两人“三足”作文锦集(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的两人“三足”作文，欢迎阅读与收藏。
两人“三足”作文1
在我的故乡里，两人三足跑不叫两人三足跑，叫做“团结力量大”，意思就是说要团结合作。
两人三足跑很常见的，在电视上可以看到，在运动会上也可以看到，还有很多的地方都可以看到。
我在电视上看见了，我很感兴趣，我就和我的`同学一起开始练习了，两人三足跑可真不简单，如果一旦踏错步了一个整体就会摔跤，经过我们的磨炼，就约了一个时间来比赛，于是我们就定在星期六上午8:00-10:00去滑滑梯集合。
转眼间，就到了星期六上午了，我们就在滑滑梯集合了。
比赛开始前，我们都做了很多热身动作，比赛开始了，我们比了很多次，第一次是两个人的，第二次是四个人的，最后一次是八个人一起的。
让我记忆深刻的是最后一次八人一起跑，我们跑了很多次。第一次我们喊1212，但没有跑到两米就失败了。第二次我们跑了三米多一点儿，第三次我们又跑了五米。第四次我们竟然跑了七米，最后我们跑了七米用了两分钟。这一次跑的是最好的。
通过这一次的比赛中我知道了：我们要团结合作才能胜利，如果自己跑自己的就会失败。
两人“三足”作文2
“一二一、加油！一二一、加油！”，听着这整齐有力的声音，你知道我们在干什么吗？我告诉你吧，这是我们班在玩两人三足的游戏。
两人三足是由两个人团结协作，并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下、脚踝以上部分用绳子绑上，从起点处开始出发，至对面标志处折回，再返回至起点处，将绳子解开后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间的长短进行排名。
这一天，在学校的秋季运动会上，我们班开始两人三足比赛，我和李明志是第一组，我非常紧张，听到裁判员发出“开始”的声音，我俩就冲了出去。但是因为两人没有配合好刚走几步，便摔了一跤。我俩拍了拍腿站了起来又走了出去，但是没走几步又摔了一跤。
这一路摔了很多跤，别人很快便追了上来，我这时非常失望，感觉输定了。忽然想到老师教过的两句名言：团结一条心，石头变成金，二人同心，其利断金。我站了起来对李明志说：“我们齐心协力一定能赢的，我们喊“一二一”的口号，“喊一”就提中间的`脚，“喊二”就踏两边的脚”，我们俩一起喊着“一二一、一二一”的口号往前走，就这样，我们喊着口号一步一步走向终点，其他同学看到也学着我们的样子进行比赛了。
“齐心协办”让我们赢了比赛，看来，团结就是力量，如果不团结，那成功的概率就会小一点哦。
两人“三足”作文3
那天是个阳光明媚、万里无云的好日子。张老师看着这样的好天气，便提议下午班会课举行两人三足赛，这可把我们高兴坏了！张老师便让我们先了解规则，然后分组练习，最后比赛。游戏规则如下：首先，两人并肩一站，其次将相邻的腿用绳子绑好，最后一起完成接力赛，用时最短的一组获胜。
我找了和我一般高的任睿思为一组，这样我们的`步伐便更容易一致。开始练习啦！我们绑好腿，肩并肩地慢慢向前走。开始时我俩还跌跌撞撞，练习一会儿后，我们的速度越来越快，步伐也越来越一致。
“可以跑起来了！”我们欢呼起来。我们的步伐越来越稳健了！现在万事俱备，只欠东风了！
终于到了下午的班会课，我既兴奋，又紧张。兴奋的是可以在同学面前一显身手了，紧张的是如果摔倒了，不但会输了比赛，还会遭到同学的嘲笑。
这时，随着张老师一声令下，同学们像是离弦的箭一样冲了出去，比赛如火如荼地进行着，操场上欢呼声与加油声此起彼伏。终于到我们了！我们信心十足地冲了出去。我们一边喊着“一二！一二！”的口号，一边奋力向前冲。我们步伐一致，配合默契，以迅雷不及掩耳之势将接力棒顺利交给了下一组同学，循环往复。
经过大家的努力，比赛结束时，我们队取得了最终的胜利。
这真是一件难忘的事，让人难忘的不仅是胜利，更是我们团结一心的精神。
两人“三足”作文4
在许许多多的游戏中，我最喜欢玩两人三足跑这个游戏，它带给我许多欢声笑语。记得又一次在体育课上，老师带着同学们玩两人三足跑的游戏，游戏规则很简单：先拿一根绳子把两个队友的`一条腿捆在一起，然后让他俩手拉手、肩并肩地走路，哪队先到终点，哪队就获胜。
游戏马上开始了，我和队友用绳子把我的左腿和她的右腿系在一起，摆好跑步的姿势，信心满满地站在起点。老师的哨声一响，同学们便齐头并进地走了起来，我们俩也跨起大步走到了前面。不一会儿，有的队员因为配合不好，累得满头大汗；有的队员愁眉苦脸地走在后面；还有的队员摔倒了，干脆坐在地上不走了。我的心里也打起了鼓，一直在暗暗念叨：加油！加油！一定要坚持到底！赛场外的拉拉队热火朝天，有的同学张着嘴巴目不转睛，有的同学着急地直跺脚，有的同学扯着嗓子加油助威。马上就要冲刺了，我和队友使足了力气，小声地一起喊：“一二、一二。”全神贯注、小心翼翼地向终点跑去。最终，我们队得了第三名，还算不错吧。
我喜欢这个两人三足跑游戏，因为通过它我明白了伙伴之间要团结协作，坚持到底。
两人“三足”作文5
加油！加油！再走快一点。热烈的欢呼声回荡在操场上，里怎么会这么？哦！原来时我们班正在玩两人三足接力赛呢！
相信大对两人三足接力赛并不陌生吧。它的规则就是把成员相邻的两条腿绑起来，然后两名成员用三条腿向前走，先到终点的那一组获胜。 开始了，我的'搭档是小红，而对手却是我们班的体育委员小明和小刚。随着体育一声令下，我们便快速地往终点走。不愧是体育委员，他们刚走几步，我们就被远远地甩在后面。可是体育委员那一组绑腿地布太松了，所以他们每走几步布条都会松下来。每当这时，我们就会赶紧追上去，嘴里还一边喊着一二、一二的节奏。游戏终于结束了，出乎意料的是，居然是我们获胜了，我和小红得手舞足蹈。 课间的时候，我仔细回想这次比赛，懂得了一个道理：团结合作是得钥匙，许多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通过这件事，我们四（1）班这个大一定可以变得更加团结、更加和谐！
两人“三足”作文6
时间就像一辆小马车，哒哒地奔跑着，将我们带到了上体育课的时间。
体育老师一声令下，“这节课我们玩两人三足。”同学们全都欢呼起来。我们分成了两队，我和汪一婷一组，我们拿来一根绳子，把两只脚捆在一起，她一本正经地对我说：“我喊一，我们就走外面的脚，我喊二，我们就走里面的脚。”我认真地点了点头。老师大喊一声：“开始！”我和汪一婷像风一样跑了出去，不一会儿，我们赶上了前面那一组。“离终点近了，更近了，加油！”不知是谁喊了一句，我们加快了步伐。快到终点的时候，王一婷不小心摔了一下，但很快又爬了起来，更加卖力地向终点走去，不一会儿，我们到达了终点。“耶，我们赢了！”全体女生欢呼起来。
终于到决赛的时候了，女生组是我和汪一婷，男生组是汪晨和胡李岩。我看了一眼他们，觉得肯定能赢。比赛开始，“加油！加油！……”啦啦队卖力地叫喊着。“一二，一二……”我们抬起脚，奋力向前跨，不一会儿，我们走过了终点线，老师宣布：“本次比赛女生队获胜。”
一串串风铃般的笑声，一个个奔跑的'同学，在操场上形成了一道美丽的风景线。
两人“三足”作文7
今天阳光明媚，我兴高采烈地去学校读书，不一会儿老师走进教室喜笑颜开地对我们说：“我们今天来开展一次活动，叫“两人三足”。老师的话音刚落，同学们便欢呼起来，有的同学互相拥抱，有的同学一蹦八尺高??似乎同学们身上的每一个细胞都在欢快地跳跃着。
老师讲游戏规则了：“同学们分为两个大组，用绳子捆住小组两人的左脚和右脚，从起点走到对面，再返回把绳子捆在下一组同学的`脚上，如此节理，最终看哪一大组取胜。”
游戏开始了，我们这组首先是我和马辰妍上场，我们俩人把彼此的左脚和右脚捆在一起，信心十足地站在起跑线上，随时待命。只听老师一声令下，我们互相挽扶着，向对面冲去，可是这腿特别不听使唤，你越是想快点，越是快不了，正在我着急的时候，我们由于步伐不统一，摔倒在地上了，我们马上勇敢地站起来，调整好步伐，继续朝前走去，我们都想为我们这一组争取荣誉，可走了几步又摔倒了。我们又站了起来。经过多次的摔倒、起来，我们终于走完这段只有几米的漫长的路线。我们迅速地把绳子解下来，系在下一组的两个同学的脚上。他们配合得很协调，一步一步向前走去。再看看那一组，他们的准备工作也做得很好，可刚走出起跑线就摔了下来，可能是没掌握好平衡终于走完了，他们有的无精打采的，在我们的齐心合力下，我们这一大组终于胜利了。无精打采的那些同学们又高兴起来，输了的同学像霜打的茄子，没有精神。
游戏结束了，同学们的欢笑声却在操场上空久久回荡着，今天，同学们在游戏中表现非常勇敢！他们摔倒了又起来，也许都想自己这组争光吧？
两人“三足”作文8
今天的作文课，老师带我们来到了江滨公园，进行一场二人三足的游戏，甭提我们的心里有多兴奋了，大家如同出笼的小鸟！
老师先分组，我和汪婧妍分在了一起，我们并排站好，先拿起一条绳子绑在脚上，我和汪静妍商量着，开始先走哪只脚，谁喊口令，我的心像有小兔子一样的乱跳，再看看别的组，有的在绑绳子；有的在对话；还有的在练习。
随着一声令下，我和汪婧妍一起喊着口令，同时迈着步子，搂着彼此的肩膀，和节奏一起大步走着，我们像个连体人一样，紧紧的拧在了一起，最后我们成功的拿了第一名，我很开心，但让我开心的不仅是第一名还有我们的心心相通和配合的默契。
第二轮难度增加，要和四个人绑在一起，这该怎么走呀！难不成跳着走？我们自己练习的时候，刚开始我们手忙脚乱，节奏也是乱七八糟，一瘸一拐的'，如果这样子比赛肯定不行啊！但是慢慢的我们的步子开始整齐了起来，要比赛了我们胸有成竹，中途也没有发生什么突发事件，更没有摔倒，但是脚被磨的红了起来，阳光总在风雨后，请相信有彩虹。很快我们就到了终点。
快乐的时间总是那么短暂，但是我知道前面还有很多困难等着我，但是我坚信，一个人只要有自强不息的精神，就一定能够到达胜利的彼岸。
这个活动既锻炼了我们的身体，又让我们的肢体配合的更好了，还锻炼了我们的默契。
两人“三足”作文9
一天老师组织我们全班下楼玩“两人三足”，大家兴奋得不得了。
大家六人一组用老师发的布条把相邻两人的右脚和左脚绑在一起，形成两人三足的'样子。绑好以后我们的练习也就开始了。因为我们没有经验，所以各式各样的队形都呈现出来。有的组成了“U”形，有的组成了“Z”形。我们小组练成了整齐的“一”字，统一最左边的同学出左脚为一，相邻同学同时出右脚。下一步最左边的同学出右脚为二，相邻同学同时出左脚。练习不久老师就让我们各就各位，一声令下比赛开始了。我们六人按照练习时的样子整齐的喊着口号：“一、二、一”，眼看就要走到一大半了，一个小伙伴突然叫了一声“痛”，我们惊讶又紧张地侧头向他望去，放慢了脚步。另一位小伙伴马上出了主意：“要不我们把绳子向上提一下试试看？”。于是我们就都提了一下绳子，果然轻松了许多，然后又继续“一、二、一”地向终点走去。就这样我们整齐划一地夺得了比赛的第一名。
虽然这是一个简单的比赛，但却让我们认识到团队合作的重要。只有齐心协力才能更好地完成目标。
两人“三足”作文10
上课了，操场上到处欢声笑语，这是为什么呢？原来是同学们在举行两人三足跑。
游戏规则是：一个班分为四大组，先是一二组，三四组当拉拉队，后是三四组，一二组当拉拉队，其中有两人计时，一个人当裁判，这时老师又拿来了两个椅子当障碍物，只要跑过这个障碍物再跑回来就可以了。
“比赛开始！”裁判员一声令下，只见对手们脸色通红，颈肩青筋爆起，猎豹扑食一般向前冲，三四组的人在旁边不停的喊着：“加油！”那声音一声比一声响，犹如山崩地裂般，我耳朵都快被震聋了。随着两个计时员的“时间到！”第二轮又在紧张的气氛中开始了。
我和新语像一只离弦的箭一样冲了出去，嘴里还不停的喊着：“一二一，一二一.......”突然，我们刚走过障碍物，我一个小碎步比新语快了一点，差点就摔倒了，我们又努力地跑了起来，刚到终点，我身子一歪摔倒在了地上，同学们赶快把我扶了起来，幸好我的腿只是擦破了一点皮流了一点儿血，没什么大碍。
比赛很快结束了，杨老师宣布了冠军，赢了的组很开心地欢呼雀跃，而输了的组则唉声叹气闷闷不乐的样子。杨老师笑呵呵地对我们说：“赢了的真棒，输了的也不要灰心，因为重在参与，只要努力了就好！”
听了这些话，赢的'组明白了一个道理：只要团结起来就会赢，团结就是最大的力量！而输了的组虽然很伤心、很失落，但也明白了一个道理：失败是成功之母，下一次努力就会成功的！我们你看看我，我看看你，都开心的笑了。
两人“三足”作文11
下个星期，就开“趣味运动会”了。我参加的项目有:拔河、滚轮子、广播操、接力赛和两人三足。“两人三足”需要与同学相互协作，在一年级的时候我的搭挡是陈文玮，而且我的身高和陈文玮差不多，我们配合得很默契，曾在这个项目上取得过好的名次。这次我仍想找陈文玮做搭挡，我们一拍即和。
开始练习了!陈文玮说:“我们走绑在一起的脚时喊‘一’，走另一只脚时喊‘二’。”于是，我们相互搭着对方的.肩膀，再一边喊口号，一边走，等步调达成一致时，再将速度加快。
第一天回到家，我的大腿非常胀，跨楼梯时很酸，蹲下去时很痛。爸爸说我缺少锻炼，后来我们连着练了两、三个星期，现在酸痛的感觉渐渐消失了。
我相信，只要我们加强合作，努力训练，在比赛那天一定会发挥得淋漓尽致，取得理想的成绩。
两人“三足”作文12
今天午间休息的时候，苏老师提议我们来场暖身运动游戏——两人三足跑。
首先让我们自行找合适的伙伴两两组成一队，于是我和李言第一时间选择了对方，并且取名“依言为定”组合。随后我们问老师借来绑脚的绳子，开始练习起来。我们约定好由我喊口令“一”我就出右脚，他出左脚，喊“二”时，则换另一只脚。我们尝试着迈出第一步，“一二、一二”刚没走多远，我们的`脚步和速度就乱了，不一会儿就摔得四脚朝天，脚也被绳子勒得有些生疼。这时我们俩开始了相互指责，他怪我速度太慢，我怪他脚步太大；他怪我口令没喊好，我怪他不听我指挥。两个人争得面红耳赤，谁都不肯承认自己的过错。
这时苏老师看见我们便走了过来说道：“第一次玩这个两人三足跑游戏会摔倒很正常，你们不应该相互指责，应该一起寻找失败的原因才对啊！”这时我和李言才恍然觉悟到刚才为了游戏，两个好朋友都吵起了架。于是我们赶紧调整好心态，立马开始寻找原因，我发现我们两人绑脚的绳子太松了，所以容易脚步不整齐而摔倒。李言发现他是男生脚步比我这个女生要大。最后我们重新绑紧绳子，而他的脚步也适当调整小点。再次出发了，我喊着口号，顺利的迈出了第一步，第二步……紧接着我们开始慢慢提速了，最后竟可以小跑着走了。
这时老师也宣布比赛正式开始了，我和李言信心满满，在老师的一声令下，我们不紧不慢的迈出了第一步。在同学们的加油声中，大家都开始提速了，不一会儿就看到冲在前面的几组摔倒了扭成一团，而我和李言还是不慌不忙，按着自己的口号和节奏向前小跑着。终于我们第一个冲过了终点线，老师大声宣布“依言为定组合第一名。”我们高兴地跳了起来，相互击掌庆祝我们赢得了比赛。
这时同学们也纷纷跑来祝贺，我们兴奋地开始传授“两人三足跑”取得胜利的秘诀。不慌不忙、团结默契、一鼓作气。
两人“三足”作文13
“加油！加油！就要超过地们了！”这是什么声音呢？原来是快乐作文班的'同学正在玩两人三足接力赛的游戏。
游戏规则：以班级为单位分成两队进行两人三足接力赛。从系绳子开始计时，用时少的队伍获胜。如中途绳子掉落则重新回到起点，绳子必须给了下一个搭挡，才可离开场地。
比赛马上开始了，大家心都怦怦直跳，生怕比赛时给队伍帮了个倒忙。乐乐队先来，我们就在一旁聚精会神地观看。乐乐队先派出两名"先锋”来进行比赛。随着一声令下两名“先锋”迅速把绳子系好，信心满满地向前走去，但三分这一的路程都没走到绳子就掉了，大家都笑得前仰后合，他们只好重新回到起点，再来一次。
这真是一秒回到解放前。大家都在一旁喊：“加油！加油！"终于到我们了，我和同伴第一个上场，我们快速地系了一个死结，和同伴一起喊着：“一二、一二……”我们一起非常有序地到了终点，但我发现结系得紧了，脚取不出来了，我灵机一动，直接把鞋子脱了，脚终于从绳子里出来了。最后我们以2分27秒的成绩完胜乐乐队，我们欢天喜地跳了起来！
要赢必须要齐心协力才行！
两人“三足”作文14
“今天，我们去操场里玩两人三足！”老师说道，听到这个消息，全班一下就沸腾了。“排队，下楼。”大家都争先恐后地向教室门外跑去，就像是在比赛跑步一样。下楼时，我满脑子都在想“要和谁组队好呢？”一到操场，我就急忙在人群中找到陈莞芊，和她，加上其他6个同学，一共8个人一起组队。本来以为是个很简单的游戏，后面才发现…………原来是我想简单了。
“每个小组成员站成横排，用绳子把自己的小腿和旁边的同学小腿绑在一起，右边绑左边，左边绑右边”老师说道。听完老师介绍，我们赶紧商量起来，首先决定由本小组队长陈莞芊喊口令，接着我们要确定该怎么走，因为大家的`腿都绑在了一起，用什么办法才能最快最整齐呢？有人说“跳着走”；有人说“一个人走快点儿在前面带着大家走”，大家真的是脑洞大开，想了很多办法。但在用这些办法实验时，总会有小组成员摔跤。试来试去，最终我们商量好，大家统一，8个人，从左至右，组长喊口令，喊到“1”，单数同学出左脚，双数同学出右脚；喊到“2”，单数同学出右脚，双数同学出左脚。我们试了几次，好像还不错，赶紧站到起跑线处。
“预备…………开始”随着老师一声令下，我们组赶紧冲了出去，整个操场都回荡着大家“一二，一二”的呼喊声。突然听到一声“啊”，原来是我们组有人摔跤了，大家也只好停了下来，随即就看着一支一支队伍超过我们。这时我们急得跟热锅上的蚂蚁一样大呼小叫，不停催促那个同学站起来。可这一摔，大家也乱起来，有人大步向前走，有人小步慢走，有人原地不动，一下我们的小组失去了统一，接二连三地摔跤。“完了”我心想，看到其他小组差不多都到达了终点，我们才走了一半，感觉大家都失去了信心。
最后，我们第8个到达终点，在8只小组中排名倒数第一。看来这“两人三足”的游戏也很不简单，大家必须整齐划一，步伐相同，才能有机会去争第一。但我相信，经过这次的比赛，我们总结了方法，只要团结一心，下次我们一定能取得第一。
两人“三足”作文15
大课间活动又开始了。同学们有的跳绳，有的跳皮筋，还有的打篮球。我们是两人三足比赛。
两人三足顾名思义，两个人三条腿。两个人并排站立，把靠在一起的腿用绳子绑在一起，然后跑。
我和刘玉在一组。老师一声令下，同学们飞快地冲出起跑线。我和刘玉还在那发呆。我突然回过神来，赶紧和刘玉迈开大腿向前跑去，追赶同学们。我们在转弯的时候，步伐就乱了套，我们心里都想拿第一，哪管得了这些事呀！突然，刘玉往前冲了一下，差点就摔倒了。我们赶紧调整好步伐，继续向前冲。最后，我们只拿了第三名，幸好不是最后一名。
最搞笑的是樊家乐和强金松这一组了。他们去的时候还配合的.还挺可以的。可回来的时候，樊家乐感觉有点慢了，改用单脚跳了，把强金松的腿也给拎了起来，害的强金松摔了一跤。强金松爬起来，一瘸一拐地走着，过了一会，他们终于走到了终点。
这次比赛告诉我：两个人在一起合作默契，才能赢的比赛。
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