（热门）借物喻人的作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的借物喻人的作文，希望能够帮助到大家。
借物喻人的作文1
夜幕降临的时候，家家户户的灯火已经开了。我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电了这个时候我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。由于我们那里是农村因此经常会没电。我妈妈也会多买一些蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的.微不足道的啊。但它却能给我们带了了好出。在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明。一点浪漫。一些温馨。每次想到蜡烛就会想到;“春蚕带死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。”人们总是把蜡烛比做老师。成人。总会对别人说蜡烛的一生总是献给了人类。但我想蜡烛不仅仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神。就像老师一样把他的一生的知识毫不保留的献给了我们。
蜡烛伟大而平凡久久的等待却只能给人们一瞬间的光明。但这样也是一生的永恒。人们也如此。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪丝干。是老师开启了我们的智慧之门，是老师教会了我们怎样做人师恩重于山。
老师，这两个字对我们来说，是那么的平凡，然而我们对老师这两个字的明白是那么的浅薄。老师是无私的，为了学生，把自己的一生全部奉献给学生，老师是伟大的，她为祖国培养出一批又一批的人材，然而自己，依然站在那三尺讲台上，继续为祖国奉献。
借物喻人的作文2
应该怎么生活？我时常想这个问题想得发呆。我想，我可以像灯一样生活。
灯的背后有些零件，是工人把每个零件组装起来，灯才有用。灯不管是什么原因坏的，但是在它生活的最后一刻也是亮的，它并没有辜负工人的心血。我的生命来自于父母，同样要对得起他们的辛苦。
我出身平凡，跟一盏普通的'日光灯一般。就算是几万元豪华的灯，但和几十元的灯相比还不是同一种物质吗？最终，生命也是会灭的，关键看发光的时候照亮过什么。
灯在经过许多时间后，就会坏掉。灯所经历的，没法改变，但他在这经历中也收获了很多。比如我家的灯，它会看见爸爸妈妈为一些鸡毛蒜皮的小事吵架，流泪；看见我和表姐夜里躺在床上看鬼片吓得无法入睡；看见几个大人打牌我在旁边玩游戏，把时间消耗成无聊。它放出光亮的那些日子，默默收藏了灯光下的各种悲欢离合的人生。我的生命轨迹也许是没法改变的，但并不影响我用自己的心灵体会来丰富生命。这一点，我与灯何其相像啊。
日光灯虽然只有几个简简单单的零件，但通上电，就会在漆黑的夜晚瞬间亮起来。我也一样，虽无美丽的外貌，但身体里蕴藏的爆发力应该是不可估量的，我相信我的未来。
借物喻人的作文3
我们都知道教室的粉笔不能离开黑板，粉笔是老师传授知识的工具，但粉笔却当了我们的牺牲品，在一天一天的缩小。老师越讲越好，粉笔就越写越短。我们学到许多知识，它也差不多要“死”了。
粉笔，虽然不珍贵，但是它的能量给予了我们很多知识。
每次上课时，粉笔大多数都是在黑板上度过的。它写得时候总是发出“唰唰”的响声。它的出现给我们增加了许多知识。我在教室上课的.时侯，看到老师手上的粉笔，我就想：“哇！我好像在知识的太空中遨游，给我了许多快乐。”粉笔在默默奉献着自己的生命，粉笔又细又长，在黑板上写字时，它的身体也在缩短，生命力慢慢的就没了。每次下课后，打扫卫生的同学把黑板擦干净了，那只粉笔孤独在教室的粉笔盒上，好像在说：“我的成果全给擦掉了，功夫又白废了，这不是在浪费我的生命吗？”
老师在课堂上用你来教我们，做板书。这都不是为了我们吗！我们是祖国的花朵，我们需要你。粉笔呀粉笔，你那种无私奉献可贵精神值得学习。那短暂的生命给了我们无限的知识，我们将会永远的记住您。
借物喻人的作文4
一个普通圆柱体，披上了红色的外套，头上还有一根“天线”，它就是蜡烛。
蜡烛是一种很普通的东西，大家都见过。他非常便宜，到处都有卖的。你们可能会问：蜡烛这么普通，为什么嗨哟啊费掉大量篇幅，来介绍它呢？那是因为蜡烛虽然普通，但它很有用，它默默无闻，无私奉献的品质深深地吸引了我。它牺牲自己，却照亮了别人，也不求回报，想到这儿，我不禁想起培养我们的老是，他为我们付出了很多很多，她每天孜孜不倦地批改作业，备课，每天还早早地来到学校，教我们怎么样做人的'道理和知识。人们都说老师是园丁，而我觉得老师是一支蜡烛，当我们大脑一片漆黑，老师就为我指引前进的道路，老师用辛勤的汗水培养我们，对我们就像自己的子女一样，没有一点私心，不求回报，直到白发苍苍，也还上课，他们就像蜡烛，牺牲自己，照亮被人，从而使我学过的一句古诗“春蚕到死丝方尽。”
还有多少像边防解放军战士，无论是在春夏秋冬，一直屹立在自己的岗位上，为了国家的富强，和全国人民的安全，而兢兢业业的工作，默默无闻的奉献，甚至牺牲自己宝贵的生命，这不就是蜡烛的象征吗？
蜡烛又平凡又伟大，以后我要像蜡烛一样，做一个有蜡烛品质的人。
借物喻人的作文5
“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”莲花虽待在淤泥之中，却纯洁如雪。生于淤泥中，却格外耀眼，鹤立鸡群。
莲开于夏，枯于秋。虽时间短暂，但深深刻入我的心中。荷花花瓣紧贴着花蕊，白的纯洁，仿佛雪一般。花瓣微卷向外绽开，花瓣嫩黄，在一片雪白之中夹带着一丝微黄，恰如画龙点精，美不胜收。莲花花瓣之中，泛着一丝粉红，好像一位亭亭玉立、风度翩翩的'少女立于莲叶之中。莲叶花与桃花不同，桃花有树叶保护，莲花却只能孤独地站在蓬叶之上。
莲花有着芳香的气味，它虽不同于槐花香味浓郁，但它那淡淡的香味却恰到好处。在众多花中，它的香味似乎并不出众，但它的香味是“不同桃李混若尘”的。在众多美景之中，偏偏是它扑入了我的心扉，有人指责莲花与松竹菊不同，生于夏天，而非秋冬，可是这不就是自然规律吗？
莲花不与众花在春天争艳，而是在水塘之中独自开放，这不正是一种不愿与世俗同流合污的精神吗？
君子以莲花自喻，这也情有可原，因为莲花纯洁朴素，不与小人同流合污的品质不正和君子恰恰相同吗？
我爱莲花，爱它纯洁朴素的品质。
借物喻人的作文6
有一年春天，一个陌生人搬到了一个小村庄。他带来了几棵树苗，其中一棵特别矮小，其他树都比他高出许多。村民们看到后都嘲笑他，说他是村里最矮小的树。
然而，这棵树并没有因为人们的嘲笑而感到自卑，相反，它不断地吸收营养，慢慢地长高了。经过几年的时间，他已经成为村里最高的一棵树了。这让人们开始对它刮目相看。村民们都说他有一种坚强的毅力，也赞美他是小村庄的一道亮丽的风景线。
虽然他现在已经比其他树都高大了，但是他依然没有停止生长的脚步。有人问：“你这么高了，还要长多高呢？”他说：“我还想成为这个村庄里最高的树。”这样的.目标鼓励着他一直成长，并且变得更加茁壮。当夏日的炎炎烈日把大家晒得满头大汗的时候，他会给村民们提供一片阴凉；当秋天的狂风暴雨来临的时候，他会坚强地守护着村庄；当冬日的寒风呼啸的时候，他会挺直腰杆，给人们带来希望。
这棵树就是我们生活中的一面镜子，它告诉我们：只要我们有坚定的信念和毅力，没有什么是不可能的。我们应该像这棵树一样，不断努力，永不放弃。
这棵树不仅是一棵树，他更是一个榜样。他告诉我们：要像他一样坚强、自信、有目标、有追求。他告诉我们：无论遇到什么困难和挫折，都要坚持自己的梦想，勇往直前。
所以，让我们像这棵树一样，用我们的智慧和勇气去追求我们的梦想吧！
这就是一棵借物喻人的树的故事。
借物喻人的作文7
蜡烛，相信大家对它都很熟悉。它虽然普通，但它的精神却值得我们去学习。
人们常常把老师比喻成蜡烛。我记忆中就有一位具有这种精神的老师。我记得那是在上幼儿园的时候，我第一天去幼儿园是坐校车，记得当时是王老师来接的我。可能因为第一天上学要离开自己熟悉的家人，进入一个陌生的环境，我有点无措，所以我大哭了起来。王老师见状，开始耐心地给我讲着有趣的小故事，逗得我哈哈大笑起来。她对我们可好了，还经常给我们发糖吃呢！王老师温柔又善良，她美丽的眼睛上那又长又翘的睫毛仿佛蝴蝶扑扇着的翅膀，弯弯的眉毛像柳叶一样纤细，高高的'鼻梁，小小的嘴巴，可好看啦。
有一次王老师生病了，可能是因为粉笔灰“吃”多了，有点咳嗽，后来变得越来越严重，连园长都叫王老师回家休息了，可是王老师坚持要把课上完。这让我想到了一首诗里面的一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话不正是对老师这个职业最好的诠释么？我特别喜欢王老师，虽然她很温柔并不是特别严厉，但是我们却很听她的话。
我还想到了环卫工人，他们每天都早出晚归，不畏严寒、酷暑，默默奉献着，给了我们一个干净、美好的生活环境。我们也要向这些环卫工人致敬！
在这个世界上还有很多像蜡烛一样无私奉献着的人，他们也许是警察、是消防员、是园丁、是建筑工人……是各个不同领域的工作者，我们都应该学习他们无私奉献、不怕苦、不怕累的精神！
借物喻人的作文8
每当我们上课时，教师都会拿起粉笔在黑板上刷刷地写着，粉笔极为普通，而我却极为赞美它。粉笔虽然生命短暂，但它却把一生的精力、生命都奉献了出来。它每一天的工作就是画来画去，毫无意思，而它却努力工作，不觉得一点枯燥、乏味，磨损着寸长之躯。粉笔在它那块黑色的土地上辛勤地耕耘着，磨掉了自我的身躯，却教会了我们识字、绘画，教会了我们A，B，C最终，它默默地化作一片片白色粉尘。多么平凡而又多么短暂的一生。
粉笔虽然仅有光秃秃的躯干，可是它却吸引着无数双渴求知识的.眼睛，带着大家在崎岖的科学文化道路上奋勇前进，毫无怨言。
看到粉笔我又想到了尊敬的教师。我们的教师多像粉笔那样普通呀，多么像粉笔那样默默无闻呀！可他们却无私地交给我们丰富的知识，为了祖国完美的明天鞠躬尽瘁，在神州大地上播下了知识的种子。
我赞美粉笔，因为它把毕生精力献给了人们。我更歌颂教师，因为他们为了让学生成为祖国耀眼的星星，成为世界的期望，呕心沥血，辛勤的培养着！
借物喻人的作文9
在我们的生活中有许许多多的让人敬佩的植物、动物、人。但让我印象最深刻的还要数默默无闻的蜡烛了。
小小的蜡烛全身是红的`，而且很朴素。不像电灯那样品种各种各样，而且还有好看的外表，那样繁华。一根小小的蜡烛，在被人们需要时，会默默无闻地付出自己，虽然自己的身体在慢慢融化，但是它从来不会抱怨，直到生命的最后一刻。它为人类照亮了一切，默默无闻地付出了自己的生命，从来不求有什么回报。难道这样默默无闻的品质，还不让人崇高和敬佩吗？
交通警察就像默默无闻的蜡烛。夏天，交通警察站在热辣辣的太阳下，不停地指挥着车辆，虽然很热，但是他们依然不抱怨，默默地为我们的安全做奉献。冬天，北风呼呼地刮着，大雪就像一把利剑，打在人们的脸上，路上车流如潮，都急着回家过年。交通警察叔叔依然站在中间，指挥着车辆。交通警察牺牲自己回家看父母的时间，来指挥车辆，默默无闻地在保护我们的安全。难道这种默默无闻，无私奉献的精神不是跟蜡烛很像吗？
在我们的生活中有许许多多默默无闻、无私奉献的人，都值得让我们敬佩。
借物喻人的作文10
昨天晚上，家里停电了，屋里一片漆黑，黑暗中奶奶找到了一截已被太阳烤软的蜡烛，虽然只有一小截，可它已经解决了燃眉之急，小小的烛光重新使全家回到了光明之中。
我坐在书桌前，抬头望着微弱的火焰，桔黄色的火苗微微颤抖着，蓝色的焰心努力地往上窜，似乎要尽最大的.能量带来光明。蜡烛的脸上不停地淌着泪珠，顺着身子流到了烛台上，化成了一滩烛泥。望着泪流满面的蜡烛，我心痛了，我知道蜡烛的精神是可贵的，为了照亮他人，它牺牲了自己，让火一点一点融化自己，直到蜡炬成灰。人们赞美蜡烛，那是因为它有着伟大的牺牲精神。其实，世界上就有许许多多像蜡烛一样高尚的人，比如老师，他们用毕生的精力投入到教书育人之中，老师们发出的光芒是知识，照亮学生求知的道路，他们就像烛光一样，陪伴学生走上成才之路。
建筑工人不也是“蜡烛”吗？为了让人们住上宽敞明亮的房子，他们日夜在工地上忙碌，不怕严寒酷暑，吃的是盒饭，住的是工棚。望着美丽挺拔的高楼大厦，你不觉得他们也很伟大吗？
医生也是“蜡烛”，他们救死扶伤，为病人奉献爱心。在今年抗击非典的行动中，医生、护士冲到了前面，他们给非典病人治疗，有的不幸被感染了，还有的因此被病魔夺去了生命，白衣天使不也像蜡烛一样伟大吗？
还有很多人像蜡烛一样，默默地奉献着自己的生命。正是这所有的蜡烛一起发光，世界才这么明亮。
借物喻人的作文11
它并不美，也极为平凡，随处可见，街道、马路、甚至一幢幢高楼，都有它的身影，没错，它就是普普通通的石头。
也许它曾经是美丽的，但是因为人们的需要，它被分成了碎小的石块儿，混上油腻的沥青，再通过机器的不断挤压变得厚实起来，变成了一条路。也许这条路有许多车子和人的足迹，也许没有，经过几年，这条路便会翻新、修补。旧的铺路石会被丢弃，重新加工，这便是铺路石的一生了。
你可能会觉得它过于平凡而没有用处。殊不知，正是千千万万的铺路石通过凝聚才形成平整的大道，正是这千万的铺路石，构成了庞大无处不至的交通网，促进了世界各地的沟通与开发。
它丝毫不抱怨世界对它的不公，也许它是重要的，它加快各地的开发，也许它是不重要的，可能淘气的小孩会拿着铁锹砸它，它就会破碎，结束了它的一生，它几乎要面对所有恶劣的环境，无论狂风暴雨，无论是严寒还是酷暑，它一直坚守，完成自己的使命，完成自己光荣的`一生。
我不禁浮想联翩了，它的品质不正是当今那些兢兢业业为祖国家园建设的劳动者吗？他们也许是平凡，也许是朴素，但正是他们才建设成现在富强而又发达的祖国，正是他们为我们的祖国成长铺成一条路，让我们顺利走向世界的舞台。
他们不求回报，舍己为人，默默无闻，这正是铺路石的精神啊！
我赞颂铺路石，赞颂它的精神，赞颂它的高尚，更赞颂像它们一样在自己岗位上辛苦付出、不求回报的祖国建设者们。
借物喻人的作文12
蒲公英，他从不要求需要什么，一些露水、一缕阳光就能使它顽强的生长。它生长的地方并不起眼，就在我家的窗台下面，在凤仙花的掩映下坚强的生长。也不知道是谁把他带到这个不起眼的地方，但他并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中，透露出一种向上的力量与勃勃生机。
夏天到了，他不甘心的看别的花朵争奇斗艳。于是，他吐出了一株娇嫩的花苞，几天以后，花苞开放了。哟，这个小花朵向被夕阳染红了似的，静静的'，透出一种别样的美与高贵。
她的顽强使我自叹不如。我喜欢她的顽强，在我眼中，他就似灰姑娘一样，清澈、纯洁、落落大方。他是多么可爱啊，就似清纯的女子，傲立于浓妆艳抹中，成了一道别致的风景。
不就，花落了，满头的金色花瓣，变成了洁白的“小降落伞”。不时吹来一阵小风，它呢，就似尽职的母系一样保护自己的孩子，那么慈爱，那么温暖。
金秋十月，天气渐凉，我拔下那根茎，一嘟嘴，“噗”的一声，十几朵小伞飞舞在天空中，风把它们带走了。临走前，小伞们还不忘回头望望他们的母亲，然后自由地乘风向远处飞去。
几天之后，天更凉了，那株蒲公英也渐渐的枯萎了，它的生命将在种子们的身上延续下去。生命，也许只不过是换个地点。
在路边，山巅，或者河边，一株株蒲公英在风雨中飘摇，与我窗台下的那株蒲公英一样，不畏风雨，顽强的活，活在这个美丽的世界上。
借物喻人的作文13
粉笔，一种平凡得不能再平凡的笔，一种教师的教学用具，今天，我要满怀深情的来赞颂你。
自从有了黑板以来，粉笔就成了教师一种不可缺少的教学用具，也成了学生们的好朋友。粉笔大约有3寸长，接近圆锥形的身体自下到上逐渐变细，但粗细的差距不是很大，不同于圆锥的是粉笔的两端都是平面，粉笔是由石灰、漂白剂和凝固剂经过加工而制成的。粉笔分白色和彩色两种，教师们都喜欢白色粉笔，而我们却喜欢彩色粉笔。但是无论粉笔是什么颜色的.，他们都在向我们传递知识，但是小小的粉笔是有限的，但是粉笔写出的知识是无限的。教师通过粉笔告诉我们数学世界的有趣，告诉我们音符的友善，告诉我们祖国语言文字的奥妙。
粉笔有一种无私奉献的精神，每天，教师总是带着微笑向我们传递知识，我们了解理解知识，却不见了粉笔，在黑板擦的抚摸下，化成了灰。
每当我看到粉笔，就会想起我们的教师，教师每天都很辛苦，晚上熬夜为我们批改作业读书，备课……这和粉笔的无私奉献是都么的相似啊！
粉笔，你是一位知识的传递者，用自己的生命，换来了同学们的从无知识到有知识，正如一首宋词说的那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰是泪干”我觉得，你和春蚕、红烛一样，你们不惜牺牲自己的生命，为人类服务的奉献精神永远值得我们颂扬！
借物喻人的作文14
有人钟爱生命力顽强的仙人掌；有人热爱高贵典雅的牡丹；有人喜欢热情奔放的玫瑰花，而我却对那一根根平凡的、毫不起眼的粉笔情有独钟。
粉笔，它大约8厘米左右，穿着各色的衣裳。它的工作就是在黑乎乎的黑板上来来回回地不停地走，但是它并没有半句怨言，每天总是勤勤恳恳地工作，把它毕生的能量贡献给需要它的人们。
它教会我们1、2、3……它让我们认识了A、B、C……它教会我们画画，写字……
一支支不同颜色的粉笔，齐心协力画出了一幅幅美丽的图画。这个功劳是谁的？是粉笔的。但它们谁也不争抢功劳。它们都谦虚地说：“这里还有老师、同学的功劳呢！是老师在黑板上画起了可爱的小人，美丽的鲜花……还有一个个漂亮的粉笔字！我们该感谢辛勤的园丁是他才让我们的生命更精彩！感谢他给我们带来了生活的.意义。”
粉笔虽然其身渺小，但是其精神又是何其高尚！
多么可敬的粉笔啊！默默无闻却从不居功自傲。是它教会我们生字新词，是它教会我们那许多陌生的英语单词，是它带着我们在知识的海洋里遨游，是它带领我们在陡峭的求学路上奋发向前……而它自己却变成了粉尘消失在这个世界上。
我赞粉笔，因为他有着辛勤园丁的精神，默默奉献。
借物喻人的作文15
在蝉鸣的季节里，寻找一份静谧与幽香。
梦里与我相约的婉约身影是她吗？朦胧望见那洁白如雪，美得那么干净，好似灵魂也是透明的。
一阵芳香袭来，我望见了，那洁白的花蕊，泛着着泥土的清香。在这炎热的天气里，我晓闻了她的梦幻。
那就是茉莉。第一眼望见她，我便沉迷在那细长而挺拔的茎，椭圆碧绿的叶，还有那洁白无瑕的花瓣。
没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的浪漫，更没有百合的魅力，但她的质朴正是我所喜爱的。她纯洁无暇的外衣下，一颗善良无私的心从未沾染污秽，娇小可爱的面容永远是那般清甜，即便飘零，也独守着那一份洁白，保留那一份芳香。茉莉香气淡雅，并不浓郁。虽然娇小，但雪白纯洁，不娇艳，不哗众取宠。茉莉寿命极短，只有一天。一天过后，就会慢慢变红，变黄而脱落了。
人的一生，也许就如同这一朵朵纯白的花一样，没有永恒只有盛开。谁又明白盛开之后的衰落辛酸。当我们从人生的枝头潸然而下的时候，我们是否能如茉莉从容与淡然。花的`生命是有限的，人生的旅程也是有尽头的，是鲜花就该尽情盛开，有理想就该做个痴迷的追梦人。
一份清甜，一份付出，这是茉莉花的灵魂。
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