撞，很痛很痛……
习惯在纸上唱自己的歌，习惯在宁静的夜里看曾经飞逸的文字，也许，总不为人所理解，但还是一如既往地写着发酵的`文字，不在乎别人的想法，也不在意刻意的要求，笔上的年华，思绪飞扬。很久才发现，自己竟不会流露出快乐的言语，不是因为难过，也不是她们说的自命清高，不是想太多，也不是想要太多，只是想写些心里想的东西罢了，莫明其妙的感觉，不知源于哪，只知道弹到筝乐就会流泪，也无法融入他们所谓的快乐，也许，太多愁善感了。喜欢沐浴在月光中，很难想到它的美，却喜欢那一份宁静，那一份感触动。才发现，得到太多，也总会失去，风筝也会停下来，因为每只风筝都会累，当自己停下来，却发现空中的风筝依然很多，飞得很高，或许，真的累了。
偶尔听到她们说压力太大了，但自由落体是感觉不到的，挑战自己的极限，却折断了翅膀，淡然，想要太多，却会失去太多，自己的天空自己描，喜欢轻描掸写原本也没有错。
好像停止了时间，对生活中的画面都很熟悉，不是胡思乱想，也不知道别人是不是也有这种感觉，如果没有，不希望自己有这种特异功能，因为这样一瞬间的熟悉实在太累。
“天上的风筝哪去了，你知不知道……”在遗失的美好中，失落的风筝碰撞幸福的路……
风筝作文500字 篇3
今天天气晴朗，我爸爸答应今天下午带我去公园放风筝。所以我们吃了午饭，快乐地跑向公园。
当我走到公园的边缘，向远处看时，我看到许多人和各种各样的风筝在天空飞翔。有各种形式的“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”它们非常美丽。
我迫不及待地对父亲说，“我们也去放风筝吧！”然后我父亲带我去了公园旁边的一个风筝摊。我终于选择了我最喜欢的风筝之一，一条红色的小金鱼。
我们把我的风筝带到公园的中心，一切都准备好了。我请爸爸帮我托起风筝，然后我拉起绳子，快速向前跑，看着我的小金鱼慢慢地漂浮。我心里非常高兴。但是在风筝飞起来后不久，它就开始搅动，慢慢地落下来。我们又开始了，这次我的`风筝飞了起来。这时，风筝线突然掉了下来，风筝在0+范围内左右摇晃，看着它飞走了。幸运的是，我父亲在那里。他冲上去抓住风筝线。尽管风筝回来了，它还是慢慢地落在了地上。我慢慢走过去，捡起地上的风筝，有点沮丧。爸爸一直在鼓励我。
我坚信我必须把风筝举起来，而且我必须能够把它举起来。在前两次失败后，我总结了我的经验。这次我看着风筝慢慢地飞。我一直在观察它的运动。只要它掉下来，我就会拉它两次。最后，我的风筝成功地飞了起来。
在我知道天黑之前，我父亲说，“我们应该回家，下次再来”。我不情愿地离开了公园，父亲陪我度过了一个愉快的下午。
这次放风筝，我明白了一个道理。不要半途而废，不要因为失败而放弃，只有坚持才能成功。
风筝作文500字 篇4
今天，我们去赵王城遗址公园参加了“快乐作文20xx春季大型户外课”，户外课中有我最喜欢的游戏项目——放风筝比赛。
来到这个公园，一眼望去整个公园很大、很空旷，但是景色很美，因为昨天下过雨，所以今天的天空蓝蓝的，地上的草也像喝饱了水，绿油油的。我们来的比较早，所以张老师提早让我们先画风筝，我最开心的时刻到了，铺开我心爱的风筝，拿出我的彩笔和油画棒开始画风筝了。我先用红色的彩笔涂女阿狸的脑袋和辫子，再用粉色涂它的衣服，一只漂亮的女阿狸就画好了。第二个是阿狸穿着短裤是个男士，我用蓝色彩笔涂男阿狸的脑袋，再用黄色的彩笔涂男阿狸的衣服，然后用深蓝色的涂男阿狸的短裤，这个帅气的男阿狸就画好了。现在我才发现它们就像是一对恋人呀！终于，我的阿狸风筝全画好了。看着像恋人一样的`阿狸们，我心里真激动，心想：可爱的阿狸风筝飞起来是什么样的呢？所以，我决定试一试。
放风筝其实真是一项很有技术含量的运动，掌握不好步骤真的不行，要左手拿着线轴，右手拿着风筝线，逆着风跑，一边跑一边慢慢地放线，等风筝快掉下来的时候，用右手把线拽一下，它就重新飞上天。可惜我第一次没有记住步骤，阿狸风筝飞的时高时低，最后阿狸风筝还是从空中掉了下来，并且摔得很惨。我很心疼，也有些灰心想要放弃时妈妈过来耐心帮助了我，让我恢复了信心，我决定再去放一次，终于我的风筝飞上了天空。看着我高高飞起的阿狸风筝，我的心里真是乐开了花！
今天真高兴，希望下次还参加这样的户外课。不仅好玩，还能学到很多有意义的课外知识。非常感谢老师们，你们也辛苦了！
风筝作文500字 篇5
春天来了，天气渐渐暖起来了。人们纷纷从屋里走进了大自然的怀抱。一个微风习习的上午，我和爸爸也带着风筝来到了郊外。
我们找了一个空旷的地方开始放风筝，阳光暖暖地照着大地。风儿轻轻吹拂着脸庞。我慢慢地把线绳解开，把风筝展平。这时听到爸爸在叫我，儿子，快看天空！我连忙抬起头，只见天空上面，早已飞满了很多的风筝，五颜六色，绚丽多彩。有奥特曼，机器猫，孙悟空。还有大鹏展翅，最引人注目，它的翅膀大约就有一米五多……
我们也赶紧把风筝整好，借着风势，开始放起来了，我逆着风，使劲的跑呀跑呀，可是呢，怎么也放不起来，风筝像是被地球引力吸住一样，总是往地上跑。我不甘心，又一次拿着风筝，疯跑起来！可是，这一次，还是又栽倒了了地上。我有点儿沮丧，就不想再放，这时爸爸走过来说，给我看看，是什么原因让你的风筝飞不上天空呢？爸爸捣鼓半天，最后说，你试试吧，刚才是你风筝上的绳子缠绕到一起了。我喜出望外，赶紧拿着风筝又跑起来，结果，风筝还是飞不起来，一下子又倒栽葱似的掉在地上。这一次我真的非常的失望，决定不再放风筝了。
爸爸看到我这种表情，就对我说，再放一次吧，我琢磨一下，到底是哪个地方出现了故障。我伤心的说我不放了，我压根就放不起来风筝。爸爸说为什么不再来一次呢？于是，我又来了一次试飞。爸爸突然指着我手中的线绳说，你只顾看天上的风筝，却忘了手中要放线呵！经爸爸一点拨，我开始用力的`奔跑，飞快的放线，我的风筝终于飞起来了，越飞越高，最后变的越来越小。我开心的唱啊，跳啊！爸爸说，你看，成功有时其实只差一点儿。
风筝作文500字 篇6
金秋送爽，瓜果飘香，天气越来越凉爽了。天空一望无边，白云有时像绵羊，有时像棉花糖。大雁飞来飞去，有时排人字形，有时排一字形。
秋天的果树上结满了好吃的水果。秋天的花草不是那么绿，而是像金色的地毯。小动物呢？小动物们还在储备粮食过冬呢！秋天真美啊！
星期日的上午，小明拿着一个红彤彤的氦气球来到公园里，草地上人山人海。这时，小明发现了自己的好朋友小军，小军拿着一个五颜六色的蝴蝶风筝。小军跑来跑去，累得满头大汗，气喘吁吁，可是风筝还是飞不起来。这时小军发现小明的气球可以自己飞起来，就问到：“为什么我的风筝飞不起来，而你的气球飞得起来？”小明说：“因为没有风所以风筝飞不起来，气球里的`氦气比空气轻所以气球飞得起来。”小军很羡慕小明有个一会飞的气球。小军忽然说：“我想到了，把气球和风筝放在一起不就行啦！”
两个小伙伴一拍即合，说干就干。可是怎么绑呢？两个人都有不同的想法，小明说：“一个一个试试不就行了。”
开始，小明拿着风筝，小军绑，绑在了正上方，可是，风筝一边高，一边低。小明又绑在了正中间，一切准备就绪，两人既兴奋又紧张，只见气球带着风筝，越飞越高，就像真正的蝴蝶。两人手舞足蹈又蹦又跳！
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