活动的作文8篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的活动的作文9篇，欢迎大家分享。
活动的作文 篇1
人一生出来，就有一个他所扮演的角色。当你觉得自己没什么用时，要善于发现自己的用处，找到自己的位置。
初一上学期时，我的腿摔坏了，需要固定四个星期才能好，这让我连续错过了学校组织的两次活动，让我的心情一度十分沮丧。那天，当得知我们马上要举行跳绳踢毽比赛了，我十分难过。晚上，我不住地跟爸爸抱怨：“真烦，我又要失去机会了。”爸爸听了我的一番诉苦后，却微笑地对我说：“你应该试着找到自己的`位置，比赛可不只是个人努力的结果。”虽然表面上我不怎么认可爸爸的建议，但是我还是记下了这句话，这个“位置”到底是什么呢？
比赛前最后的一次练习，有一位同学十分不在状态，甚至后来很想放弃。她是我的好朋友，我很希望她能跳好，为班级争光；可现在我非常担心，看还有点时间便去陪她聊天。其实，我并不擅长安慰人，在好几次试图正面劝解没有用后我便放弃了，与她谈天论地起来，把她的注意力转向了别处。看到她从一开始的脸色发白，手微微颤抖，到现在恢复了一些镇定，一种名为满足的东西在我的心底滋生。最后，在她要比赛时，我大声鼓励她：“加油，你可以的！”望着她奔赴赛场的背影，我很开心地笑了。这个“位置”是陪伴、鼓励我的朋友吗？
马上要比赛了，我看到一位同学的手上拿着两件羽绒服，我突然灵光一闪，冲到我们班比赛区的旁边大声喊到：“有谁要帮忙拿衣服？我可以帮大家！”有些同学一听，连忙脱掉外套把它扔给我。看到手上一件件逐渐增多的外套，一丝丝满足感钻到我的心里，奇迹般地弥补了我之前的难过和沮丧。这个“位置”是默默帮助要比赛的同学吗？我若有所思，慢慢的一丝明悟在心底产生，原来如此。
人生的道路上，会产生许多我们不可预料的意外，有时你很可能以为自己没有任何用处，但是，要记住，人活在世上便有他自己的意义所在，关键在于你能否发现自己的位置。
活动的作文 篇2
今天是皮革皮具艺术节，我一大就起床了，来到学校，我就去音乐室拿笛子，因为我是小演员，拿好笛子后，我就去老师那，我和竖笛班的人排好队以后，老师就开始点名，人已经齐了，老师就带我们上车，到了皮革城，我非常紧张，因为我要上台去表演竖笛演奏。
进了皮革城里面，老师就叫我们找个位置坐下，老师就帮我们化妆，同学们都化得好漂亮，都认不出他们来了，化好妆后，老师就让我们去买东西，每个档口都布置得很漂亮，名字起得很有意思：花花世界、小精灵、巧手编、头头钸道……卖的东西可真多啊，小售货员就给我推荐了一个小包包，可我看那个小包包有点脏，然后小售货员有给我推荐了一对小发夹，我仔细地看看那对小发夹，小售货员看我还呆呆地站在那，就说：“你买一对吧，很便宜，我们的义卖得的钱能让那些贫穷的同学买笔或本子等学习用品，听了这番话，觉得很有道理，就买下了那对小发夹了。
时间到了，要表演了，我就到后台把大衣脱下来，就准备表演了，我们是第四个表演的，到了第三个节目后，老师就叫我们排好队准备上台，我心里非常的紧张，我站在我隔壁的同学说，不要紧张，吸一口气就没那么紧张了。到我们表演了，在台上排好队就准备开始了，我看看台下，好多观众啊，我手心都出汗，开始吹了，那个打鼓的同学说预备，我们就把笛子放在嘴里吹，吹了一下，我就不紧张了，快结束了，我要数一二三他们就把笛子放下，然后我们就鞠了一个躬，下面的观众就拍起了手掌，好热烈的`掌声！我们开心地笑了，然后我们就慢慢地下台了。
我今天真是太开心了，因为这是我第一次参加这么有趣的表演！
活动的作文 篇3
星期三，我们学校搞游园活动，老师给我们发了一张游园票。我们拿着游园票去玩了。
我首先去玩的是套圈，我套了一次又一次，每次都没有套中那只熊。我很悲伤，因为我失去了一张游园票。
接着我去玩盲人摸福，这个游戏更好玩。只要你摸到那福就行，老师还要给你说左右上下。轮到我了，我心里怦怦直跳，但我还是摸到那个福。我得了一张奖票，我就去一位老师那里领一颗糖。我觉得游园活动太有趣了。
我吃着那颗糖，我感觉到一股又香又甜的味道。
活动的.作文 篇4
上个星期五，是一个天气晴朗的好日子，我们学校组织了“绿色之旅”这个夏令营活动。
“绿色之旅”这个夏令营活动进行了两天，第一天上老师带我们去看了两部电影，一部是动画片《守株待兔》，另一部是很感动人的电影《勇敢小精灵》，下午老师带我们去“太阳宫”游泳，第二天老师还带我们去看警犬表演，其中，令我印象最深的，最好玩的，就是去“太阳宫”游泳了。
我们先坐了包车去“太阳宫”，我们进了“太阳宫”，“太阳宫”里面人山人海，挤进更衣室都困难，不过我们还是挤进了更衣室，换好了游泳衣，跑到冲气的`地方把起冲足了。
我开始游泳了，我先把游泳圈套在身上，两只腿往后登，两只手往前划，过了一会儿，我越游越远，把张盛娴跟丢了。突然，戴丽婷来了我赶快向她游了过去，戴丽婷建议我去完滑滑梯，我答应了，于是我们就去玩了。
我们首先来到了蓝鲸滑滑梯，我先滑了下去，戴丽婷不敢滑，我说：“滑吧，滑吧，没事的。”戴丽婷也滑了下去，果然没事。其中最刺激的滑滑梯就是超长的绿色的滑滑梯了，我很害怕，不过我还是滑了下去，滑下去以后我就一点也不害怕了。
这次夏令营我玩得非常开心。
活动的作文 篇5
时间过得很快，就像吹过耳际的风，只和你打个招呼就悄然离去。不过在学农期间，我学会了许多有趣的知识，感受到了同学之间深深的友情。
令我印象最深刻的是“插秧课”。我们穿着拖鞋，去到了实践的地方。教官示范了插秧的动作，然后就让我们亲自下水体验。大家都无比兴奋，像小鹿一样活蹦乱跳。“咚——咚——”我们终于跳下了水，水真冷啊！我的.脚都快冻僵啦！水上面还有很多水蜘蛛和小虫子。这次插秧活动中，我感受到了农民伯伯种田的辛苦。而且我对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗有了更深的理解。以后吃饭一定不可以像以前一样浪费了，因为每一粒米都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的！
我还记得有一次晚上回到宿舍里，小圆同学突然想家了，便哭了起来。我们都安慰她，跟他讲故事、讲笑话，还把饼干分给她吃。小圆很快就不哭了，擦干眼泪，害羞地接过饼干，开心的笑了！通过这件事情，我懂得了同学之间要互相帮助，我以后也会更加珍惜同学之间深深的友情！
在学农生活中，还举行了拔野草、挑粪和野炊等很多令人难忘的活动。在这次既丰富又有意义的活动中，我感受到了我们的生活和食物都来之不易。以后再回想起来，将会是人生中最美好的一次回忆！
活动的作文 篇6
这个星期四，我们三~六年级的同学，在下午的第三节课，来到学校的大操场上举行“好书交换活动”。在前一天，老师让我们把看腻的书，拿去和别人交换。
好不容易盼来了第三节课，老师带领我们来到操场上，坐在指定地点，等待老师的指令。“‘好书交换活动’现在开始。”老师一声令下，我们便纷纷开始寻找书主，进行“交易”。我也不甘示弱，心里暗暗打着小算盘：既然都是换，何不到五年级那里去换呢？再说了，有些书他们都没看过，一定会有很多人来跟我换！我计划好后，就立即抱着书跑到五年级的区域，找了一处干净的地方，坐在操场上，然后把书一本一本地摆开来，开始吆喝起来：“换书喽！换书喽！”在我的一阵阵的吆喝声下，让人果然来了不少。
不过，令我失望的是，他们的`书都是一些童话书，但幸运的是，我用一本《蓝色的海豚岛》换到了《同桌冤家》，我一拿到这本书，其他同学就一齐蜂拥而至，争着抢着要跟我换这本书，我想，反正这本书我也看过，不如用这本书去换更好的书。在我的精挑细选下，我决定交换《有魔力的怪草莓》，大家都垂头丧气地走开了，只剩下一个男孩子在翻阅我的《三十六计与孙子兵法》，还看了看书本的标价，接着他又找了找手中的书，想了一会儿，他便说：“我用这本来换你的《三十六计与孙子兵法》，行吗？”说着，他一手拿着我的书，一手把他的书递过来——《人间真情100则》，刚好是我喜欢看的书，我便毫不犹豫地答应了。
很快就下课了，我收获了很多新书，我希望以后学校能多多举办这种活动！
活动的作文 篇7
12月31日，我期盼的日子，你们知道是什么日子吗？就是学校游园活动！
今天是个充满开心的日子，每个人都迫不及待地走进校门。我刚进教室，里面都热热闹闹的，有的坐在座位上聊天，有的正在装饰教室，装饰的东西很多，有彩球，有彩带，还有一些正在摆设的`，不知道是什么东西。
节目正式开始了，我们班的游戏是贴鼻子，游戏规则是：蒙住眼，先在原地转几圈，在规定的脸上贴鼻子，只要不要太歪、太别扭就行了。过了许久，终于到我了，我先拿好鼻子，蒙上眼睛，低下头转了五圈，头昏脑涨地向前走去，我走歪了，身后的同学就把我扶好，走到黑板了，我混乱地把鼻子贴了上去，我睁开眼，太好了！贴中了！我拿了奖品，心满意足地走向五（2）班。
五（2）班的节目是踩气球。游戏规则是：在一定的时间内踩爆一定的数量的气球，即可获得奖品。我虽然没有去玩，但还是很开心的。
中午11点30分，学校宣布游园活动正式结束，我们迅速地收拾好东西，休息了一会儿，12点钟放学。
这次的游园活动让我很开心，我希望明年也有游园活动。
活动的作文 篇8
一个风和日丽的星期天，我和爸爸妈妈来到旱冰场，去学滑旱冰，可是我不敢。爸爸好像出了我的心思。爸爸对我说；“想学旱冰吗？”我挺自信地说：“想啊！”
“可别来个狗啃泥。”爸爸风趣地逗我。妈妈说：“什么事不是天生就会的，只要经过一番努力才能学会。不要怕摔跤和摔跟头。”
在妈妈的鼓励下，我租了一双旱冰鞋，穿了起来。慢慢地扶着栏杆，慢慢地扶着滑起来。没想到，一不小心摔倒在了地上，哭起来。后来我忍住了，这么大了可不能哭啊，会被人家笑话的`。于是我就忍着疼，揉着屁股又站了起来，再次扶着栏杆又开始滑起来。料，我有再一次摔倒，这下子我可真忍不住了，坐在地上，一边哭一边对妈妈说：“不学了，不学了，真难学！”妈妈跑过来把我扶起来，严厉地对我说：“唉，你可不能半途而废啊，站起来好好学。
我听了妈妈严厉的教训之后：“又努力地滑，这时妈妈也穿上旱冰鞋，带着我滑。这下子我滑得很顺利，也没有摔跤过了。妈妈对我说：“你看，你这一下，不是滑得挺好的吗？”“是呀，妈妈，怎么你一扶我，我就不会摔倒呢？”“那是因为你刚刚没有自信心呀！”不知什么时候，妈妈早已把手放开，我还在那里兴奋地滑着，我一看，妈妈没有在身旁，我一害怕，我将要摔倒在地上，还好我急中生智，扶住了前面的栏杆。过了二十分钟，我已经行不扶着栏杆滑旱冰了。已经行在人群中穿梭了，我好快乐啊，像一只自由的小鸟在天空中洒脱地飞翔着。
从这一次的学旱冰中，我得到了一个启发：每一个活动都是很有意义的，只要你努力就能克服活动中的困难！
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