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六年级作文300字(大全4篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，就是那小时候的欢笑。
童年的梦，多资多彩；童年的花，绚丽多彩。在童年的记忆城堡里面有许多童年的影片，可最让我欢笑的`影片却还是那个。
记得一次，那是一个秋天，风，划过脸颊，吹起一个欢笑，在耳边隐隐响起。那时我才6岁，那时我爷爷的朋友他们在马路旁边卖水果，他们有个孙女，叫丁愉，是我的妹妹，而欧思思也是我的妹妹，他们两个一起来我家玩，那时我在厨房外面玩，于是我们玩着就比起高矮，我对思思说；我比你高。思思就对丁愉说：丁愉，我比高。于是丁愉一直往后退，后面有一个水桶，退着退着，丁愉一下退着水捅里面了，屁股做在水捅里，手和脚都放在桶外面，那时我和思思一直在笑，我就对丁愉说；丁愉你真逗，你怎么坐在水桶里啊！她说：就是思思弄的。可思思解释地说：是你自己往后退，退进水桶的。思思满脸嘲笑。你们都别吵了，丁愉马上转身哭着边说边跑：欧思思，我一定会告诉你奶奶的。而我们还沉迷于嘲笑当中。
童年的事会哭泣会悲伤会开心，而我的童年都是在嘲笑当中。有些是悲伤而又哭泣当中。
六年级作文300字 篇2
泼水节的是一个很有趣的日子，在那天，老人会用树枝沾上一点水，把它泼在小孩身上。街上的行人也互相泼水，这代表着美好的祝福的象征。
在泼水节这天，如果被别人用水泼到得，那他这一年做什么都会顺利，幸福。被别人越泼得多，他就越幸福。
相传从前有一个大恶魔，他非常坏，经常把别人的庄稼弄坏，可是他太强大了，村民们无可奈何，逃的逃，走的.走。这个大恶魔有十二位妻子，都很聪明、漂亮，其中第十二位妻子最为聪明。恶魔的行为使她们很气愤，于是，第十二位妻子便想了一个办法。她有一天吧恶魔哄得好开心，她就乘机问：“大王，村民们怎么三番五次都没办法把你杀死呢？”他一高兴就说漏了嘴：“谁拔掉我一根头发，然后将我勒死就可以了。你可不许告诉别人啊！”夜深了，第十二位妻子就按这个方法把恶魔杀了。可是，那头一落地，就烧起了熊熊大火。把头一拿起来，火就灭了。没办法，她们只好轮流抱住那个血淋淋的头。村民们看见他们全身血淋淋的，就用水泼她们。于是，便有了“泼水节”。
泼水节带着祝福与幸运，如果在泼水节那天，你被水泼到了，说不定哪一天你就要走大运囖！
六年级作文300字 篇3
吹拂，阳光明媚，整一个春暖花开的好时节。我们跟随着刘老师的脚步，来到了大自然的怀抱中，去倾听自然的声音。
道德经云：“故常无，欲以观其妙；常有，欲以欢其徼。”从古自今，观察总是最直观，最重要的方法。今天上午，春风仰望后，席地而坐，在人海中，捞出那颗听惯了闲言碎语的心灵，放置于大自然中，静静洗涤。风，轻轻拂过；声，渐渐微弱，我坐在树前，感受着大自然的美妙。放下烦恼，投入到大自然的环境里，我仿佛坐落在一个尽头，茫茫无边。听，花在怒放，叶在舞动，小精灵们围绕在一旁，好像在静思考。伴随沙沙的风声，我静静端坐，感受花儿的热量，叶子的.流动。“滳答，滴答”，时间飞逝，我慢慢地睁开眼睛，结束了这段美好的旅程。
风停了，声大了，我眨眨眼睛，起身向教室走去，后边，留下了一串串坚毅的脚印………
六年级作文300字 篇4
小草感谢阳光，是阳光让它茁壮成长，小草要回报阳光，用身体点缀世界；大树感谢泥土，是泥土让它深深扎根，大树要回报泥土，为人们遮风挡雨；鱼儿感谢小河，是小河让它有了生命力，鱼儿要回报小河，游来游去带给孩子无限的快乐。我们则要感谢世界，好好学习，将来回报社会。
每天我放学回家，父母总会用和蔼的眼神欢迎我。写完作业，走到饭桌前，每次都有可口的'饭菜。我的心涌上一股暖流。感谢父母，因为父母给予我宝贵的生命，并把我抚养成人。
在学校里，每当我遇到了不懂的问题，老师总会耐心地给我讲解；每当我犯了错误，老师总会给我指出，让我完善自己。感谢老师，因为老师给予我知识，教我怎样做人。
在班级里，每当我遇到了挫折，同学们总会尽力的安慰我，让我接受现实。感谢同学，因为他告诉我要正视失败。
我要感谢祖国，因为祖国给我生存空间，人与自然，人与人之间和谐相处，和谐笼罩在960万平方公里的辽阔土地上。
我们还要感谢山川河流天空草地以及世间一切美好的事物。一个学会感恩、知恩图报的人吧！
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