（推荐）小学五年级作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
周二下午1+a走读课如期举行，我顶着炎炎烈日走进了科学探究的课堂教室。一进教室，感觉更闷了，不到一分钟就满身大汗。这节课要是能做个有技术含量的解暑降温的小制作就好了！
一会儿，老师开始发手工制作需要的配件——扇叶、电池、电线、马达……，同学们一脸茫然，这是要干什么？老师告诉我们这节课要做小电风扇，我豁然开朗，老师太了解我们了！这还不简单嘛！我抓起一把东西就开始组装，十分钟后我的电扇大功告成了，我迫不及待地打开试了试，一试就给了我当头一棒，我发现风扇转起来，一上一下的，非常不稳定，老师告诉我，因为选用的是软扇叶，吹一会儿扇叶容易跑偏，所以时不时的要拿手调一调，我调了，扇叶是稳定了，可是只有拿风扇的感觉凉风阵阵，其他地方都没有风啊！于是我又去请教老师，老师拿这小风扇这儿看看、那儿瞧瞧，终于发现了病根儿。
老师说：“看见这两条线没有？”老师指着两根差不多的电线问，“你把这两根线接反了，红线应该接在左边，黑线接在右边！接正确了就好了！”老师打开电扇，拿了一张纸放在扇叶上，纸飞了起来，老师说根据伯努利定律，如果风是向下吹的，纸就会被吸在扇叶上，纸向上飞了，证明风扇“转对了”！根据老师告诉我的几条组装方法，我的“飓风一号”终于“重生”了！第二天下午的`六一儿童节联欢会，主题恰好是疯狂扇子，在联欢会上我的小风扇很出众，并赢得了班级最佳的创意奖！
这堂课使我受益匪浅，不但做出了一个小电扇，还明白了一个道理，做事要细心，出了错就要找到病根加以改正，才能把事情做好！我觉得学校举办的1+a课实在是太好了，尤其是那堂科学探究课！
小学五年级作文 篇2
今天是5月10日，是母亲节。昨天的作业写到了深夜，所以没有来得及为妈妈做礼物，所以今天趁妈妈出去听课，我就开始大显身手了！
我想：“送什么东西最有意义呢？”我在那里苦思冥想、绞尽脑汁，还想不出头脑来。这时，环保袋在我的脑海中闪过，对了！就是环保袋。
说到做到，我拿出彩纸，就开始做喽！我先拿一张彩纸，折成袋子的样子，然后，再用胶带一丝不苟的把接缝处粘好，粘好之后，还专门检查了一番，因为这个袋子是要装东西的，万一不紧，东西掉了怎么办？粘完，这个大致差不多已经做好了，接下来，就剩装饰了，我想什么样的装饰既美观又能代表我的心意呢？我想起来我的美术老师上课时所交给我们的方法，顿时豁然开朗、如鱼得水。我拿出彩纸，在上面花了几朵花剪掉，贴在上面，然后，再找一只水彩笔（绿），随意的在上面点，在拿一只粉色的水彩笔在上面画出翩翩起舞的.蝴蝶，这样看起来好有诗意呀！画完了，我满意极了，接下来就要写样每个人收到都欣喜若狂的节日卡片了！
每天妈妈都为我洗衣、做饭、检查作业……我想到这里，突然思绪打开，文章像水一样涌了出来，没多长时间，便完成了！
我不知道妈妈见到它的反应，但我知道妈妈一定会甜甜地笑的！
小学五年级作文 篇3
有一双眼睛，像花瓣般娇美，水光瀲艳。有一段时光，喜欢童年时我的天真，喜欢童年的我的可爱。
记得那时，酸酸甜甜的糖果总会在某个寂静的夜晚带给我久违的温暖。我好喜欢吃糖呀，每天都想吃几块糖。就这样蚜虫找上门来了，而且还长期居住着。妈妈不得不带我找牙医了。经过这次教训，妈妈可不敢让我吃糖了，可是不让我吃糖，这真是考验我了，为了吃糖我用尽了各种方法，第一招——求妈妈，在妈妈面前甜言蜜语一番……最终，妈妈以铁面无私打败了我。第二招——找找找。趁妈妈不找糖果。我用极有灵气的鼻子搜寻糖果的踪迹……最终，我只能找到一些糖纸，遗憾呀。第三招，杀手锏——奶奶是王，在奶奶面前祈求妈妈绝对有效……果然妈妈失败了。
可妈妈每天只给予我两块糖而已，这对我怎么能够呢?于是新的作战计划开始了。
经过勘查，我知道妈妈的糖果盒藏在高高的衣柜上，我在思考，怎样才能到高高的衣柜上面呢?啊!我终于想到一个也是唯一的办法。我费了九牛二虎之力才把几个座椅搬过来，然后慢慢的`爬上去，看着胜利的战利品，特别兴奋，就在当我要把手伸出去时，咔的一声，门开了，哎呀!妈妈呆呆的看着坐在地毯上的我和几把倒了的椅子以及那散落在地上的糖果!
小学五年级作文 篇4
星期六晚上，吃过晚饭后，爷爷突然对我说：“对了，晶晶，你们不是要帮家人做家务劳动的吗？正好，我要拖地了，你帮我不?”“当然当然，记得帮我拍照哦！”我说。
说干就干，可是爷爷就以为我真是“三岁小孩”似的，紧跟在我的身后，看着我拖地的姿势，一会说：“你的身子要斜过来一点呀！”一会又说：“拖把不好竖起来拖，要随着手上下左右的动”一会……没错，可想而知，我不耐烦了，连忙摆摆手说：“好了好了，明白了，你忙你的吧，爸爸，来帮我拍照！”哦，天哪，难道不听话也要“遭报应”吗，当我拖到妈妈房间的时候，突然拖把“前进”不动了，可我刚把它竖起来，它的底下又突然被我一动，“哗”的一下，我和拖把先后摔趴在地上。爷爷闻声赶来，看到我的样子，笑嘻嘻地说：“哈，不听老人言，吃亏在眼前！”我看着也要想：哎，早知道……
于是，我和拖把对地面发起了第2次“进攻”。不过这次，是爷爷手把手地教我了：他的.左手握着我的左手，右手对右手，一点一点的开始拖。嗨，你别说，虽然进度慢，但是效率可真高……
因为爷爷的手把手教，我终于对拖地“入门”了，看来老人的经验比较丰富啊！最后，看着三个房间“一尘不染”的地面，和几张滑稽有趣的照片，我和爷爷欣慰的笑了。今天我当家，快乐在我家！
小学五年级作文 篇5
在我的眼中，要说最清澈、最透明的海就是连云港的海。
当你停靠在海边，轻轻地打开车门时，迎面吹来了一阵凉爽的风，它把所有的烦恼全都吹走，留下的仅仅只有欢乐。当你脱掉昂贵的鞋子时，那片金色的.沙子就是你的鞋子。昂贵的鞋子只会给你带来羡慕的眼神，而金色的鞋子却可以让你拥有无限的欢乐。当你走在沙滩上时，你的脚印就是你的伙伴。当你躺在沙滩上时，那片海就是你的知己。当你欢快地扬起沙子时，你现在不仅拥有欢乐，还有着童年最美好，最纯真的回忆。
我印象里的大海虽然是湛蓝的，但也是凶猛的野兽。我恐惧它，不敢对它敞开心怀，我一旦在海水里，就让我无法呼吸，没有活下去的念头。不过，连云港的海却是神奇的，它让我想去靠近，它吸引着我，让我想去摸它清凉的身躯，甚至在幻想变成海的女儿。这可能是因为它是家乡的海吧！海，一望无际。它就像是蓝天的镜子，一眼望去，水天一色。每每退潮的时候，大人小孩都会去捡贝壳，捉螃蟹……
海有着许多的欢乐，它不知道怎么分享，而你只能去主动寻找藏在其中的乐趣。
小学五年级作文 篇6
爱，是一杯甜蜜的水，喝了就再也不会忘记；爱，又像一封书信，寄托着愿望……爱，一个不起眼的字，却在那一刻，焕发出金色的光芒。
20xx年，一双手托起了一个娇小的生命，一双手创造了真情。当只有几岁的妞妞从高楼上掉下来的那一刻，是她，勇敢地把双手举向空中，是她让我明白了爱的真理。她就是吴菊萍阿姨。
记得那是一个普通的日子，小区里来来往往的人依然如旧。外边，大马路上的车川流不息，所有的事都
有条不紊地进行着。可是，此时此刻，谁也不知道，在城市的某个角落，危险正悄悄来临。“啊——”伴随着一声尖叫，所有人都望向了空中。几十层高的`楼上，一个小女孩正挂在空中，在她旁边的另一个阳台上，一个人正小心翼翼地将梯子伸向她，只见小女孩渐渐抓不住了。眼看梯子快要伸到她的脚了，所有的人都在这一刻屏住了呼吸，可是这一切都是徒劳的了，女孩已从空中坠落，朝地面疾速降落，那一刻，空气仿佛凝固了。正在这个时候，菊萍阿姨挺身而出，她皱着眉头，三步并作两步冲了出去，毫不犹豫地张开了温暖的怀抱。“啪——”她接住了孩子，自己滚到了一边的草丛中，疼痛席卷她的全身……
啊！一个多么伟大的动作。这一接，接住了一个生命；这一接，让人间充满真情；这一接，让所有人都为之震惊；这一接，让大爱永不停息……
她们不曾认识，但她们却在这里萍水相逢，一个动作延续了一代人的生命，爱，传唱永不停息。人间自有真情在，她，一个平凡的人，让我懂得了这句话的真正含义。双手张开，指向天空，这个动作勾勒出一个词语：真情！
小学五年级作文 篇7
《哈利波特》我估计很多人都看过，故事中的情节让很多人都难以忘怀，而我的愿望，就是和他一样拥有魔法。
汶川、玉树大地震让许多人失去了父母，如果我拥有魔法，我就会预先知道地震发生的位置与级别，那样，我就可以给灾区的人们通报，这样就可以减少死伤人数。就算有不逃离的、被倒塌的`房屋压着的人，我也可以抽出魔杖，念一句“恢复活力”，让他们恢复精力，在对着他们的伤口念一句“愈合如初”，使他们的伤口愈合，最后，对着倒塌的楼房念一句“恢复如初”，这样，一场大地震就能避免了。
山区里那些孩子们渴望得到知识的眼神让许多人都忘不了。如果我拥有魔法，我会念一句“书包课本飞来”，使他们拥有图书，然后我还会用魔法帮他们盖教室，买学习用具，最后，再让一只被施了魔法的布绒熊来当他们的教师。这样，山区的孩子也能读书了。
可是，我不会魔法，我拥有的“魔法”只能给他们捐些钱。啊！如果我真的拥有魔法该多好啊！
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