母校的作文【实用4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的母校的作文4篇，希望对大家有所帮助。
母校的作文 篇1
母校，我真不想离开您！
岁月像隆隆向前的列车，载着我们匆匆走过六年的小学时光。还有一段时间我们就要毕业了，我真不想离开母校。
母校呀！您究竟有什么魅力让我如此舍不得？有何等的牵挂让我那么舍不得？又有什么样的回忆让我这么舍不得呢？
回首过往，一年级的幼稚，二年级的懵懂，三年级的成长，四年级的改变，五年级的懂事，六年级的成熟。光阴似箭，眨眼六年过去了。六年间，我亲爱的母校见证了我的成长，记录了我所有的点点滴滴。
同学们，我们没有血缘关系，却情同手足。六年中，我们一起经历了多少欢笑和泪水、悲伤和希冀。六年的时间过得真快，我们马上就要各奔东西。你们说，我能舍得你们吗？
老师啊，我们不是母子，却胜似母子。六年中，您给了我们多少教导和关爱、鼓励和包容。您用青春和心血呵护着我们成长。现在，我马上就要和您说再见了，您说，我能舍得您吗？
母校，就像我们的第二个家，我在您的怀中渐渐长大。忘不了第一次走进教室的羞涩，忘不了第一次学做课间操的手足无措，忘不了第一次学写汉字的一笔一划，忘不了第一次获奖那掩饰不住的喜悦……您见证了我成长过程中所有的`一切。现在，我马上要离开您了，您说，我又怎么舍得？
我知道，像渡船目送旅人远去，而它只是守在渡口一样；像母亲目送儿女高飞，而她只是守护在家里一样，该离开的终究是要离开的。但是，我想说：亲爱的母校，无论我将来去到哪里，我永远是您最忠实的孩子！
母校——我真不想离开您！
母校的作文 篇2
因为我要告别小学生活的最后一个阶段，我非常紧张。我不但是因为我的学习，还有我还有我的那些经常好朋友，还有那些非常讨厌的男生。不过再过俩个月，就有说拜拜了。虽然我很高兴但是我不知道为什么，心里非常的不舍。我不舍那些经常好朋友，那些非常讨厌的男生和和蔼可亲的.老师们，特别是我的母校“宜春市第四小学”。我会记得，在这个学校哭过，笑过，每一滴眼泪，每一声欢笑，都深深地记在我的心里。
再见，我的母校！
母校的作文 篇3
紫色和白色相间的教学大楼，典雅又不失一丝温和，主席台上的国旗迎风飘动，操场外种着一排排绿树，这就是我的母校——福山外国语学校。这所美丽的学校陪伴我度过了五年难忘的欢乐时光。
走进大门，穿过教学楼，踩着操场软软的塑胶跑道，我来到了鲜花盛开、草木茂盛的小花园。小花园里的松柏、银杏和不少可爱的小野花，它们为校园增添了几分生机，几分春色。花丛中，几只菜粉蝶在追逐嬉戏，另有一只蜜蜂在勤劳地采食花蜜。我驻足在这花园外，聆听着鸟儿的鸣叫，轻抚着含苞待放的花骨朵儿，闻着空气中弥漫着的花香，五年的点点滴滴，像一缕温暖的阳光，普照在我的`心田。
这时，一群一年级的孩子，欢笑着从教室里跑出来，走向小花园，手里都拿着一个水壶，原来，他们是来为花园里的花儿浇水的。每个人脸上都带着笑容，忙得不亦乐无，有人为花朵浇水，有人帮树木松土，还有人把植物上枯萎的叶子拔掉。过不多久，花园就变了个样子，变得比以前更美了，这些都是一年级小孩子们的功劳，我不禁在心里暗暗夸奖他们，真是个小小护花使者。
看着他们，我想起从前我和小伙伴一起在花园里玩耍，一起劳动的场景，那多么快乐啊!记得在二年级时，我总和朋友去小花园，我们都很喜欢那里。我们突发奇想想在那儿种一棵月季，经得老师同意后，我们便工作起来。首先，我先挖好一个大坑，把坑里的土铲到旁边。然后，我们在一起把从家里移植来的月季花种下去，填好土。最后，再为它们浇上水。我和朋友累得满头大汗，却笑得比盛开的月季花还灿烂。
母校，我忘不了您，在您的怀抱，我经历了一次完美的蜕变。看着那熟悉的学校，回忆着那些美好记忆，留恋之情涌上心头。
母校的作文 篇4
六年转眼即将逝去，我将离开母校离开与我相处六年的老师同学昔日的快乐、友谊，作文 别了，我的母校。我舍不得母校的一草一木、一瓦一砖、一桌一椅，因为那里都留下了成长的足迹。我轻轻地来到母校大门时，刚入学的情景又浮现在眼前。初次踏入母校我无助我茫然，是老师牵着我的手走进教室让我坐下，然后迈着坚定的步伐走上讲台，拍拍手示意大家安静下来，教室里顿时鸦雀无声。老师用说唱的方式来自我介绍：?同学们，同学们，我的姓是武，大家叫我武老师。198是个大家庭，同学之间亲如兄弟姐妹，老师是大家的第二个妈妈。?老师紧接着说：?下面大家也用老师的方法来自我介绍。从边上开始。?首先是我，我慢慢地走上讲台吞吞吐吐地说了一句话，大家一个字也没听见，于是哄堂大笑，我的脸麻辣辣的都红到了脖子根上。?大家是不是应该鼓励她呀！既然她是大家的姐妹，那你们会这样讥笑亲人吗？如果你们也不敢说别人是不是也笑你们呢？你们的感受是什么呢？?这是同学们纷纷鼓起掌来。我鼓起勇气，洪亮地说;?我叫宋晓燕，爱好不太多，喜欢唱歌跳舞，缺点也不多，粗心大意是个毛病，希望大家多多帮助。?我大胆的`做了一个鬼脸，逗得大家哈哈大笑。接着我结识了很多性格合得来的朋友：刘晶、马妍琪、张诗冉、李炳灵……是老师将我引领进了这个大家庭，由胆怯变得勇敢。
沿着校门的柏油路我来到生态平衡园，想起了那节科学课，大家在草丛中找四叶草。我找到了一株五叶草摘了下来仔细观察，也没发现它与别的草有什么区别，只是多了几片叶子，跑到老师面前说：“我找到了！”同学们纷纷围过来，一个同学最先发现：?这是五叶草耶！比四叶草更稀少呢！?这时一个同学拿一株三叶草撕成六份，推开人群交到老师手中：?五叶草有什么罕见，六叶草才罕见呢！?还是刚才的同学发现：?作弊作弊！这是三叶草被你多撕了三份！?我也大叫：?好哇！你骗人！?他还为自己辩护：?胡说！这……这明明……就是……六叶草！?老师终于发话了：?这确实是三叶草！?大家都笑了。生态平衡园留下了我们的欢声笑语。
课桌上，一只蜗牛爬来爬去。我会想起我在下课的时候摆弄着一只蜗牛，同学们都围过来逗逗它。它见这么多的?庞然大物?害怕地缩了回去。同学们见不能逗它就离开了，唯有马妍琪没有离去，她说：?好可爱的蜗牛，要是我有一只蜗牛一定会善待它。?于是我毫不犹豫的送给了她，她笑了。教室里留下了我们真挚的友谊。
啊，我的母校、我的老师、我的同学，别了！我童年的点点滴滴都留给了你！我将带着大家给我的知识小船、友谊之花、精神粮食远行，不辜负大家对我的期盼，实现我的理想。再见！我会回来看大家的！
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