鱼的作文【精选7篇】
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的鱼的作文7篇，希望对大家有所帮助。
鱼的作文 篇1
这一天，我妈妈带我去朝阳公园钓鱼。钓鱼并不重要，但却是一个笑话。
起初，我们打算少抓几个，但一旦笑话传出去，我们整个下午都呆在这里。
问题是，只要我下午完成作业，我就和妈妈约好带我去朝阳公园钓鱼。当我完成作业时，我妈妈没有欺骗我。我们租了一根鱼竿，找了一个好地方坐下，把鱼线扔进水里，许多鱼出现了，但是几秒钟之内，鱼又散开了。鱼钩有问题吗？我拿起鱼竿看了看，但它仍然很好。这是怎么回事？我回头一看，发现我妈妈抓了几条鱼。我问我妈妈为什么她抓了这么多鱼，但是我呢？但是我妈妈不理我，看着我，突然大笑起来。这时，她猛地拉了一下，看到一条可爱的小金鱼在挣扎，但它被鱼钩钩住了，不能上下。我觉得我的姿势不对，所以我像妈妈一样突然拿起鱼竿，但还是没有鱼。
就在我受不了想哭的时候，一只温暖的手拍了拍我的'肩膀，然后传来我妈妈的声音:“你会钓鱼吗，儿子？如果可以的话，在把鱼饵放进水里之前，你能脱下一些鱼饵挂在鱼钩上吗？难怪你抓不到鱼，也不放任何诱饵。”我没有反应。原来，我忘了放诱饵。但是我们没有时间了。我们做什么呢到目前为止，我还没有钓到任何鱼！“喔&hellip。...”“别哭，我已经耽搁了。我们三小时后再去总部。”妈妈别无选择，只能再推迟三个小时。我立刻破涕为笑，很快我钓到的鱼比我妈妈还多！
你不能像我一样粗心大意，否则你会开玩笑的！
鱼的作文 篇2
家乡带给我最大乐趣的，恐怕是鱼。
两边有如烟的杨柳，中间镶嵌着玉带似的溪流，水鸣浅浅的是浅滩，碧如翡翠的是深潭。大鱼常在深潭中游弋，小鱼总在浅滩中奋进。鱼大的像小孩，鱼小的如指头；美的身披五彩，丑的鳞如蛇皮。它们或者三五成群，或者成百上千；有的天马行空，也有成双成对。一派怡然自得。
看鱼最好是在木桥之上。这时风平浪静，微漾的波光投影在潭底的金沙彩石之上，给人以迷离恍惚之感。东一簇西一簇的水草，伸展长长的绿臂，向着蓝天招摇。浮游在半空中的小鱼，投影潭底，千姿百态：有的摇头摆尾，像水中的舞者；有的往来翕忽，如顽皮的小孩；有的凝然不动，似在思考着重大问题；有的倏尔不见，逃逸得比箭还快。潜游在深处的是鲫鱼，身圆体扁，优哉游哉；摇腮鼓嘴，寻寻觅觅，不像白鱼那样贪玩，而是专心地觅食。水底沙石上，圆蚌慵懒地展示着雪白肌肤，晒着日光浴；螺蛳低头赶路，留下弯弯曲曲的足迹。摇曳的水草中，圆蟹在横行，虾儿在出没，一幅鱼乐图。
如是冬天，站在潭边高处远眺，又是另一番景象。潭边树木萧疏，潭水深黑，太阳仿佛一位耄耋老人，无力地照耀着粼粼的寒水。这时的潭底忽然银光乍现，一闪一闪，吸引着你的目光，刷亮着你的双眼。啊，原来是成百上千条白鲦，带状分布，首尾相衔，缓缓向前。随着头鱼的指挥，它们一起腾挪宛转，一起舞姿翩翩。此时的水底银光万点，霞光欲燃。鲦鱼用这样的形式，合奏着和谐的旋律，绽放着生命的光彩。
与鱼亲密接触，就要在夏天的傍晚。劳作了一天的我们，回家一放下锄头扁担，就拿起毛巾短裤往溪滩跑。纵身黑魆魆的深潭，簇拥清凉凉的'碧波，辛劳随波而去，惬意油然而生。星月倒映着深潭，波纹把月亮拉长。这时我们漂浮在水面之上，倾听着水底异响，仰望着星光灿烂，真有一种宿云卧雾、倚星眠月的感觉。身下的溪流就是迢迢的银河？溪滩的白石就是满天的星星？溪畔的树影就是千奇百怪的神仙？正当我跟着庄子作逍遥游，突然，在我的身上、腿上、背上，啄、啄，啄、啄、啄，一下两下，十几下，数十下，是咬？是敲？是撞？是啄？轻轻的疼，微微的痒，噢！我们处于小鱼围啄之中。我们站直身体，撩拨水花，驱赶游鱼。稍一安静，腿上身上，啄、啄，啄、啄、啄，鱼儿又围啄着我们。我们索性一动也不动，闭上眼睛享受着鱼儿的亲吻和逗乐。
鱼儿，带给我们欢乐，也带给我们美味。那段清贫的岁月，饭也吃不饱，不要说沾荤带腥，能改变一下生活的，只有溪中的鱼，这是自然的厚爱，老天的馈赠。为了保证鱼儿繁荣兴旺，村里有条不成文的规矩，大家只能手抓竿钓，绝不允许用网、炸、电、药等手段。在这样的保护下，鱼儿繁殖很快，不要说潭中溪上，就是浅水湾内，绿草苔中，鱼儿成群结队，悠然往来。只要你跳入水中，击掌数下，鱼儿就躲进青苔之中，一动不动，自以为人们看它不见。这时我们悄悄走近，双手往苔上一按，一条鲫鱼就被丢上了沙滩。摸上十来条也就一支烟的功夫，然后用柳枝一串，提回家中，母亲很快做出一碗味道鲜美的鲫鱼炖蛋。
更多时候，等到晚学放归，约上三两伙伴，挎上鱼篮，提上鱼竿，赶到溪边。先翻开溪流中一块块卵石，用嘴吸取石底的水蝎，然后吐到盛着黄沙的竹钵里面。等到竹钵里鱼饵盛满，就开始钓鱼。钓鱼不是兀坐溪边，而是人随水走，因为小鱼大多在滩浅流急处觅食，我们就在这里游走挥竿。脚踏溜滑的卵石，眼盯水中的浮子，只要浮子一沉，一提鱼竿，一条雪白如银的白鱼，或色彩斑斓的石斑鱼，就会嗖地飞进胸前的鱼篮。这时远处群山如黛，晚霞欲燃；脚下流金淌银，水鸣溅溅。夜幕即将笼罩的瞬间，也是鱼儿最易上钩的时候。只要鱼竿往水中一挥，浮子就会一沉，一提鱼竿就会有一道银光蹦出水面。
挎着银光闪闪的鱼篮，披着暮霭沉沉的夜幕，踏着灰白的土路往家赶。母亲一番开膛挖肠，刮鳞沥干，就倒入锅中，用油熬煎，等到煎得两面焦黄，母亲再配上生姜大蒜，煮上十来分钟，出锅前放上一把香葱，一碗香喷喷的小鱼就端上饭桌。夹上一条往嘴里送，那真叫透鲜。
其实那时鱼儿不仅溪里有，田里坑里都有。拿着一只畚箕徜徉在稻田中间，寻到上块田流到下块田的水口，用畚箕往哗哗的流水口一淘，畚箕里保不准有手掌宽的鲫鱼在跳跃。有时远远看见田里鱼脊划过的水花，我们什么都不顾地跳进稻田。等到抓到了鱼儿，禾苗也踏倒一片。倘被看田水的大人看见，就会赶来用锄头扎破你的畚箕，还把你骂个狗血喷头。你看着逃回田里的鱼儿，浑身像泄了气的皮球。
其实我们最喜欢捉小坑中的鱼儿，但小坑承担着稻田的灌溉任务，要捉鱼就得偷偷地干，或是月上中天的深夜，或是日毒歇工的中午。我们观察好小坑中鱼多的一段，就悄悄在两端用石头和烂泥堵上，然后在两头各用破面盆哗啦哗啦地往外舀水。水在不断地变浅，鱼儿啪啪啪地从这头跑到那头。坑中什么鱼都有，有鲫鱼鲶鱼白鱼石斑，运气好时还能抓到鳖和鳗。一次舀干坑水准备埋头捕鱼，突然一声断喝看水人赶到，一把扒掉我们筑起的堤坝。赤膊光背、满身泥浆的我们，急忙连滚带爬，逃出深坑，衣服一拎，作鸟兽散。
有的时候，抓鱼并不要这样辛苦，路上也能碰个正着。一次放学挎着竹篮去割兔草，行进在碧绿的田畈之间。突然看见一只鳖正缓缓地穿过小路，走得大摇大摆不紧不慢，大象一样的从容，老牛一样的稳健，走进稻田前还回头望了我一眼。另一回我没有这样客气，一天中午经过溪边，浅水处居然游弋着几只黑黑的鳗，我突然跳下水用笠帽一兜最大的一条，连水带鳗地泼上沙滩。
除了捉鱼抓鳗，还抓泥鳅黄鳝。抓泥鳅黄鳝的时间可在冬天。这时坑水结冰，万物萧瑟，稻田裸露出深褐色的胸膛。我们来到田坑边，双手往泥中一插，捧起一块湿湿的泥团，你会发现，一条或几条褐脊白肚的泥鳅就会扭动着往泥里钻。就这样，我们一块块深挖着田泥，一条条地捡拾着泥中的泥鳅或黄鳝，不一会儿，细口的鱼篓会变得沉甸甸。对于泥鳅，母亲会先煎后烘，最后做成泥鳅干。黄鳝就现抓现吃，杀了以后剪成一段段，放在饭锅里一蒸，熟后醮上酱油就是美餐。
直到有一天，我们新奇地背着喷雾器，走进碧绿的稻田喷药治虫。那咝咝作响的喷头，那股恶臭的气味，所到之处，只见青蛙惊跳，鱼儿翻白，蚂蟥毙命，就连生命力最强的泥鳅，也仿佛喝醉了酒，在原地打转转，最后一命呜呼。随着农药的普及，喷雾的使用，田野上飘荡着臭味，田畈上漂浮着死蛙死鱼。而村里的几个偷鱼者，夜里往溪中倾倒农药药鱼。一夜之间，大小鱼儿全部死光，整条溪滩一片恶臭。这样几个来回，溪上田里的鱼儿近乎绝迹。原来活泼可爱的鱼儿不见了，色彩斑斓的鱼群消失了。数千年的农耕文明，一夜之间就被现代“科技”灭绝，这是一种怎样的进步？又是一种怎样的悲哀？
后来金色的溪滩也消失了，溪边办起了数十家水泥预制场，溪中挖成了深深浅浅的大小窟窿，清澈透明的溪水常年浑浊，恬静幽远的溪滩车来人往。汽车引擎代替了潺潺流水，水泥制品凝固了诗意环境。每次回家，也会偶遇溪水变清的时候，但潭中已经什么都没有。死一般的沉寂，坟一般的空虚。
当人类无知地戕杀了所有鱼类，鱼类只好以消失来抗议！当人类破坏了赖以生存的环境，环境只好以瘟疫来还以颜色。人物同繁荣，是自然的最佳生态；相看两不厌，是观景的最高境界。
家乡，我的乐园！鱼儿，我的朋友！
你们何时能够游回我的家园？
鱼的作文 篇3
以前，每当同学们问：“你会不会游泳？”我就不知该怎么回答。如果我说“我不会。”又怕同学笑话。我很想学游泳，可不敢下水。直到去年暑假前，我还是一个“旱鸭子”。
去年暑假的一天，爸爸在振石大酒店的游泳馆给我报了个名，叫我去学游泳。开始，我死也不敢去游，可爸爸偏要我去学。我在爸爸的`威逼利诱下，来到了振石游泳池更衣室，换上了泳装，进入了游泳池。
开始学游泳了，老师先教我们学憋气。第一次练习憋气时，我就喝了一口“酸梅汤”，呛得我直咳嗽。第二次憋气时，我又喝了一口“酸梅汤”，我想今天真倒霉！连喝了两口水。接着，老师叫我们练习漂浮在水面上，第一次我先是自己拿着扶板漂，第二次，老师扶着我们漂浮。让我们一个一个地轮流，老师还说：“谁不乖的话，我就把手松了。”轮到我了，老师扶着我到了水池中间，老师才把我拉回了池边。可我紧张得嘴吧直发抖。爸爸见我发抖，而且抖得很厉害，就把我抱了上来。到了最后，老师教我们蹬脚。老师做了个示范，接着叫我们一个一个做。该我了，老师说“蹬！”我就蹬了出去，老师说我做得很好，我顿时有了信心。
经过一个暑假的艰苦训练，我终于学会了蛙泳、仰泳、蝶泳……从此，我渐渐地爱上了游泳。爸爸夸我说：“你这只‘旱鸭子’变成了游泳池时的‘小鱼’了。”
现在，如果你再问我会不会游泳，我会说：“我可是游泳池里的‘小鱼’了。
鱼的作文 篇4
在金色的童年早晨，我依偎在妈妈的怀里，沐浴在爱的光辉中。她常常在我的耳畔说着“鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。水说我能感受到你的眼泪，因为你在我的心里。“我似懂非懂地点点头，这给她以莫大的欣慰。
金色的童年成了我的美好的回忆。步入青春期的我，每天早晨匆匆跑向学校，晚上拖着疲惫的身躯挪回家中。而与妈妈相依相伴的日子也随时间的增长而飞逝。
我常看到的是她憔悴的面容，她常看到的是我孤独的背影。现在，你走你的阳光道，我过我的独木桥。以前心系子女的妈妈也被封锁在金色的童年了。家里的冷清，不觉地让我寒战。于是乎，早出晚归已成了我的生活规律。
在一个寒冷的冬天，为了释放日积月累的孤独与冷清。我约三五个好友逛街。兴趣正浓时，朋友以时间太晚为由，一个个离开了我，劝诫我早点回去。回家早点，干嘛。面对的是冰冷的面庞，呼吸的是孤独的气息，感受的是凄清的氛围。感同身受的手表无力地嘀嗒着。十一点已无情地降临了，店铺已打烊了，热闹的大街顿时冷清，北风呼呼地咆哮。我仿佛失去温度像个雕像一样呆在那，仿佛是个局外人。世界都是一片白茫，都是一片寂静，呼吸也不存在了。寒冷的北风依旧不依不饶地向我袭来。寒冷的风，寒冷的天，寒冷的人……寒冷的一切在吞噬着我。哭泣的眼泪，我已经干涸了。幸好，还有心在破碎。与日俱增的寒冷爬上了我的心头，给我以当头棒喝。我无力地像秋叶凄婉地旋落在地上。在我的'头无力地接吻大地之时，一双温暖的手抱住了我。顷刻，冰雪融化了，阳光滋润着我的内心，心中已是百花争艳的春天，万紫千红的让人焕然一新，鸟语花香在我的心里呈现。回过头来，我与妈妈相互对视，我深刻地明白了，妈妈挺直的脊梁为何弯曲，俊俏的面容为何憔悴，乌黑的秀发为何斑白，妈妈辛劳大半辈子究竟为了谁？为了我啊!心中的呐喊溢于言表，此时无声胜有声，我们对视一笑，然后依偎在一起，重回童年的梦境。
重回金色童年的早晨，我依旧依偎在妈妈的怀里。此时的我在妈妈的耳畔诉说着“鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。水说我能感受到你的眼泪，因为你在我的心里。”
鱼的作文 篇5
昨天上午，我和爸爸、妈妈和许阿姨及她的家人一起喝早茶。喝完早茶后，我们按原定计划坐车来到海边的一个小农场钓鱼。
农场的周围种满了花草树木，里面种着各种各样的青菜瓜果，哗！还有一口大池塘，池塘边上已经有好几个人在钓鱼了，可是却是静悄悄的，没有一个人说话。旁边是一排整整齐齐、刷得洁白的小房子。听这里的主人说，每天来这里钓鱼的人还真不少呢。客人们可以在小房子里喝茶、聊天、休息。我们走进了其中一间小房子里，爸爸很快就把钓鱼杆弄好了，然后把鱼饵粘在鱼钩上，我拿着一条鱼杆走到了池塘边，轻轻地将鱼线放进了水里，然后坐在小凳子上看着浮标，很快我就看见浮标动了几下，我赶忙把鱼杆提了起来，哦？是空的！只好重新放进水里，几回过后，鱼饵都不见了，我气嘟嘟地把鱼钩提上来，这时，爸爸走近我身边，问我怎么不钓了？我说：“鱼儿真狡猾，就是不上我的钩。”爸爸跟我说：“钓鱼就是一种修身养性的活动，不能急，要静心地等浮标沉下去才能提起鱼杆，你这样子会把鱼儿吓跑的。”我点了点头，爸爸看着我重新装上鱼饵才走开，我把鱼线放进水里，静静地等着鱼儿上钩……过了一会儿，浮标开始动了，我想着爸爸说的`话，强忍着自己，心里想：我就是不上你鱼儿的当。果然在浮标动了几次后一下子全部沉了下去，我赶忙站起来，迅速地拉起鱼杆，鱼在半空中跳跃着呢，我激动地告诉爸爸说：“爸爸，快来！我终于钓到一条鱼了！”爸爸连忙过来帮我把鱼从鱼钩上取下来放进装着水的桶里，看，鱼在水里游得多欢呀！我重新拿了块鱼饵粘在鱼钩上，再轻轻地把鱼线放进水里，静静地坐在凳子上等着鱼来上钩，过了一会，浮标开始动了，我紧紧地抓着鱼杆，准备随时把鱼杆提起来，好紧张哦！只见浮标沉了下去，我立刻提起了鱼杆，呵，我又钓上来一条鱼，这条鱼还挺大的呢！过了不久我又钓到了两条鱼，今天的收获可不小啊！
在这次钩鱼中我体会到：做事不能急躁，把握好关键要点，不然就会失之交臂，不能成事。
鱼的作文 篇6
早上，太阳从东边出来，一朵朵白云在天上飘着。猫妈妈带小猫去钓鱼。鱼正要上钩的时候，老鼠“嗖”的一声从草丛里钻了出来。小猫正要扑过去，猫妈妈说：“你做事要一心一意，不要三心两意，否则做不到一件事情的.。”小猫听了，点点头，决定以后都专心做好事情。
鱼的作文 篇7
一听这题目，你准以为是鱼爸爸，可事实并非如此，且听我慢慢道来。
这鱼“爸”其实是我那酷似鱼“爸”的爸爸，给他取这绰号，他可当之无愧。他对鱼情有独钟，其它的事情一律不管，简直着了魔。其中有一件事情让我充分认识到了这一点，并且刻骨铭心。那时我读完剑桥英语在校门口等待爸爸来接我，可我等了大半天，连个人影都没见着，火球似的太阳“烤”着我的皮肤。无奈，我只好自己走去。走到半路，突然有一个熟悉的背影出现在了我金鱼摊前，定眼一看，那不是爸爸么？我急忙跑上前去，嘴里还一边叫着“爸爸”，可我跑到他背后时，爸爸的眼球和经历还是锁定在金鱼缸中，我在他耳边大声地叫了声“爸爸”，他才猛的'反应过来，连忙向四周张望，嘴里还含含糊糊的说：“啊？金鱼？”等爸爸看到我，惊奇地说：“你不是在读书吗？怎么跑这儿来了？”“放学了，人都走完了，您然道不知道吗？”我惊奇地回答。“哎呀！瞧我这记性，把这事儿给忘了！”看老爸那哭笑不得的表情，我忍不住“扑哧”一声笑了。等爸爸与那卖金鱼的叔叔聊完，我急忙跳上车，迫切地想回家，可爸爸走的时候还不忘跟卖金鱼的叔叔说：“这金鱼我要了，给我留着！”哎！爸爸对金鱼的痴迷简直无可救药了，真无奈！
听完了我的描述，相信你和我的想法一定不谋而合，那就是——鱼“爸”——名副其实。
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