记忆的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的记忆的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记忆的作文 篇1
张爱玲说：“回忆这东西若是有气味的话，那一定是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而怅惘，像忘却了的忧愁。
我说：“回忆是人类特有的能力，尤其是在伤感时重温那些美丽的片断、瞬间的感动。
每一个人在记忆里都有值得回忆的事，或许它相当美好，或许它又使你陷入悲伤之中，但在我们每一个人的心里都会珍藏着那些一点一滴的片断。
至今，我还清晰地记得我脸摔坏时的样子，还清晰地记得那时的心情。
由于不小心，我摔伤了脸，一半脸全破了。刚上高一的我第一次住校，那天，我捂着脸走进了教室，从门□到座位的这段路好漫长，我几乎忘了我是如何走到座位上的，但我却依然记得当时的心情，可以用两个字来形容一一“苦涩”。毕竟女孩子都爱美，而脸坏了则是一件很难堪的事，心里一时承受不了，同学们又会用什么样的眼光来看我呢？想着想着眼泪竟掉了下来，正当我难受的时候，一张纸条传了过来，上面并不工整的字迹写着：无论你变成什么样，你都永远不会感到难堪，因为你永远都是我们大家的好朋友，更何况你的脸会好的.，一切都会好的。
在读完纸条的一瞬间，心底莫名地涌上一种酸酸的感觉，后来我才知道这叫做感动。这只是一件小事，也并不能说明什么，而后来我的脸也完全好了，但在我的记忆里，却清晰地留下了这份莫名的感动，我觉得这份感动无论我在哪里，无论在什么时候，都能体会得到。
我生活在一个很平凡的世界里，一切都好像理所当然。然而在忙碌中细细尸。昧生土舌，才觉出走过的那些日子里有淡淡的酸，有丝丝的甜，还有那不注意航溜走了的感动。
记忆的作文 篇2
普遍的黑板上有着我深刻的记忆，每次看到那块黑中带黄的黑，就勾起我悲伤的回忆，许多事我己淡忘，但是这件事唯独记忆犹新。
这一天早上，我像往常一样漫不经心走进教室，放下沉甸甸的书包，就去操场上玩了。我们班的人见我一来，就赶紧围过来，向我炫耀他们的悠悠球，我只能勉强笑笑，其实在我心里一点也不喜欢悠悠球，但我更讨厌这些爱炫耀的人。于是我向四周望了望，看见那些恶作剧大王正聚在一起，讨论什么。我很好奇，就跟过去想听一下，但他们说得太模糊了，我只能隐隐约约听到“黑板”这二个字，于是开始猜测是不是与黑板有。
回到教室里，我看着普通又普通，熟悉又熟悉的黑板，看不出什么问题。我带着怀疑的.心情度过了无聊的上午。在中午的时候，我还像往常一样去找恶作剧大王一起玩，可是在操场上一个人的影子都没有，东找西找，终于功夫不负有心人，让我在讲台上找到了他们。因为是中午，老师不在，所以教室是我们的天下，他们拿着粉笔在黑板写着什么，我一看上面竟写着“谁看了就喜欢大肥猪”。我本想瞒天过海，偷偷溜走，还是被他们发现了，于是他们就开始起哄宣传谣言，说我喜欢大肥猪这类话，我气得肚子差点爆炸，于是我也反功，在黑板上画了一头猪，还说是冯浩(那个写的人)，冯浩见了也在黑板上写，我见了也加一句。你一句，我一句，不知过了多久黑板上密密麻麻的一片。刚好上课了，老师走进教室看到了我们的杰作，口水像雨点般滴落到我们脸上，还有一套又一套教训，骂得狗血淋头，我们都不敢抬头，一声不吭。
这是我第一次被老师这样狠心骂，那天心里满不好受，饭也吃不香了，我暗暗对自己说，下次再也不敢了。
有时，留在黑板上的记忆也是很苦涩的。
记忆的作文 篇3
这是爷爷的自行车，超大的两个轮子，都是发了黄，带了锈的。车把手和坐凳间还有一条横梁，透过斑驳的锈迹，依稀能看出几个白绿相见的字迹。
小时候，爷爷每天骑着这辆自行车送我去上学。他常说，这自行车在我没出生时就有了。我还真是有点不敢相信，那得多少年了，这老车居然还没有坏散。
还在上幼儿园时，早晨我总会提前两分钟出门，一蹦一跳地来到楼梯底下，使着劲儿地想把这辆比我还高半头的自行车拽出隔间。只是被我一拽，车子却“哐当”一声就倒下了，我也只好呆呆地站在它旁边，等着爷爷笑呵呵地走过来，给我当救兵。
爷爷的力气可真大，那老松树一样颜色的双手，只是那么一抓一晃，车子就立起来了。然后，爷爷再伸出那双大手，拦腰搂住我，把我放在坐凳前的横梁上，就出发去幼儿园了。坐在车上，眼前的一切都变得矮小了，我夹在爷爷的两只手臂中间，扭着小脑袋，懵懂地观察万物。
车子不停地走着，每当经过凹凸不平的地面时，我就情不自禁地用小手抱搂住爷爷坚实的臂膀，把脸颊贴在爷爷厚实的大衣上。顿时，清晨的寒凉被爷爷散发出的.温暖消退了，只听着自行车一路“吱吱唧唧”地响着……
小学五年，时间似乎把一切都改变了，我也有了自己的自行车，海一般的蓝色，车上也没有那一条横梁，倒是坐凳被我拉得老高。每次心血来潮，想骑爷爷的自行车时，起身一跨，就上去了。爷爷也总会笑呵呵地看着，对我竖起大拇指，那双大手依旧如老松树一般，只是颜色更深了。
不曾改变的，只有爷爷的自行车，仍停在楼梯间，爷爷仍在骑着……
记忆的作文 篇4
昔日的长发飘散在风里，如同我们的回忆散落在时间的道路上。
——题记
“你坐到那里”顺着老师的手，我看到了一个空的座位，座位旁边坐着另一个同学。就这样，我们两成了同桌。
第一节课下课后，或许因为不认识吧，你表现的格外安静，让我觉得你好像不存在。但接下来就完全改变了我的看法。“这个这样写可以吗？”“这个要怎样读啊？”……一系列的问题似乎拉近了我们的距离。。
之后的一个学期，我们一直是同桌。在这一个学期里发生了好多好多的事情来丰富我的记忆。
你还记得每天早晨每次当我跨进班级时总会看见你的'脸，你每次用讨好的笑向我借数学作业吗？那时觉得这样很不好，但现在想起来，也算我们记忆的一部分了。
你还记得每次考试前你总是殷勤的对我好，虽然每次我都会回你一个白眼，不过你还是“乐此不疲”。
你还记得每次我总是告诉你我考的多好多好，然后再跟你对比吗？但是你也不会生气，只是傻傻的笑。
你还记得那次我生气了，你扮鬼脸逗我开心吗？
……
这一切的一切似乎只能定格在毕业照的瞬间了，初中时你到了另一所学校，就很少再见面了，衷心希望你能过得好哦~~
——此文献给我小学时的同学们。
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