同学的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的同学的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
我们班上有一位同学，他长得胖胖的，个子很高，嘴上总带着甜甜的微笑。他就是人称“开心果”“乐天派”的赵杰。
有一次，夏明明英语考试没考好，心情十分差。还没说两句，眼泪就哗啦啦地流下来。我们见这情形，急忙去劝说。不说不要紧，反而他哭得更伤心了，
在场的人都没办法。这时，赵杰来了。他拿出了自己的看家本领，一会儿学动物叫，一会儿演猴子捞月的故事，一会儿演赵本山的小品。他演的惟妙惟肖，逗得在场的人哈哈大笑，连夏明明也忍不住笑了。
赵杰不但讨人欢心，而且还助人为乐。
一天傍晚，下起了大雨。因为我今天没带伞，所以回不了家，爸爸和妈妈都有事不在家。雨下了好久都没有停，天就要黑了。同学们也差不多回家了。我非常焦急，不知怎样回家。突然，我头顶出现了一把伞，回头一看是赵杰，“一起走吧。”“这怎么行，我家和你家不是同道。”“先到你家，再绕路回家。”“可。……”还没说完他就已经拉着我走了。路上，雨下得更大了，伞似乎难以支撑，赵杰使劲把我往伞里推，而他自己的肩膀已经淋湿了。到了我家，天已经黑了，但他还要绕路回家。
第二天，我看见赵杰不停地打喷嚏，便上前询问：“没事吧？都是因为我才搞得你这样的'。”“没关系，小意思。”他笑着说。
赵杰真是一位助人为乐、帮别人解除烦恼的好同学。
同学的作文 篇2
这件事发生在这个星期，那时正好公布了考试的成绩，我考得不大好，心情很糟糕，事情因此而发生。
一节课下课，我正在写作业，眼看就要写完了，一个同学忽然说："借我抄一下。"一把抢过我的作业本，埋头就抄了起来。再温顺的马多少也有一点脾气的，种种原因让我非常恼怒，做了一件从小到大只做过两次的事，那就是"打人"。我把所有的火都撒在他身上，一巴掌就拍了过去，手中的笔也因为用力过大而飞了出去，撞在一个桌子上，刚好弹到他的座位底下。我抢回本子，只见那个同学正用非常惊异的目光望着我，这倒也是，这应该是他第一次看到我生气的.表情。
他摸了摸脸，回到了自己的座位上，没有理我。我立刻后悔了，可是泼出去的水是收不回来的。我看着他一时不知如何是好。过了一会儿，他捡起了我的那支心爱的自动铅笔，放在自己的桌子上。我实在不好意思要回自动笔，只好一个劲向他道歉，心想："干脆把笔给他了吧，算是给他赔个不是。"
快要上课了，一个意想不到的事情发生了。他拿起了我的笔，还给了我，一回头就走回了自己的座位。我有千言万语都想跟他说，连忙叫住了他，却又一时语塞了，不知道该怎么说好。过了好一会儿，我才说："对不起"。
现在，我们又和好了。但想起了那件事，我还是很后悔。以后，我一定要好好对待同学，控制好情绪，不要让类似的风波再次重演。
同学的作文 篇3
看到这个题目，你一定会感到奇怪，我写我同学是因为她有神奇的魔法吗？不，不是因为她会魔法，而是她爱看书，知识面非常广，课堂上积极回答老师的提问，让我们很佩服她。
陈昀东有一个圆圆的`脸，大大的眼睛，就像黑宝石一样镶嵌在她的脸上。一张嘴巴笑起来别提多甜呢！再配上一头的黑发，仿佛就是一位仙女。
一次，在语文课上，当杨老师问了我们一个李四光是谁的问题时，班时顿时鸦雀无声，安静地连动脑筋思考的声音都可以听见，没有一个人敢举手。过了一会儿，教室里突然传来了一个声音：“老师，我知道这道题的答案。”原来，是陈昀东在说话，她把问题的答案告诉了我们，李四光是我国著名的音乐家、科学家、地质学家、教育家和社会活动家。然后教室里立刻响起了一片掌声。
这就是我的同学陈昀东，一个爱看书，爱学习，爱动脑筋、知识面非常广的人。
同学的作文 篇4
我的新同学叫雷婉莹，她梳着一头短发，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，笑起来的时候脸上绽放出两朵小花。她不仅长的.漂亮，而且学习优秀。
记得在上英语课的时候，无论窦老师说单词和是句子，她都会准确无误地回答出来。给我印象最深的一次是窦老师刚说出汉语句子，我们都在沉思，这时，只听见一个清脆而又响亮的声音把英语句子说了出来，我一看，原来又是她，我有些不服气，心想：“有什么了不起的，我一定要追上你。”我心里虽然是这么想，但还是很佩服她。雷婉莹不但学习优秀，而且还很谦让。
每次来到英语班我没有坐位的时候，她总是把自己的位子让给我。
这位学习优秀而且很谦让的女孩就是我的同学雷婉莹。
同学的作文 篇5
小小的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，还戴着一副小小的眼镜。她有一颗小小的门牙，说话时，这颗小小的.门牙像要飞出去似的，好玩极了。她做起事来也是小里小气的。
有一天晚上，作业实在太多了，我写完作业已经快九点半了，于是草草地把书包收拾完了，就上床睡觉了。第二天上课，我发现笔袋没有带，于是我想找她借一支笔，她心不甘情不愿，磨蹭了半天才给我一支快没有墨水的笔，并一再强调要把字写小一点，别把墨水用没了，别把笔尖和笔弄坏了······这才回过头去，没隔五分钟就回过头目不转睛的盯着她借我的笔生怕我把她的墨水是没了，把笔弄坏了。可是，那么一点点墨水哪里够用啊 ！到下课，笔 里的墨水还是用完了，她看见 了，皱着眉头，眼睛瞪着，噘这着嘴巴，拿着那支没有没事的笔生气的说 ：“我没告诉你别把墨水 用完吗？你瞅瞅没有墨水了吧。”唉！真小气。
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