礼物的作文【范例8篇】
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的礼物的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
礼物的作文 篇1
在星期五的时候，王老师发了《沐浴浓浓古诗香》的邀请函，其中一项是让家长周末带着我们去买礼物，妈妈问我我想买什么？我就说还没想好。我想啊，想啊。终于说出了一句：我想要一个悠悠球！可是妈妈不愿意，我就没办法了！我又想了很长时间，就对妈妈说：我想要一个音乐盒子！
我为什么想要一个音乐盒子呢？是有原因的！在上个星期，妈妈从她同事那里借来了一个音乐盒子，没事的时候我就和妈妈一块听音乐。过了一段时间，我渐渐的喜欢上了这个小巧玲珑的音乐盒子。我就有想要的念头，但是过了几天我忘了，还好，昨天我抓住了这个机会对妈妈说：我想要音乐盒子。最终妈妈同意了！我也非常高兴！
可是，我还是想要一个悠悠球，我就用女人的拿手功夫：唠叨。来对付我妈妈！
最终，功夫不负有心人。在周六我姥爷过生日的时候，妈妈同意了！这是为什么呢？请继续往下看。
在姥爷过生日当天，我小老姑拿来了许多甘蔗，我这几天嗓子不舒服，由于吃甘蔗对嗓子有好处，妈妈就让我多吃点。可我不愿吃了，因为我牙都快拔下来了也没啃下来几块甘蔗。妈妈见了，觉得大事不妙，就用悠悠球来引诱我。如果是平常我当然不会答应了，可是我太想换一个悠悠球了，我就答应了下来。
我啃完了之后，爸爸对我说：你妈在骗你呢，她又没说给你买多少钱的，万一给你买个10块钱的，你可别后悔啊！我听了之后半信半疑的去问我妈妈，妈妈说：买个五十元钱以下的。我听了之后报告爸爸，爸爸就说：我给我儿买个80元钱以下的.（妈妈礼拜天不休息，是我和爸爸去买。）我听了之后大喜，说：还是爸爸好！（闹个玩笑，其实爸爸妈妈对我都非常好的！）
今天我是高兴过头了！我的写完了！就看你们的了！
礼物的作文 篇2
小朋友们，你们知道什么节日就快到了吗？猜对了！是圣诞节呀！我的许多玩具里，就有个有趣的圣诞老人。它可爱极了，我真喜欢它！
圣诞老人的头上带着一顶大红色的小帽子，帽子上还系着个小铃铛呢。只要它甩甩头，就能发出叮叮当当的声音，真好听！圣诞老人有一双炯炯有神的眼睛，它的嘴角微微朝上翘，好象正在和我打招呼呢！看着圣诞老人自信的眼神和灿烂的`笑容，无论我有多大的烦心事，都会一扫而光！圣诞老人真是我的好朋友！· 可是我已经决定，在圣诞节来临那天，我要把它送给住在我家楼下的楠楠，她一直想要个我这样的圣诞老人。楠楠收到这份礼物，一定会很开心的！我心里还是有一点的舍不得，因为这个圣诞老人成为我的好朋友也没有多长时间哦！
好东西要大家一起分享，这样才是好孩子啊！所以我不后悔自己的决定！你也要替我保密哦，到时候给楠楠一个大惊喜！
礼物的作文 篇3
冬爷爷随着第一片落叶、第一滴冰珠、第一片雪花来到了我们的身边，带来了无限的快乐，送来了珍贵的礼物。
盼啊，等啊！孩子们收到了冬爷爷的礼物——雪。当天空中飘下片片迷人的小精灵时，坐在教室里的孩子们，已经按捺不住对雪的向往和无限的渴望！我们坐在教室里，时不时向窗外望去。虽不是倾盆而下，虽不是鹅毛大雪。可是我们，孩子们，是多么喜欢这份礼物！终于下课了！我们奔向操场，奔向雪花！像出笼的小鸟一样快乐，似一个无知的孩子。笑着、跑着、看着、说着……我边跑边笑，张开嘴，让无限的欢乐释放！让雪花抚摸稚嫩的脸庞！放慢了脚步，看着同学们可爱的身影，望漫天纷飞的大雪，赏这银装素裹、粉妆玉砌的世界。不禁触景生情，脱口而出“乱云低薄暮，急雪舞回风。”走着走着，上课铃打响了！我们不舍地告别这无数的小精灵，回到紧张的`复习阶段！
而此时此刻的冬爷爷，正准备一个更大的礼物给我们——一场美丽的雪景！又是一个充满动力的大课间！大家冲出教室，异口同声地叫道：“哇，太美啦！”我伸手接住一片雪花，它小巧玲珑，又晶莹剔透，是六角形的。然后伸出手抓了一把雪，揉成超小雪团，在地上滚呀滚，滚出巴掌大的雪球。看着它圆滚滚的身子，我自己都舍不得扔了！谁知别人先下手为强，一击扔在我头上，我都快成圣诞老人了！金虹瑜转头看见我，停了一秒，又一次大笑，笑得前俯后仰，害得别人用异样的眼光看着我们，羞呀！我看不过去了，用手上的雪球扔到她头上，雪球裂开来，在她脑袋上炸开了，白茫茫的，弄得她帽子里、衣服里都是雪。而我早就逃跑了！
冬爷爷，谢谢您！我在雪中收获了快乐，谢谢！
礼物的作文 篇4
在硕果累累的(de)金秋九月，我(wǒ)们迎来了第二十五个教师节。同学们怀着感恩的(de)心，个个都早早地(de)来到学校布置教室：有的(de)系彩球，有的(de)挂彩带，有的(de)在黑板上画画写字……在同学们的(de)精心装扮下，教室就像个大花园，洋溢着节日的(de)欢乐气氛。
上课铃一响，老师走进了教室，同学们都不(bù)约而同地(de)齐刷刷地(de)站了起来，异口同声地(de)高喊：“祝老师节日快乐！”老师惊喜万分，激动万万，连声笑着说：“谢谢，谢谢同学们！”老师的'(de)话音刚落，班长就大声宣布：“教师节献大礼活动现在开始！”
嗬！有这等好事固然少不(bù)了我(wǒ)这个积极分子。我(wǒ)一个健步冲上了讲台，把我(wǒ)从郊外菜来野菊花送给了老师。老师接过鲜花，闻了闻，风趣地(de)说：“这花可真美真香啊！那我(wǒ)就不(bù)客气收下啦！”
紧接着，“小巧手”陈健登上了讲台，把她精心忙活了一个晚上的(de)贺卡献给了老师。老师手捧贺卡兴奋不(bù)已。瞧，这张贺卡比礼品店里的(de)贺卡还要精美呢！
随后，“小画家”徐小川也跑上了讲台，把一张精美的(de)画卷送给了老师。老师微笑着将画卷展示给大家看，哇！一个园丁正在给鲜花浇水呢！那个园丁不(bù)正是我(wǒ)们敬爱的(de)老师吗？那朵朵鲜花不(bù)就是我(wǒ)们吗？老师辛勤地(de)哺育着我(wǒ)们茁壮成长，这是多么真实的(de)写照啊！
看！“小百灵”徐子庚迫不(bù)及待地(de)蹿上了讲台，为老师高歌一曲“长大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌声是那么的(de)悠扬！那么的(de)悦耳！老师一边仔细地(de)听着，一边随着节奏在拍手。
快看！“网络高手”王春大步流星地(de)走上了讲台，凑到了老师身边悄悄地(de)说：“老师，您今晚七点一定要准时上网啊！我(wǒ)有许多心里话要对您说，我(wǒ)还要给您发精美的(de)图片呢！”“ok！没问题，不(bù)见不(bù)散，我(wǒ)一定奉陪到底！”老师爽快地(de)答道。
同学们纷纷争先恐后地(de)把心中最美好的(de)礼物献给了最敬爱的(de)老师，老师感动得(de)热泪盈眶……
最后，终于轮到班长闪亮登场了，只见他(tā)跨上讲台，和(hé)老师来了一个深情拥抱，还说了一句：“老师，我(wǒ)爱您！”同学们见此，都纷纷效仿。顿时，教室里沸腾了：“老师我(wǒ)要拥抱您！”“老师我(wǒ)也要拥抱您！”“老师我(wǒ)爱您！”“老师我(wǒ)也爱您！”……
礼物的作文 篇5
时光不识你我，少年清澈如昨。
——题记
从母亲的九月怀胎，到我的呱呱坠地，身上流着红色的血液，我们也躺在时间的长河里。
幼儿时期的困难，想必就是那所谓的学说话，学走路。时间，陪伴着我，看着我从“咿咿呀呀......”到“爸爸妈妈姐姐......”时间，扶持着我，鼓励着我从蹒跚到东到西，到走几步就摔的肢体，再到可以平稳地来去自如，最后再到捉着风，捕着影。
年年的春夏秋冬，月月的节日活动，日日的太阳浮升到黑暗的明月繁星。我钓到了那个宝贵的时间的礼物，是儿时的坚持和不懈。
有人说，时间是个无情的杀手，四季总是有一次凋零，结果无数次凋零，相遇总有一次分离，结果无数次分离。
我可不这么认为，如果不是时间的礼物，怎会让你我相遇在那年的盛夏。
亲爱的六年朋友，我记得我们一起奔跑在那广阔的操场，汗水如雨，从我们的额角滴到炙热的大地，时间却带来了一场暴雨，我们就此归家。但如果没有那场大雨，我们也就不会有下次的期待。夏天过去，人当然也会散，你哭着对我说：“时间过得真快！”我却哭着说：“人生路漫漫，如果不是时间刚好，我们也不会相遇，如果不是时间太快，我们也没有下一次重逢的`期待，也没有重逢后的喜悦。我们来日方长。”
在那棵梧桐树下，你乘着风和时间，走了。我钓到的礼物是未来的惊喜和现在的期待。之前时间开过四月的花，下过五月的雨，到了紧张的六月，那是我们的毕业月及考试月。月亮悬挂在云层之中，繁星点在其中，显得天空格外深邃。黄昏色的灯光打在书上，一位女孩端坐在书桌前，这是她这学期最后一次拼搏，时间带来了凉风，拂过青青草原，跃过弯弯小溪，最后把书上的知识吹到了女孩的脑海里。考场上，时间带动着女孩胸有成竹地沙沙挥笔，那么的自如无忧。考试结束的铃声来临，女孩收起笔，有一种战士浴血收刀的感觉，女孩成功了。我钓到的时间礼物是那份拼搏和成功。
时间，感谢你给我带来山间清爽的风，古城温暖的光。从清晨到夜晚，由山野到书房，最后是你的陪伴，那就好。
时间，谢谢你，我钓到了你送给我的那份宝贵的礼物。清风拂过，我依旧是我，但我却收到了你最特别的礼物，改变了我。
礼物的作文 篇6
刚入学校，就感受到一种和平时不一样的气氛，每位同学都在谈论着什么，全校一片热闹。进入教室，就看见黑板上写着：教师节快乐。我们还请来了一位记者叔叔，让他把我们的节目录制下来。
我们班同学说话就像海浪，一会平静，一会又涨成高潮。同学们说的'津津有味，老师说的也不亚于同学，从那里嘻嘻哈哈的谈着。
我们要提前把爆炸的惊喜给爆炸出来。上课了，班长喊了一声起立。我们哗就都起立了，刘变大就从位子上唱祝老师节日快乐，祝老师节日快乐......这是按照生日歌的调来进行改编的，当他唱完后，我们就齐声喊：祝老师节日快乐！随后，我们就唱了一首感恩的心，就结束了爆炸。
每一节课我们都爆炸一次，这让所有上课的老师都感动了，虽然我们的节目不是非常的好，但是用了真心，感动了所有的老师。在小学的最后一个教师节，我想祝所有老师节日快乐！
礼物的作文 篇7
在生活中，人人都得到过礼物。有人说，礼物是虚情假意的，它只是装饰品；而我却说，它是真心实意的，因为它不只能装饰，还能传递人与人之间的真情。在我10岁生日的那天，妈妈送我的那份特殊的礼物，对我却有着非凡的意义。
那是一个美好的'日子。我心中满载着快乐。今天我生日了，我10岁了。一想到这，我就一蹦三尺高，嘴咧成了月牙形，眼睛则眯成了一条线。但是遗憾的是，妈妈临时有事，不能陪我过生日了。
我高涨的心一下子落到了极点。我生气极了，闷闷的在家里坐了一个上午。
下午，妈妈回家了。她进门了，我连望也没望她。妈妈发现我生气了，一边把包放在柜子上，一边过来坐在床上对我说：“怎么了，生妈妈的气啦？妈妈也是没有办法的！”她边说边摸我的脸。我却没有理会，指着放在一旁的苹果说：“罚你给我削苹果。”“自己去削。”妈妈一口回绝了我。我恼怒了，冲着妈妈大喊：“为什么！今天我生日，你没有陪我过。现在削一个苹果给我作为补偿也不肯！“妈妈一听，脸色立即变了，皱起了眉，神情变得严肃起来：”生日是生日，削苹果是削苹果，这是两码事。苹果还得你自己来削。“话音刚落，她就走出了房间。
晚上，我坐在床上，心中充满着对妈妈的怨恨和不解。不知是什么风吹来，我听见了楼下妈妈和奶奶的谈话：“她生日，你就不能让她开心点儿吗？”“我这是在教育她，她长大了，不能事事都依赖别人，她应该学会独立了！”
我恍然大悟，原来妈妈是借此机会培养我的独立能力，因为我平时总是事事依赖别人。可是现在我长大了，应该要独立自主了。“
10岁生日那天妈妈送我的特殊礼物，一直伴随着成长。
礼物的作文 篇8
礼物是为了表达感恩和感激所送给别人的东西。我很想送给妈妈一份爱的礼物！
去年我送给妈妈的礼物是一首叫《鹈鸪博士》的钢琴曲，还写了一张我对妈妈表达爱的毛笔书写作品。因为妈妈以前对我说她喜欢一些激动、有力一点的音乐，所以我送给她这首《鹈鸪博士》的歌。我以前都是用圆珠笔写一张贺卡送给妈妈，可去年我想到可以用毛笔写一张送给妈妈。当初妈妈收到礼物那副喜悦的表情，我至今还深深地记得。
我发现很多妈妈都喜欢晒自己孩子送给自己的礼物。我想是因为就算孩子做的再难看，妈妈们会想，不管怎样，都是孩子的一片心意。我想生命和生命是要相互滋养的，我们需要妈妈的爱，妈妈也需要我们的爱。
我的妈妈喜欢音乐，她吃饭的时候会唱着小调，坐车的时候她会播一些她喜欢的歌曲还不戴耳机，做饭的时候又唱又跳，好像比摇滚乐队里的`人还专业。
我觉得她要一点和我共享音乐的时间。因为她都太忙了，完全没有空闲下来的时间。
我想用我捡到的铁瓶造一个回音器，为她打造一个全是音乐的环境。既满足我也满足她！
我想妈妈收到这份礼物一定会高兴得一蹦三尺高，这一幕我太想见到了！
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